山东省临沂市平邑县2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

这是一份山东省临沂市平邑县2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷，共12页。试卷主要包含了阅读下面的毕业留言，完成填空，毕业在即，班级举行毕业联欢会，阅读下列两段话，完成文题等内容，欢迎下载使用。
六年的光阴就像被初阳zhēng róng 。面对yán jùn 的挑战，我们不再yòu zhì ，不必jīng huáng 和kǒng jù ，更不必pái huái 。只要确定mù biā ，zhí zhuó 前行。未来，我们一定会在不同的lǐng yù rán shā 自己的梦想。
2．在横线上填写与加点词语意思相同的不同词语。
看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会上百米接力赛，我和队友 ；经典诵读大赛中，我们班 ；学校科技节创新大赛我们获得冠军……
3．小华同学在留言中回忆了自己最难忘的一个情景。
记得疫情期间，上网课时，我常常偷着玩，结果开学后第一次测试就考砸了。① 。（借助环境描写写出自己的心情）。回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她那日渐弯曲的背影，② 。（写一写自己的心理活动）。
4．下列每组词语中都有一个错误，选出来并在横线上改正。
5．州州同学参加古诗词“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句，十分后悔自己平时没有好好积累古诗。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（ ）
A．路遥知马力，日久见人心。
B．书到用时方恨少，事非经过不知难。
C．听君一席话，胜读十年书。
D．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
6．学校开展了“唱经典古诗，做有志少年”的比赛活动，根据这个活动主题，下列最适合选为参赛内容的一项是（ ）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》
B．《游园不值》《泊船瓜洲》《江上渔者》
C．《马诗》《石灰吟》《竹石》
D．《游子吟》《闻官军收河南河北》《江南春》
7．小红对读过的外国文学名著的主题内涵进行了总结，其中不正确的一项是（ ）
A．《童年》（对善良光明的向往）
B．《汤姆•索亚历险记》（向往自由）
C．《骑鹅旅行记》（勇敢面对困难）
D．《鲁滨逊漂流记》（热爱旅游）
8．法国思想家卢梭在评价《鲁滨逊漂流记》时说，“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。”请说明你的观点及理由。

9．毕业在即，班级举行毕业联欢会。请你帮张然和王佳完善一下主持稿吧。
张然：敬爱的老师、亲爱的同学，眨眼间，我们要毕业了。王维送别元二时说：“渭城朝雨浥轻尘， 。”王观送别鲍浩然时说：“水是眼波横， ，欲问行人去那边？ 。”
王佳：细回味，恩师的教诲情深意长。老师曾教育我们要像于谦一样做清白的人：“ ， 。”
张然：我们要珍惜时光，发奋努力：“ ，一字值千金。”否则就会追悔莫及，如《长歌行》中所说：“ ， 。”这两句诗表达的主题与朱自清的散文《 》相同。
王佳：老师的话语真是：“良药苦口利于病， 。”敬爱的老师，忘不了您“随风潜入夜， 。”的教诲。愿我们能乘风破浪，踏歌前行！
10．阅读下列两段话，完成文题。
【甲】有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
——《好奇》节选
【乙】有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
（1）【甲】段的主要观点是： ；【乙】段的主要观点是： 。
（2）为了阐述观点，【甲】段用了两个典型事例，请用简练的语言概括。
① ；② 。
（3）【乙】段中的“？”指的是 ；“！”指的是 。
（4）读了上面两段话，你有什么启示？请写出你所得到的一种启示。

11．阅读。
一封来自火星的信
地球的朋友们：
大家好，我是“ ”号火星车。
当你看到这封信的时候，我已经踏上火星表面，开始为期90个火星日的工作啦！
去年7月，我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路，我完成多次轨道“中途修正”，一次“深空机动”，一次酷炫的“太空刹车”。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星。
这次我不远万里来到火星，自然是身负重任。自古以来，对于这颗遥远而神秘的红色星球，人类最关心的问题有三个：火星上究竟有没有生命？火星起源结构和环境都是怎样的？能否在火星建立人类第2个栖息地，移民火星？为此，我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说，我的工作一是拍照，看看火星什么样。二是探测，分析火星的表面有什么，内部有什么。
①别看我说的轻松，人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步。
对了，谢谢你们一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦！最后我想说，我很喜欢你们帮我选的名字——“ ”。我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望，成为一颗照亮宇宙和中国行星探测的火种。
“ ”号火星车
2021年5月15日
（1）根据文章内容，完成火星车奔赴火星的历程图。
发射 ① ② ③ 着陆
（2）结合文章内容，请给下列正确的说法打“√”，错误的打“×”
A.我国的火星探测挑战了最高难度的任务，这次任务现在才走到第一步。
B.句子①中“左右”一词体现了语言的准确性，不能删去。
（3）关于探测任务说法真有趣，请根据文中语句选择对应的任务卡（填序号）。
① 围着火星转圈圈
② 收起“降落伞”，落在火星表面
③ 眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达
A．巡视探测火星
B．环绕火星
C．从火里采样返回
D．在火星上着陆
（4）结合文中画“ ”句子和资料袋，下列名字最适合填在文中横线上的是 。
12．
我们该追的星
​[材料一]
在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国。他们用青春和热血，浇灌心中理想，点亮精神火炬。创、造了举世瞩目的科技成就。
袁隆平（1930-2021，中国工程院院士，“杂交水稻之父”，共和国勋章获得者）他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻。成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
屠呦呦（著名药学家。诺贝尔奖获得者，共和国勋章获得者）她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。
[材料二]我的追“星”档案
（1）结合上述材料。你认为我们应该追的“星”具有 、 的特点。
（2）下列说法正确的打”√”，错误的打“×”。
①屠呦呦、袁隆平都是诺贝尔奖获得者，他们创造了举世瞩目的科技成就。
②从材料二中发现董存瑞年纪虽小，但参加不少战斗，是名副其实的抗战小英雄。
③董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来形容。
（3）丽丽想围绕“我们该追的星”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二，为演讲稿补充具体事例。
（4）在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代杰出的革命者和科技工作者。你还知道有哪些？请写出你的追星档案。
姓名：
主要成就：
追星理由：
13． 六年的小学校园时光，留下许多成长的记忆。在“成长”的足迹里，有欢笑，有激动，有难过，有后悔……温暖的瞬间，教我们懂得了宽容；挫折与困难，教我们懂得了坚强……请你以“成长”为主题，完成一篇习作。要求：题目自拟、内容具体、自然表达情感。不要出现真实的学校和姓名，可用××小学替代。
2024年山东省临沂市平邑县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】蒸融 严峻 幼稚 惊惶 恐惧 徘徊 目标 执着 领域 燃烧
【解答】故答案为：
蒸融 严峻 幼稚 惊惶 恐惧 徘徊 目标 执着 领域 燃烧
2．【答案】摘得桂冠 勇夺第一
【解答】此题要写出两个跟“获得冠军”意思相近的四字词语。“获得冠军”的意思是在比赛中获得第一名，取得了最高的荣誉和成就。所以可填：摘得桂冠。
故答案为：
摘得桂冠 勇夺第一
3．【答案】走在回家的路上，天阴沉沉的，路边的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，小狗见了我“汪汪”直叫，似乎在嘲笑我。
我后悔极了，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，我默默地想：今后我再也不贪玩了，一定要争气，考出个好成绩。
【解答】结合语境来写一写自己的心情和心理活动，答案不唯一。结合“结果开学后第一次测试就考砸了”可知，故借助环境描写来体现自己伤心的心情，我的心里特别的难受，自己的不努力。
故答案为：
走在回家的路上，天阴沉沉的，一副无精打采的样子，似乎在嘲笑我。
我后悔极了，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，一定要争气。
4．【答案】A.zhí—chì；
B.头—投；
C.急—及；
D.明—名。
【解答】A.“白炽灯”的“炽”应读“chì”。
B.“走头无路”应为“走投无路”。
C.“迫不急待”应为“迫不及待”。
D.“明胜古迹”应为“名胜古迹”。
故答案为：
A.zhí—chì；
B.头—投；
C.急—及；
D.明—名。
5．【答案】B
【解答】A．“路遥知马力，才可以知道马的力气的大小，时间长了。
B．“书到用时方恨少，出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联，没有亲身经历过不知事情的艰难。
C．听君一席话，但是受益良多。
D．意思是：用心的栽花、灌溉等都做了很多，最后还是枯萎了，从来没有照料它，却成了郁郁葱葱的柳树。
根据语义，B项最恰当。
故选：B。
6．【答案】C
【解答】A.《寒食》是唐代韩翃创作的古诗。诗歌引用了贴切的典故。
《迢迢牵牛星》是汉末著名诗集《古诗十九首》中的第一首。诗歌抓住银河，借写织女有情思亲、隔河落泪，实际来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗写中秋月色和望月怀人的心情、冷清，表达了诗人思念家乡。
B.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁创作的古诗。该诗既渲染了浓郁的春色、禁锢不了的，蓬勃发展。《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句，抒发了诗人眺望江南。《江上渔者》是北宋文学家。该诗通过反映渔民劳作的艰苦，体现了诗人对劳动人民的同情。
C.《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首、赞马或慨叹马的命运、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，作者是明代诗人于谦，抒发自己坚强不屈。经过千万次锤打出深山。《竹石》是清代著名画家。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
D.《游子吟》是唐代孟郊创作的古诗。这是一首母爱的颂歌，采用白描的手法，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。《闻官军收河南河北》是唐代杜甫创作的古诗，祖国重新统一而无比欢快，表达了他强烈的爱国之情。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，使江南风光更加神奇迷离。
综上所述，只有C选项的三首诗都表现了人的远大抱负和志气。
故选：C。
7．【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误，《鲁滨逊漂流记》的主题内涵不仅仅是热爱旅游。
故选：D。
8．【答案】我同意“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书”这一观点，因为《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏……在鲁滨逊身上我们看到了他的与自然搏斗毫不畏惧、自力更生、不怕千难万阻的精神力量，让我们成长中的男孩读这本书，是因为这部书能让我们学到很多知识，学习鲁滨逊的精神品质。
【解答】作答时围绕《鲁滨逊漂流记》中主人公精神品质来完成。
故答案为：
我同意“每个正在成长的男孩都应该先读读这本书”这一观点，因为《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在海上航行中。他与狂风巨浪搏斗。为了生存，独自一人建造住所和船只，捕鱼，救出被人追赶的俘虏……在鲁滨逊身上我们看到了他的与自然搏斗毫不畏惧、不怕千难万阻的精神力量，是因为这部书能让我们学到很多知识。
9．【答案】客舍青青柳色新 山是眉峰聚 眉眼盈盈处；
粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间；
读书须用意 少壮不努力 老大徒伤悲 匆匆；
忠言逆耳利于行 润物细无声。
【解答】“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，一场春雨沾湿了轻尘。
“水是眼波横，山是眉峰聚？眉眼盈盈处”出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》，山如美人蹙起的眉毛？到山水交汇的地方。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，只要把高尚气节留在人世间。
“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》，一字千金。
“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，到老来悲伤也没用了。
朱自清的《匆匆》，全文以“匆匆”为线索、杨柳、阳光等日常景物，抒发作者对时光流逝的惋惜和无奈。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评。这句话强调了良药多数是带苦味的；而直率忠诚的话多数是不太动听的。
“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，无声地滋润着春天万物。
故答案为：
客舍青青柳色新 山是眉峰聚 ；
粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间；
读书须用意 少壮不努力 匆匆；
忠言逆耳利于行 润物细无声。
10．【答案】（1）请保持一颗好奇心 真理诞生于一百个问号之后；
（2）①竺可桢感知“大自然的语言”；②袁隆平研制出耐旱的杂交水稻。
（3）发现疑难问题，不断追问 通过探索，解决疑问，发现答案（真理）；
（4）在生活中，无论走到哪里，都不要轻易放过一些细小的发现，要多问几个“是什么”“为什么”，让自已积累更多的知识。
【解答】（1）考查对文章的整体感知能力。（甲）篇短文，短文“有好奇心的人，总想探个究竟，仿佛具有二郎神的第三只眼，而这些东西往往给人们带……都源于创造者有一颗好奇心，也是文章的主要观点。（乙）篇短文。其实。”“纵观千百年来的科学技术发展史，都善于从细微的。”要明白实践出真知的含义，才能真正地认知、掌握。
（2）考查对文章的理解能力。阅读（甲）篇，草长莺飞，竺可桢先生却告诉我们，里面深藏着复杂的物候学知识，别人看到了，袁隆平却受到启发。古往今来所有的创造发明，两个典型事例分别为：竺可桢感知“大自然的语言”。
（3）考查内容的理解与概括。根据内容“那些在科学领域有所建树的人、司空见惯的现象中发现问题，不断解决疑问，最后把‘！’，找到真理，即任何事情只有亲自尝试、理解。用叙述性的语言完成表达即可？”指的是发现疑难问题。“！”指的是通过探索，发现答案（真理）。
（4）考查概括文章主旨。（甲）篇短文“有好奇心的人，总想探个究竟，仿佛具有二郎神的第三只眼，而这些东西往往给人们带……都源于创造者有一颗好奇心，古往今来所有的创造发明。（乙）篇结合内容“那些在科学领域有所建树的人、司空见惯的现象中发现问题，不断解决疑问，最后把‘！’，找到真理，即任何事情只有亲自尝试、理解。我从中得到的启示是：在生活中，都不要轻易放过一些细小的发现，让自已积累更多的知识。
故答案为：
（1）请保持一颗好奇心 真理诞生于一百个问号之后；
（2）①竺可桢感知“大自然的语言”；②袁隆平研制出耐旱的杂交水稻。
（3）发现疑难问题，不断追问 ，解决疑问；
（4）在生活中，无论走到哪里，要多问几个“是什么”“为什么”。
11．【答案】（1）①中途修正；②深空机动；③太空刹车；
（2）A.×；B.√；
（3）①B；②D； ③A；
（4）C。
【解答】（1）该题考查对文章内容的理解以及对信息的获取。仔细阅读有关火星车奔赴火星的历程的相关语句。“我跟随‘天问一号’火星探测器从蔚蓝星球顺利发射，我完成多次轨道‘中途修正’，一次酷炫的‘太空刹车’，经过长途跋涉，到了此行的目的地——火星”，火星车奔赴火星的历程是发射、深空机动。
（2）该题考查文章内容的辨析。首先阅读给出的说法，仔细阅读相关原文。
A.“而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，然后还得眼观六路。现在，由此可知，这次任务已经走到了最后一步，该说法错误。
B.“别看我说的轻松，人类探测火星成功率仅有50%左右”，表示人类探测火星成功率并不是绝对的50%，就不能准确表达出此句的意思，句中“左右”一词体现了语言的准确性。该说法正确。
（3）该题考查对文章中具体概念的理解。要联系上下文。
①“围着火星转圈圈”，从“转圈圈”可知。故选B。
②“收起‘降落伞’，落在火星表面”，该任务是“在火星上着陆”。
③“眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达”、耳听八方，该任务是“巡视探测火星”。
（4）该题考查对文章内容的理解。要仔细阅读文章中划线句子，从选项中选出与句子中相关的一项、带着新的时代希望，从这句话中的“火种”可知。故选C。
故答案为：
（1）①中途修正；②深空机动；
（2）A.×；B.√；
（3）①B；②D； ；
（4）C。
12．【答案】（1）无私奉献 执着；
（2）①×；
②√；
③√；
（3）袁隆平—生扎根在稻田之间，让上亿人口摆脱饥饿 屠呦呦 60多年致力于中医药研究实践，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题；
（4）钱学森 两弹一星 钱学森是“中国导弹之父”和“火箭之王”，他回国后，立即投身国防科学事业，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
【解答】（1）本题考查材料内容分析。结合“他们心有大我；他们追求真理。他们用青春和热血，点亮精神火炬，中国工程院院士，共和国勋章获得者）他一生致力于杂交水稻技术的研究……农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献”“屠呦呦（1930年出生，诺贝尔奖获得者，带领团队攻坚克难。为确保药物安全性，最终解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献”分析、执着的特点。
（2）本题考查对材料内容的理解。
①有误，结合材料一对袁隆平和屠呦呦的人物简介可知。
②③正确。
（3）本题考查对材料内容的理解。结合材料一“袁隆平（1930﹣2021，‘杂交水稻之父’、应用与推广……农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献”，让上亿人口摆脱饥饿。诺贝尔奖获得者，带领团队攻坚克难，解决了抗疟治疗失败难题，概括为：屠呦呦60多年致力于中医药研究实践，解决了抗疟治疗失败难题。
（4）本题考查课外积累和开放探究。在中华民族伟大复兴的征程上。除了材料中所说的两位科学家外，补全人物档案即可。
故答案为：
（1）无私奉献 执着；
（2）①×；
②√；
③√；
（3）袁隆平—生扎根在稻田之间，让上亿人口摆脱饥饿 60多年致力于中医药研究实践，解决了抗疟治疗失败难题；
（4）钱学森 两弹一星 ，他回国后，中国导弹。
13．【答案】
我长大了
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚”“啪”“刷……刷……刷”的声音在我耳边响起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发出声音地方走去。顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖地爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”地跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊，那一刻，我长大了！
【解答】范文：
我长大了
成长。当我们回过头来看看我们走过的路。这说明了什么！可是？
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上一年级了？”这句话像是一道闪电，使我手足无措。
那天晚上。我正在卫生间洗漱。“咚”“啪”“刷……刷……刷”的声音在我耳边响起？他们在干什么呢，向发出声音地方走去，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床，笑了起来：“你可别瞎猜。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，你就要自己一个人睡了？”“能呀，我可以再把你抬回去嘛。听到此话。我乖乖地爬上床，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、书柜和我的小自行车，张牙舞爪地向我扑来，一骨碌躲进被窝里。可半夜我突然惊醒。夜静静的，昏暗的光显得很柔和，细细倾听。我索性不睡了，哦，一片光芒，啊，多么宽敞，笑得很开心，这个不错。我把它抱起，便又进入了梦乡……
“嘿，你成功了。我揉一揉眼。“你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊，那一刻！A.燕（yān）山
匍匐（fú）
白炽（zhí）灯

B.焉知非福
走头无路
死得其所

C.实事求是
迫不急待
舍本逐末

D.见微知著
司空见惯
明胜古迹

资料袋
中国古代神话人物
A．嫦娥：因偷食不死药而奔月成仙。
B．女娲：中国上古神话中的创世女神，有“女娲造人”的典故。
C．祝融：上古时的火官，后尊为火神。
D．盘古：中国神话中的创世神，有“盘古开天地”的典故。
姓名：董存瑞（13岁当选儿童团团长。15岁参加龙关、赤城战斗，19岁在攻打龙化战斗中壮烈牺牲。）
经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央。左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
追“星”理由：蓝存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。​
人物
事例
董存瑞
为了开辟我军的前进道路，舍身炸暗堡。