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    部编版九年级道德与法治上册课件 2.2 创新永无止境
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    初中政治 (道德与法治)创新永无止境教课内容课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)创新永无止境教课内容课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了③加大教育资金投入,如何激发创新活力,创新精神的表现,保护知识产权小贴士等内容,欢迎下载使用。

    1.认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措;在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。2.培养创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。教学重点:为什么要建设世界科技创新强国教学难点:如何建设世界科技创新强国。
    为什么要建成世界科技创新强国?
    说一说:请同学们列举近年来我国取得科技成就。
    上述成就的取得说明了什么?
    科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
    2022年中美创新能力及相关经济发展对比表
    中国与世界先进水平的差距
    不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国(2050),任重道远。
    我们必须清醒认识到:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
    这一组材料又说明了什么问题?
    ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
    如何建成世界科技创新强国?
    ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
    近年来我国实施了哪些战略?
    ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
    思考:为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统?
    1999年,国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度,设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项。2000年,国家最高科学技术奖正式设立,截至2021年,共有35位科学家获此殊荣。
    我国建立最高科学技术奖,对科技企业给予免息低息贷款,制定法律保护知识产权一系列做法,促进了创新。 这些做法体现什么道理?
    ③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
    这些做法体现什么道理?
    如何建设科技创新强国?
    ①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展,科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(三个第一、三个战略、三个强国)
    ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
    ②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
    为什么要大力发展教育事业?
    3.为什么要发展教育?(教育的重要性?)地位:①百年大计,教育为本。国家:②教育是民族振兴、社会进步的基石;个人:③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。家庭:④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
    拓展补充:推动教育发展采取的举措
    ②实施义务教育“两免一补”政策
    财政部:2021年全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5%
    ④实施义务教育“双减”政策
    4.我国教育事业取得了哪些成就?
    结合视频谈谈给我们国家和社会有什么启示?
    ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
    为什么要提升自主创新能力?
    阅读课本26—27页探究与分享,思考:从这三代人的创新事迹中,你感受到一种什么样的精神力量?
    ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
    上述社会现象给我们什么启示?
    创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
    1.学习相关法律,如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
    2.未成年人也有知识产权。当权利受到侵犯时,可以由其父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护。
    3.拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。
    4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
    1.我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难,追求卓越,赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。2.要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。3.弘扬创新精神。4.创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
    5.如何激发创新活力?
    为什么要建成世界创新强国?
    教育的重要性及发展成就?
    怎样建成世界科技创新强国?
    1.爸爸:我们国家有些核心技术和关键设备还受制于人、可能随时被人“卡脖子”。小闽:我们不能被牵着鼻子走。我一定要努力学习,长大后成为国家的有用之才。以上父子关于当前我国科技现状的对话告诉我们( )①要增强自主创新能力,建设世界科技创新强国 ②科技创新是民族振兴、社会进步的基石③技术引进是实现从跟跑到领跑的关键之举 ④民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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