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    语文人教部编版习作:生活万花筒精品ppt课件

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    这是一份语文人教部编版习作:生活万花筒精品ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了目标回顾,习作评价,范文赏析,事情发展顺序,重点突出,注重细节,父子情深,回顾例文,写出感受,病文诊断等内容,欢迎下载使用。

    写清楚一件事:  1.按顺序写清楚。  2.把事情发展过程中的重要内容写具体。
    请同学们根据老师给出的评价标准完成习作的自评,然后同学之间进行互评。
    劝爸爸戒烟 我的爸爸有自己的公司,在事业上小有成就,在家也很勤快,家务活基本上都承包了。可他却有个大大的缺点——吸烟,并且烟瘾特别大,每天要吸两包烟。 我担心爸爸的身体,于是下决心帮他戒烟。我绞尽脑汁想了好几天,终于想出三条妙计。 第一条:劝。我在网上收集了大量吸烟有害健康的资料,并打印成册。利用爸爸心情好的一个晚上,我拿着资料悄悄走到爸爸身旁。此时爸爸正喷云吐雾,口中还念念有词:“饭后一支烟,赛过活神仙。”我把成册的资料交给爸爸,趁热打铁地说:“爸爸您看,这烟里含有大量的尼古丁,危害极大。为了您的健康,请把烟戒了吧!”爸爸听后笑了笑,把资料放下,慢慢地说:“我吸烟好多年,也没发现什么大病小病,可见这种说法不一定有道理。”我很想反驳,可又不知怎么说,只能承认此计不成。 第二条:藏。我开始使用怪招了。见爸爸睡着了,我把他的烟和打火机全藏了起来,然后装作若无其事地玩电脑。爸爸睡醒后的第一件事是吸烟,可没找到烟和打火机,很不耐烦地问我:“儿子,我的烟呢?”我故作镇定地说:“我哪知道,你放哪儿了?”说完,装模作样地帮爸爸找烟。爸爸没再说话,一会儿不见却吸上了,原来他又去买烟了。唉,此招又失败了! 第三条:攻。爸爸非常疼爱我,视我为他的掌心宝。有次他在吸烟的时候,我默默地坐在他的怀里,深情地看着他的眼睛,突然间我连续咳嗽了好几声。爸爸关切地问:“儿子,感冒了?”我小声地带着哭腔说:“爸爸,是您的烟呛的。”爸爸马上把烟灭了。我趁势说:“爸爸,我总吸您的二手烟,有没有危害呀?”爸爸用深情的目光看了我一会儿,小声地、坚决地说:“儿子,爸爸戒烟!” 几个月以来,我没见爸爸再吸烟。
    有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,啪的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我上前分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
    奶奶走过去扶起小淘淘,给他揉揉腿,看他没伤着,就站起身往屋里走,又回过头来对孩子们说:“你们先别走。” 过了一会儿,奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下,挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳,身子颤颤巍巍的。 杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡,不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来,一人分给五六个,剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角露出了微笑,转过头对我说:“要记住,杏熟了,让乡亲们都尝个鲜,果子大家吃,才真的香甜呢!”
    动作: 扶小朋友——打杏——分杏
    动作:“我”失手弄掉小木船——陈明摔木船生气地离开
    语言: 点明中心
    星期天,表妹来我家吃午饭,姥姥买了很多螃蟹。看到这么多螃蟹,我和表妹都很兴奋,趁着还没下锅,我们就拿出一只放在盆里玩起来。 开始螃蟹很不听话,总想爬出来,我就用筷子敲它的背,它便不动了。我俩觉得好没意思,便对螃蟹发起挑衅,使劲摆弄它。看着它那可爱的样子,我和表妹高兴得手舞足蹈,觉得非常有趣。 后来,我和表妹一人选一只螃蟹来比赛,看两只螃蟹谁能斗得过谁。我挑了只最大的螃蟹,表妹选了只小的。我把它俩面对面放在一个大盆里,用筷子轻轻拨其中一只的蟹钳,它立马向另一只螃蟹发起进攻,一时之间,双方作战激烈。我和表妹在一旁不住地拍手叫好。 最后,两只螃蟹不打了。它们好像知道了“罪魁祸首”是我和表妹,就都举起大钳子示威。看样子,它们是真生气了。 这时,看到这一幕的妈妈教育了我们。
    星期天,表妹来我家吃午饭,姥姥买了很多螃蟹。看到这么多螃蟹,我和表妹都很兴奋,趁着还没下锅,我们就拿出一只放在盆里玩起来。 开始螃蟹很不听话,总想爬出来,我就用筷子敲它的背,它便不动了。我俩觉得好没意思,便对螃蟹发起挑衅,使劲摆弄它。不是碰碰它的眼睛就是打打它的腿,它好像生气了,紧紧夹住筷子不放。这样一来,它就上了我的当,我把筷子提起来,螃蟹一松开钳子就掉了下来,摔了个仰面朝天。我和表妹高兴得手舞足蹈,觉得非常有趣。 也许螃蟹是有头脑的,摔过几次之后,它就变得聪明了,无论我再怎么耍弄,它都只是趴在盆底吐泡泡。我灵机一动,又想出个找乐子的方法:我和表妹一人选一只螃蟹来比赛,看两只螃蟹谁能斗得过谁。我挑了只最大的螃蟹,表妹选了只小的,我心想:冠军一定是我的那只螃蟹。我把它俩面对面放在一个大盆里,用筷子轻轻拨其中一只的蟹钳,它立马向另一只螃蟹发起进攻,一时之间,双方作战激烈。先是大螃蟹因个头大占了上风,可小个的也不甘示弱,用自己灵活的身体躲过了对手的攻击,还钳了对手好几下。我和表妹在一旁不住地拍手叫好。 后来,两只螃蟹不打了。它们好像知道了“罪魁祸首”是我和表妹,就都举起大钳子示威,在筷子上留下了一道一道的白印儿。看样子,它们是真生气了。我看到螃蟹那愤怒的样子,忽然感到一阵震惊。 这时,看到这一幕的妈妈把螃蟹放了回去,对我们说:“动物也是有头脑、有感情的,你们这样戏弄它们,它们能不生气吗?”
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