2025年高考物理一轮复习讲义学案 第十四章 光 学 实验十八 用双缝干涉实验测量光的波长
展开1.实验目的
(1)了解光产生稳定干涉现象的条件;
(2)观察白光及单色光的双缝干涉图样;
(3)掌握用测量头测量条纹间距的方法;
(4)测量单色光的波长.
2.实验原理
单色光通过单缝后,经双缝产生稳定的干涉图样,图样中相邻两条亮(暗)条纹间距Δx与双缝间距d、双缝到屏的距离l、单色光波长λ之间满足λ=[1] dlΔx .
3.实验器材
双缝干涉仪(光具座、单缝片、双缝片、滤光片、遮光筒、光屏、光源、测量头)、电源、导线、刻度尺.
4.实验步骤
(1)器材的安装与调整:
①先将光源、遮光筒依次放于光具座上,如图甲所示,调整光源的高度,使它发出的一束光沿着遮光筒的[2] 轴线 把屏照亮.
图甲
②将单缝和双缝安装在光具座上,使光源、单缝及双缝三者的中心位于遮光筒的轴线上,并注意使双缝与单缝[3] 相互平行 .在遮光筒有光屏一端安装测量头,如图乙所示,调整分划板位置到分划板中心刻线位于光屏[4] 中央 .
图乙
(2)观察:
①调单缝与双缝间距,观察白光的干涉条纹.
②在单缝和光源之间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹.
(3)测量:
调节测量头,使分划板中心对齐第1条亮条纹中心,读数为x1,转动手轮,使分划板中心对齐第n条亮纹中心,读数为x2,则相邻亮条纹间距Δx=[5] |x2-x1n-1| .
5.数据分析
(1)条纹间距Δx=x2-x1n-1.
(2)波长λ=[6] dlΔx .
(3)计算多组数据,求λ的[7] 平均值 .
6.注意事项
(1)调节双缝干涉仪时,要注意调整光源的高度,使它发出的光束能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮.
(2)放置单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的[8] 轴线 上.
(3)调节测量头时,应使分划板中心刻线和亮条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数,转动手轮,使分划板中心刻线和另一亮条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数,两次读数之差就表示这两条亮条纹间的距离.
(4)不要直接测Δx,要测多条亮条纹的间距再计算得到Δx,这样可以减小误差.
(5)观察到白光的干涉条纹是彩色条纹,其中[9] 白色 在中央,[10] 红色 在最外层.
7.误差分析
(1)双缝到光屏的距离l的测量存在误差.
(2)测条纹间距Δx带来的误差:
①干涉条纹没有调整到最清晰的程度.
②分划板中心刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于亮条纹中心.
③测量多条亮条纹间的距离时读数不准确,此间距中的条纹数未数清.
命题点1 教材基础实验
1.[2024辽宁省实验中学校考]某实验小组利用如图甲所示装置测量某单色光的波长.
图甲
(1)该实验小组以线状白炽灯为光源,对实验装置进行调节,观察实验现象后总结出以下几点,其中正确的是 D
A.干涉条纹与双缝垂直
B.若使用间距更小的双缝,会使相邻明条纹中心间距离变小
C.若想增加从目镜中观察到的条纹个数,应将屏向远离双缝方向移动
D.若观察到屏上的亮度较暗且条纹不明显,可能是光源、单缝与遮光筒不共轴所致
(2)该实验小组调整手轮使测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,并将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的读数x1= 1.515 mm(如图乙所示),接着再同方向转动手轮,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,并读出对应的读数x2=11.550mm;
(3)若实验小组所用装置的双缝间距为d=0.2mm,双缝到屏的距离为L=70cm,则所测光的波长λ= 573 nm.(保留3位有效数字)
解析 (1)根据双缝干涉原理,可知干涉条纹与双缝平行,A错误;根据干涉条纹间距公式Δx=Ldλ可知,若使用间距更小的双缝,会使相邻明条纹中心间距离变大,B错误;若想增加从目镜中观察到的条纹个数,应减小条纹间距,根据公式Δx=Ldλ知应将屏向靠近双缝方向移动,C错误;若观察到屏上的亮度较暗且条纹不明显,可能是光源、单缝与遮光筒不共轴所致,D正确.
(2)根据螺旋测微器的固定刻度和可动刻度可知手轮上的读数为1.5mm+0.01×1.5mm=1.515mm.
(3)根据题意可知相邻条纹间距为Δx=x2-x15=11.550-1.5155mm=2.007mm,由相邻条纹间距公式Δx=Ldλ可得所测光的波长为λ=ΔxLd=2.007700×0.2mm=573nm.
命题点2 创新设计实验
2.[2023海口模拟]某实验小组使用图甲的装置测量某红色激光的波长.用光具座固定激光笔和刻有双缝的黑色纸板,双缝间的宽度d=0.2mm.激光经过双缝后投射到光屏中的条纹如图乙所示,由刻度尺读出A、B两亮纹间的距离x= 65.0 mm.通过激光测距仪测量出双缝到投影屏间的距离L=2.0m,已知λd=ΔxL(Δx为相邻两条亮纹间的距离)由此则可以计算该激光的波长λ= 6.50×10-7 m.如果用紫色激光重新实验,相邻亮纹间距会 变小 (填“变大”“变小”或“不变”).
解析 刻度尺的最小刻度值为1mm,由刻度尺读出A、B两亮纹间的距离为9.00cm-2.50cm=6.50cm=65.0mm.相邻两条亮纹间的距离Δx=xB-xA10=65.010mm=6.50mm,由λd=ΔxL可得λ=ΔxdL=6.50×10-3×0.2×10-32.0m=6.50×10-7m.如果用紫色激光重新实验,由于紫色激光的波长较小,由λd=ΔxL可知,d、L不变,则相邻亮纹间距会变小.
1.[2024山西忻州开学考试]某同学利用如图所示的双缝干涉实验装置测量黄光的波长,测得双缝之间的距离为0.24mm,光屏与双缝之间的距离为1.20m.第1条到第6条黄色亮条纹中心间的距离为14.70mm,则该黄光的波长为( D )
A.570nmB.576nmC.582nmD.588nm
解析 由题意易知相邻干涉条纹间距Δx=14.706-1mm=2.94mm,根据Δx=Ldλ,可得λ=dΔxL=0.24×10-3×2.94×10-31.20m=5.88×10-7m=588nm,故选D.
2.[2024重庆育才中学校考/多选]在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,经调节后在目镜中观察到如图所示的单色光干涉条纹,下面能使条纹间距变小的是( BD )
A.减小光源到单缝的距离
B.增大双缝之间的距离
C.增大双缝到光屏之间的距离
D.将红色滤光片改为绿色滤光片
解析 根据双缝干涉的条纹间距公式Δx=Ldλ,可知减小光源到单缝的距离,条纹间距不变,故A错误;增大双缝之间的距离,能使条纹间距变小,故B正确;增大双缝到光屏之间的距离,条纹间距变大,故C错误;将红色滤光片改为绿色滤光片,波长变短,故条纹间距变小,D正确.
3.[2024高二期中考试]在双缝干涉测波长实验中,为了减小实验误差可采取的办法是( D )
A.减小屏到双缝的距离
B.换用不同的滤光片进行多次测量取平均值
C.增大缝的宽度
D.测出多条亮纹之间的距离,再算出相邻亮条纹间距
解析 测出多条亮纹之间的距离,根据Δx=an-1计算相邻亮条纹间距,n越大,测量的偶然误差就越小.减小屏到双缝的距离、换用不同的滤光片进行多次测量取平均值、增大缝的宽度都无法减小实验误差,故选D.
4.[2024江苏高三校考]在“利用双缝干涉测量光的波长”实验中,将双缝干涉实验装置按如图所示安装在光具座上,单缝a保持竖直方向,选用缝间距为d的双缝b,并使单缝与双缝保持平行,调节实验装置使光屏上出现清晰干涉条纹.下列说法正确的是( D )
A.滤光片的作用是让白光变成单色光,取走滤光片,无法看到干涉条纹
B.若将滤光片由绿色换成红色,光屏上相邻两条暗条纹中心的距离减小
C.若测得5个亮条纹中心间的距离为x,则相邻两条亮条纹间距Δx=x5
D.光通过单缝a发生衍射,再通过双缝b发生干涉,可认为是从单缝通过多列频率相同且相位差恒定的光波,在屏上叠加形成的
解析 滤光片的作用是让白光变成单色光,取走滤光片,则是两束白光的干涉,光屏上会出现彩色的干涉条纹,故A错误;若将滤光片由绿色换成红色,由于红光的波长较长,根据Δx=λld可知,光屏上相邻两条暗条纹中心的距离增大,故B错误;若测得5个亮条纹中心间的距离为x,则相邻两条亮条纹间距Δx=x5-1=x4,故C错误;光通过单缝a发生衍射,再通过双缝b发生干涉,可认为是从单缝通过多列频率相同且相位差恒定的光波,在屏上叠加形成的,故D正确.
5.在实验室用双缝干涉测光的波长,请按照题目要求回答下列问题.
(1)将表中的光学元件放在图(a)所示的光具座上,组装成用双缝干涉测光的波长的实验装置.将白光光源放在光具座最左端,依次放置凸透镜和表中其他光学元件,由左至右,各光学元件的排列顺序应为 DCAB (填写元件代号).
(2)已知该装置中双缝间距d=0.200mm,双缝到光屏的距离L=0.500m,在光屏上得到的干涉图样如图(b)甲所示,分划板在图中A位置时螺旋测微器如图(b)乙所示,分划板在B位置时螺旋测微器如图(b)丙所示,则其示数xB= 5.880 mm.由以上所测数据可以得出该单色光的波长为 4.75×10-7(4.74×10-7~4.76×10-7均可) m(结果保留3位有效数字).
解析 (1)实验室用双缝干涉测光的波长的实验装置,由左至右,各光学元件的排列顺序应为滤光片、单缝、双缝、光屏,故顺序为DCAB.
(2)图中B位置时固定刻度读数为5.5mm,可动刻度读数为38.0×0.01mm,螺旋测微器的读数为xB=5.5mm+38.0×0.01mm=5.880mm,图中A位置时固定刻度读数为1mm,可动刻度读数为12.8×0.01mm,螺旋测微器的读数为xA=1mm+12.8×0.01mm=1.128mm,则相邻条纹间距为Δx=xB-xA4;根据条纹间距公式Δx=Ld·λ可得λ=dΔxL,代入数据解得λ=4.75×10-7m.
6.某同学利用如图1所示的装置来测量某种单色光的波长.接通电源,规范操作后,在目镜中观察到清晰的干涉条纹.
图1
(1)若想增加从目镜中观察到的条纹数量,该同学可 B .
A.将透镜向单缝靠近
B.使用间距更大的双缝
C.将单缝向靠近双缝的方向移动
D.将毛玻璃向远离双缝的方向移动
(2)测量中,分划板中心刻线对齐某一亮条纹的中心时,游标卡尺的读数如图2所示,则读数为 1.07 cm.
(3)该同学已测出图1装置中单缝与双缝、双缝与毛玻璃、毛玻璃与目镜之间的距离分别为L1、L2、L3,又测出他记录的第1条亮条纹中心到第6条亮条纹中心的距离为Δx,若双缝间距为d,则该单色光波长λ的表达式为 λ=dΔx5L2 (用题中所给字母表示).
(4)只将单色红光源换成单色蓝光源,从目镜中观察到的条纹数量会 增加 (填“增加”“减少”或“不变”).
解析 (1)
(2)游标卡尺的精度为0.1mm,读数为10mm+7×0.1mm=10.7mm=1.07cm.
(3)由题意可知Δx5=L2dλ,所以波长λ=dΔx5L2.
(4)换成蓝光后,光的频率增大,波长变小,则条纹间距变小,目镜中条纹数量增加.
7.洛埃德在1834年提出了一种更简单的观察干涉的装置.如图所示,从单缝S发出的光,一部分入射到平面镜后反射到屏上,另一部分直接投射到屏上,在屏上两光束交叠区域里将出现干涉条纹.单缝S通过平面镜成的像是S'.
(1)通过如图所示的装置在屏上可以观察到明暗相间的干涉条纹,这和双缝干涉实验得到的干涉条纹一致.如果S被视为其中的一个缝,则 S' 相当于另一个“缝”.
(2)实验表明,光从光疏介质射向光密介质在界面发生反射时,在入射角接近90°时,反射光与入射光相比,相位有π的变化,即半波损失.如果把光屏移动到和平面镜接触,接触点P处是 暗条纹 (填“亮条纹”或“暗条纹”).
(3)实验中已知单缝S到平面镜的垂直距离h=0.15mm,单缝到光屏的距离D=1.2m,观测到第3个亮条纹到第12个亮条纹的中心间距为22.78mm,则该单色光的波长λ= 6.33×10-7 m(结果保留3位有效数字).
解析 (1)根据题图可知,如果S被视为其中的一个缝,则S经平面镜成的像S'相当于另一个“缝”.
(2)根据题意可知,把光屏移动到和平面镜接触,光线经过平面镜反射后将会有半波损失,因此接触点P处是暗条纹.
(3)条纹间距为Δx=22.78×10-312-3m≈2.53×10-3m,根据λ=2hDΔx,代入数据解得λ≈6.33×10-7m.
8.[实验创新](1)干涉条纹除了可以通过双缝干涉观察到外,把一个凸透镜压在一块平面玻璃上(图甲),让单色光从上方射入(示意图如图乙,其中R为凸透镜的半径),从上往下看凸透镜,也可以观察到由干涉造成图丙所示的环状条纹,这些条纹叫作牛顿环.如果改用波长更长的单色光照射,观察到的圆环半径将 变大 (填“变大”“变小”或“不变”);如果换一个半径更大的凸透镜,观察到的圆环半径将 变大 (填“变大”“变小”或“不变”).
(2)采用波长为690nm的红色激光作为单色入射光,牛顿环的两条相邻亮条纹位置所对应的空气膜的厚度差约为 A .
A.345nmB.690nm
C.几微米D.几毫米
解析 (1)当光程差为波长的整数倍时是亮条纹,当光程差为半个波长的奇数倍时是暗条纹;用波长更长的光照射,则出现亮条纹的这一厚度需远离中心,则圆环的半径变大;换一个表面曲率半径更大的凸透镜,出现亮条纹的这一厚度偏移中心,可知圆环的半径变大.
(2)由题意知相邻亮条纹对应的空气层的厚度差为半个波长,故为345nm,A正确,B、C、D错误.新高考光学作为必考后,光的干涉实验开始作为选择题出现,2023年中江苏T6也考查了该实验,实验一般只有2个题,因此在实验中会轮流考查,也可能在选择题中考查.预计2025年高考中,选择题和实验题均有可能考查.
元件代号
A
B
C
D
元件名称
双缝
光屏
单缝
滤光片
选项
分析
结论
A
透镜出射的光线为平行光,移动透镜不会使目镜中观察到的条纹数量增加
×
B
根据双缝干涉条纹间距公式Δx=ldλ可知,增大双缝间距,则Δx减小,目镜中条纹数量增多
√
C
将单缝向双缝靠近,不影响条纹间距,目镜中条纹数目不变
×
D
将毛玻璃远离双缝,则l增大,双缝干涉条纹间距增大,则目镜中条纹数量减少
×
备战2024年高考物理一轮重难点复习讲义 实验15+ 用双缝干涉实验测光的波长【全攻略】: 这是一份备战2024年高考物理一轮重难点复习讲义 实验15+ 用双缝干涉实验测光的波长【全攻略】,文件包含实验十五用双缝干涉实验测光的波长原卷版docx、实验十五用双缝干涉实验测光的波长解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共29页, 欢迎下载使用。
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