韩城市象山中学2023-2024学年高一上学期第三次月考化学试卷(含答案)

这是一份韩城市象山中学2023-2024学年高一上学期第三次月考化学试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了单选题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．化学与生产、生活、环境密切相关，下列说法不正确的是( )
A.“汽车限行”从环境视角分析利大于弊
B.长期施用铵态氮肥，会使土壤酸化，导致土壤板结
C.将洁厕剂和84消毒液混合使用，既有利于除污垢又有利于杀菌消毒
D.屠呦呦研究小组通过萃取得到抗疟新药青蒿素，帮助很多人摆脱了疟疾的威胁
2．“红氧”—是一种稳定性极强活性氧，它具有超氧化活性，能够使红细胞的变形能力增强，改善血液的流变性。下列物质中与互为同素异形体的是( )
A.B.C.D.
3．下列分散系不可能产生丁达尔效应的是( )
A.云B.雾C.碘酒D.豆浆
4．氮循环是自然界中一中重要的循环，下列反应中，不属于氮的固定的是( )
A.工业上以与为反应物合成氨气
B.豆科植物的根瘤菌将空气中的氮转化为化合态的氮
C.雷雨天气空气中与反应
D.土壤中的硝酸盐被细菌分解转化为
5．设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )
A.常温常压下，所含有原子总数为
B.所含的离子总数是0.4
C.标准状况下，含有的分子数为
D.与足量的S反应，转移电子数为
6．从实验安全的角度分析，下列做法正确的是( )
A.金属钠着火时使用干粉灭火器灭火
B.浓硫酸溅到皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗，再用水冲洗
C.验证碳酸氢钠固体的热稳定性时，试管口应略向下倾斜
D.检验铁和水蒸气反应的气体产物时直接点燃
7．下列实验装置不能达到实验目的的是( )
A.实验室制取
B.稀释浓硫酸
C.验证具有氧化性
D.验证浓硫酸具有脱水性、强氧化性，具有漂白性、还原性
8．滴有酚酞的溶液显红色，在上述溶液中分别滴加X溶液后有下列现象。下列说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ中溶液红色褪去，说明发生了反应：
B.实验Ⅱ中溶液红色不变，且灯泡亮度没有明显变化，说明溶液中依然存在大量的与
C.实验Ⅲ中溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗，说明发生了反应：
D.将实验Ⅱ中溶液换成溶液，现象与原实验Ⅱ中的现象相同
9．反应①②分别是从海藻灰和某种矿石中提取碘的主要反应：
①
②
下列说法正确的是( )
A.两个反应中硫元素均被氧化
B.碘元素在反应①中被氧化、在反应②中被还原
C.由①②可得氧化性：
D.反应①②中生成等质量的时，转移电子数之比为2：5
10．下列反应的离子方程式书写正确的是
A.小苏打溶液与澄清石灰水恰好反应：
B.用溶液蚀刻印刷电路板上的：
C.将氯气通入溶液中：
D.铜与浓硝酸反应：
11．一定条件下，下列各项中的物质按如图所示的箭头不能实现一步转化的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．价类二维图是学习元素及其化合物知识的重要模型。如图为氯元素的价类二维图，下列叙述不正确的是( )
A.将②与按1：1通入品红溶液中，漂白效果会增强
B.⑥的水溶液在空气中放置容易变质
C.物质③、④均具有氧化性，均可使湿润的红色布条褪色
D.从氧化还原角度分析可知：①的浓溶液与⑥混合可产生②
13．5mL物质的量浓度为18的硫酸中加入足量铜片并加热，充分反应。下列说法正确的是( )
A.有0.09ml的硫酸被还原B.有0.045ml的硫酸被还原
C.充分反应后体系无硫酸剩余D.消耗的铜的质量一定小于2.88g
14．下列去除杂质的方法中，不能实现目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
15．常温下，利用如图所示装置进行实验，下列对装置丙中实验现象的叙述错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
16．下列各图示中能较长时间看到白色沉淀的是（已知苯为难溶于水、密度比水小的液体）( )
A.①②B.②③④C.①②④D.①②③
17．下列方法中不能用于鉴别和的是( )
A.分别取两种固体各1g，滴加几滴水，振荡，用手触摸试管底部
B.向两种物质饱和溶液中分别通入，观察现象
C.取两种固体分别滴入相同浓度的稀盐酸，观察产生气泡的剧烈程度
D.取物质的量浓度相同的两种溶液，分别滴加澄清石灰水，观察是否出现白色沉淀
18．下列实验方案中，实验装置正确且能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
19．已知，则下列说法不正确是( )
A.Cu作还原剂，作氧化剂
B.在该反应中只有部分表现出了氧化性
C.每生成22.4L（标准状况）NO有3ml的电子转移
D.如果有8ml被还原，则生成了2mlNO
20．实验室利用下图装置可测量一定质量的钢材中的含碳量，部分加持装置已略去，下列判断正确的是( )
A.实验时，先打开、，关闭，从a处通入，目的是排出装置中的
B.实验前后需称取装置④和装置⑤的质量，才能准确地测得钢材的含碳量
C.装置②中的酸性溶液吸收，装置③盛有浓硫酸，起到干燥作用
D.点燃酒精灯前，需要打开、关闭、打开，打开起到平衡气压的作用
二、实验题
21．人类的农业生产离不开氮肥，几乎所有的氮肥都以氨为原料，某化学兴趣小组利用图1装置制备氨气，图2装置探究其相关性质。
Ⅰ．实验室制取氨气。
（1）图1装置中生成的化学方程式为_____。检验圆底烧瓶中已收集满氨气的方法是_____。
Ⅱ．探究氨气与氧化铜的反应，验证氨气的性质及部分反应产物。
（2）无水硫酸铜的作用是_____；有同学认为需要在无水硫酸铜的后面再接一个装有固体的球形干燥管，这样做的目的是_____。
（3）该实验缺少尾气吸收装置。如图中能用来吸收尾气的装置是_____（填字母）。
A．
B．
C．
（4）实验中观察到a中CuO粉末变红，b中无水硫酸铜变蓝，并收集到一种单质气体。则该反应的化学方程式为_____，证明氨气具有_____（填“氧化”或“还原”）性；氨与氧气在高温、催化剂作用下的反应也体现了这一性质，该反应的化学方程式为_____。
22．某小组同学利用下图所示装置完成碳与浓硫酸反应的实验，并验证所得全部产物。请完成下列空白。
（1）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：_____。
（2）如果用图中的装置检验上述反应的全部产物，写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用：
A中加入的试剂_____，作用是_____。
B中加入的试剂_____，作用是_____。
D中加入的试剂_____，作用是_____。
（3）实验时，C中应观察到的现象是紫色_____（“消失”或“变浅不消失”），原因是_____。
参考答案
1．答案：C
解析：A.“汽车限行”可以减少氮氧化物等污染物的排放，从环境视角分析利大于弊，故A正确；B.铵根离子水解呈酸性，长期施用铵态氮肥，会使土壤酸化，导致土壤板结，故B正确；C.洁厕剂和84消毒液一起使用会产生有毒气体氯气，对健康极为不利，故C错误；D.屠呦呦研究小组通过萃取得到抗疟新药青蒿素，帮助很多人摆脱了疟疾的威胁，故D正确；故选：C。
2．答案：A
解析：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成②不同单质，与互为同素异形体的是氧气，故选：A。
3．答案：C
解析：
4．答案：D
解析：D.土壤中的硝酸盐被细菌分解转化为，氮元素是化合态变化为游离态，故D错误。
5．答案：A
解析：
6．答案：C
解析：A.钠着火时生成过氧化钠，而过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气，故A错误；B.酸碱中和放出大量的热，且强酸、强碱具有强腐蚀性，则浓硫酸溅到皮肤上时立即用抹布擦拭，再用水冲洗，最后涂上适量的碳酸氢钠溶液，故B错误；C.用试管加热固体时使试管口向下倾斜，防止固体中水蒸气冷凝回流，炸裂试管，故C正确；D.铁和水蒸气反应生成氢气，点燃氢气前要检验其纯度，不能直接点燃，故D错误；故选：C。
7．答案：B
解析：B.配制一定浓度的硫酸溶液应该先在烧杯中预溶，冷却后再转移到容量瓶中，不能达到实验目的，故B错误。
8．答案：D
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：D
解析：
12．答案：A
解析：
13．答案：D
解析：
14．答案：C
解析：
15．答案：C
解析：C.常温下，铁在浓硝酸中钝化，溶液中无明显变化，故C错误。
16．答案：C
解析：
17．答案：D
解析：
18．答案：D
解析：
19．答案：D
解析：
20．答案：C
解析：
21．答案：（1）；将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口，若红色石蕊试纸变为蓝色，则证明已经收集满
（2）检验水的产生；吸收空气中水蒸气，防止干扰实验
（3）BC
（4）；还原性；
解析：
22．答案：（1）
（2）无水硫酸铜固体；检验产物水蒸气；品红溶液；检验产物；澄清石灰水；检验产物
（3）变浅不消失；酸性高锰酸钾溶液必须将全部吸收，其颜色不能褪尽，排除对装置D检验的干扰
解析：
序号
装置
X溶液
现象
Ⅰ
盐酸
溶液红色褪去，无沉淀，灯泡亮度没有明显变化
Ⅱ
溶液
溶液红色不变，有白色沉淀生成，灯泡亮度没有明显变化
Ⅲ
溶液
溶液红色褪去，有白色沉淀生成，灯泡逐渐变暗
选项
甲
乙
丙
丁
A
溶液
B
C
S
D
溶液
选项
物质（杂质）
方法
A
（）
通过灼热的铜丝网
B
（HCl）
通过盛有饱和NaCl溶液的洗气瓶
C
（HCl）
通过盛有溶液的洗气瓶
D
溶液（）
向溶液中通入过量的
选项
装置甲
装置乙
装置丙
装置丙中的实验现象
A
稀硫酸
亚硫酸钠
品红溶液
品红溶液红色褪去
B
稀硫酸
碳酸氢钠
澄清石灰水
溶液先变浑浊后又澄清
C
浓硝酸
铁粉
滴有酚酞的氢氧化钠溶液
溶液红色褪去
D
浓氨水
生石灰
溶有的溶液
溶液中有白色沉淀生成
选项
A
B
实验装置
实验目
进行喷泉实验
实验室制取并收集氨气
选项
C
D
实验装置
实验目的
测定氯水的pH
比较和的热稳定性