湖北省随州市曾都区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

这是一份湖北省随州市曾都区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了非选择题用0，考生必须保持答题卡的整洁，完成下面的诗词填空，解释文中加点词语等内容，欢迎下载使用。
(本试题卷共8页，满分120分，考试时间120分钟)
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效.
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(20分)
班级正在进行第四单元的学习活动，请参与下面的环节。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是A费物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得B不修边福，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
1.(2分)在任务一学习演讲词这一环节中，小明很喜欢王选的《我一生中的重要抉择》，他
挑了一段试着演讲，请选出处理不恰当的一项
A.为了突出名人和凡人的差别，他这样处理重音：“名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；”
B.他认为这一段重在批判当今社会阶层不平等现象，所以用一种很激愤的情绪去演讲。
C.这段话前面部分句子比较长，演讲时语速稍慢，后面部分句子比较短，语速稍快，这样使演讲节奏徐疾配合张驰有度。
D.演讲的时候这个词语他这样读：强词夺理(qiǎng)
2.(2分)小明在做摘抄的时候有两个字抄错了，请找出来并改正。
A 改成 B 改成
3.(3分)小明在演讲时不小心把“老王”和“王老”说反了，同组的小红突然发现了一个有趣的语言现象：在汉语中有好多这类词语，牙刷——刷牙、讲演——演讲、少年——年少、气节——节气、故事——事故、带领——领带、风扇——扇风、鱼网——网鱼、奶牛——牛奶、山河——河山、油菜——菜油……他们一口气列举了好多，然后发现有些词语颠倒后意思不变，有些词语颠倒后词性发生了变化，有些变化后两个词语有某种关联……他们小组决定就这个问题进行一个归类探究，请你从以上词语中挑出至少两组词语组成一类，并简单说说你把它们归为一类的理由。(探究一类即可)
4.(3分)下面是一位同学撰与的演讲词中的一段，有三处语病，请帮他修改正确。
A阅读不仅可以陶冶情操﹐更能够增长知识。它让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，让我们在喧嚣的世界中找到内心的安宁。因此，我衷心希望每一位同学都能珍惜与书香相伴的时光，B成为找们生活的一部分。我们要多读书、读好书，让书籍成为我们成长的良师益友。C同时，我也要求我们的学校能够营造更加浓厚的阅读氛围，为同学们提供更多的阅读资源和平台。
A.逻辑关系错误，应改为
B.成分残缺，应改为
C.用词不当，应将 改为
5.(2分)为营造氛围，筹备组挑选了一副关于读书的对联写在黑板上，请帮忙选择合适的短语填入对联中。(①神交 ②心忧)
上联：身无半亩 天下 下联：读破万卷 古人
6.(8分)完成下面的诗词填空。
兼葭萋萋， ① 。(《兼葭》)
存者且偷生， ② 。(《石壕吏》)
何时眼前突兀见此屋， ③ 。(《茅屋为秋风所破歌》)
缺月挂疏桐， ④ 。(《卜算子》)
子非鱼， ⑤ ? (《庄子与惠子游于濠梁之上》)
气蒸云梦泽， ⑥ 。(《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦ ，潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)
⑧ ，两鬓苍苍十指黑。(《卖炭翁》)
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成两川批注(7-8题)。
桃夭
桃之天天，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之天夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
桃之天夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
【注释】①夭夭：花朵怒放，花盛美丽，生机勃勃的样子。②之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。③宜：和顺、亲善。④蕡(fén)：草木果实累累的样子。⑤蓁(zhēn)蓁：树叶繁密的样子。
7.(2分)从画线的地方可以看出《诗经》在形根据诗歌的式上最突出的特点 ，内容我判断这首诗应该是属于 (风、雅、颂)的部分。
8.(2分)《关雎》中用雎鸠鸟比兴，表达对爱情和婚姻的追求，《兼葭》中用蒹葭比兴，表达对伊人之可望而不求的惆怅，这首诗用 比兴表达 。
阅读下面的文言文，完成9-14题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨(A)；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓(B)!
【乙】君子之学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也，理明(C)，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?
(选自《孟涂文集》)
9.(4分)解释文中加点词语。
10.(3分)请将“矣”“乎”“也”三个字分别填入文中括号内。
A.( ) B.( ) C.( )
11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“”标示，限两处)
问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识
12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。
是故学然后知不足，教然后知困。
13.(3分)甲乙两文关于学习的观点分别是什么。
阅读下面文章，完成14-16题
Al与文艺创作(1677)
黄大荣
①钢琴家郎朗被邀请到电视台盲听，幕布后，一位少年和机器人特奥弹奏同一首古典乐曲。郎朗马上就分辨出哪是来自意大利的机器人的弹奏。他说，机器人弹奏精准，不会有一个音符出错，但是，在乐曲的感情表达上，少年更胜一筹。
②郎朗一语道出了人与AI(人工智能)的本质差异。
③2023年，轰动世界的AI事件，是ChatGPT问世。ChatGPT，读作“恰匹题”，全名Chat GenerativePre-trainedTransfrmer，是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具。由于算法使用了类似人脑的神经网络架构，ChatGPT拥有语言理解和文本生成能力。特别是它会连接大量的语料库来进行训练，语料库就是数据库，包含了真实世界中的对话、各种文木、绘画、音乐，使得它似乎上知天文，下知地理。它不仅可以像真人一样与人们对话，还能根据人们的需求，撰写邮件、视频脚本、文案，甚至翻译、编写代码，最后进化到文艺创作。
④关于ChatGPT的神话船的赞举，铺天盖地。它的问世将导致记者、编辑、律师、IT工程师、作家、画家、作曲家“失业”的声音也不绝于耳。
⑤那么，AI真的能代替人讲行文艺创作吗?我的回答是：不能。
⑥文艺的本质属性是人的精神与情感的投射或外化，个性是其最可贵的品格，恩格斯在谈到现实主义文学理论时说，表现典型环境中的典型性格，也就是黑格尔说的“这一个”。艺术形象的“这一个”，就是独特性，创作主体的人，是独特的，他所生产的典型形象也是独特的。真正的文艺，从一个人的内心走向另外的人的内心，让受众心弦被拨动，引起心灵的震颤。文艺家是用灵魂和心血在创作的，“字字得来皆是血，十年辛苦不寻常”。Al机磊人本身没有意识，没有灵魂，没有情感，怎么能指望它的“作品”具有艺术的魅力和冲击力?
⑦今日头条的写稿机器人已经是不可或缺的新闻写作工具，但是它写不出《唐山大地震》那样激动人心的报告文学作品。一位资深编辑说：“由于新闻事件的瞬息万变，机器人需要及时更新和学习新的信息。其次，机器人目前仍然无法像人类一样理解和解读复杂的情感和文化因素。这意味着在某些涉及情感和主观性的文章中，机器人的创作能力受到限制。”
⑧AI机器人写了一首古诗：“山居人事少，近日掩松门。野鸟啼新竹，溪流没旧痕。”有人说，很有王维的诗风诗味，言过其实。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”王维《竹里馆》的画面、人物、心境，构思完整、浑然天成，可谓“诗中有画”。更不要说AI机器人写不出白居易的《琵琶行》，也写不出“大漠孤烟直，长河落日圆”。
⑨生成式语言大模型ChatGPT的创作，本质上是一种摹本。它记忆了人类的巨量的文艺作品，然后根据使用者的诉求，即文字、语音的输入信息，进行搜索，拼接、组合，形成所谓的再创作作品。这些作品，总会有似曾相识的印记或痕迹。乍一看，可能感觉新颖，甚至惊艳，但是经不起艺术审美的检验。拿艺术家们的术语说，“匠气有余，灵气不足”。假如你的诉求是要求女性的美丽，它的画作很可能美得很精致，却缺乏韵致和风采。原因是，这种AI机器人，本身就不具备入的思认、感性、有神和气质，个具备人的审美的主观和丰富性。
⑩智能不等同于智慧。智能略等于聪明，有超强的记忆力、极快的反应力和执行力。发自生命运动的创造性思维能力和想象力，才是智慧。尽管AI的算法模拟了人脑神经网络，然而，人脑的复杂程度和运行机制，还没有完全被破解，按照库兹韦尔《奇点临近》一书的预言，到2045年，AI机器人有可能产生自我意识，产生自主认知和想象，也就是有了智慧。不过预言毕竟是有概率的。如果真像他预言的那样，人类就相当于创造了一个新的物种——类人的新人类。这可是亘古未有的天大的事情，是一场伟大的社会“范式”变革。对此，我们需要未雨绸缪，人文学者们要加紧思考：如何确保智慧机器人不伤害人类，如何让人类与智慧机器人友好共生。
14.(2分)下面说法不符合文意的一项是
A.朗朗判断AI机器人和真人表演的依据是：AI特别精准但不能传达乐曲丰富的感情。
B.新闻事件瞬息万峦，所以AI不可能作为新闻行业的工具。
C.AI机.器人写的古诗《山居》“匠气有余，灵气不足”。
D.未来AI机器人有可能拥有真正的自我意识、自主认知和想象，成为像人一样的“新人类”。
15.(2分）作者认为AI机器人不能真的代替人进行文艺创作的理由是什么?
16.(3分)请选用文中相关信息，用简单明了的语言向奶奶解释ChatGPT。
阅读下面文章，完成17-21小题。
雨林之美
叶为宝
①“嘘——”
②长臂猿一声长啸，像是唤醒热带雨林的哨音，又像是向同伴道了一声早安。
③穿过密林，登上山顶，我累得满头大汗。陪我来的本地友人指着叠翠的群山对我说，这就是海南热带雨林国家公园，是长臂猿栖息的乐园，是中国热带动植物宝库，也是海南的旅游打卡地。
④我第一次涉足热带雨林，对这里的一切都感到新奇。伫立山巅，极目四望，群山起伏，林海苍茫，云飞水转，猿啸鸟鸣，真是美不胜收!
⑤热带雨林，号称“地球之肺”。海南岛，位于北回归线以南，是中国最大的热带海岛。此刻，我脚下的霸王岭，是海南热带雨林景观的集中地，堪称极具科学价值和观赏价值的热带雨林“博物馆”。长臂猿只是这个“博物馆”里的宝贝之一，密林里还有许多鲜为人知的奇妙景致。
⑥我跟随友人的脚步，走下山巅，钻入雨林。瞬间，绿色遮天蔽日。这里怪石嶙峋，山路崎岖，树高林密，藤蔓交错，强烈的阳光被浓密的树林挡住了，和煦的晨风被清新而略带腐殖质味道的特有气息取代了。千百年落叶铺就的山野地面，踩上去湿乎乎、软绵绵，犹如走在吸了水的加厚地毯上。这里气候温热，夏无酷暑，冬无严寒江河岸边椰风吹拂，蕉林遍野，满目葱茏。同一时间，北方地区早已是寒风刺骨，而我现在还穿着薄衣短衫，映入眼帘的是无边的苍翠。
⑦我对沿路的名木古树一无所知，而友人却如教家珍。他远远地指着一棵巨树问我：“你见过这种树吗?”我摇头。他又说：“你猜猜它的年龄。”我凝神打量这棵巨树，它高大挺拔，枝繁叶茂，直插云天，三四个人方可合抱。我猜道：“树龄在两百年左右?”友人笑道；“这棵树被我们封为‘树王’，如今已两千多岁了。”我走近一看，树的周围缠满了藤藤蔓蔓，仿佛是古树凸起的青筋和血管，藤蔓上还附生着不少苔藓和攀援植物。树上吊有一块树牌，上面写着：“陆均松。濒危植物。”因年岁太长，古树主干已空心，只剩下三分之二的树干和树皮，空心处积满了多年掉落的树叶，且已腐烂成泥，泥中竟长有一棵棵小松和我叫不出名的花卉，仿佛是古树体内又生出小小的盆景。再往上看，更是神奇，竟长有一支小伞状的红褐色灵芝，十分诱人，这无疑是林中珍品，弥足珍贵。朝下看，树周围遍地都是状若三角板的“板根”，我站立板根中间，见其高可齐肩，平如墙壁，用手敲之，砰然有声，这是根吗？明明就像一张张扎实的桌面、床板。但它的确是根，是这棵“树王”历经两千多年风雨挺拔不倒的立身之本。
⑧山路两侧长满了参天古木和奇花异草，让人赏心悦目，这些巨木不像公园或人工林那样，分门别类，排列有序，并挂着树牌。这里的巨木之所以称为“原始”，就在于它随机而生，随性而长，未经人类任何的设计和排布，也没有任何的规律和章法。而这没有任何的规律和章法，恰恰就是原始森林的规律和章法，充分体现了霸王岭天地造化、大美无形的自然之美。友人凭着极好的记性，逐一给我介绍，让我好懂易记；这是按克计价的海南黄花梨；这是海南山胡椒、坡垒、岭南青冈；这是海南山龙眼、红花天料木、荔枝叶红豆……
⑨茫茫林海中，无处不泛绿，无时不飞花。霸王岭古树遮天，藤萝蔽日，空气潮湿，地面松软，腐殖质丰富，十分适宜兰花的生长。据调查，在古树之上和山涧林下，只要有腐殖质土壤的地方，就生长有亭亭玉立的兰花。现在雨林中生长着大叶寄树兰、墨兰、玉凤兰等一百多种兰花，四季飘香，沁人心脾。
⑩随着海拔的步步降低，我们信步到了一个叫东四分水岭的山窝窝。这里是霸王岭的“园中园”，也是这片热带雨林的最深处，林中最奇妙独特的景观齐聚于此。什么老茎生花、独木成林、滴水叶尖、树抱石、石抱树等一般人见所未见、闻所未闻的植物奇观，都可以在此一览无遗。
⑾跨过一条小径，抬头便是“空中花园”。空中怎么建花园?疑惑间，友人解释道：“这是附生和攀援植物共同攀附在高大的乔木上，形风的空间植物丛。”我昂首细瞧，原来这处头顶“花园”是由□藤、海南藤芋等多种攀援植物构成。它们攀援缠绕在几株高大的岭南青冈树的树梢上，互相“牵手”，相互交织，在空中生长、空中开花，形成一个红、黄、白交杂斑驳的大花盘。海南藤芋还垂下几十根麻绳状的索条，托着这盘五颜六色的鲜花……此刻，雨林不只在地上，也在天上。雨林之美，堪称通天彻地，真是蔚为奇观!
(《人民日报》2024年01月29日20版)
17.(3分)【理清“所至”默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。
18.(4分)【关注“所见”】作者写海南岛雨林所见之景，遣词造句，值得品味。请按要求赏析文中两处画横线的句子。
(1)伫立山巅，极目四望，群山起伏，林海苍茫，云飞水转，猿啸鸟鸣，真是美不胜收!(从句式角度)
(2>我走近一看，树的周围缠满了藤藤蔓蔓，仿佛是古树凸起的青筋和血管，藤蔓上还附生着不少苔藓和攀援植物。（从修辞角度)
19.(2分)【探究“写法”】文章开头两段有什么作用?
20.(3分)【体悟“所感”】结合相关内容，说说“雨林之美”体现在哪些方面。
阅读下面名著选段，完成21-24题。
陆军医院的青年医生尼娜·弗拉基米罗夫娜坐在她寝室里的小桌子旁边，翻着她那本厚厚的淡紫色的日记本，里边是她用优美的斜体字所做的记录：
1920年8月26日
今天救护列车送来了一批重伤员。一个头部受伤的红军战士被安置在病房角落靠窗的病床上。他只有十七岁。……此外还有一张似乎是他亲笔写的纸条：
拜托诸位同志，在我战死的时候，请通知我的家属：谢佩托夫卡镇调车场钳工阿尔焦姆·柯察金。
他从八月十九日被炮弹片打伤的时候起，一直处在昏迷状态中。明天阿纳托利·斯捷潘诺维奇要给他做检查。
8月30日
柯察金仍然没有恢复知觉。现在已经把他移到专门病房去了，那里都是将要死的人。一个叫佛罗霞的女护士差不多成天地坐在他身旁。她原来是认识他的。他们从前在一起做过工。她对待那个病人多么温存呀!不过，现在连我也觉得他是没有希望的了。
9月26日
今天有人叫我到楼下的接待室里去，我看见两个姑娘在那儿等着我。其中一个很漂亮。她们要看柯察金。她们是冬妮亚·杜曼诺娃和塔季亚娜·布拉诺夫斯卡亚。冬妮亚这名字我是知道的——柯察金在说梦话时常常喊着她。我允许她们进去见他。
10月8日
今天柯察金第一次独自到花园里去散步，他屡次问我，什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：
“您读读《牛虻》，就明白了。”
10月14日
柯察金出院了，我们十分亲切地互相道别。他眼睛上的绷带已经去掉,只是前额还包扎着。那只眼睛是失明了，不过从外表上看不出来，同这么好的同志分手，我感到十分难过。
向来就是这样：病人好了，就离开我们走了，而且希望不再回来见我们。临别的时候，柯察金说：“还不如左眼瞎了呢，我现在我怎么打枪呀?”
他仍然一心想着前线。
21.(2分)关系理一理：选文中有几个人物在保尔的人生中都有重要作用，请与出他的关系。
22.(2分)情节说一说：结合你对这本书的阅读概括选文故事情节。
23.(2分)写法品一品：在这本书中穿插医生的日记，有什么作用。
24.(2分)人物评一评；结合选文说说保尔身上打动你的地方。
三、表达与交流(55分)
25.(5分)《社戏》中，迅哥和小伙伴月夜去往赵庄看社戏，双喜和阿发熟练的撑船动作，如：跳、拨、点、磕、退、架等连续性动词的运用，完整呈现了撑船全过程，侧面表现了人物撑船的高超技巧，丰富了农村儿童勤劳淳朴的形象。
请你选择生活中某个动作场景(如：炒菜、体育活动、生活冲突等)，运用连续性动词，重现这一场景。
要求：(1)运用5个以上动词；(2)表现出人物情态或人物个性，80字左右。
26.(50分）刚刚过去的端午节你们家是怎么过的?父亲节给爸爸准备了怎样的礼物?你现在是过五四还是过六一?一年四季我们有许许多多的节日，每一个节日都是对平凡日子的升华，是对辛苦日子的犒赏，是对忙碌日子中疏于表达的情意的告白。请围绕“节日”这个话题写一篇作文，可以记叙一段与节日相关的故事，可以描写一场庆祝节日的欢宴，也可以介绍某一个节日的前世今生，还可以对有些节日现象发表你的观点看法。
要求：①将你拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
2023—2024学年度第二学期质量监测有
八年级语文参考答案
1.(2分)B
2.(2分)“费”改成“废”“福”改成“幅”
3.(3分)①“牙刷——刷牙、风扇——扇风、鱼网——网鱼”，后面一个动词用前面的事物完成。
②“奋发——发奋、山河——河山、讲演——演讲”，颠倒后词义不发生变化。
③“奶牛——牛奶、油菜——菜油”，都是名词，后面一个事物源自前面一个事物。
④“带领——领带、
4.(3分)A阅读不仅可以增长知识，更能够陶冶情操。B让阅读成为我们生活的一部分。C“要求”改为“希望(请求)”
5.(2分>②①
6.(8分)①白露未晞②死者长已矣③吾庐独破受冻死亦足④漏断人初静⑤安知鱼之乐⑥波撼岳阳城⑦山空悦鸟性⑧满面尘灰烟火色
7.(2分)重章叠句风
8.(2分)桃树开花结果 少女出嫁的美好祝愿
9.(4分)旨：味美广：增长舍：放弃奚：怎么
10.(3分)A也B乎C矣
11.(2分)问与学相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识
12.(2分)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
13.(3分)【甲】教学相长【乙】君子之学必好问
14.(2分)B
15.(2分)①文艺的本质属性是人的精神与情感的投射或外化，重在个性和情感的追求，AI机器人本身没有意识，没有灵魂，没有情感，怎么能指望它的“作品”具有艺术的魅力和冲击力。②AI机器人本身不具备人的意识，感性、精神和气质，它的创作本质上是一种摹本，经不起艺术审美的检验。③AI的算法是在模拟人脑神经网络基础上运行的，而人脑的复杂程度和运行机制，还没有完全被破解。
16.(3分)奶奶，你可以读作“恰匹题”，就是美国人研究出的一种人工智能机器人，这个机器人模拟人脑的神经网络相当于它自己能够学习资料库里的文章、图片和视频，按照人们的的要求，撰写邮件、视频、文章，还可以和人对话。
17.(3分)①走下山巅，钻入雨林②空中花园③俯瞰
18.(4分)(1)此句连用六个四字短语，句式整齐，用语凝练，生动传神地表现了海南岛霸王玲热带雨林自然景观丰富美丽生机勃勃的特点(1分)，表达了作者的赞美、喜爱之情(1分)。
(2)这句话运用比喻的修辞手法，将附着在树身上的藤蔓、苔藓和攀缘植物比作凸起的青筋和血管，生动形象地描写出古树的树干被众多攀缘物缠绕的状态，突出古树的沧桑。
19.(2分)①从长臂猿的啸叫入笔，直接切入画面，更能引人入胜。②长臂猿是海南热带雨林的代表性动物，给它一个特写突出了热带雨林的生机勃勃。③点明了游览的地点和时间。
20.(3分)①热带雨林面积广：群山起伏，林海苍茫。②林木高大，珍贵古老：直插云天，三四个人方可合抱，有按克计价的海南黄花梨等。③花草种类繁多：一百多种兰花四季飘香。④气候温暖湿润：气候温热，夏无酷暑，冬无严寒。⑤气味清新独特：清新而略带腐殖质味道的特有气息。⑥有很多植物奇观：空中花园、老茎生花、石抱树等。
21.(2.分)兄弟，朋友(工友)恋人
22.(2分)保尔打仗受伤在医院治疗康复的经过。
23.(2分)从另一个角度侧面展示了保尔的一段人生历程，通过旁观的视角更客观全面的对保尔坚强意志进行赞扬。同时日记体使小说读来更加真实可信，增强作品的感染力。
24.(2分)意志坚强理想坚定
25，(5分)(略)
26.(50分)(略)方法提示：
词语
解释
通过字形判断：上象“匕”(bǐ)即汤匙形，下面是口(“口”隶变为“日”)
不知其旨也
迁移课内字词：非学无以广才
广识
联系常见成语：锲而不舍
舍问
查字典法：奚：①奴隶。奴仆。②什么。③怎么。④为什么。
其奚决焉
所至
所见
视角
登上山顶
群山叠翠
③
①
千年树王
先远眺再近观
山路两旁
参天古木奇花异草
平视
下到山窝窝
②
仰视