高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第14课 第一次世界大战与战后国际秩序教学演示课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第14课 第一次世界大战与战后国际秩序教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了材料一，材料二，材料三，材料四，贸易摩擦，巴尔干半岛问题，殖民地争夺，北非殖民地争夺，三国同盟，三国协约等内容，欢迎下载使用。
一、帝国主义与世界大战的酝酿二、第一次世界大战三、一战后的国际秩序
在1871—1914年间，欧洲度过了前所未有的和平时期，其间没有发生任何军事冲突，这使许多人认为这个时期就是启蒙思想家们预言的那种新时代。——[美]罗伊·T马修斯等著《人文通识课Ⅳ》
1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾，发动了对西班牙的战争，美国胜利。根据和约，西班牙放弃古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的主权以2000万美元转让给美国。
归纳上述图文反映了19世纪末20世纪初资本主义经济领域出现哪些变化？
一、帝国主义与世界大战的酝酿
整个说来，资本主义的发展比从前要快得多，但是这种发展不仅一般地更不平衡了，而且这种不平衡还特别表现在某些资本最雄厚的国家（英国）的腐朽上面。——列宁
你能举出这一时期各资本主义国家经济发展的现象，论证列宁所说的“不平衡”吗？
概括四国工业产量比重图的变化。 两张柱状图中1913年的状况说明了资本主义国家间怎样的问题？
德国过去曾有那样的时期，把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国，而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空，可是这种时期已经一去不复返了。……我们也要为自己要求在日光下的地盘。 ——德国外交大臣伯恩哈德·冯·比洛的一次演说
“要保持一个大国的地位，或成为一个大国，你就必须开拓殖民地。”—— 法国一位政治家
“德国是故意奉行在本质上反对英国的重大利益的政策，而且除非英国牺牲这些利益，使它自己失去作为一个大国的地位，或者英国变得十分强大，使德国无法在战争中取得胜利，否则一个武装的冲突使终究不可避免的。”
英德两国各自表达了怎样的基本态度？ 三国表达的共同点是什么？
普法战争领土割让 北非殖民地
第一条 如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国的侵略，意大利也负担同样的义务。 第二条 如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻致与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争，对所有缔约国而言，应立即同时产生履行盟约的理由。——节选自1882年德、奥、意三国“同盟条约”
概括三国同盟条约的性质。这样的同盟条约会带来怎样的影响？
1908年9月，奥匈帝国与俄国奉行会议，达成秘密协议。10月，奥匈帝国单方面宣布正式将波、黑两省并入自己的版图。这一行动使未达到目的的俄国人十分恼火，向奥匈提出抗议，要求召开国际会议来解决争端。与此同时，巴尔干独立国家塞尔维亚认为，奥匈帝国吞并波、黑两省的目的是为了阻挠南方斯拉夫民族的统一。塞尔维亚不仅提出强烈抗议，还作了向奥匈开战的准备。俄国表示要援助塞尔维亚。德国则宣布支持奥匈。次年，波斯尼亚危机在俄国让步的情况下暂时得到解决，但这一危机加深了俄国同德奥的矛盾，以及奥匈与塞尔维亚的对立。——《20世纪战争与和平》
为什么说巴尔干半岛是欧洲的“火药桶”？
1914年6月 萨拉热窝事件
萨拉热窝事件为什么会成为一战的导火线？概括一战爆发的根本原因。
在德国的支持下，奥匈帝国向塞尔维亚政府发出了最后通牒，提出一系列极其苛刻的要求。尽管塞尔维亚政府接受了绝大部分要求，但奥匈帝国仍于7月28日向塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继投入战争。——《20世纪战争与和平》
7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月4日英国对德国宣战
9月 马恩河战役
8月 日本对德宣战 占领山东租借地
德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划，即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力，在6周内打败法国，而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队；在打败法国后再将主力东调，打垮俄国。
马恩河战役持续8天，双方参战人数150多万，伤亡50多万
9月马恩河战役
索姆河战役和日德兰海战
8月 日本对德宣战
1917年出现于全欧洲的厌战和失败主义情绪在俄国表现得最为强烈、最为普遍：在俄国,3月和11月爆发了两次大革命,它们不仅深刻地影响了战争的进程,而且深刻地影响了战后数年世界历史的模式。实际上,1917年因两大发展——俄国革命和美国参战——而证明是决定性的一年。……在1917年,第一次世界大战从欧洲阶段转变到全球阶段。——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史——1500年以后的世界》
概括1917年的战局，说明战局变化的原因。
大战以同盟国的失败结束
1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，他们的技术、高效以及勇敢，常常得到协约国官兵的称赞。约有3000名华工在这次战争中献出了生命。
指出中国参战的方式，思考中国参战的目的。
法国漫画将1919年法国的胜利与曾经1871年被普鲁士击败的黑暗回忆放在一起，下方写着“这回轮到你了德意志！”
漫画《三巨头瓜分世界》，图中三人分别是法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治与美国总统威尔逊。
从两则漫画中你看到了哪些战后世界秩序的主导者？两则漫画揭示了一战后战胜国怎样的目的和想法？
战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系。
比较一战前与一战后的地图，哪些国家消失了？多了哪些国家？
德国及其各盟国应承担战争罪责。 重新划定德国疆界。在西部，阿尔萨斯—洛林归还法国；萨尔煤矿由法国开采15年，15年后通过公民投票决定其归属；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。在南部，德国承认奥地利独立，德奥永远不得合并……这样，德国在欧洲大陆上失去了大约13％的领土和10％的人口。 限制德国军备。…… 德国须向战胜国支付赔款。由于和会没能就赔款总数达成一致。 剥夺德国在非洲和太平洋的全部海外殖民地，由主要战胜国英国（包括其自治领）、法国、比利时和日本以“委任统治”形式予以瓜分。
1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：……为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。
除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。——《国际联盟盟约》
为何要建立国际联盟？指出国际联盟的局限性。
1921年11月—1922年2月，美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九国在美国的主持下召开华盛顿会议并缔结了一系列条约。 这些条约主要有： ①美英日法签订《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》（简称《四国条约》） ②《美英法意日五国关于限制海军军备条约》（简称《五国海军条约》）
缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整；维持各国在中国全境工商业机会均等的原则；各国不得在中国谋取特殊权利而损害友邦人民的权利，不得鼓励有害友邦安全的举动。——《九国公约》
恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国租借地交还中国，中国将其全部开为商埠，并尊重日本在该区域内的既得利益；日军撤出山东，青岛海关归还中国，胶济铁路及其支线由中国向日本赎回，前属德国人的煤矿由中日合办。——《解决山东悬案的条约》
概括上述条约对中国问题的态度。
靠凡尔赛体系来维系的国际秩序是建立在火山上的。…… 华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。——列宁
这不是和平,这是二十年的休战。——法国元帅福煦
如何评价凡尔赛-华盛顿体系？