泰安市泰山外国语学校2022-2023学年八年级上学期9月月考化学试卷(含答案)

这是一份泰安市泰山外国语学校2022-2023学年八年级上学期9月月考化学试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．习近平总书记强调“绿水青山就是金山银山”，为了建设良好生态环境，下列做法不可取的是( )
A.关闭所有化工企业B.用天然气逐步代替民用燃煤
C.提高污水处理率D.降低机动车辆的尾气污染
2．为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是( )
A.用医用酒精杀菌B.保持社交距离
C.改变握手拥抱礼节D.出门配戴口罩
3．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，下列各项属于化学研究范畴的是( )
A.培养新品种，增加农作物的产量B.综合利用石油，制造优质的人造纤维
C.利用指南针确定航海方向D.设计新程序，开发电脑的新功能
4．中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的是( )
A.飞流直下三千尺，疑似银河落九天
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.夜来风雨声，花落知多少
D.床前明月光，疑是地上霜
5．下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
6．厨房里的下列操作中，有一个发生的变化本质上与其它三个不同，该选项是( )
A.拉面条B.磨豆浆C.切黄瓜D.酿米酒
7．千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。生活中的下列变化属于物理变化的是( )
A.樟脑球在衣柜中渐渐消失B.吃进的食物一段时间后被消化了
C.绿色植物的光合作用D.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
8．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是( )
A.天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
C.洗净的铁锅常会出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
9．葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )
A.清洗葡萄B.把葡萄捣碎C.葡萄发酵成酒D.用细纱布过滤后装瓶
10．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是( )
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙
11．列仪器中，不能作为反应容器的是( )
A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管
12．谜语“玻璃身子橡皮头，苗条身段嘴尖溜，大量收购再零售，进出都从一个口”。描述的实验仪器是( )
A.酒精灯B.烧杯C.胶头滴管D.试管
13．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是( )
A.用水冲灭B.用泡沫灭火器扑灭
C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭
14．下列实验的基本操作中，正确的是( )
A.熄灭酒精灯B.加热液体
C.倾倒液体D.手拿滴管
15．下列实验操作错误的是( )
A.固体药品通常储存在广口瓶B.液体药品通常储存在细口瓶
C.化学实验用剩的药品倒入废液缸D.取用固体药品一般要用药匙
16．下列实验操作不当的是( )
A.为了安全，给试管加热时，试管口应对着自己
B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
17．下列实验操作中，错误的是( )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.倾倒液体时标签向着手心
C.用药匙取用固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净
D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
18．下列玻璃仪器名称错误的是( )
A.普通漏斗B.锥形瓶C.集气瓶D.长颈漏斗
19．给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的( )
①试管
②烧杯
③试管夹
④酒精灯
⑤蒸发皿
⑥陶土网
⑦铁架台(带铁圈)
⑧坩埚钳
A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧
20．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是( )
A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干
21．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它有可能和铁一样有磁性。在讨论的时候有同学提出“可以拿磁铁吸一下”。就“可以拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究的( )
A.假设B.设计试验C.观察D.作出结论
22．下列变化产生的热量是化学变化的结果的是( )
A.冬天双手摩擦发热B.白炽灯通电发热
C.镁条燃烧放出大量的热D.太阳能热水器被阳光照射变热
23．有同学在化学课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，就这位同学的看法而言应属于科学探究环节中的( )
A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论
24．下列叙述不正确的是( )
A.科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式
B.化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣
D.要坚持自己的意见不能放弃，多思考多倾听少交流
25．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教B.查找相关资料，探究原因
C.反复实验并观察是否有相同现象D.认为自己做错了，继续做其它实验
26．下列哪个环节不属于科学探究的基本环节( )
A.提出问题B.收集证据C.认真听讲D.获得结论
27．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是( )
A.带回家中B.随意倾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中D.倒回原试剂瓶
28．下图表示2个水分子的是( )
A.AB.BC.CD.D
29．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。根据这一现象，对产生的气体是什么？小明做出了如下假设，其中不合理的是( )
A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气
C.可能是对身体无害的气体D.可能是对人体有害的气体
30．郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )
A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论
31．下列取用试剂的操作图示错误的是( )
A.用药匙取用粉末
B.用纸槽取用粉末
C.倾倒液体
D.取用块状固体
32．诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
A.野火烧不尽，春风吹又生B.起来望南山，山火烧山田
C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
33．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
34．下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是( )
A.振荡液体的操作B.振荡液体的操作
C.加热固体的装置D.加热固体的装置
35．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是( )
A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类
二、填空题
36．折断铁丝是_______变化，这是因为_______；
铁丝生锈是_______变化，这是因为_______；
物理变化与化学变化的本质区别是_______。
37．若用“”表示氧原子，用“”表示碳原子，粒子“”为二氧化碳分子。一个该分子是由_______个_______原子和_______个_______原子构成的。
38．右图是某同学给试管中液体加热的操作，指出错误并改正。
（1）_______，改正_______
（2）_______，改正_______
（3）_______，改正_______
（4）_______，改正_______
39．在横线上填写下列操作可能造成的不良后果：
(1）实验室用剩的药品放回原试剂瓶_______；
(2）向试管中倾倒液体时，标签未向着手心_______；
(3）滴管吸取过试剂后平放或倒置_______；
(4）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_______。
40．某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如图所示的装置。
请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____
（2）该同学按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是___________________________；然后，他将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是__________。
（3）给试管内固体加热的方法（如图）是________________________________________。
41．现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。（简要写出实验现象和结论）。
【结论】纸张燃烧是______变化。
参考答案
1．答案：A
解析：A、化学企业产生的废气、废液和废渣在排放前要进行无害处理，但关闭所有化工企业会严重影响正常的生产生活，是不现实的，故A错误；
B、用天然气逐步代替民用燃煤可减少二氧化硫等污染气体的排放，故B正确；
C、提高污水处理率可将减少水体污染，故C正确；
D、降低机动车辆的尾气污染可减少空气污染物排放，可改善空气质量，故D正确；
故选：A。
2．答案：A
解析：A、酒精杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化；
B、保持社交距离的过程中没有产生新的物质，属于物理变化；
C、改变握手拥抱礼节过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、佩戴口罩的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
故选：A。
3．答案：B
解析：A、培养新品种，增加农作物的产量，属于生物学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
B、综合利用石油，制造优质的人造纤维，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确。
C、利用指南针确定航海方向，属于物理学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
D、设计新程序，开发电脑的新功能，属于信息技术学研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
故选：B。
4．答案：B
解析：A、飞流直下三千尺，疑似银河落九天，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧 生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确；
C、夜来风雨声，花落知多少，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、床前明月光，疑是地上霜，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
5．答案：C
解析：A、植物的燃烧，有新物质生成，春风吹又生是植物的生长，也有新物质生成，都属于化学变化，选项A错误；
B、蜡烛的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项B错误；
C、铁杵磨成针只是铁的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项C正确；
D、爆竹的爆炸，有新物质生成，属于化学变化，选项D错误；
故选：C。
6．答案：D
解析：拉面条、磨豆浆、切黄瓜，只是改变了物质的形状，没有产生新的物质，属于物理变化；酿米酒的过程中产生了新的物质，属于化学变化，故应选D。
7．答案：A
解析：A、樟脑球在衣柜中渐渐消失，是樟脑球升华，由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、吃进的食物一段时间后被消化了，是利用消化酶将不能被直接吸收的微粒分解成能被直接吸收的微粒，有新物质生成，属于化学变化，故B错；
C、绿色植物的光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是有机物和氧气，属于化学变化，故C错；
D、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒，有新的物质酒精生成，属于化学变化，故D错。
故选：A。
8．答案：C
解析：A、雪糕熔化只是固态变成了液态，没有新物质生成，只是状态变了，不属于化学变化，故A错误；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，但是没有生成新的物质，属于物理变化，故B错误；
C、出现锈渍，是由于铁发生了生锈，生成了新的物质，属于化学变化，故C正确；
D、该变化只是固体从溶液中析出，溶液中和析出的都是氯化钠，没有新物质生成，不属于化学变化，故D错误。
故选C。
9．答案：C
解析：A、清洗葡萄是将葡萄中的脏污洗掉，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、把葡萄捣碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、葡萄发酵成酒有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；
D、用细纱布过滤后装瓶是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，没有新物质生成，属于物理变化，故D错；
故选C。
10．答案：B
解析：A.试管可以用来直接加热，故A错误；
B.烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故B正确；
C.蒸发皿可以用来直接加热，故C错误；
D.燃烧匙可以用来直接加热，故D错误。故选：B。
11．答案：C
解析：A.烧杯可用于配制溶液、溶解物质、进行加热、蒸发、滴定等，故可用作反应容器。B.集气瓶 可用于简单的气体实验，如木炭、硫、磷、铁丝等在氧气中的燃烧，故可用作反应容器。
C.量筒是用来测量一定体积溶液的量器，不能加热、不能用来配制溶液，也不能用作反应容器。故C符合题意。
D.试管是用于少量试剂反应的容器。
12．答案：C
解析：“玻璃身子橡皮头”说明该仪器的材质有玻璃和合成橡胶；“苗条身段嘴尖溜”说明仪器的形状细长有尖嘴；“大量收购再零售，进出都从一个口”说明该仪器可以吸入较多液体，但是使用时液体是分多次少量出去的，并且出口和进口是同一个，所以是胶头滴管。
故选：C。
13．答案：D
解析：A.酒精的密度比水小，能与水互溶，不能用水冲灭，故A错误；
B.因酒精灯打翻而着火时，着火面积较小，不需使用泡沫灭火器救火，故B错误；
C.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，故C错误；
D.用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，故D正确。
故选D。
14．答案：A
解析：A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，故A正确；
B.加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故B错误；
C.倾倒液体药品的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中瓶塞没有倒放，试剂瓶口没有紧挨试管口，故C错误；
D.为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，故D错误。
故选：A。
15．答案：C
解析：
16．答案：A
解析：
17．答案：A
解析：A.取用块状固体时，不能将块状固体放入直立的试管内，将会砸裂试管底部。故A错误；B.倾倒液体时标签向着手心，操作正确，故B正确；
C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净，操作正确，故C正确；
D.用胶头滴管~吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净，操作正确，故D正确。
故选：A。
18．答案：D
解析：D应该是分液漏斗，故错误；故选D。
19．答案：C
解析：给50mL的液体加热，要选择烧杯(试管容积小，不能选择试管)、酒精灯、铁架台，烧杯加热要垫石棉网，故C正确。
故选：C。
20．答案：D
解析：A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变
B、葡萄酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化；
C、火药爆炸是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化；
D、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，属于物理变化。
故选：D。
21．答案：B
解析：A.“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误；
B.“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确；
C.“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是观察，故选项错误；D.“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是作出结论，故选项错误。
故选：B。
22．答案：C
解析：A、冬天双手摩擦发热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
B、白炽灯通电发热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
C、镁条燃烧放出大量的热过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。
D、太阳能热水器被阳光照射变热过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选：C。
23．答案：C
解析：有同学在课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，属于科学探究环节中的设计实验。故选：C。
24．答案：D
解析：A、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，故A正确；
B、化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，故B正确；
C、科学探究是一个合作过程，需要学生积极参与获得认知，故C正确；
D、多思考，多交流，多倾听，不能固执己见，故D错误；
故选D。
25．答案：D
解析：A.向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要。故正确；
B.也可以查找相关资料，探究原因。故正确；
C.第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况。故正确；
D.认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神。故D错误。
故选：D。
26．答案：C
解析：A、提出问题属于科学探究的基本环节，不符合题意；
B、收集证据属于科学探究的基本环节，不符合题意；
C、认真听讲是课堂学习的要求，符合题意；
D、获得结论属于科学探究的基本环节，不符合题意；
故选：C。
27．答案：C
解析：化学实验剩余药品不可放回原瓶、不可随意丢弃、不能拿出实验室，应放在指定的容器中。
故答案为：C。
28．答案：B
解析：A、如图所示，该粒子是由两种原子构成，其中一种原子是1个，另一种是2个，符合一个水分子的结构图，不符合题意；
B、如图所示，有两个粒子，每个粒子是由两种原子构成，其中一种原子是1个，另一种是2个，符合两个水分子的结构图，符合题意；
C、如图所示，有两种原子，其中一种有2个，另一种有4个，不符合题意；
D、如图所示，有两种分子，不符合题意；
故选：B。
29．答案：D
解析：A.雪碧是碳酸饮料，打开瓶盖会逸出二氧化碳，因此猜想合理；
B.雪碧中含有水，因此也可能是水蒸气，故猜想合理；
C.雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想合理；
D.雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想不合理。故选：D。
30．答案：C
解析：A、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误。
B、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误。
C、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确。
D、可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是作出结论，故选项错误。故选：C。
31．答案：D
解析：A、药匙取用粉末状药品，要将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；
B、用纸槽取用粉末状药品，要将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；
C、倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C正确；
D、块状固体取用：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，将试管慢慢竖起，故D错。故选D。
32．答案：C
解析：A、野火烧不尽，春风吹又生过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、山火烧山田过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选：C。
33．答案：B
解析：A.爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；
B.忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C.落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；
D.千锤万凿出深山~，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。故选：B。
34．答案：B
解析：A、振荡液体时，要左右晃动，不可上下晃动，防止液体溅出，图中所示操作错误。
B、振荡液体时，可左右晃动，图中所示操作正确。
C、给试管中的固体加热试管时，应夹在试管的中上部，图中夹持部位不正确，图中所示操作错误。
D、给试管中的固体加热试管时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，图中所示操作错误。
故选B。
35．答案：C
解析：A.一般温度高，食物腐败的快，温度高低是影响食物腐败快慢的外界因素，猜想合理，不符合题意；
B.一般没有氧气时，食物腐败的慢，氧气的含量高时，食物腐败的快，氧气含量是影响食物腐败快慢的外界因素，猜想合理，不符合题意；
C.取不同量的同种食物，在其它条件相同的情况下，食物腐败快慢相同，食物的多少不是影响食物腐败快慢的因素，猜想不合理，符合题意；
D.不同的食物在一定条件下，食物腐败的快慢不同，食物种类是影响食物腐败快慢的内因，猜想合理，不符合题意。
36．答案：物理；没有生成新物质；化学；有新物质生成；是否生成新物质
解析：折断铁丝没有新物质生成，是物理变化；铁锈是铁和氧气、水蒸气同时作用生成的，有新物质生成，是化学变化；物理变化和化学变化的本质区别是是否生成新物质。
37．答案：2；氧；1；碳
解析：分子由原子构成，从“”可知，二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成。
38．答案：（1）用焰心加热；应用外焰加热
（2）酒精灯内酒精超过其容积的三分子二；应减少酒精到三分子二以下
（3）试管中液体超过试管容积的三分之一；应在三分之一以下
（4）试管夹夹住了试管口；应夹在离试管口三分之一处
解析：(1)酒精灯外焰温度最高，应用外焰加热。所以错误是用焰心加热，改正为应用外焰加热。
(2)酒精灯内酒精过多可能会导致灯内酒精被引燃，所以错误是酒精灯内酒精超过其容积的三分之二，改正为应减少酒精到三分之二以下。
(3)水管内液体过多会导致液体爆沸喷出伤人，所以错误是试管中液体超过试管容积的三分之一，改正为试管中液体应在试管容积的三分之一以下。
(4)试管夹应夹在离试管口三分之一处，所以错误是试管夹夹住了试管口，改正为应夹在离试管口三分之一处。
39．答案：（1）污染药品
（2）腐蚀标签
（3）腐蚀胶头
（4）打破试管
解析：(1)实验室 用剩的药品放回原试剂瓶，可能在使用的过程中已受到污染，再放回原瓶会将原瓶中的药品污染，故要求放在指定容器中；
(2)向试管中倾倒液体时，标签未向着手心，药品流下后会腐蚀标签；
(3)滴管吸取过试剂后应竖直向下放置，不能平放或倒置，平放或倒放液体会流到胶头内从而会腐蚀胶头；
(4)用试管刷刷洗试管时，应转动或轻轻上下移动试管刷但用力不能过猛，用力过猛会损坏试管。
40．答案：（1）铁架台；先使试管倾斜，然后把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管底部，再把试管直立起来
（2）防止加热时冷凝水倒流炸裂试管
（3）先用酒精灯的外焰使试管底部均匀受热，再用外焰正对有药品的部位加热
解析：(1)由图可知，仪器a为铁架台；
(2)向试管中加入碳酸氢铵粉末，为避免药品粘在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后使试管直立起来；给试管中的固体加热时，试管口略向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流，炸裂试管；
(3)给试管内固体加热的方法(如图)是先用酒精灯的外焰使试管底部均匀受热，再用外焰正对有药品的部位加热。
41．答案：
【结论】化学
解析：(1)纸燃烧生成二氧化碳和水，干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，水蒸气遇冷凝结为小液滴，玻璃杯内壁有水雾出现，说明纸张燃烧生成水。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，把玻璃杯迅速倒过来倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明纸张燃烧生成二氧化碳。
(2)纸张燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。
A
B
C
D
实验步骤
实验现象
实验结论
将白纸点燃，在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯。
玻璃杯内壁有______
纸张燃烧生成______
把玻璃杯迅速倒过来倒入澄清石灰水，振荡。
石灰水变______
纸张燃烧生成______
实验步骤
实验现象
实验结论
水雾
水
浑浊
二氧化碳