[语文]江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

这是一份[语文]江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题，共7页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成各小题，选择题，诗歌鉴赏，阅读下面文言文，完成下面小题，补出下列句子中的空缺部分，阅读下面文段，完成下面小题，阅读以下材料，完成小题，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
江西省鹰潭市余江区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
1.阅读下面的文字，完成各小题。
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。在读有益的书中，使你会发现焦躁的心平息下来了，有种（
）的感觉，你会发现你百思不得其解的（ ），千百年来被无数的人思考过，并且供了各种各样的答案。真正
使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己；而每一本在你心目中值得阅读和记
住的书，都是因为其中（ ）着未来你更期待的那个自己。
（ 1 ）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（
）
A. 豁然开朗
蕴藏
困惑
B. 豁然开朗
蕴含
疑惑
C. 茅塞顿开
困惑
D. 茅塞顿开
蕴藏
疑惑
蕴含
）
（ 2 ）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
A. 通过读有益的书，使你发现焦躁的心平息下来 B. 通过读有益的书，你会发现焦躁的心平息下来
了。 了。
C. 我们读有益的书，你会发现焦躁的心平息下来 D. 读有益的书，你会发现焦躁的心平息下来了。
了。
2.阅读下面的一段演讲文字，完成下面小题。
家国情怀，是一种源于内心深处、亘古不息的情愫。它意味着默默无闻地付出、毅然决然地选择、锲而不
.
舍地追求、慷kǎi激昂地跋涉……闻一多怒斥特务，气冲斗牛震天地；邓稼先鞠躬尽瘁，许身国成壮山河；志愿
军们淳朴谦进，坚韧刚强跨雄关；还有面对丰饶的土地发出誓言的端木蕻良【甲】对“正人君子”深恶痛绝的
鲁迅【乙】他们都用自己的方式书写着爱国的情怀，是我们学习的榜样。
（ 1 ）下列字形和注音全部正确的一项是（ ）。
A. qiè
（ 2 ）【甲】【乙】两处应使用的标点符号依次是（ ）。
A. ，…… B. ，—— C. ——
（ 3 ）结合语境分析，在文段末尾横线上加入一则名言，不恰当的一项是（
A. 惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩 B. 保天下者，匹夫之贱与有贵焉耳矣。（顾炎
慨
B. qiè
概
C. qì
慨
D. qì
概
D. ……
）
上。（孙中山）
C. 人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。（庄 D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李
子） 纲）
武）

3.选择题。
日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。请完成以下问题：
午宴上，某中学生被父母的朋友劝酒，下列回应最得体的一项是（
）
A. 下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
C. 不喝，不喝。中学生不是不能喝酒？
B. 谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
D. 谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
4.诗歌鉴赏。
山寺夜起
【清】江湜①
月升岩石巅②，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前，
开门惜夜景，矫首③看霜天。谁见无家客，山中独不眠。
【注】①江湜（1818-1866）：清代诗人。字持正，又字弢叔，别署龙湫院行者，长洲（今江苏苏州）
人，诸生。三与乡试，皆不第。在京师得亲戚资助，捐得浙江候补县丞。咸丰十年，奔走避兵，后忧愤而死。
②巅：顶处，最高的地方。③矫首：抬头。矫，举。
（ 1 ）下面对本诗的理解不正确的一项是（
）
A. 首联描写月亮从岩石之巅升起，月光普照大地，营造了清新明朗的氛围，奠定了轻松愉悦的情感基
调。
B. 颔联紧承首联，写出了水汽自然飘动的动态之美。洁白的水汽缥缈轻盈、流落无定，不禁让作者联
想到自己漂泊无依的生活。
C. 颈联中的“霜天”二字，既是写霜重气寒的眼前之景，又暗示了诗人心境，可谓传神之笔。
D. 尾联用反问加强直接抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，突出愁绝伤绝的自伤之境。
（ 2 ）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
5.阅读下面文言文，完成下面小题。
子奇治县
①
②
③
子奇年十六，齐君使治阿 。既而悔之，遣使追。追者反 曰：“子奇必能治阿，共载 皆白首也。夫④
.
以老者之智，以少者决之⑤，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪⑥以赈贫穷，阿县大治。魏
闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
.
.
【注】①阿：地名，山东省东阿县。②反：通“返”，返回，③共载：同车。④白首：老年人。⑤夫：句
首语气词，用以引起下文的议论，无实义。⑥决之：决断政事。⑦廪：仓库中的粮食。⑧赈：救灾。

（ 1 ）解释文中加点的词。
①遣
②闻
③乃
（ 2 ）翻译文中画线语句。
1 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！
2 阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
（ 3 ）子奇采取了哪些具体措施，使得“阿县大治”？请用自己的话简要概括。
6.补出下列句子中的空缺部分。
（ 1 ）《木兰诗》通过环境描写，渲染军旅生活的悲壮，烘托木兰勇敢坚韧的句子是：
“
，
。”
（ 2 ）苏轼在《和林子中待制》中以“早晚渊明赋归去，浩歌长笑老斜川”来抒发自己的感慨，而王维的《竹
里馆》则用“ 。”来表达自己独居的雅兴。
（ 3 ）李白的《春夜洛城闻笛》中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是：
。”
，
“
，
7.阅读下面文段，完成下面小题
将军的母亲
程步涛
①抗日战争最为艰苦的年头，将军率领队伍穿行在太行山中的一片密林中，忽然，林隙间闪过一个身影。
②对将军来说，这是个再熟悉不过的身影了，多少次想她、念她，在梦中见她，甚至在马背上打个盹儿的
工夫，都会走到她的身边。
③只一眨眼工夫，那熟悉的身影已经走上另一条山路。
④将军略微交代了一下，带着几个人拨马赶了过去。马蹄得得，林涛飒飒，很快，便到了那人的近前。那
人放下挎着的篮子，转过身来，摇了摇头，她的头发已经花白了，犹如冬天里太行山上的积雪。
⑤将军跳下马背紧走几步，急急地喊了声：“娘！”
⑥那人是将军的母亲。
⑦母亲居住的阜平县城被敌人的飞机炸成了一片废墟。开始，母亲在废墟上搭了个棚子，用几块砖垒了个
灶，指望着以后再把房子建起来。但是，紧接着敌人便占领了县城，母亲就和乡亲们一起踏上了逃难的路。渐
渐，人走散了，母亲开始独自在大山里流浪……在太行山中段，每一条山路几乎都留有母亲的足迹。
⑧遇到也在流浪的乡亲一起说话，一起歇脚，母亲从来不说自己的儿子是位抗日将领，只是夜宿在残破的
寒窑或冰冷的山洞里时，才凑着一把火，想象儿子的模样……动荡岁月，国恨家仇，苦日子苦捱，一日复一

日，一年复一年，就这样，母亲在大山里已经流浪了好几个春秋。
⑨八路军接连打了几个胜仗，在太行山扎下了根。消息风一样传遍了山山岭岭，这消息真叫人解气啊！最
高兴的要数母亲了，因为她的儿子带着队伍就在这一带与敌人周旋。只是，她从来没有想过去找儿子，但她希
望能在哪一天碰见儿子。今天，真的就这么碰上了，但她又闪开了，她担心儿子知道自己在乞讨流浪会难过，
会分心，分打敌人的心。
⑩面对母亲，将军什么话也没说，只是轻轻将母亲那被山风吹乱的鬓发理好。母亲在大山里流浪他不是不
知道，他也不是没有想过请地方组织帮忙，给母亲找个固定住处。又一想，兵荒马乱，在外流浪乞讨的，难道
就你一个人的母亲吗！敌人不灭，百姓难安，刚萌生的念头又打消了。
⑪临别，将军将自己的干粮袋留给了母亲。
⑫将军继续挥师鏖战，母亲继续在山里流浪，直到抗战胜利。
⑬将军姓李，1955年我军首次授衔，被授予上将军衔。
⑭我是在将军家中的客厅里听将军说及这件往事的，那年是抗日战争胜利40周年。今年是世界反法西斯战
争胜利暨中国抗日战争胜利75周年，全世界都在纪念75年前人类正义的胜利，太行山密林中的那段往事一下子
涌上心来。
⑮将军征战，母亲流浪，这是在那场民族战争中，一位将军和他的母亲所作出的牺牲。对这样的牺牲，现
在的不少人可能难以置信，然而，这是事实。国歌里唱的“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，弘扬的不就
是这种与民族共患苦难的伟大精神吗？
⑯这种伟大精神，过去需要，现在更为需要。
⑰将军于33年前辞世，母亲辞世还要早。战争岁月曾和将军搭档多年，后来任我军总参谋长的杨得志上
将，在那位母亲的灵前写下了四个大字：“革命母亲”。
（ 1 ）下列对文章的分析，不正确的一项是（
）
A. 儿子原本可以给母亲找个固定住处，但是频繁的征战让他无暇顾及，只能让母亲继续流浪在山里。
B. 文中的“将军”是抗日战争年代中无数个离家离亲、保家卫国的战士的缩影。
C. 母亲长期在外流浪，处境艰难，将军想请地方组织帮忙，但他没有这样做。
D. 文章选取了发生在抗日战争年代的真人真事作为素材，读起来真切而感人。
（ 2 ）下列对文章的表现手法，理解和分析不正确的一项是（
）
A. 第④段划线句运用比喻的修辞，生动形象地写出了母亲因战乱奔波的衰老。
B. 第⑭段运用倒叙，引起太行山密林中往事的回忆，更能突出其非同寻常的意义。
C. 第⑦⑧段采用插叙，交代了母亲在大山流浪的原因。
D. 第⑰段写到杨得志上将对那位母亲的评价，从侧面衬托出“将军的母亲”形象。
（ 3 ）结合文章内容分析，你认为将军的形象有哪些令你敬佩与感动的地方？
（ 4 ）结合全文，说说你对第⑯段划线句子“这种伟大精神，过去需要，现在更为需要”的理解。

（ 5 ）文章最后一段中的“革命母亲”一词有何深刻内涵？请作简要分析。
8.阅读以下材料，完成小题。
小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。
材料一：
①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，
散发着独特的魅力。
②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如
“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥
羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在
一起的。
③很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷
径。
（整理自《中国文化亮点通俗读本》）
材料二：
①2022年1月1日，《唤醒甲骨文之古字新说》在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事
里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。
②国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希
望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可
能。
③中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在
争议。
④网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属
性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更
低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传
统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入
性的重视。
⑤就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以
儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等
古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；
还有发韧于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。
（整理自网络）

材料三：
①《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基
本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。
②《中国诗词大会》第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下：
③《中国诗词大会》第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的
古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，背诵随身携带的鉴赏词典，迄今
已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。
④在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。《中国诗词大会》一开始就
精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的
距离。行至第七季，《2022中国诗词大会》每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛
见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。
（整理自网络）
（ 1 ）小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（
A. 当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性达成共识。
B. 网络文学与传统文学一样，具有商品属性、文学属性和网络属性。
C. 在文学属性上，中国网络文学主要表现为对“审美愉悦”的重视。
D. 中国网络文学继承了中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮。
）
（ 2 ）小明根据材料三整理了以下信息，其中与材料内容不符的一项是 （
）
A. 《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目，参赛选手们比拼的是诗词知识和鉴赏能力。
B. 观众对《中国诗词大会》第二季的关注度，19岁以下的人群最高，50岁以上的人群最低。
C. 诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素，《中国诗词大会》就是鲜明的例证。
D. 《中国诗词大会》在环节设置和内容表达上不断创新巧构，努力拉近诗词与大众的距离。
（ 3 ）小明仿照材料一对下面文字的形与义进行了分析，其中不正确的一项是（
）
A. “信”，左“人”右“言”，“人言为信”， B. “休”，由“人”和“木”构成，一人靠在树
意为人说的话真实可信。 旁，因此有“休息”之意。

C. “吠”，由“口”和“犬”组成，狗之声从口 D. “苗”，上面是“草”，下面是“田”，意为
出，因此“吠”指狗叫。 田中长的草，所以指野草。
（ 4 ）作为中学生，我们如何继承、发扬中华优秀传统文化？请根据材料分点概括。
9.选择题。
下列对名著《骆驼祥子》的解说，不正确的一项是（
）
A. 《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会
制度，表达了对下层劳动人民的同情。
B. 祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。（《骆
驼祥子》）
C. 小福子自杀使祥子的希望彻底破灭，祥子开始走向堕落，甚至出卖别人。
D. 《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎
妞。
10.名著阅读。
老舍的《骆驼祥子》问世已有87年，为纪念作者，请你围绕主人公祥子设计一张人物纪念邮票，并说说你的设
计构思。（包括画面构成和人物形象）
11.名著阅读。
学校组织进行“走近名著”阅读活动，本期主题是“小说世界”。采取快速阅读、圈点批注、选择性阅读、精
读和跳读相结合等方法，有助于对小说进行更深层次的阅读。结合名著《骆驼祥子》具体内容和阅读经历，运
用你的方法，谈谈你的收获。
12.按要求写作。
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又
何止于此呢！
请以《失去后才知道可贵》为话题写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。
文中不得出现真实的校名、人名。