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    2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 平面镜成像(课件)

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    这是一份2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 平面镜成像(课件),共26页。PPT课件主要包含了考点清单,教材图片分点练,光现象,球面镜,探究平面镜成像特点,刻度尺,确定像的位置,避免重影,外形相同,平面镜等内容,欢迎下载使用。

    实验 探究平面镜成像特点
    平面镜成像特点(10年4考) 
    1. 一位身高1.65 m的同学站在竖直放置的高为1.2 m的穿衣镜前1.5 m处,他在镜中的像的身高是______m,镜中像与他之间的距离是______m.当他沿垂直镜面的方向后退时,他在镜中的像的大小________(选填“变大”、“变小”或“不变”).他在镜中的像是______(选填“虚”或“实”)像.
    2. (RJ八上P79图4.3-6)如图所示为街头路口的反光镜,从中可以看到视野更广的地方,则此反光镜是一个________面镜,对光线具有________(选填“会聚”或“发散”)作用.
    命题点:平面镜成像特点1. 如图是被水环绕的国家大剧院照片,从远处看,大剧院和水中的倒影形成了一个完整的 “鸭蛋”,这是光的________现象,所成的像是_______(选填“虚”或“实”)像,若大剧院上的一盏灯距水面10 m, 则水中灯的像与灯相距________m.
    (RJ八上P77图4.3-1)
    命题点:平面镜成像特点2. 如图,检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者要识别对面墙上镜子里的像,则视力表在镜中的像与被测者的距离为_____m.当人靠近平面镜时,像与人的距离________,视力表全长是0.8 m,则视力表在镜中像的长度为________m.
    (RJ八上P80图4.3-11)
    例 在探究平面镜成像特点的实验中,小强同学利用如图甲的器材进行实验.
    (1)实验中需要的测量工具是________;进行实验时,为了使实验现象更明显,小强应该将实验室的窗帘________(选填“拉上”或“打开”).(2)实验时小强用________(选填“茶色”或“无色透明”)玻璃板代替平面镜,原因是玻璃板透光,便于______________.(3)现有厚度分别为5 mm和 2 mm的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验,目的是___________.
    (4)如图甲所示,实验时选取A、B两支__________的蜡烛,将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板_____放置于白纸上,沿玻璃板在白纸上画一条直线代表________的位置.(5)小强点燃蜡烛A放在玻璃板的前面,再将________(选填“点燃”或者“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察,直到看上去蜡烛B跟___________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)完全重合.
    (6)(2021荆州改编)同组的小明实验时,发现在桌面上无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,你认为原因可能是__________________________.(7)小强多次移动蜡烛A重复实验,观察到当蜡烛A逐渐靠近玻璃板时,蜡烛B需要向________(选填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动才能与蜡烛A的像再次重合,并在白纸上记录了物与像对应点的位置如图乙所示.
    玻璃板与桌面没有垂直放置
    (8)(重点·平面镜成像特点)(2020广安改编)在实验中,小强将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3 cm,再次将蜡烛B移到蜡烛A的像的位置,经测量,蜡烛A与它的像之间的距离变化了______cm,观察到像的高度________(选填“不变”、“变大”或“变小”).
    变式1: (2020本溪改编)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像________(选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”).变式2:(2020苏州改编)若将玻璃板绕底边向蜡烛A一侧倾斜,如图所示,则此时蜡烛A的像大小变化情况是________,蜡烛A的像应是______(选填“A1”、“A2”或“A3”).
    (9)根据像与物对应点在白纸上的位置,测得数据如下表:
    综合现象和数据表明:平面镜所成像的大小与物体的大小________,像和物体到平面镜的距离________,像和物体的连线与________垂直,物体远离平面镜时像的大小________.
    (10)(2021百色改编)实验测量结束后,小强移去蜡烛B,在其原位置上放置一块白屏,白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,说明平面镜所成的像是________像.
    (11)(提出问题)(2023盐城改编)同学小华在做实验的过程中,将蜡烛B放到玻璃板后,使它与蜡烛A的像重合,并测量蜡烛A靠近平面镜一端到平面镜的距离lA和蜡烛B靠近平面镜一端到平面镜的距离lB.实验数据记录在下表中. 
    分析数据可得:像到反射面的距离_______(选填“小于”或“大于”)物到反射面的距离.实验中,像与物到反射面的距离存在差值,小华对此很感兴趣.他想探究影响这一差值大小的因素.请帮小华提出一条有价值且可探究的问题:____________________________________________________.
    探究玻璃板的厚度对像和物到反射面距离差值的影响
    (12)(优化方案)(2020泰州改编) 如图丙所示装置,利用方格纸和棋子进行实验,与实验装置图甲相比优点是:方格纸便于________________________,棋 子__________. 另一同学用棋子代替蜡烛进行实验时,怎么也看不清棋子的像,请你提出解决这个问题的办法:_____________________.(写出一条即可)
    探究平面镜成像特点(10年4考) 
    1. (2020长沙33题4分)图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图.
    (1)为了观察到蜡烛清晰的像,该实验应在亮度较________的环境中进行;(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示,经过分析可知:蜡烛的像到平面镜的距离________蜡烛到平面镜的距离.
    2. (2022长沙33题6分)如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.
    (1)本实验应选择用________(选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验;(2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了比较像与物的_______关系;(3)小明竖直放好蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重合,分别记录A和B的位置;多次移动蜡烛A重复实验.实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应______(选填“远离”或“靠近”)器材M,才能与蜡烛A的像完全重合.
    3. (2023长沙34题6分)小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术.她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B,准备就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN,当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
    (1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和s2,则s1_____s2(选填“>”、“<”或“=”).(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大的、________、________像.
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