专题06 七年级上册《杞人忧天》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习

这是一份专题06 七年级上册《杞人忧天》课内外阅读分层练（含答案）-2024年中考语文复习之教考衔接文言文专题练习，共6页。

杞人忧天① 《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身亡②所寄，废寝食者。
【注】①[杞人忧天]节选自《列子·天瑞》（《列子集释》，中华书局2007年版）。题目是编者加的。杞，周朝诸侯国。初在今河南杞县，后迁至今山东安丘东北。《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。②[亡（wú）]无，没有。
参考译文：杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。
又有忧彼之所忧者，因往晓①之，曰：“天，积气②耳，亡处亡气。若③屈伸呼吸，终日在天中行止④，奈何⑤忧崩坠乎？”
【注】①[晓]告知，开导。②[积气]聚积的气体。③[若]你。④[行止]行动，活动。⑤[奈何]为何，为什么。
参考译文：又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。你一屈一伸，一呼一吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
参考译文：这个人说：“天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使①坠，亦不能有所中伤②。”
【注】①[只使]纵使，即使。②[中（zhòng）伤]伤害。
参考译文：开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。”
其人曰：“奈地坏何？”
参考译文：这个人说：“地塌了怎么办呢？”
晓之者曰：“地，积块①耳，充塞四虚②，亡处亡块。若躇步跐蹈③？终日在地上行止，奈何忧其坏？”
【注】①[积块]聚积的土块。②[四虚]四方。③ [躇（chú）步跐（cǐ）蹈]这四个字都是踩、踏的意思。
参考译文：开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着。你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？”
其人舍然①大喜，晓之者亦舍然大喜。
【注】① [舍（shì）然]消除疑虑的样子。舍，同“释”，解除、消除。
参考译文：这个人放下心来显得十分高兴，开导他的人也非常高兴。
第二部分：课内外对比阅读
阅读《杞人忧天》与《朝三暮四》，完成练习。（15分）
甲
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《杞人忧天》）
乙
宋有狙公者，爱狙①；养之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄而匮③焉，将限其食。恐众狙之不驯④于己也，先诳⑤之曰：“与若芧⑥，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三足乎？”众狙皆伏而喜。
【注】①狙（jū）：弥猴。②口：口粮。③匮（kuì）：不够。④驯：服从。⑤诳（kuáng）：欺骗。⑥芧（xù）：橡食。
1.下列句子中加点词语解释不正确的一项（ ）（3分）
A.废寝食者：B.充塞四虚：
C.能解狙之意：D.众狙皆起怒：
2.翻译下列句子
（1）天，积气耳，亡处亡气。（2分）
（2）天果积气，日月星宿，不当坠耶？（2分）
（3）损其家口，充狙之欲。（2分）
3.狙公爱狙表现在那些方面？（用原文中的句子回答）（2分）
4.读了这两则故事，不禁令人哑然失笑，请说说其中的原因。（4分）
第三部分：课外文言文阅读
阅读下面文段，完成题目。（10分）
景公问晏子曰：“君子常行曷若①？”晏子对曰：“衣冠不中②，不敢以入朝；所言不义，不敢以要③君；身行不顺，治事不公，不敢以莅众④。衣冠无不中，故朝无奇僻之服；所言无不义，故下无伪上之报；身行顺，治事公，故国无阿党之义⑤。三者，君子之常行也。”
（节选自《晏子春秋》）
晏平仲婴者，莱⑥之夷维⑦人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐⑧，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言⑨；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命⑩。以此三世显名于诸侯。
（节选自《史记·管晏列传》）
【注】①曷若：何如。②中：适当。③要（yā）：要挟。这里意为强谏，迫使对方听从。④莅众：统治、管理百姓。⑤阿（ē）党之义：这里指偏私结党的私情私义。⑥莱：古国名。⑦夷维：地名。⑧相齐：任齐国相。⑨危言：慎言。⑩衡命：违背命令。
1.解释文中加点词的含义。（3分）
（1）冠：（2）故：
（3）衣：
2.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）三者，君子之常行也。
（2）国有道，即顺命。
3.司马迁说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”请结合选文内容简要说说司马迁崇敬晏子的原因。（3分）
答案：
杞人忧天
第二部分：课内外对比阅读
（15分）
1.（3分）C（了解）
2.（1）（2分）天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。
（2）（2分）天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？
（3）（2分）那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猕猴们的欲望。
3.（2分）（1）养之成群，能解狙之意；（2）损其家口，充狙之欲。
4.（4分）《杞人忧天》中的杞人成天担心天地崩坠，睡不着觉，吃不下饭，为没有必要且毫无根据的事情担忧。《朝三暮四》中的狙只看到芧数量表面现象的变化，误认为后者比前者多，没有看到问题的实质。
参考译文：
乙
宋朝有个养猴子的老头,他很喜欢猕猴，养了一大群猕猴，他能懂得猕猴们的心意，猕猴们也能够了解那个人的心思。那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猕猴们的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，他想要限制猕猴们吃橡粟的数量，但又怕猕猴们生气不听从自己，就先骗猕猴们：“我给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”众多猕猴一听很生气，都跳了起来。过了一会儿，他又说：“我给你们的橡树果实,早上四颗，晚上三颗，这样足够吗？”猕猴们听后都很开心地趴下，都很高兴对那老人服服帖帖的了。
第三部分：课外文言文阅读
（10分）
1.（3分）
（1）帽子；（2）所以；（3）穿衣服（穿）
2.（4分）
（1）这三个方面，就是君子的日常行为。
（2）国家有道义，就顺从命令（行事）。
3.（3分）示例：司马迁崇敬晏子是因为：晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行；事齐三朝，被推重；能三世显名于诸侯。
参考译文：
齐景公问晏子说：君子的日常行为什么样？”晏子回答说：“衣服帽子不适当，不敢进入朝廷；说的话不符合义，不敢强谏君王；自身行为不正，做事不公正，不敢统治、管理百姓。（君子）衣服帽子没有不适当的，所以朝中没有奇怪的服装；所说的话没有不符合义的，所以下面没有欺骗上级的通报；自身行为正直，办事公正，所以国家没有结党营私的邪行。这三个方面，就是君子日常行为啊。”
晏婴字平仲，是春秋时期刘国莱地夷维邑人。奉事齐灵公、齐庄公、齐景公三朝，因为节俭，身体力行，在齐国被认人尊重。他担任齐国宰相之后，吃饭每顿不吃两种肉，姬妾不穿丝织物。在朝廷上，国君说话涉及到他，就正直地陈述自己意见；国君的话不涉及他，就正直地去办事。国家有道义，就顺从命令（行事）；国家没有道义，就对命令斟酌着去办。因此，他在齐灵公、庄公、景公三代，名声显扬于各国诸侯。