[物理][一模]河北省沧州市十六校2024年中考真题联考试卷

这是一份[物理][一模]河北省沧州市十六校2024年中考真题联考试卷，共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）(共10题；共30分)
1. 2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的
A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 速度
2. 由于季节转换，增加了人们患流感的风险，生活中常用酒精进行消毒降温，喷在手上的酒精会很快变干并感到凉爽，这是由于酒精
A . 熔化吸热 B . 液化放热 C . 汽化吸热 D . 升华放热
3. 如图所示的光现象中，插入水中的筷子“变弯”了，形成此现象的原理是
A . 光的直线传播 B . 光的反射 C . 平面镜成像 D . 光的折射
4. 我们常以生活中的某些常识为“尺”进行估测，下列估测最接近实际的是
A . 初三学生平均身高约为 B . 一颗鸡蛋的质量约为 C . 人正常眨眼一次时间是 D . 初三学生大拇指指甲的面积约为
5. “注意安全，珍爱生命”是同学们必备的意识。下列有关家庭用电的说法中正确的是
A . 接入三孔插座后，电灯与电冰箱并联 B . 家庭电路起火时应先用水灭火，然后再断开电路 C . 在停电期间检修电路，不需要断开总开关 D . 空气开关跳闸，一定是因为发生了短路
6. 为了方便住户用水，现在很多小区都有自动售水机，通过投币（投币开关闭合）或扫码支付（感应开关闭合）取水，下列电路图符合要求的
A . B . C . D .
7. 在图中，不是利用大气压强工作的是
A .
活塞式水泵 B .
注射器注射 C .
吸盘挂钩 D .
吸管吸饮料
8. 下表中的物理知识与实例相符的是
A . ① B . ② C . ③ D . ④
9. 如图所示，是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。下列说法正确的是
A . 电铃响时，电磁铁右端是N极 B . 温度计中的水银是绝缘体 C . 温度降低到72℃以下，电铃响 D . 电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱
10. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 ， 电路正常工作，过了一会，电压表示数变小，电流表示数变大，则下列判断中正确的是
A . 灯断路 B . 电阻R断路 C . 灯短路 D . 电阻R短路
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）(共3题；共9分)
11. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某学习小组用如图6甲所示的方法测量凸透镜的焦距：正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法正确的是
A . 由图甲可知，该凸透镜的焦距是 B . 投影仪成像特点与图乙中烛焰的成像特点相同 C . 图乙中的烛焰向远离凸透镜方向移动，所成的像逐渐变小 D . 图乙中若用黑纸片将凸透镜挡一半，光屏上成半个烛焰的像
12. 如图所示电路中，灯泡L上标有“6V 9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表的示数为 ， 电压表的示数为。若 ， 则
A . 电源电压是 B . 电阻的阻值是 C . 灯泡L中的电流是 D . 电阻消耗的功率是
13. 如图所示，小烧杯中盛适量水，在水槽中水面漂浮，用刻度尺测小烧杯中水面到杯口距离为 ， 水槽中水面到杯口的距离为；将一石块放入小烧杯内沉底后，小烧杯仍漂浮，用刻度尺测出小烧杯中水面到杯口距离为 ， 水槽中水面到杯口距离为 ， 已知小烧杯横截面积为 ， 则下列说法正确的是

A . 石块质量为 B . 石块体积为 C . 石块密度为 D . 石块密度为
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）(共6题；共24分)
14. 现有一块高1.5m的平面镜竖直放置，小明同学身高1.6m，他在平面镜中所成的像高____________________m；当他靠近平面镜时，镜中的像____________________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
15. 下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热 ②钻木取火 ③摩拳擦掌。从热学角度分析，其中____________________（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用____________________方式改变物体内能的。
16. 如图所示，小王同学用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板匀速滑动了 ， 弹簧测力计的示数为。该过程中，木块所受的摩擦力为____________________ ， 拉力做功为____________________。
17. 某同学连接的电路如图所示，电源电压为6V。当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则两端的电压为____________________V，两端的电压为____________________V。
18. 如图所示，在“测定滑轮组的机械效率”实验中，小明匀速向下拉动绳子，物体重 ， 拉力 ， 不计绳重和摩擦，动滑轮的重____________________N，滑轮组的机械效率____________________%。
19. 如图所示是某家用电子式电能表的表盘，若将某用电器单独接在该电能表 上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了32次。则用电器在上述时间内消耗的电能为____________________ ， 该用电器的功率是____________________。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）(共6题；共37分)
20. 额定功率为的电热水壶正常工作时，把质量为的水从 加热到。已知 ， 不计热量损失，求：
（1） 水吸收的热量；
（2） 加热所需的时间。
21. 如图甲所示，是小明同学设计的用“伏安法”测电阻的实验
（1） 请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑片向右滑时电流表示数变大）；
（2） 正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最____________________端；（选填“左”或“右”）；
（3） 小明正常进行实验并将实验数据记录在表格中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为____________________A，根据三次实验数据可得定值电阻是____________________。
22. 如图电路，电源电压不变，、和为定值电阻， ， ， 。当闭合和、断开时，电流表示数为。
（1） 求电源电压；
（2） 再闭合 ， 求此时电流表的示数；
（3） 闭合 ， 断开和 ， 画出此时的等效电路图。
23. 小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中做了图所示的操作：
（1） 将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为____________________N；
（2） 将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将____________________（选填“变大”“变小”或“不变”），判断的依据是____________________。
24. 劳动实践活动中，小明在家里用大豆、核桃、花生等食材及水制作了营养豆浆，并想从图所示的器材中选用部分器材，测出豆浆的密度。请你帮他设计一种精确测量豆浆密度的实验方案。要求：
（1） 写出主要的实验步骤；
（2） 写出豆浆密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
25. 在学习“焦耳定律”时，我们先用如图所示的装置分别探究了电流通过导体时产生的热量与电阻和电流的关系，进而学习“焦耳定律”，请你完成下列任务：
【定性实验探究】
通过图乙所示的实验，可探究 电流通过导体时产生的热量与____________________的关系。
【课文回顾】英国物理学家焦耳于1840年最先确定了电流通过导体时产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，随即给出了焦耳定律。即电流通过导体时产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，此关系是____________________。
【定量理论推导】
第一步：建立模型——选取一段导体进行研究，如图所示，已知导体电阻和通过导体的电流；
第二步：理论推导——在导体消耗的电能全部用来产生热量的情况下，利用电热与电能的关系进行推导；
请你写出推导过程：____________________。
【定律应用】小龙在妈妈指导下用电熨斗熨烫衣服，他首先阅读说明书，知道电熨斗有“低温”和“高温”两个挡位，其简化电路如图所示，、是电热丝，且 ， 为旋转式开关。则相同时间内，高温挡与低温挡位产生的热量之比是____________________。
题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
序号
事例
物理知识
①
鞋底刻有花纹
减小摩擦
②
乘车时系安全带
防范惯性的危害
③
穿滑雪板滑雪
增大压强
④
跳高运动员越过横杆下落
重力势能增大
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.16
9.4
2
2.0


3
2.4
0.24
10