冀教版四年级下册四 多边形的认识教课课件ppt
展开1.认识平行四边形2.正方形、长方形和平行四边形之间的关系
观察下面的图形,找出平行四边形。
今天,我们就来全面认识平行四边形。
生活中还有哪些地方用到平行四边形的不稳定性?
长方形变成平行四边形后,什么改变了,什么没变?
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
从平行四边形一条边上的任意一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。
量一量平行四边形的对角,你发现了什么?
两组对边分别平行,四条边都相等
两组对边分别平行且相等
正方形、长方形和平行四边形有什么关系?
1.填一填。(1) 用四根细木条钉一个长方形。用手捏住它的一组对角向相反的方向拉,长方形变成了( )。得出结论: 平行四边形容易( ),具有( )性。(2) 学校的电动伸缩门可以伸缩,是利用了平行四边形的( )性。
2.想一想,填一填。(1) 平行四边形的两组对边分别( )且( ),对角( )。(2) 一个平行四边形的一条边的长是16 厘米,比它的邻边长5 厘米,这条边的对边的长度是( )厘米,它的两条邻边分别长( )厘米,( )厘米。
1.画出下面每个平行四边形的一条高。
2 . 在下面的方格纸上画一个底是6厘米、高中3厘米的平行四边形。(每个小方格的边长表示1厘米)
3 . 把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。你有几种剪拼方法?在平行四边形中画出虚线,表示剪开的位置。
4.某宾馆准备在一楼的楼梯台阶上铺地毯(如下图),你能计算出最少需要多少平米地毯吗?(单位:米)
(2+3)×2=5×2=10(平方米)
【易错题】写出下面平行四边形的底及与它相对应的高的长度。(单位:cm)底( ) 底( )高( ) 高( )
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