[生物][期末]福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期末联考试题

这是一份[生物][期末]福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期末联考试题，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。）
1．孟德尔在一对相对性状的杂交实验中使用了“假说一演绎法”，下列有关叙述错误的是（ ）
A．“F2中高茎与矮茎的性状分离比约为3：1”，属于实验现象
B．“遗传因子在体细胞中成对存在”，属于实验假说
C．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于演绎推理
D．“测交后代高茎与矮茎的数量统计比约为1：1”，属于实验结果
2．生物学科的发展离不开恰当的研究方法和技术的应用，下列有关叙述中错误的是（ ）
A．孟德尔得出分离和自由组合定律用到了假说—演绎法
B．沃森和克里克研究DNA分子的结构用到了模型建构法
C．格里菲斯通过体外实验证明了S型死细菌的DNA是使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子
D．科学家利用同位素示踪法和密度梯度离心技术证实了DNA分子的复制方式
3．某种生物有三对等位基因Aa、Bb和Cc，遗传遵循自由组合定律。若杂交子代基因型有AaBBCc、AaBbCc、AabbCc、aaBBCc、aaBbCc、aabbCc六种，则两个杂交亲本的基因型组合是（ ）
A．AaBBCC×Aabbcc B．aaBbcc×AaBbcc
C．AaBbCC×aaBbcc D．aaBbCC×aaBbcc
4．在一个蜂群内，蜂王和工蜂为二倍体体细胞内都含有32条染色体，雄蜂为单倍体。下列叙述不正确的是（ ）
A．雄蜂的体细胞中有8对染色体 B．工蜂的体细胞中有16对染色体
C．雄蜂的体细胞中只含一个染色体组 D．雄蜂的体型通常比蜂王的体型小
5．21三体综合征、软骨发育不全、血友病、苯丙酮尿症依次属于（ ）
①常染色体显性遗传病 ②伴X隐性遗传病 ③染色体异常病 ④常染色体隐性遗传病 ⑤伴X显性遗传病
A．②①③④ B．②①④③ C．③①②④ D．③②①④
6．下图为性状分离比的模拟实验，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，标有D和d的小球分别代表雌、雄配子，分别从每个小桶内任意抓取一个小球形成一个组合。下列说法错误的是（ ）
A．每次抓取后需将小球放回原小桶
B．抓取后组合的过程模拟了受精时配子的随机结合
C．只有抓取次数足够多，才能得到预期的性状分离比
D．向乙桶中再加入D、d小球各20个，Dd组合的数量占比增加
7．孟德尔设计巧妙的实验否定了融合遗传的观点。现用纯合的红色牵牛花和白色牵牛花进行相关实验，下列预期结果中，否定融合遗传且支持孟德尔遗传规律的是（ ）
A．红色亲本自交，子代全为红色
B．白色亲本自交，子代全为白色
C．亲本杂交产生的F1全为粉红色
D．F1自交产生的F2中按照一定比例出现花色分离
8．下图表示中心法则，①～⑤代表生理过程，下列叙述错误的是（ ）
A．①过程表示DNA复制
B．③过程表示逆转录，需要逆转录酶催化
C．⑤过程不需要碱基互补配对
D．④过程表示RNA复制
9．“中普彩色小麦”是我国著名育种专家周中普应用独创的三结合育种法（化学诱变、物理诱变和远缘杂交）及航天育种技术精心培育而成，避免了育种界常用的“近亲繁殖”造成的抗性差、易退化等缺点。下列叙述正确的是（ ）
A．通过诱变可以大大提高突变率，一定能获得所需性状
B．通过远缘杂交可以将不同品种的优良性状组合在一起
C．基因突变是碱基序列发生改变导致的，不一定会产生新基因
D．发生在配子和体细胞中的基因突变都能通过有性生殖传递给后代
10．研究表明，冠心病（CHD）的发展涉及白细胞DNA甲基化。DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DNA与蛋白质相互作用方式的改变，从而控制基因表达。下列关于DNA甲基化、基因与性状的关系的叙述，正确的是（ ）
A．DNA的甲基化改变了生物体基因的碱基序列
B．构成染色体的组蛋白甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达
C．基因与性状是一一对应的关系，一个性状只受一个基因的影响
D．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而直接控制生物体的性状
11．在双链DNA分子中，A+T占60%，其中一条链中A占25%，C占22%，问相应的另一条互补链中A和C分别占（ ）
A．35%、22% B．25%、22% C．25%、18% D．35%、18%
12．摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，果蝇X染色体上一些基因的示意图如图，相关叙述正确的是（ ）
A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传
B．所示基因在Y染色体上都有对应的基因
C．所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律
D．四个与眼色表型相关基因互为等位基因
13．下图是赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验部分操作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．实验中的噬菌体要先在含有32P的培养基中进行培养
B．实验中上清液有放射性是由于搅拌和离心不充分
C．噬菌体在细菌内以氨基酸为原料合成蛋白质外壳
D．实验中的子代噬菌体仍能检测到放射性
14．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验中常用蒜（2N=16）的根做实验材料。下列对该实验的叙述和分析，错误的是（ ）
A．待蒜长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室诱导培养48～72小时
B．可以将低温换成秋水仙素，因为低温和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理相同
C．低温诱导后，用卡诺氏液处理根尖，再进行解离、漂洗、染色、制片、观察等步骤
D．两次漂洗使用的试剂分别是清水和95%体积分数的酒精
15．淡色库蚊和致倦库蚊是最常见的家蚊，淡色库蚊分布在北纬34°以北，致倦库蚊分布在北纬：32°以南，在北纬33°附近的分界区分布着两者的中间型（两者的杂交后代，可育）。某科研人员对两种家蚊施以相同浓度的敌敌畏糖醋液，发现淡色库蚊的死亡率高于致倦库蚊。下列有关叙述正确的是（ ）
A．淡色库蚊和致倦库蚊属于不同的物种
B．致倦库蚊中抗性基因数多于淡色库蚊
C．敌敌畏使家蚊的抗性基因频率定向提高
D．家蚊抗药性的形成不利于维持种群繁衍
16．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因B（黑色）b（红色）控制。如果BB个体占22%，Bb个体占72%，则基因B和b的频率分别是（ ）
A．18%、82% B．58%、42% C．57%、43% D．92%，8%
17．某生物产生的5个精细胞如下图。精细胞②～⑤中可能与①来自同一个精原细胞的有（ ）
A．②③B．②⑤C．②④D．③⑤
18．19世纪的英国曼彻斯特地区，桦尺蛾有三种不同的体色。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行初次调查，结果如图甲。多年后，该地区工业污染加重，研究人员进行第二次调查，结果如乙。下列叙述错误的是（ ）
A．白桦尺蛾可通过改变自身体色以适应环境变化
B．两次调查结果的差异是自然选择导致的
C．若该地区环境得到整治，白桦尺蛾数量可能会增多
D．工业污染加重后，三种桦尺蛾中最不适宜在此地区生存的是白桦尺蛾
19．已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制三对相对性状且为完全显性。下列说法不正确的是（ ）
A．基因A、a与基因D、d的遗传遵循孟德尔的基因自由组合定律
B．基因型为AaBbdd的个体自交后代会出现2种表型，比例为3：1
C．若AaBb的个体在产生配子时发生互换，则它能产生4种比例相等的配子
D．AaDd与aaDd的个体杂交的后代会出现4种表型，比例为3：3：1：1
20．普通小麦的形成过程如图所示，其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组有7条染色体。下列说法错误的是（ ）
A．杂交种一减数分裂过程中可形成7个四分体
B．从杂交种一到二粒小麦，细胞中的 DNA数目增加了一倍
C．可用秋水仙素或低温的处理方式使染色体数目加倍
D．取普通小麦的花粉进行离体培养得到的是三倍体植株
21．图1为马蛔虫（2n=4）的某细胞分裂示意图（不考虑染色体变异），图2表示不同细胞的染色体与核DNA的数量关系。下列相关叙述错误的是（ ）

A．图1细胞中基因A和a的分离可发生在减数分裂Ⅱ后期
B．图1细胞完成减数分裂Ⅰ后，子细胞中染色体条数和同源染色体对数均减半
C．若b~e代表某细胞的不同分裂时期，则其先后顺序为b→d→c→e
D．图1细胞处于减数分裂Ⅰ后期，对应图2中的细胞b
22．在农业生产中，常通过遗传改良选育高产、优质、高效的农作物品种，提高粮食单位面积的产量和收益。下图是研究人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案，其中①②③为方案一，①④⑤为方案二。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．图中过程③单倍体育种时常用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子
B．方案一以基因重组和染色体变异为原理，方案二以基因重组为原理
C．与方案二比，方案一能明显缩短育种年限
D．过程⑤通过连续自交获得能稳定遗传的新品种小麦
23．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是（ ）
A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N
B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a＋b)/8
D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制
24．某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。下列选项错误是（ ）
A．紫花性状是由两对等位基因控制
B．F1紫花植株自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型为aaBB、AAbb、aabb
C．两亲本白花植株的杂交组合为Aabb×aaBB
D．紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株为紫花：红花：白花=9：3：4
25．甲、乙两病均是由一对等位基因控制的人类遗传病，控制甲病的基因用A/a表示，控制乙病的基因用B/b表示。图示为两个家系的遗传系谱图，已知Ⅱ2不含甲病致病基因。下列叙述错误的是（ ）
A．甲病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
B．同时考虑两种遗传病，Ⅲ1的基因型可能为4种
C．若Ⅲ1携带乙病致病基因，则她与Ⅲ6婚配生下一个患病孩子的概率是35/48
D．若Ⅲ1不携带乙病致病基因，则她与Ⅲ6婚配建议生女孩
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分，除标注外，每空2分）如图①～③分别表示人体细胞中3种生物大分子的合成过程。回答下列问题：
(1)①表示的生理过程是 ，（1分）该过程进行的场所是 。
(2)参与②过程的酶主要是 ，（1分）该过程所需的原料是 。
(3)③过程中核糖体的移动方向是 （填“向右”或“向左”）；一个 mRNA分子上相继结合多个核糖体叫作多聚核糖体，形成多聚核糖体的意义是 。
(4)若合成某蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由 个氨基酸组成（不考虑终止密码子）。
27．（12分，每空2分）如图为现代生物进化理论的概念图。回答下列问题：

(1)图中①为 。导致①改变的②中 为生物进化提供了原材料，并且在 的作用下，使生物朝着一定的方向不断进化。
(2)图中③包括 。
(3)达尔文曾预测“在马达加斯加必定生活着一种蛾，它们的喙能够伸到 10~11英寸长”，从而为具有细长花距的彗星兰传粉。41年后，研究人员找到了这种蛾类昆虫——长喙天蛾，进一步研究发现彗星兰花距越长，长喙天蛾获取花蜜时挤压和摩擦花冠越用力，传粉效率越高。自然界中彗星兰向花距更长的方向进化，长喙天蛾则向口器更长的方向进化，说明协同进化可以发生在 之间。长喙天蛾种群中细长口器相关基因的基因频率逐渐上升，原因是 。
28．（14分，每空2分）如图是某种高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

(1)坐标图中纵坐标的含义是表示细胞核中 （填“染色体”或“DNA”）含量的变化；H→I时间段表示发生了 。
(2)分裂图中，具有同源染色体的图是 （填写图中序号）；基因分离定律和自由组合定律都发生在坐标图的 段。
(3)分裂图③的细胞名称是 ，它所处时间段对应坐标图中的区段是 段。
(4)若该高等动物的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个Abb的卵细胞，其原因是 。
29．（12分，除标注外，每空2分）茄子营养价值高、适应性强，是我国主要栽培的蔬菜之一。茄子的果形有长形、圆形和卵形，为研究其遗传机制，育种工作者选用卵形果植株作为亲本进行杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题。
茄子的果形至少受 对等位基因控制，遵循基因的 定律，判断依据是 。（每空均1分）
(2)F2长形果植株中，测交后代会出现两种表型的植株所占比例为 。
(3)低温霜冻影响茄子的栽培范围和栽培时间，因此筛选和培育耐低温茄子品种，是科研和生产面临的紧要任务。通过诱变育种获得了耐低温的两种单基因隐性突变体甲和乙、两者突变位点不同。请利用突变体甲、乙，设计实验探究甲、乙的突变基因在染色体上的位置关系（不考虑染色体变异与染色体互换；简要写出杂交实验思路、预期结果及结论）
实验思路： 。（3分）
预期结果及结论：①若 则突变基因位于两对同源染色体上。
②若 则突变基因位于一对同源染色体上。
亲代组合
F1
F2
卵形果×卵形果
均为长形果
长形果274株，卵形果186株，圆形果32株
参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。）
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
（12分）
(1)DNA的复制（1分） 细胞核、线粒体（2分，全部答对给2分，漏答给1分，答错不给分）
(2)RNA聚合酶（1分） 四种游离的核糖核苷酸（2分，仅答出“核糖核苷酸”给1分，没有答出“游离的”或“四种”给1分）
(3)向右 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质（答出“加速蛋白质的合成”给1分）
(4)200
27．（12分）
(1)种群基因频率定向改变 突变（基因突变和染色体变异）和基因重组 自然选择
（以上每空均2分，考生作答必须与本答案一致才可得分，作答任意不同于本答案的均不给分）
(2)遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性（2分，全部答对给2分，漏答给1分，答错不给分）
(3)不同物种（答出“不同种群”不给分） 与短口器个体相比，细长口器个体更易从彗星兰的细长花距中获得花蜜，有更多的生存和繁殖机会（仅答出“有更多的生存和繁殖机会”或类似表达给1分）
28．（14分）
(1)DNA（2分） 受精作用（2分）
(2)①④（2分，全部答对给2分，漏答给1分，答错不给分） CD（2分）
(3)次级卵母细胞（2分） EF（2分）
(4)在减数第二次分裂的后期，两条b所在的染色体移向了细胞同一极（2分，答出分裂时期给1分，答出具体原因给1分）
29．（12分）
(1)2 （1分） 分离和自由组合（1分，仅答出“自由组合”也给分）
F2中长形果：卵形果：圆形果=9：6：1，是9：3：3：1的变式（1分，没有答出有关“9：3：3：1的变式”不给分）
(2)4/9（2分）
利用突变体甲、乙杂交，（1分）再利用F1自交得F2，（1分）并统计F2的表型及比例（1分）
若F2表型及比例为耐低温：不耐低温=7：9（2分）
若F2表型及比例为耐低温：不耐低温=1：1（2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
A
C
D
D
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
C
D
C
B
D
A
C
A
题号
21
22
23
24
25
答案
B
A
B
C
C