内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2023-2024学年四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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一、积累与运用
1. 读句子，根据拼音写词语
①一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：脑lú （ ） pénɡ（ ）大，行动mǐn jié（ ）；前zhī（ ）越来越长，能像鸟yì（ ）一样拍打。
②我家里的那几棵向日kuí（ ）长得又shòu（ ）又长。
③太阳透过黑云的重围，tì（ ）黑云xiānɡ（ ）了一道发光的金边。一chà（ ）那间，我看见了一片灿làn（ ）的亮光，把黑云染成了zǐ（ ）色。
2. 给下列加点字选择正确的读音，写在答题卡的（ ）内
单于（dān chán） 应和（hè hé） 遭殃（zā zhā）
晕倒（yūn yùn） 脸颊（jiá xiá） 徜徉（shǎnɡ chánɡ）
3．判断下列加点的词语运用是否恰当，正确打“√”，错误打“×”
3. 诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔。 （ ）
4. 听到这个好消息后，全家人心急如焚地庆祝了一番。 （ ）
5. 我们正步走时要向前看，不能左顾右盼。 （ ）
6. 他性格开朗，不怕生人，总是局促不安地和别人交谈。 （ ）
7 修改下面语段（错字2处 语病3处）
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
________
5．语言实践
8. 运用比喻的修辞手法，使下列句子表达更生动。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
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9. 照样子，写一写其它季节。
例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
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10. 古诗文填空
①少年不知勤学苦，____________。
②当我们遇到困难时，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”来鼓励自己。
③关于“诗”，艾青这样说过：“诗是_________，诗给__________。”
④路人借问遥招手， __________。
⑤《清平乐·村居》描绘了一家五口生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“___________，_______。______________，______。”
⑥_______是绿的，________是绿的，__________是绿的，__________也是绿的。
⑦寓褒贬，_________。未见真，_________。
二、综合实践
11. 某班开展“轻叩诗歌大门”的综合性学习，请你参与并完成下列任务。
活动一：请你“轻叩诗歌大门”综合性学习设计两项活动内容
①_____________
②_____________
活动二：结合本单元的学习，尝试写一节诗，表达自己的感受
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三、阅读品析
阅读《天窗》（节选），回答问题
天窗（节选）
①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
②从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
③晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
④你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。
12. 联系课文内容，理解下列词语的意思
慰藉：_______________
13. 读第1或第3自然段中最关键的语句是___________，从中你体会到了怎样的思想感情？
________
14. 孩子从天窗看到、想象到了什么？是怎么展开想象的？读第4段，填一填。
15. 天窗是孩子们观察世界、大胆想象的地方。仿照课文写一写孩子透过小小的天窗想到的画面（可以运用上题总结展开想象的方法）
北风呼啸，你会从那小玻璃上面的一朵洁白飘逸的雪花，想象到_____________
阅读《放大你的优点》，回答问题
放大你的优点
①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。
③青年羞涩地摇头。
④“历史、地理怎么样？”
⑤青年还是不好意思地摇头。
⑥“那法律呢？”
⑦青年窘迫地垂下头。
⑧“会计怎么样？”
⑨父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”
⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。
⑫哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。
⑬数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。
⑭世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，哪怕是沿着是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
⑮许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
16. 阅读①至⑦自然段，作者描写青年与父亲朋友的对话时，用到的描写方法是__________、__________和___________，从这样的描写中可以体会到___________。
17. 读短文，把正确答案填在括号里
（1）下面对短文主要内容的概括最准确的一项是（ ）
A．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓
励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。
B．大仲马青年时穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他的优点，最终他成为了著名作家。
C．大仲马青年时认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。
（2）对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．“金矿”指的是每个人的能量。
B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。
C．只要有一丝优点就能成功。
D．要善于捕捉和发现自己优点，并加以利用，这样才会成功。
18. 读了本文你能提出什么问题？并试着解决
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19. 你突出的优点是什么？读了短文，你想今后怎样放大自己的优点呢？
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20. 习作表达
同学们，你一定游览过很多地方吧！可能是陌生城市，可能是美丽的风景名胜，也可能是纯朴的乡间原野，还可能是大家熟悉的公园、街道……
哪个地方给你留下的印象深刻？请你以“游 ”为题目写一篇习作。
要求：1．把题目补充完整；2．按照游览顺序写，适当使用修辞手法和过渡句；3．重点突出，写出感受。400字左右。看到了什么
想象到了什么
是怎样展开想象的
一粒星
一朵云
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
从数量上、形态上
一条黑影