山东省淄博市2023-2024学年度第二学期高二期末教学质量检测+生物试题

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一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．B2．B3．C4．B5．C6．B7．A8．C
9．A10．D11．B12．C13．D14．D15．C
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．AD17．C18．ABC19．AB20．ABD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（8分，除注明外，每空1分）
（1）游离 内质网 囊泡 信号肽在内质网内被切除
（2）对蛋白质分选和定向运输
（3）sST2起负调控的作用，防止过度激活IL-33/ST2L信号通路，引起免疫和炎症反应过度
（4）诺欣妥 sST2作为心血管疾病发生早期的标志物，诺欣妥组较依那普利组sST2下降更明显，说明诺欣妥治疗效果明显
22．（10分，除注明外，每空1分）
（1）类囊体薄膜上 色素可溶解于有机溶剂中 吸收、传递光能 蔗糖
（2）光是合成叶绿素的必要条件，光照强度低，合成叶绿素少 光照强度低，叶绿素含量低，导致光合作用合成有机物少，不能积累有机物，植物枯死
（3）叶绿素b比叶绿素a更利于吸收波长长的蓝紫光，遮光后，叶绿素b/叶绿素a的比值显明上升，更利于吸收光能用于光反应（2分）
（4）暗反应 遮光后，气孔导度大，胞间CO2浓度高，而净光合速率低，气孔导度不是净光合速率低的限制因素
23．（11分，除注明外，每空1分）
（1）卡拉胶 抑制杂菌生长，允许产卡拉胶酶的菌株生长
（2）2.95×1012 菌落C 菌落小而透明圈大，说明该菌株产生卡拉胶酶的效率（或酶的活性）更高
（3）平板划线法 先灼烧是杀死接种环上的杂菌，后冷却是避免接种环温度过高杀死接种的菌种 7
（4）高密度发酵时，发酵内菌种数量多，整体呼吸作用强，产生的热量多 提取、分离和纯化（2分）
24．（10分，除注明外，每空1分）
（1）细胞培养 体外受精、胚胎移植（2分）
（2）血清 MII 梯度离心、紫外线短时间照射
（3）获能 透明带和卵细胞膜
（4）不能，重组胚胎完成了滋养层细胞替代，不能用滋养层细胞来进行DNA分析（2分）
25．（16分，除注明外，每空1分）
（1）逆转录酶、Taq酶 原料和能量
（2）S1 5︐ GAATTC EcRI、BamHI salI会破坏质粒上的标记基因Leu，所以质粒应选Sau3AI和EcRI进行酶切，CPY2基因上BamHI序列与质粒上Sau3AI序列切割后形成的黏性末端序列一样，CPY2基因的b链为模板链，其—OH端应插入质粒中靠近启动子端的位点，因此，选择EcRI、BamHI。（2分）
（3）使酵母菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA的生理状态 有内质网和高尔基体对蛋白质进行加工
（4）AD载体和AD重组载体均带有Trp合成基因，BD载体和BD重组载体均带有Leu合成基因，图中4种组合的酵母菌细胞中，都可以表达Trp和Leu，在其缺乏的培养上生长 （2分） His、Trp、Leu（2分） CRY2蛋白接受蓝光，与SPA1蛋白结合，将BD蛋白和AD蛋白组成转录因子，启动报告基因His的转录，表达出His，在其缺乏的培养基上生长（2分）