中考语文一轮复习 专题1 字音和字形（讲通）-【2022讲通练透轮】

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“万丈高楼平地起”，只有基础扎实，答题时才能心中有数，游刃有余。
二、阅读——理清思路，归纳技巧
1、圈划关键句子。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。
2、认真审清题目。比答题更重要的是审题，在平时的练习中就要养成认真审题的习惯，尤其是阅读中的问答题。
3、养成主题意识。文章是表情达意的工具，任何写作内容手法是为表现主题服务的。
4、分条整理答案。首先是答案表述的完整；其次是踩分点的完整。
三、应用——筛选信息，关注情境
中考语文应用性题目的考查，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，题干的设置注重情境化，关注考生个性化的表达、探究、创意等各种思维能力的综合考查。
四、写作——再现生活，规范卷面
专题一 字音和字形（讲通）
考生们应从基础知识到综合性学习，从文言文阅读到现代文阅读，从名著阅读到作文，逐一部分过关。具体做法为：
第一，字词积累。考查的主要是常见且易拼写错误的字词，考生们复习时对于多音字、形似字尤其要注意区分落实。
第二，背诵默写。考查的主要是六本书文言文单元的名篇和诗词。即使之前的复习已较充分，考生在最后阶段也不能放松这部分的落实。订个计划，每天落实几篇（首），尤其是容易写错的字，多留心动笔写几遍。语文要拿高分，这部分内容是绝对不能丢分的。
第三，综合性学习。该题型是近年命题的亮点，侧重考查学生语文知识与生活的紧密结合能力以及听读写能力的综合性、整体性的发展水平。建议考生在平时的练习中多归纳这类题型解题的方法。
第四，文言文阅读。文言文考查课内文言文，建议将两个版本共有的篇目整理出来，从字词句的解释翻译到课文内容的把握，逐篇过关，尽量不丢分。
第五，现代文阅读。近年来，这类题型逐渐地淡化了，而将考查视点较多地集中在了对文章的整体理解、内容概括、信息提炼、语言品位、再造利用等方面，以此间接考查学生的文体知识运用能力，加大了考查的难度。考生在复习时应有意识地进行训练，归纳解题的思路方法，以及答题的格式技巧。
第六，作文。要尽量选取有熟悉而独特的材料可写、能抒发自己真情实感的题目来写；要选择自己能熟练驾驭的文体来写。题目一旦确定，思路一旦展开，中途尽量不要改变文题和思路。作文内容要做到“文从字顺，中心明确”的基本要求，有能力的同学再在此基础上讲究结构的精巧，文采的生动。
01 考点解读
02 考点剖析
[考点一 字音]
题型一 判断读音正确与错误
※常考题型展现
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
2.下列语句中加点字注音有误（错误最多）的一项是（ ）。
3.下列各组加点字读音都相同（或不同）的一项是（ ）。
※技巧方法指导
1.辨别多音字读音的方法和技巧。
对于多音字，我们可以采用以下方法来确定其正确的读音。
（1）据义定音。即利用音义练习，区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”，取“做起事来费事”义时，读“nán”；取“不幸的遭遇”义时，读“nàn”。
（2）根据词性定音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。如“数”，当作数词、名词时，一般读“shù”，如“数学”；当作动词时，一般读“shǔ”，如“数落”；当作副词时，应读“shuò”，如“数见不鲜”。
（3）根据语体定音。语体有口头语和书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，应注意这一点，这有助于我们读准多音字。如“翘”，书面语读“qiá”，如“翘首、翘楚”；口头语读“qià”，如“翘尾巴、翘辫子”。
（4）根据用法定音。有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同，这主要有两种情况：一种是这个字单用（单音节词）时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同，如“剥花生”的“剥”读“bā”，“剥削”的“剥”读“bō”；另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同，如“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”，而德国首都“柏林”的“柏”读“bó”。
2.形近字的误读。
形近字是指那些形旁或声旁相近的字。造成误读的情况主要有以下两种：
（1）笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别，但读音迥异。如“大抵”的“抵”读“dǐ”，“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。
（2）偏旁不同形成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近，是中考考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”，而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。
对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误认、偏旁误读等错误倾向。
※【经典考题回放】
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.寒噤（jìn） 箱箧（qiè） 藩篱（pān） 惟妙惟肖（xià）
B.诘责（jié） 锃亮（zènɡ） 稽首（qǐ） 颔首低眉（hàn）
C.妖娆（rá） 佝偻（lóu） 恣睢（zī） 拈轻怕重（niān）
D.阔绰（chuò） 荫庇（yìn） 恻隐（chè） 吹毛求疵（cī）
题型二 给汉字注音
※常考题型展现
1.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
2.给下面加点的字注音。
※技巧方法指导
1.把握规律。
汉字的读音，往往是有规律可循的，尤其是形声字，因为它有一个表声的部分，因而只要善于把握这一特点，就可以帮助我们去推断一些字音。
2.识记特殊。
对读音比较特别的字词及多音字要多关注，要避免见字读半边、硬套形声字读音规律的错误方法。
3.标调口诀。
有a不放过，无a找、e。i、u并列标在后，单个韵母不用说。i上标调把点去，轻声不标就空着。
※【经典考题回放】
2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
汉江，一条无法用言语赞美的河流，她用甘甜的乳汁滋润着广袤（ ）的土地，她以独特的地理优势融汇着四方的文化，她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍（ ）生息的襄阳儿女。
[考点二 字形]
题型一 辨识并改正错别字
※常考题型展现
1.下列词语中没有错别字（或错别字最多）的一项是（ ）。
2.下面一段话中有×个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
※技巧方法指导
写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。字形辨别方法有：
1.音辨法。
即根据字的发音辨别字形。通过朗读该词，发现其中的书写错误。如“随声附和”，从字音的角度考虑，我们经常读“fù hè”，而“合”没有“hè”的读音，所以应该是“和”。再如将“辍学”的“辍”（音chuò）错读成“缀”（音zhuì），将“作祟”的“祟”（音suì）错读成“崇”（音chónɡ），将“渎职”的“渎”（音dú）错读成“赎”（音shú），将“气概”的“概”（音gài）错读成“慨”（音kǎi）等都可以用此法较为迅速地将其分辨。
2.形辨法。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“插科打诨”中的“打诨”指开玩笑，跟言语有关，“诨”应为“讠”旁，不能错写成“浑”。
3.义辨法。
即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词，词不离句，句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，就不易出错。如“再接再厉”说的是公鸡相斗，每次交锋以前先在石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，是“磨刀石”的意思，因此在这一词语中不能写成“励”。
4.结构辨析法。
分析字的结构，主要是指那些并列结构的词语（特别是成语），可以由此一字推及另一字。汉语构词有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反。对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如：“名门望族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家族，因此不能写成“名门旺族”。
5.来源结合法。
大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类词语的形态时，就要结合其最初的来源和典故，这样有利于准确、牢固地记忆其形态。如在“子虚乌有”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“乌有”指一个人，即成语故事中的“乌有先生”，所以“乌”就不能随意地写作“无”；“班”指的是“鲁班”，也不能写作“搬”；“墨”指的是“墨子”，就不能写成“默”。
当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法不能彻底解决问题，关键还在于平时的方法落实，尽量弄懂词语意思，日积月累，灵活地运用这些方法，这样才不会对中考的字形考查题“望题兴叹”。
※【经典考题回放】
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.藩篱 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹
B.门楣 城隍庙 长吁短叹 不容置疑
C.缄默 里程碑 消声匿迹 顾名思义
D.愧怍 中轴线 语无伦次 因地治宜
题型二 根据拼音写汉字
※常考题型展现
1.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
2.给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
※技巧方法指导
字形的考查包括认知与书写两个方面，前者考查能否识别错别字，大多出现在选择题中；后者考查能否避免写错别字，大多出现在填空题中。而错别字产生的原因大致有：增减笔画，音同误写，形似误写。
对于增减笔画，要求平时写字时养成规范书写的良好习惯。
对于音同误写和形似误写，则要求平时对教材中规定掌握的字词仔细观察，认真区分。
音同类的错别字，要从意义上加以区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意思是“鸭子”，而“骛”的意思是“追求”。表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并非“旁鹜”。
形似类的错别字，要从外形上区分。如“啜（chuò）泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词：辍（chuò）学、点缀（zhuì）、拾掇（du）。并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而真正掌握字形。
根据近年来这一知识点的考查形式和内容，建议同学们在复习迎考时做到以下几点：
1.重视积累。认真梳理语文教材里课文注释中的生字词，特别重视那些经常使用而又很容易读错、写错的字词。
2.强化记忆。对学过的3 500个常用字中容易读错、写错的字反复记忆，进行形、音、义的辨析。
3.学以致用。不仅在平时的训练中要避免犯错，在平时的阅读中也要反复纠错，形成习惯。
4.适当训练。选择难易适中的训练题进行专项训练，及时纠正训练中出现的错误，最好能建立错题集，把自己常犯的错误记录下来，经常复习，避免重犯。
※【经典考题回放】
4.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
人有一颗恬淡安yì______之心，才有人生最美的画境。繁忙的生活中，记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清chè______的眼睛，才看得见世间的一切美好，看得见luò yīng bīn fēn____________、云淡风轻。
题型三 规范书写
※常考题型展现
1.用楷书将下面短语工整地抄写在田字格内。
2.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
※技巧方法指导
1.在田字格中书写时，要分析字的间架结构，注意各部件、各笔画在田字格中的位置，使得每个字从视觉上看都疏密得当、重心平稳、结构匀称。
2.要养成严肃认真的态度和一丝不苟的习惯，平时要有计划地、持之以恒地练习。
汉字书写得分点
易错提醒
1.避免出现涂改的痕迹。
2.每个字应置于方格的正中央，字的大小约占方格大小的2/3。
※【经典考题回放】5.将下列文字工整、规范、美观地书写在田字格内。
志存高远筑梦想 脚踏实地行四方
03 考点备考整合
1.常易读错字音。
刹那（chà） 霎时（shà） 啜泣（chuò） 嶙峋（lín）（xún） 头晕目眩（xuàn）
连缀（zhuì） 玷污（diàn） 诅咒（zǔ） 伶仃（línɡ）（dīnɡ） 倔强（jué）
小憩（qì） 渲染（xuàn） 酝酿（niànɡ） 踉跄（liànɡ）（qiànɡ） 贮蓄（zhù）
霹雳（pī）（lì） 荫庇（yìn）（bì） 脊梁（jǐ） 盘虬卧龙（qiú） 潺潺（chán）
洗濯（zhuó） 姊妹（zǐ） 泯灭（mǐn） 厄运（è） 猝然（cù）
给予（jǐ）（yǔ） 禀告（bǐnɡ） 蹂躏（róu）（lìn） 滑稽（jī） 悄然（qiǎ）
躯壳（qià） 弥漫（mí） 篡夺（cuàn） 葱茏（cōnɡ）（lónɡ） 匀称（chèn）
轻盈（yínɡ） 诀别（jué） 惊惶（huánɡ） 虐杀（nüè） 分歧（qí）
水波粼粼（lín） 祷告（dǎ） 清冽（liè） 菡萏（hàn）（dàn） 缥缈（piā）（miǎ）
驻足（zhù） 伫立（zhù） 枯涸（hé） 竦峙（sǒnɡ）（zhì） 掺和（chān）（hu）
脑髓（suǐ） 讪笑（shàn） 嫉妒（jí）（dù） 哺育（bǔ） 踱步（duó）
祈祷（qí） 炽热（chì） 斑斓（bān）（lán） 默契（qì） 亘古（ɡèn）
筹划（chóu） 深邃（suì） 踌躇（chóu）（chú） 荒谬（miù） 尴尬（ɡān）（ɡà）
睿智（ruì） 吞噬（shì） 羁绊（jī）（bàn） 冗杂（rǒnɡ） 销蚀（shí）
迸溅（bènɡ） 凛冽（lǐn）（liè） 羸弱（léi） 斟酌（zhēn）（zhuó） 步履（lǚ）
告罄（qìnɡ） 真谛（dì） 崔巍（wēi） 阴霾（mái） 甜腻（nì）
逞能（chěnɡ） 解剖（pōu） 沟壑（hè） 怂恿（sǒnɡ）（yǒnɡ） 剽悍（piā）（hàn）
窥伺（kuī）（sì） 伺候（cì） 阔绰（chuò） 观瞻（zhān） 赡养（shàn）
犷野（ɡuǎnɡ） 遒劲（qiú）（jìnɡ） 畸形（jī） 瓦砾（lì） 眼花缭乱（liá）
戛然而止（jiá） 参差不齐（cēn）（cī） 莘莘学子（shēn） 略胜一筹（chóu） 寒噤（jìn）
阻遏（è） 鞠躬（jū）（ɡōnɡ） 谴责（qiǎn） 晨曦（xī） 掠夺（lüè）
赃物（zānɡ） 箱箧（qiè） 瞥见（piē） 荒谬（miù） 杀戮（lù）
憎恶（zēnɡ）（wù） 掳去（lǔ） 粗拙（zhuō） 交卸（xiè） 奔丧（bēn）（sānɡ）
狼藉（jí） 烦躁（zà） 绮丽（qǐ） 蹒跚（pán）（shān） 愧怍（zuò）
呵斥（hē） 噩耗（è）（hà） 伎俩（jì）（liǎnɡ） 颠沛（diān）（pèi） 惟妙惟肖（xià）
煞风景（shā） 纤细（xiān） 镂空（lòu） 湛蓝（zhàn） 气氛（fēn）
迥然不同（jiǒnɡ） 繁衍（yǎn） 胚胎（pēi） 匍匐（pú）（fú） 濒临（bīn）
褶皱（zhě） 归咎（jiù） 参与（yù）
2.考场易混淆字音50例。
恪守（kè） 不读ɡé 联袂（mèi） 不读jué
不啻（chì） 不读dì 黩武（dú） 不读dòu
端倪（ní） 不读yí 巨擘（bò） 不读bì
觞（shānɡ） 不读dànɡ 茌平（chí） 不读rén
亳州（Bó） 不读há 陆安（lù） 不读liù
污垢（ɡòu） 不读hòu 谛听（dì） 不读tí
叱咤（zhà） 不读chà 威慑（shè） 不读niè
炽热（chì） 不读zhì 泥淖（nà） 不读zhuó
怵目（chù） 不读shú 修葺（qì） 不读rónɡ
绚丽（xuàn） 不读xún 犒劳（kà） 不读ɡǎ
莅临（lì） 不读wèi 鞭挞（tà） 不读dá
毗邻（pí） 不读bǐ 啜泣（chuò） 不读zhuì
参商（shēn） 不读cān 栉风沐雨（zhì） 不读jiē
一丘之貉（hé） 不读ɡē 猝不及防（cù） 不读zú
庸人自扰（yōnɡ） 不读rónɡ 未雨绸缪（móu） 不读miù
荒谬绝伦（miù） 不读niù 宵衣旰食（ɡàn） 不读ɡān
呱呱坠地（ɡū） 不读ɡuā 佶屈聱牙（á） 不读à
良莠不齐（yǒu） 不读xiù 忧心忡忡（chōnɡ） 不读zhònɡ
不谙世事（ān） 不读yīn 如火如荼（tú） 不读chá
创伤（chuānɡ） 不读chuànɡ 扁舟（piān） 不读biǎn
庇护（bì） 不读pì 譬如（pì） 不读bì
刚愎自用（bì） 不读fù 大腹便便（pián） 不读biàn
禅让（shàn） 不读chán 韶光（shá） 不读shà
相形见绌（chù） 不读zhuó 省亲（xǐnɡ） 不读shěnɡ
恃强凌弱（shì） 不读sì 吮吸（shǔn） 不读shùn
3.生活易混淆字音59例。（以下读音均为正确读音）
证券（quàn） 横祸（hènɡ） 妊娠（shēn） 剽悍（piā） 字帖（tiè） 绷脸（běnɡ）
供销（ɡōnɡ） 克扣（kè） 分娩（miǎn） 绯闻（fēi） 解剖（pōu） 提防（dī）
埋怨（mán） 讣告（fù） 压轴（zhòu） 铜臭（xiù） 骨髓（suǐ） 湖泊（pō）
笨坯（pī） 旋风（xuàn） 琴弦（xián） 结束（shù） 生疮（chuānɡ）麻痹（bì）
召唤（zhà） 与会（yù） 玷污（diàn） 庇护（bì） 蓓蕾（bèi） 偌大（ruò）
气氛（fēn） 曲解（qū） 俳句（pái） 撮合（cuō） 讥诮（qià） 蜷缩（quán）
矿藏（cánɡ） 婢女（bì） 臀部（tún） 包庇（bì） 拾级（shè） 白炽灯（chì）
咋舌（zé） 载人（zài） 解甲（jiě） 狙击手（jū） 脊梁（jǐ） 狭隘（ài）
皈依（ɡuī） 干涸（hé） 自诩（xǔ） 木讷（nè） 菁华（jīnɡ） 菜畦（qí）
箴言（zhēn） 笑靥（yè） 发酵（jià） 锐不可当（dānɡ） 刚劲有力（jìnɡ）
4.易写错字集锦（括号内为错别字）
A
谙（暗）熟 暧（暖）昧 安（按）装 澳洲（州） 安分（份） 哀（唉）叹 爱莫（漠）能助
安（按）步当车 安然无恙（样） 按部（步）就班 按（安）兵不动 黯（暗）然失色
B
部（布）署 憋（敝）气 报效（孝） 变卦（挂） 跋涉（踄） 编纂（篡） 班（搬）门弄斧
斑（班）驳陆离 半途而废（费） 包罗万象（相） 饱经（精）风霜 报仇雪（血）恨
杯（背）弓蛇影 杯盘狼藉（籍） 背道而驰（弛） 敝（蔽）帚自珍 变本加厉（历）
别具（俱）匠心 别出心（新）裁 病入膏肓（盲） 并行不悖（背） 不可救药（要）
不卑不亢（抗） 不攻自破（迫）
C
篡（纂）夺 谗（馋）言 长坂（板）坡 慈祥（详） 沧（仓）桑 沧（苍）海 穿戴（带）
岔（叉）路口 沉湎（缅） 粗犷（旷） 磋（嗟）商 拆卸（御） 草菅（管）人命
姹紫嫣（妍）红 陈词滥（烂）调 瞠（堂）目结舌 惩前毖（毕）后 充（冲）耳不闻
出类拔萃（翠） 川（穿）流不息 从容（荣）不迫
D
貂蝉（婵） 凋敝（蔽） 大概（慨） 导致（至） 钓竿（杆） 赌博（搏） 颠覆（复）
掂（惦）量 斗殴（欧） 谛（啼）听 大拇（母）指 踮（掂）脚 渡（度）难关 陡（徒）坡
呆愣（楞） 玷（沾）污 对峙（恃） 短小精悍（捍）
E
厄（卮）运 俄顷（倾） 饿殍（脬） 耳濡（儒）目染 恶贯（惯）满盈 耳提（题）面命
F
奋（愤）发 范畴（筹） 砝（法）码 幡（蕃）然 蜚（斐）声 分歧（岐） 愤慨（概）
烦躁（燥） 悱（绯）恻 覆（复）没 发泄（泻） 反（返）悔 费（废）力 蜂拥（踊）
防（妨）微杜渐 风驰（弛）电掣 风烛（逐）残年 敷衍塞（色）责
G
高亢（吭） 橄榄（揽） 挂钩（勾） 光彩（采） 姑（估）息 攻（功）势 关键（健）
聒（刮）噪 告罄（磬） 孤零零（伶伶） 惯（贯）常 过分（份） 观摩（摹） 雇（顾）佣
惯（贯）例 甘拜（败）下风 刚愎（必）自用 功亏一篑（溃） 沽（估）名钓誉
故弄玄（悬）虚 诡（鬼）计多端
H
焕（涣）发 荒（谎）谬 化妆（装）品 幌（晃）子 含混（浑） 喝彩（采） 怀揣（惴）
寒暄（喧） 嚎啕（淘） 害臊（躁） 号码簿（薄） 胡（糊）话 惶（徨）惑 弧（狐）度
浩瀚（翰） 护栏（拦） 骇（害）人听闻 汗流浃（夹）背 和（合）盘托出 黄粱（梁）美梦
诲（悔）人不倦
J
教唆（梭） 接洽（恰） 寂寥（廖） 解馋（谗） 驾驭（奴） 狙（诅）击 家具（俱）
锦（绵）绣 抉（决）择 惊骇（赅） 娇（骄）宠 竣（峻）工 亟（急）待 跻（挤）身
佼佼（姣姣）者 拘（掬）束 羁绊（拌） 机密（秘） 缴（徼）获 迥（炯）然
见异（义）思迁 娇（骄）生惯养 骄（娇）兵必败 嗟（接）来之食
K
垮（跨）台 苦恼（脑） 瞌（磕）睡 困扰（挠） 阔绰（卓） 楷（偕）书 恳（肯）求
宽恕（茹） 狂妄（忘） 磕（嗑）头 匮（馈）乏 刻（克）苦
开诚（成）布公 苦心孤诣（旨） 脍（快）炙人口 侃侃（坎坎）而谈
L
伶（玲）俐 蜡（腊）纸 晾（凉）干 良莠（秀） 聆（领）听 雷阵（震）雨 邻座（坐）
笼（拢）络 沦（伦）落 冷漠（陌） 刘（留）海儿 寥廓（阔） 留（流）恋 老两（俩）口
绿茸茸（葺葺） 乱蓬蓬（篷篷） 励（厉）志图强 励（厉）精图治
老态龙钟（终） 来势汹汹（凶凶） 滥（烂）竽充数
M
默契（挈） 漫（慢）谈 煤炭（碳） 模（摩）仿 贸（冒）然 描（瞄）摹 美籍（藉）
暮霭（蔼） 泯（抿）灭 魅（魁）力 迷（谜）宫 暮（幕）色 盲（肓）目 牦（耗）牛
脉搏（博） 麻木不仁（人） 漫（慢）不经心 漠（陌）不关心
N
霓虹（红）灯 碾（辗）碎 能言善辩（辨） 恼（脑）火 涅槃（磐） 囊萤（荧）映雪
诺（喏）言 鸟瞰（看） 拈（掂）轻怕重 弄巧成拙（绌） 宁缺毋（无）滥 恼羞（差）成怒
O
怄（呕）气 讴（呕）歌 偶尔（而） 殴（欧）打 呕（抠）心沥血 藕断丝（思）连
P
蹒跚（姗） 偏袒（坦） 披靡（糜） 拼争（挣） 赔（陪）偿 佩（配）带 偏僻（辟）
频率（律） 贫瘠（脊） 膨胀（涨） 剽（骠）悍 迫不及（急）待
怦（砰）然心动 披肝沥（历）胆 排山倒（到）海
Q
迁徙（徒） 痊（全）愈 轻蔑（篾） 驱（趋）使 强悍（焊） 歉（欠）疚 顷（倾）刻
蜷（倦）缩 墙垣（恒） 敲诈（榨） 遒（虬）劲 阡（纤）陌 清澈（沏） 亲和（合）力
签署（暑） 气概（慨） 气冲霄（宵）汉 千头万绪（序） 浅尝辄（则）止 巧夺天工（功）
穷形尽（竟）相
R
溶（熔）质 饶（绕）恕 偌（若）大 热忱（枕） 蹂（揉）躏 融（溶）洽
睿（锐）智 冗繁（烦） 人才济济（挤挤） 人声鼎（顶）沸 任（认）劳任（认）怨
S
松弛（驰） 杀戮（戳） 晌（响）午 上钩（勾） 琐（锁）屑 厮（撕）杀 闪烁（铄）
商榷（确） 熟练（炼） 山坳（拗） 赡（瞻）养 沙家浜（滨） 深恶痛疾（急）
声色俱厉（历） 声名狼藉（籍） 盛气凌（陵）人 世外桃源（园）
死不瞑（冥）目 肆无忌惮（殚） 随声附和（合） 随机应（映）变
T
通缉（辑） 搪（塘）塞 挑衅（畔） 贪赃（脏） 拖（托）鞋 蹚（螳）水 袒（坦）护
瘫（摊）倒 托付（咐） 椭圆（园） 通牒（谍） 田埂（梗） 谈笑风生（声）
提（题）纲挈领 挑拨（拔）离间 投（头）机取巧 唾（垂）手可得
W
萎靡（糜） 蜿蜒（延） 枉（妄）费 无上（尚）光荣 文牍（渎） 惋（婉）惜 无奈（耐）
文绉绉（诌诌） 卫戍（戊） 万古长（常）青 妄（枉）自菲薄 望文生义（意）
惟妙惟肖（俏） 为富不仁（人） 韦（苇）编三绝 文过饰（是）非 无精打采（彩）
无可奈（耐）何
X
胁（协）迫 渲（喧）染 先驱（躯） 檄（激）文 心扉（菲） 徇（循）私 熏陶（淘）
宣（渲）泄 协（谐）奏曲 逍（消）遥 嬉（喜）笑 修炼（练） 巡（寻）视 相形见绌（拙）
相提（题）并论 销（消）声匿迹 小题（提）大做（作） 循（寻）序渐进
Y
严峻（竣） 眼眶（框） 遗（遣）书 犹（尤）如 肄（肆）业 摇撼（憾） 荧（萤）光
一炷（柱）香 荧（萤）屏 贻（殆）误 一泻（泄）千里 颐（役）指气使 贻（遗）笑大方
异（义）想天开 因地制（治）宜 营（赢）私舞弊 雍容（荣）典雅 勇（永）往直前
与日俱（具）增 怨天尤（忧）人 游刃有余（鱼）
Z
缜（慎）密 专攻（功） 座右（佑）铭 振（震）奋 自诩（栩） 恣（姿）意 作祟（崇）
真谛（缔） 折叠（迭） 诅（咀）咒 祖籍（藉） 眨（贬）眼 自恃（侍） 针砭（贬）
真知灼（卓）见 再接再厉（励） 责无旁贷（货） 张冠李戴（带）
郑重其事（是） 执迷不悟（误） 置若罔（枉）闻
04 考点演练
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.脸颊（xiá） 讪笑 锐不可当（dāng） 持之以衡
B.怂恿（sǒng） 瓦砾 万恶不赦（shè） 长吁短叹
C.孱水（chàn） 羁伴 相形见绌（zhuó） 寻章摘句
D.牟取（móu） 啜泣 踉踉跄跄（liàng） 遮天敝日
2.下列句中加点的词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德益彰的佳作。
B.邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业作出了杰出贡献，将被我们永远铭记。
C.家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含着许多人生真缔，值得世代传承。
D.日落时分，绯红的晚霞中渔船归航，澄澈的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。
3.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）。
A.大殿廊下，鸣钟击磬（pán），乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、锅鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭（liá）绕。
B.计程车像饥蝗（huáng）拥来。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清荫（yīn）不再有用处。
C.如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐（chǎn）证另一物，可令读律师之案卷（juàn）。
D.在众目睽睽（kuī）之下决不能就此作罢，遭人哂（shěn）笑。他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，振耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来。
4.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（ ）。
A.西湖龙井茶的历史可追溯（suò）到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰写的《茶经》中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载（zāi）。
B.鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖（xī）息其上而得名，坐落在蒲州（今山西永济）府城；后倾圮，其匾（biǎn）额移至城楼上。
C.突如奇来的暴雨带来了丰沛（pèi）的降水，植物种子纷纷发芽、生长，往日死寂的沙漠不久就变成了绚（xuàn）丽的花海。
D.英雄精神既体现在刹（chà）那间的生死抉择，也体现在经年累（lěi）月的执着坚守，比如那些默默钻研技术几十载的航天人。
5.阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一lǚ________摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可Ｋ了，咿呀的桨声，夹着jī________荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
一lǚ________ jī________荡
（2）填入文中横线上正确的一项是（ ）。
A.辨 B.辩
（3）加点字“模”在文中读音正确的一项是（ ）。
A.mú B.mó
6.正确使用汉字，彰显城市品位。请你修改下面广告牌上的错别字。
7.阅读下面的文字，按要求完成下面的题目。
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生。他没有丝毫的奴颜和mèi________骨。他一生顽强战斗，追求真理。“横眉冷对千夫指，fǔ________首甘为孺子牛。”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。刀砍不断，石砸不破，火烧不Ｋ，水浸不透。他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
mèi________骨 fǔ________首
（2）给文中加点字“横”选择正确的读音（ ）。
A.héng B.hèng
（3）给文中横线处选择合适的汉字（ ）。
A.融 B.熔
8.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.沉缅 脂粉奁 鸦鹊无声 廓然无累
B.旁鹜 打牙祭 引颈受戮 红妆素裹
C.恻隐 痒酥酥 物竞天择 诚慌诚恐
D.鞠躬 秫秸秆 有例可援 广袤无垠
9.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）。
A.羁绊/滑稽 撤销/合辙押韵 拮据/据理力争
B.睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角
C.勾当/污垢 嘹亮/穷愁潦倒 酬和/随声附和
D.告罄/芳馨 取缔/根深蒂固 咀嚼/味同嚼蜡
10.下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（ ）。
A.慰藉（jiè） 绽开（zhàn） 相机调控（xiàng） 锐不可当（dāng）
B.卖弄（nèng） 哺育（fǔ） 外溢效应（yì） 一气呵成（hē）
C.栅栏（zhà） 尴尬（gà） 重装上阵（chóng） 心无旁骛（wù）
D.骸骨（hái） 确凿（zá） 给水系统（jǐ） 参差不齐（cēn）
11.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.执拗（à） 刹那（chà） 忍俊不禁（jīn）
B.匿名（nì） 绮丽（yǐ） 强聒不舍（guō）
C.阔绰（chuò） 菜畦（qí） 相形见绌（chù）
D.藻饰（zǎ） 惩戒（cén） 袅袅烟云（niǎ）
12.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（ ）。
A.绯红（fēi） 剽悍（biā） 锲而不舍（qiè） 九曲连环（qū）
B.纤细（qiān） 匀称（chèn） 日薄西山（bó） 风雪载途（zài）
C.妖娆（rá） 荫庇（yīn） 秩序井然（zhì） 惟妙惟肖（xià）
D.脊梁（jǐ） 蜷伏（quán） 翘首以待（qiá） 人迹罕至（hǎn）
13.下列加点字的注音不正确的一项是（ ）。
A.贮蓄（zhù） 黄晕（yùn） 阻遏（è） 绯红（fēi）
B.迸溅（bèng） 殷红（yīn） 恣睢（zì） 蓬蒿（hā）
C.潺潺（chán） 吞噬（shì） 阔绰（chuò） 苋菜（xiàn）
D.镂空（Iòu） 胚胎（pēi） 黝黑（yǒu） 譬喻（pì）
14.下列句子中，加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）。
A.我们看她忽而双眉颦蹙（cú），表现出无限的哀愁；忽而笑颊灿然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫（jié），表现出低回婉转的娇羞。
B.这不是害怕自己会束手无策（cè）地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗（hà）尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。
C.他从唐诗下手，目不窥（guī）园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，历尽心血。杜甫晚年，疏懒得一月不梳头。
D.他总是把无穷的忧怨和紧迫的告急调理成文绉绉（zōu）的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼（zhuó）的心亲自带向远方。
15.阅读下面的文字，按要求答题。
近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒（ ）危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏婕，生活在静mì（ ）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟类qī（ ）息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
（1）给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。
濒（ ）危 静mì qī息
（2）语段中有两个错别字，找出并改正。
______改为______ ______改为______
16.阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位，（传承 传达）技艺，zuān（ ）研技巧，创造了一个又一个奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”，他们是令人敬仰的大国工匠。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān________ 誉________
（2）改正文段中的一个错别字。
________改为________
（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
__________
考点
分值
题型
命题趋势
字音
2/3
①判断读音正误
②给汉字注音
①考查常用字，不考生僻字；易读错写错的形近字和多音字的字音字形是命题热点
②题型以辨识字音、字形正误、异同的选择题为主
③在语境中考查字音、字形成为新趋势，受到青睐；越来越多的地区对卷面书写单独赋分
字形
2/3/4
①辨识并改正错别字
②根据拼音写汉字
③规范书写