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    2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区小升初语文试卷
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    2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区小升初语文试卷

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    这是一份2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区小升初语文试卷,共12页。试卷主要包含了读拼音,写词语,语言表达,按要求写句子,按原文填空,整本书阅读,口语交际等内容,欢迎下载使用。

    ㅤㅤ位于宣汉县境内的巴山大峡谷风景秀丽。夏日里,走进桃溪谷,阵阵凉意qīn xí 而来,潺潺的流水声伴和着qī xī 在林中的鸟的叫声,让人感觉恍如仙境。在去往桑树坪的路上,有乡民在路边bǎi tān ,为你推荐当地的土特产。夜晚留宿桑树坪,你也不会觉得
    wú liá ,因为有xī shuài 为你演奏乐曲。
    2.(2分)下列各项中加点字的解释正确的一项是( )
    A.纤纤擢素手(普通)
    B.泣涕零如雨(落下)
    C.中庭地白树栖鸦(家庭)
    D.任尔东西南北风(任何)
    3.(2分)“世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?”这句话运用了哪种修辞手法?( )
    A.夸张B.比喻C.设问D.反问
    4.(2分)下列句子中,有语病的一项是( )
    A.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
    B.灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
    C.我们即使有缺点,就不怕别人批评指出。
    D.鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。
    5.(3分)语言表达
    毕业在即,难忘小学生活。李丽同学在知识竞赛中 ,王慧同学在诵读比赛中 ,张华同学在讲故事比赛中 。(在横线上填入夺得第一意思的四字词语,不能重复。)
    6.(11分)把下面的四字词语补充完整,并选词填空。
    (1)蝴蝶和蜜蜂都是昆虫,但它们的外形 。
    (2)这部小说内容丰富,情节曲折,十分 。
    (3)“ ”一词指缩小机构,精简人员。
    7.(6分)按要求写句子。
    (1)根据要求,用一两句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
    小鸟在树枝上鸣叫。
    ①心情好:
    ②心情不好:
    (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(改为转述句)

    8.(8分)按原文填空。
    (1)《两小儿辩日》中,一个小孩认为太阳在早晨离人近,理由是“ ”;另一个小孩认为太阳在中午离人近,理由是“ ”。
    (2)爸爸教育我要接受批评,因为“良药苦口利于病, ”。
    (3)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“ , 。”
    (4)在月夜,诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生,不禁写下了“今夜月明人尽望, ?”
    9.(6分)整本书阅读。
    (1)《汤姆•索亚历险记》是 国作家 的代表作品,小说的主人公汤姆•索亚是一个 的孩子。
    (2)鲁滨逊流落到荒岛后,为了解决粮食缺乏的问题,他开始种植
    A.玉米
    B.高粱
    C.水稻
    D.麦子
    10.(4分)口语交际。
    ㅤㅤ光明小学提倡开展读课外书活动,六年级(2)班的同学们积极响应。张晓楷的爸爸则认为那些都是闲书,没什么用。如果你是张晓楷,你会怎样说服自己的爸爸?不少于50字。

    11.(7分)课内阅读。
    匆匆(节选)
    ㅤㅤ在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
    ㅤㅤ你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    (1)请将文中画出的一个反问句改为陈述句后写在下面横线上。

    (2)选文中,把 比作 和 ,这样写是为了说明
    (3)选文是《匆匆》一文的结尾部分,一连串带问号的句子表达了作者怎样的感受?

    12.(6分)课外阅读。
    孟母诫子
    ㅤㅤ孟子少时诵①,其母方②织,孟子辍然中止③,乃复进④。其母知其諠⑤也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引⑥刀裂其织。以此诫之。自是以后⑦,孟子不复諠矣。(选自《韩诗外传•卷九》)
    【注释】①诵:背诵②方:正在③辍然中止:突然中止了(背诵)。辍,停止,废止。然,……的样子。④乃复进:又继续背诵。⑤諠:忘记⑥引:拿来。⑦自是以后:从此之后。
    (1)解释下列句子中加点的字。
    ①孟母诫子。诫:
    ②其母引刀裂其织。裂:
    (2)文中的孟母是一位怎样的母亲?

    (3)孟母诫子的故事对你有什么启示?

    13.(8分) 阅读。
    特殊的“高利贷”
    ㅤㅤ①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了一声:“老师。”
    ㅤㅤ②“查分数吧?你59分。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。“老师,能不能,能不能……”小男孩很为难地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”
    ㅤㅤ③“加分?作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分。”
    ㅤㅤ④“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔。秦老师沉默了,她做事一向很讲原则,可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。
    ㅤㅤ⑤“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分,但不是送,是‘借’,要还的,期末你还我10分,怎么样?”“行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,就迈开脚步逃跑似的走出办公室,背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要旷课去捉青蛙、摸小鱼……”
    ㅤㅤ⑥因为一直惦记着那10分的“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取得98分的好成绩,被扣去10分,还有88分。于是学校给他颁发了一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。小男孩紧紧地抱着奖状和奖品,他发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈竹鞭都不哭的他,竟一下子热泪盈眶。
    ㅤㅤ⑦这是我的一位朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不已,因为他知道,是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
    (1)文中的“高利贷”指的是什么?
    A.向妈妈借钱。
    B.向秦老师借一分。
    C.向秦老师借钱买分。
    D.借高额利息的贷款。
    (2)小男孩希望老师给他作文加上一分的原因是 。
    (3)文中画线句子是什么描写,有什么作用?

    (4)秦老师有哪些品质?请结合文章内容简要分析。写出两点。

    (5)文章的结尾这样写有什么好处?说说理由。

    14.(30分)(任选一题)
    (1)冰心老人曾说:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想?你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动?现在回想起来又是怎样一种感受?请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。题目自拟。
    (2)在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们长大了。请你以“在 中成长”为题,写一篇作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)
    ㅤㅤ要求:①将题目补充完整;②选择合适的材料和表达方法,写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;③有自己的真情实感。
    2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区小升初语文试卷
    参考答案与试题解析
    1.【答案】侵袭 栖息 摆摊 无聊 蟋蟀
    【解答】故答案为:
    侵袭 栖息 摆摊 无聊 蟋蟀
    2.【答案】B
    【解答】A.有误,“芊芊濯素手”意思是:伸出细长而白皙的手。
    B.正确。
    C.有误,“中庭地白树栖鸦”意思是:月光照射在庭院中,鸦鹊栖息在浓荫的树上。
    D.有误,“任尔东西南北风”意思是:任凭你刮酷暑的东南风。任:任凭。
    故选:B。
    3.【答案】D
    【解答】这句话用疑问的句式,表达肯定的观点。
    故选:D。
    4.【答案】C
    【解答】A、B、D正确。
    C,有误,“就”改为“也”。
    故选:C。
    5.【答案】勇夺第一 拔得头筹 摘得桂冠
    【解答】表示夺得第一的四字词语有:勇夺第一、拔得头筹。
    故答案为:
    勇夺第一 拔得头筹 摘得桂冠
    6.【答案】临 截 所 简
    荒 胜 精 神 头 目
    (1)截然不同;
    (2)引人入胜;
    (3)精兵简政。
    【解答】夜幕降临 截然不同 死得其所 精兵简政
    荒无人烟 引人入胜 聚精会神 头晕目眩
    截然不同:形容两种事物之间有明显的差异,完全不同。
    引人入胜:形容事物非常吸引人,使人进入一种美妙的境界,旨在减少政府机构的数量和规模。
    结合语境,(1)应选“截然不同”;(3)应选“精兵简政”。
    故答案为:
    临 截 所 简
    荒 胜 精 神 头 目
    (1)截然不同;
    (2)引人入胜;
    (3)精兵简政。
    7.【答案】(1)①小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,好像在为我唱歌。
    ②小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,太吵了,又好像它们在嘲笑我、讽刺我。
    (2)法官指着我问父亲,我是父亲最大的孩子吗?
    【解答】(1)考查情景写话。作答时要突出“心情好”“心情不好”这两个主题。
    ①心情好:小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,好像在为我唱歌。
    ②心情不好:小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,太吵了、讽刺我。
    (2)考查句子的转述。去掉冒号,“父亲”后面加逗号。
    即:法官指着我问父亲,我是父亲最大的孩子吗?
    故答案为:
    (1)①小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,好像在为我唱歌。
    ②小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地鸣叫,太吵了、讽刺我。
    (2)法官指着我问父亲,我是父亲最大的孩子吗?
    8.【答案】(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎;
    (2)忠言逆耳利于行;
    (3)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水;
    (4)不知秋思落谁家。
    【解答】(1)“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,等到正午就小得像一个盘子?
    “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,等到正午的时候像手伸进热水里一样热?
    (2)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评。这句话强调了良药多数是带苦味的;而直率忠诚的话多数是不太动听的。
    (3)出自《吕氏春秋•伯牙鼓琴》。“善哉乎鼓琴,像大山一样高峻,汤汤乎若流水”的意思是你弹得真好呀。
    (4)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》,不知道这秋思之情落在了谁家?
    故答案为:
    (1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉,此不为近者热而远者凉乎;
    (2)忠言逆耳利于行;
    (3)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水;
    (4)不知秋思落谁家。
    9.【答案】(1)美 马克•吐温 有责任、有担当、爱冒险;
    (2)D。
    【解答】(1)考查了作家作品和形象分析。《汤姆•索亚历险记》是美国作家马克•吐温的作品,他不喜欢波莉姨妈和学校老师的管束。一天深夜,无意中目睹了一起凶杀案的发生,汤姆,弄得家里以为他们失踪了。在法庭上,汤姆终于勇敢地站出来。之后又在山洞里看见凶手,众人找到杀人犯时。最后,找到一处宝藏。
    (2)考查了经典名著。鲁滨逊流落到荒岛后,他开始种植麦子。
    故答案为:
    (1)美 马克•吐温 、有担当;
    (2)D。
    10.【答案】 爸爸,您好!我读的是一些名著,不是闲书的。读名著、读有意义的课外书通过读课外书,可以培养我们的阅读习惯,提高阅读兴趣和能力。课外书不同于教科书,它们能够带给我们丰富的知识和经验,还使我们具备更加开放和有创造性的思考方式,丰富他们的情感世界。同时阅读课外书可以扩大我们的词汇量和语言表达能力,进而提高写作水平,爸爸这回您放心了吧!
    【解答】作答时要突出“读课外书活动”的意义。
    故答案为:
    爸爸!我读的是一些名著。读名著,可以培养我们的阅读习惯。课外书不同于教科书,还使我们具备更加开放和有创造性的思考方式。同时阅读课外书可以扩大我们的词汇量和语言表达能力,爸爸这回您放心了吧!
    11.【答案】(1)我不曾留着像游丝样的痕迹。
    (2)过去的日子 轻烟 薄雾 光阴易逝。
    (3)一连串的问句,将作者对时间飞逝的惋惜和惆怅淋漓尽致地表现出来,表达了作者对时光的眷恋之情。
    【解答】(1)考查了把反问句改为陈述句。“我何曾留着像游丝样的痕迹呢,去掉“呢”。
    (2)本题考查了修辞。依据句子特点辨析修辞手法,被微风吹散了,被初阳蒸融了、薄雾”这是运用了比喻的修辞。
    (3)考查学生对句子的理解。阅读句子“我赤裸裸来到这世界?但不能平的,一连串的问句,表达了作者对时光的眷恋之情。
    故答案为:
    (1)我不曾留着像游丝样的痕迹。
    (2)过去的日子 轻烟 薄雾 光阴易逝。
    (3)一连串的问句,将作者对时间飞逝的惋惜和惆怅淋漓尽致地表现出来。
    12.【答案】(1)①告诫。
    ②割断。
    (2)孟母是一个善于运用实际行动来教育孩子的人。
    (3)不论是学习还是做其他事情,都不能半途而废,只有一心一意坚持到底,才能有收获。
    【解答】(1)考查了对文言文字词的理解。结合译文作答。②裂:割断。
    (2)考查了对人物形象的分析。从孟母的言行中。
    (3)考查了情感主旨。结合译文梳理文意后。本文的重点部分即孟母对孟子的教导,半途而废,都不能半途而废,才能有收获。
    故答案为:
    (1)①告诫。
    ②割断。
    (2)孟母是一个善于运用实际行动来教育孩子的人。
    (3)不论是学习还是做其他事情,都不能半途而废,才能有收获。
    13.【答案】(1)B;
    (2)怕挨妈妈竹鞭;
    (3)这句话是对小男孩动作和神态的描写,较为形象地写出了小男孩向老师借分数时的紧张、胆怯及害羞的心情。
    (4)秦老师富有爱心(善良),理解孩子考试不及格害怕挨揍的心理;讲原则(有责任感),不希望学生因贪玩而考试不及格;充满教育智慧(讲究教育方法),用“高利贷”借分的方式激励孩子进步。
    (5)文章结尾写了朋友成长后的亲身感受,真实有力地说明了老师对朋友的影响深刻,表达了朋友对老师的怀念、崇敬、感激,进一步深化了主题。也告诉我们老师的教育对学生的影响是巨大的,让人觉得真实可信。
    【解答】(1)本题考查文章内容理解分析。结合“能不能给我的作文加上一分”分析。故选:B。
    (2)本题考查文章内容理解分析。结合“可我妈……她会用竹鞭抽我的”分析。
    (3)考查了对文段句子的理解。阅读画线句子、很为难地抬起,这句话是对小男孩动作和神态的描写、胆怯及害羞的心情。
    (4)考查了对人物形象的理解。结合文章内容理解。示例:秦老师富有爱心(善良);讲原则(有责任感);充满教育智慧(讲究教育方法)。
    (5)考查了对写作手法的理解。阅读全文,合理即可,真实有力地说明了老师对朋友的影响深刻、崇敬,进一步深化了主题,让人觉得真实可信。
    故答案为:
    (1)B;
    (2)怕挨妈妈竹鞭;
    (3)这句话是对小男孩动作和神态的描写,较为形象地写出了小男孩向老师借分数时的紧张。
    (4)秦老师富有爱心(善良),理解孩子考试不及格害怕挨揍的心理,不希望学生因贪玩而考试不及格,用“高利贷”借分的方式激励孩子进步。
    (5)文章结尾写了朋友成长后的亲身感受,真实有力地说明了老师对朋友的影响深刻、崇敬,进一步深化了主题,让人觉得真实可信。
    14.【答案】
    童年的奇思妙想
    风吹着树木沙沙的响,家里的鸡鸭也叫个不停,原本安静躺在门槛上的大白狗也都“汪汪汪”的吠了起来。
    童年的我最喜欢的就是搬着凳子坐着,然后看着家里后院的景象。那时候我听着树木晃动的声音,听着家禽吵闹的声音,我一直都认为它们在说话哩。
    那时候,我的脑海里就冒出来了一个想法,要是我能听懂它们说的话,并且能与它们一起交流就好了。自从这个想法从我的脑海里冒出来后,我就一直在心里头惦记着。曾有一段时间,我针对这个问题,将家里的长辈们全都问了一个遍。可是,没有人能为我解决这个问题,长辈们都说,我们人怎么能够听懂这些动物说的话呢。
    每次家里的长辈这么对我一说,我可就不服气了。我想着等到我长大后,我要发明出一种助听器来,专门翻译这些自然界里生灵的声音。我们人类只要将助听器戴到耳朵上,那么我们就能听懂,并且还能与这些动植物们交流了。这个想法一直盘旋在我的脑海里,让我整个童年也都在思考着这个问题。
    如今的我长大了,对于自己童年时的奇思妙想,现在也都感到惊奇。只不过,越是长大,就越能发现,自己童年时的奇思妙想可还是一个伟大的工程呢。若是真的发明出了这种助听器,那么我首先就得深入到大自然里,并且我要懂得很多,学习很多。
    童年的奇思妙想很大的体现了我们幼年时对我们身边世界所存在的好奇,我们童年时的这些奇思妙想也从另一方面体现出了我们对未来世界的向往。现在的我不能说我一定能发明出这种助听器,但是我会朝之努力,去深入自然的世界,并且去发现其中的奥秘。
    在逆境中成长
    逆境,有时是一种折磨,有时是一种机遇,就看你自己如何衡量与把握。
    人人都希望顺利地度过短短的人生,但是许多时候往往是事与愿违。人们只一味地去追求顺境,却忽视了逆境带来的意外和奇迹。逆境是体验生活的引路人,逆境是培养人顽强毅力的老师。在逆境中成长,你会发现自己变得成熟而趋于完美了。海伦“凯勒失去了一个人不应该失去的东西,上天对她是最不公平的。但是逆境造就了她,磨砺了她。失去了听力和视力的她,从苦难中崛起,找到了生命的意义。她没有放弃,更没有气馁,她没有埋怨生活对她的不公平,没有计较命运的残酷和命运给它带来的苦难,毅然接受了这难得的赐予,与命运抗争,与自己抗争,找到了生命的价值。
    人活着不是为生而活,而是为活而生。生活是灿烂的,只要能把逆境变成考验自己的必需。逆境是培养人立足社会的能力之必要环境。一个在顺境中生活惯了的人,只知道衣来伸手,饭来张口,遇到麻烦就怨天尤人,这样的人是不可能立足于社会,更不可能走在世人前面。逆境中出人才,逆境中出奇迹。没有逆境的世界就如同没有摩擦的世界,是不可想象的世界。爱迪生因家庭的窘迫,无钱添置试验设施,就自己去当报童,刷盘子,挣钱来搞研究。上百次试验失败,他不动摇,努力寻求新的思路,新的方法,使用新的材料。最终以几千项的发明,赢得“发明大王”的称号。
    顺境与逆境是相对的。重要的还在于我们自己能把逆境变成顺境。奇迹也就会从逆境中诞生了。
    【解答】范文(1)
    童年的奇思妙想
    风吹着树木沙沙的响,原本安静躺在门槛上的大白狗也都“汪汪汪”的吠了起来。
    童年的我最喜欢的就是搬着凳子坐着,然后看着家里后院的景象,听着家禽吵闹的声音。
    那时候,我的脑海里就冒出来了一个想法,并且能与它们一起交流就好了,我就一直在心里头惦记着,我针对这个问题。可是,长辈们都说。
    每次家里的长辈这么对我一说,我可就不服气了,我要发明出一种助听器来。我们人类只要将助听器戴到耳朵上,并且还能与这些动植物们交流了,让我整个童年也都在思考着这个问题。
    如今的我长大了,对于自己童年时的奇思妙想。只不过,就越能发现。若是真的发明出了这种助听器,并且我要懂得很多。
    童年的奇思妙想很大的体现了我们幼年时对我们身边世界所存在的好奇,我们童年时的这些奇思妙想也从另一方面体现出了我们对未来世界的向往,但是我会朝之努力,并且去发现其中的奥秘。
    范文(2)
    在逆境中成长
    逆境,有时是一种机遇。
    人人都希望顺利地度过短短的人生。人们只一味地去追求顺境。逆境是体验生活的引路人。在逆境中成长。海伦“凯勒失去了一个人不应该失去的东西。但是逆境造就了她。失去了听力和视力的她,找到了生命的意义,更没有气馁,没有计较命运的残酷和命运给它带来的苦难,与命运抗争,找到了生命的价值。
    人活着不是为生而活。生活是灿烂的。逆境是培养人立足社会的能力之必要环境,只知道衣来伸手,遇到麻烦就怨天尤人,更不可能走在世人前面,逆境中出奇迹,是不可想象的世界,无钱添置试验设施,刷盘子。上百次试验失败,努力寻求新的思路,使用新的材料,赢得“发明大王”的称号。
    顺境与逆境是相对的。奇迹也就会从逆境中诞生了。夜幕降
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