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    重庆市渝北区2023-2024学年七年级下学期期末考试生物试题(无答案)
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    重庆市渝北区2023-2024学年七年级下学期期末考试生物试题(无答案)

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    这是一份重庆市渝北区2023-2024学年七年级下学期期末考试生物试题(无答案),共5页。试卷主要包含了血液具有运输、防御和保护作用等内容,欢迎下载使用。

    (全卷共两个大题,满分100分,与地理共用90分钟)
    注意事项:
    1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
    2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项并把各项内容填写清楚。
    3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
    一、选择题(每小题只有一个合理选项。每小题2分,共40分)
    1.下列符合食品安全的做法是( )
    A.食用发芽的马铃薯B.新鲜水果清洗干净再吃
    C.食用发霉的花生D.随意采食不知名蘑菇
    2.《千金方》是我国唐代“药王”孙思邈的著作,书中提到可以用猪肝这种食物治疗“雀目”(夜盲症)。猪肝中针对夜盲症的有效物质是( )
    A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
    3.下列生理活动中,不属于排泄的是( )
    A.排出尿液B.排汗C.排便D.呼出气体和水分
    4.杜甫曾用“知章骑马似乘船”,描述贺知章醉酒后骑马,摇摇晃晃,像乘船一样。用生物学知识分析这一现象是酒精麻醉了贺知章的( )
    A.小脑B.脊髓C.大脑皮层D.脑干
    5.被誉为“软黄金”的黑枸杞富含多种无机盐,老年人食用能降低患骨质疏松症的风险,由此可推测黑枸杞中有较多的( )
    A.含钾无机盐B.含钙无机盐C.含镁无机盐D.含铁无机盐
    6.一位B型血的失血患者急需输血,最好给他输入( )
    A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
    7.血液具有运输、防御和保护作用。下列相关叙述中,正确的是( )
    A.血浆可以运载血细胞B.白细胞可以运输二氧化碳
    C.血小板可以吞噬病菌D.红细胞能促进止血和凝血
    8.青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是( )
    A.身高突增B.出现第二性征
    C.大脑开始发育D.心肺功能增强
    9.人的各系统能相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化,这是由于哪些系统的调节( )
    A.神经系统B.神经系统和内分泌系统
    C.内分泌系统D.脑和脊髓
    10.为了顺利度过青春期,下列做法不可取的是( )
    A.心情烦闷时多跟老师和家长交流B.与异性交往,有礼有节
    C.沉迷网络,打架斗殴D.树立人生远大理想,刻苦学习
    11.下列哪组疾病的发生都与激素有关( )
    A.侏儒症和呆小症B.流感和艾滋病
    C.大脖子病和贫血D.坏血病和巨人症
    12.某人到医院做尿常规检查时,在尿液中发现了血细胞和蛋白质。其发生病变的部位最可能是( )
    A.肾小管B.肾小球C.肾小囊D.肾小囊腔
    13.四位同学介绍自己的饮食习惯,你认为健康的是( )
    A.甲同学说:我平时起床晚,从不吃早餐,一饿一上午,没关系
    B.乙同学说:我爱美、追求苗条,坚决不吃肉,每天只吃一点水果
    C.丙同学说:我爱喝可口可乐,不爱喝白开水,我觉得白开水太没味儿了
    D.丁同学说:我饮食品种多样、合理搭配,不吃太饱,饭后休息不立即进行剧烈运动
    14.不需要经过消化直接被小肠吸收的一组营养物质是( )
    A.无机盐、淀粉、蛋白质B.脂肪、维生素、水
    C.淀粉、水、脂肪D.水、无机盐、维生素
    15.航天员穿上航天服在太空中工作时,需要消耗大量能量。下列哪组食物全部都能为航天员生命活动提供能量( )
    A.馒头、牛肉、无机盐B.馒头、牛肉、鸡蛋
    C.牛肉、无机盐、纯净水D.牛肉、纯净水、维生素C片
    16.下图是人体血管的图示,箭头为血流方向。请据图判断,表示毛细血管的是( )
    ABCD
    17.新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等,隐蔽性较强,服用后会出现幻觉、兴奋等症状,从而导致行为失控。下列关于毒品的认识中,错误的是( )
    A.拒绝接受陌生人给的饮料B.毒品会损伤人的神经系统
    C.服用毒品有可能导致犯罪D.少量服用毒品不会上瘾
    18.学习生物学知识后能够对常见伤病做出初步判断和简单处理。下列做法正确的是( )
    A.静脉出血——按压近心端止血B.异物入耳——用尖锐器具挖出
    C.食物中毒——立即上床睡觉休息D.心跳骤停——立即进行心肺复苏
    19.我们吃的食物需要在消化系统(如图)经过消化才能被吸收。下列叙述错误的是( )
    A.结构①分泌的胆汁含有消化酶,能乳化脂肪
    B.蛋白质在结构②中开始初步消化
    C.①③分泌的消化液都会进入小肠
    D.④是吸收营养物质的主要场所
    20.下图是某同学构建的人体生理活动的概念模型,a和c表示血管,b表示相应的器官,箭头表示血流方向。下列叙述正确的是( )
    A.若b为骨骼肌,则c中的氧气含量增加
    B.若b为肺,则c中的二氧化碳含量增加
    C.若b为肾脏,则c中的尿素含量减少
    D.若b为小肠,则餐后1小时c中的葡萄糖含量减少
    二、非选择题(每空2分,共60分)
    21.(12分)如图是心脏结构示意图,其中字母A、B、C、D代表心脏四个腔。请据图回答:(示例:[③]上腔静脉)
    (1)心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,心脏四个腔中壁最厚的是[ ]______。心脏里的血液只能由[A]流到[B],[C]流到[D],是因为有[ ]______防止血液倒流。
    (2)衡量心脏工作能力大小的指标是心输出量。某人心输出量为5250mL,心率为75次/分,则每搏输出量为______mL。
    (3)血液由心脏[B]出发,流经血管[①],经各级动脉,到组织细胞处的毛细血管进行物质交换后,血液由______血(填“动脉”或“静脉”)变成______血(填“动脉”或“静脉”),再经各级静脉,最后汇合到血管[③][④],流回心脏[C],这一循环途径称为______。
    22.(12分)“海姆立克急救法”由美国医生海姆立克发明,用于抢救异物误入气管导致呼吸道阻塞的患者,被称为“生命的拥抱”。海姆立克急救法的采用因年龄不同,施救方法也不同。下面甲图为呼吸系统示意图,乙图为肺泡处的气体交换过程示意图,丙图为成人患者海姆立克急救法动作图解。请据图回答:
    (1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由______(填甲图中的序号)组成。肺是______的场所。
    (2)当呼吸道畅通时,空气进入肺,气体通过______作用实现了肺与血液之间的气体交换。乙图中B代表的气体是______,其最终在组织细胞内参与有机物的分解,为生命活动提供能量。
    (3)异物误入气管时,会引起呼吸困难,此时,救护者可按丙图所示方法施救,使被救者膈顶部______,胸腔容积缩小,肺内气压______(填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
    23.(12分)考场上,同学们信心百倍,听到开考铃声响起,立即挥笔疾书。下图甲、乙分别为耳的结构图和眼球结构图,请据图回答:
    (1)同学们能听到开考的铃声,是因为声波引起甲图中的[ ]______产生振动,声波的振动传导到内耳,刺激内耳[ ]______内的听觉细胞产生神经冲动,最后在大脑皮层的特定区域形成听觉。
    (2)观察到考场内有部分同学戴近视眼镜,近视眼是乙图中的[ ]______凸度过大,形成的物像落在[④]视网膜的前方,因而看不清远处的物体,通常戴______透镜进行矫正。
    (3)考试中同学们奋笔疾书解答题,这个过程需要人类特有的______中枢参与,属于______反射。
    24.(12分)为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学将馒头切成了大小相同(等量适量)的四块,并将其中三块切成了馒头渣,然后根据同学们设计的实验方案(如下表),经过多次重复实验后得到表中所示实验现象。请据表分析回答:
    (1)第1组和第2组进行对照,第1组馒头不变蓝,原因是唾液中含有______,能将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。
    (2)用第1组和第3组进行对照,探究的是______对淀粉消化的影响。
    (3)要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉消化的影响,应该选用第______组和第______组进行对照,由实验现象可知,牙齿对食物的消化有重要作用,所以吃东西要______。
    (4)多次重复实验的目的是避免______,减小实验误差。
    25.(12分)阅读下列资料,回答问题:
    甲型流感为急性呼吸道传染病,是由甲型流感病毒引起的,人群普遍容易感染。甲流患者咳嗽、打喷嚏时将病毒散播到空气中,周围的人吸入含有该病毒的空气后,就有可能患病。接种甲型流感疫苗是预防甲型流感最有效的措施。
    小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型流感。为此老师让小明同学回家休息治疗,并立即在班上采取了以下四项措施:
    ①打开教室门窗通风
    ②要求学生勤洗手洗脸,搞好个人卫生,戴口罩
    ③加强体育锻炼
    ④建议学生接种甲型流感疫苗
    (1)当流感病毒通过呼吸道侵入人体时,呼吸道黏膜起到阻挡作用,这是保护人体的第______道防线,属于______(选填“非特异性”或“特异性”)免疫。
    (2)人体接种了甲流疫苗后,可刺激人体内的______产生抗体,从而获得对甲流病毒的免疫力。某人患甲流痊愈后,体内的抗体______(选填“能”或“不能”)抵抗乙流。
    (3)从传染病的预防措施分析,老师在班上采取的四项措施中属于保护易感人群的是______(填序号),属于切断传播途径的是______(填序号)。
    组别
    第1组
    第2组
    第3组
    第4组
    材料处理
    馒头渣
    馒头渣
    馒头渣
    馒头块
    滴加的液体(充分搅拌)
    唾液2mL
    2mL清水
    2mL唾液
    2mL唾液
    水浴10分钟
    37℃
    37℃
    100℃
    37℃
    滴加碘液
    2滴并摇匀
    实验现象
    不变蓝
    变蓝
    变蓝
    变蓝
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