天津市部分区2024年九年级下学期中考二模考试化学试卷(含答案)

这是一份天津市部分区2024年九年级下学期中考二模考试化学试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，计算题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列变化属于化学变化的是( )
A.纸张粉碎B.酒精挥发C.粮食酿酒D.冰雪融化
2．地壳中含量最多的元素是( )
A.B.C.D.O
3．下列物质属于纯净物的是( )
A.海水B.液态氧C.洁净的空气D.石灰石
4．下列图示中，实验操作不正确的是( )
A.取用液体药品B.闻气体气味
C.检查气密性D.点燃酒精灯
5．青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，该微量元素是( )
A.锌B.铁C.碘D.钙
6．湿衣服中的水在晾晒下不断挥发，是因为( )
A.水分子很小B.水分子在不断运动
C.水分子间有间隔D.水分子由氢氧原子构成
7．钛和钛合金广泛应用于航天飞机、船舶等。右图为钛在元素周期表中的信息，下列有关钛的说法不正确的是( )
A.钛属于金属元素B.钛的原子序数是22
C.钛的相对原子质量是47.87gD.钛原子的核外电子数为22
8．下列对实验现象的描述正确的是( )
A.红磷燃烧后生成黑色固体B.木炭燃烧产生大量白烟
C.蜡烛燃烧时，火焰呈蓝紫色D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
9．下列说法不正确的是( )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.将石油分馏可以得到多种产品
C.用天然气代替煤作燃料，可以减少酸雨的形成
D.将木柴架空一些，可以使木柴燃烧更充分
10．次氯酸钠（）可用于水的净化，能通过如下反应进行制备：。下列叙述正确的是( )
A.表示2个氯原子
B.溶液可治疗胃酸过多症
C.次氯酸钠由钠、氯、氧三种原子构成
D.反应中与的质量比为142∶117
11．了解安全知识，增强安全意识。下列做法符合安全要求的是( )
A.加热液体时，容器内液体越多越好
B.霉变的大米清洗干净后，继续食用
C.用电器着火，先用水浇灭，然后切断电源
D.点燃可燃性气体前，必须要检验气体纯度
12．取一定质量的、和的混合物于烧杯中，加入足量水使其溶解，充分反应后，得到白色沉淀和无色溶液。向烧杯中再逐滴滴加稀盐酸，烧杯中沉淀的质量先增加后减少。下列说法不正确的是( )
A.滴加稀盐酸时，同时观察到有气泡产生
B.随着稀盐酸的滴加，钠离子的数量逐渐增多
C.加入稀盐酸前，烧杯中的沉淀为和
D.沉淀质量增加，说明滴加稀盐酸前，有剩余
二、计算题
13．葡萄糖（化学式）在人体组织里经过酶的催化，转变成水、二氧化碳，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温。计算：
（1）葡萄糖的相对分子质量是_______；
（2）葡萄糖中碳、氢元素质量比是_______（填最简比）；
（3）葡萄糖中碳元素质量分数是_______。
14．现有一定质量的硫酸钠和氯化钠的固体混合物，其中含有钠元素9.2g。向该混合物中加入231.4g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，
得到白色沉淀23.3g。计算：
（1）原固体混合物中氯化钠的质量；
（2）所得溶液的溶质质量分数。
三、填空题
15．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有
①氧气
②金刚石
③不锈钢
④熟石灰
⑤小苏打，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用于医疗急救的是_______；
（2）可用于制造医疗器械的是_______；
（3）可用于裁玻璃的是_______；
（4）可用于焙制糕点的是_______；
（5）可用于改良酸性土壤的是_______。
16．水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要______________，另一方面要防治水体污染。
（2）净水器中使用活性炭，主要利用活性炭的_______性。
（3）右图为电解水实验示意图，在实验中，电源正负极产生气体体积比是_______，电解水的化学方程式为_________________________。
（4）常温下，水可以与某些金属反应。如金属钠常温下与水发生剧烈的反应，生成氢氧化钠和氢气，写出该反应的化学方程式_______。
17．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氧气由_______组成（填“氧元素”或“氧分子”）。
（2）根据下列原子结构示意图回答问题。
①图中粒子，属于金属元素的有_______种元素（填数字）；
②图中具有相对稳定结构的原子是_______（填符号）；
③氯元素与溴元素的化学性质相似，是因为它们原子的_______；
④根据上图信息，溴化钠的化学式为_______。
（3）下图为某化学反应的微观示意图。
根据图示写出反应的化学方程式_______________。
18．写出下列反应的化学方程式。
（1）生石灰（）与水反应___________________________；
（2）高温条件下，木炭与氧化铜反应___________________________________；
（3）氢氧化钠与硫酸铜反应__________________________________________。
19．天津风筝魏制作技艺是国家级非物质文化遗产，风筝扎制体现了我国传统技艺的高超。
（1）风筝骨架多以毛竹作为主要原料。毛竹生长在弱酸性土壤中，土壤的pH_______7（填“﹥”、“＝”或“﹤”）。
（2）将切削好的竹条用蜡烛火焰烘烤时，竹条与外焰接触的部位相较内焰变黑明显。说明蜡烛_______（填“外焰”或“内焰”）温度较高。
（3）扎架后，在其表面裱糊一层绢。“绢”是一种蚕丝织品，蚕丝属于_______（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。
（4）传统风筝在彩绘中多以矿物颜料为主，孔雀石是其中的一种重要颜料。孔雀石的主要成分是，其中铜元素的化合价为_______。将稀盐酸滴在上，有气泡产生，这种气体是_______。
20．溶液与人类的生产、生活密切相关。
（1）把少量下列厨房物品分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_______（填序号）。
A.面粉B.白糖C.食用油
（2）右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图。
①℃时，硝酸钾的溶解度是_______g；
②℃时，硝酸钾的溶解度_______氯化钠的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）；
③将℃等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液降温到℃，下列说法正确的是_______（填序号）。
A.℃时，硝酸钾饱和溶液中含有的水更多
B.℃时，氯化钠溶液中含有的溶质更多
C.析出晶体后，硝酸钾溶液变为不饱和溶液
（3）用氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
①溶解过程中，用玻璃棒搅拌，其作用是______________________________；
②该实验需要量取水的体积是_______mL（水的密度1）。
（4）40℃时，向86g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入2.8g硝酸钾，完全溶解后再加入36.2g水。此时溶液的溶质质量分数为_______。
21．化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据下列装置回答问题：
①仪器a的名称：_______。
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为_______（填序号），反应的化学方程式为______________。
③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____________________。
（2）利用如图所示探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。向六个穴位分别滴加稀盐酸，下列叙述不正确的是_______（填序号）。
A.镁片迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性
B.若①处为硝酸银溶液，则①处有白色沉淀产生
C.若③处有气泡，则③处一定是碳酸钠溶液
22．天津地处渤海湾，蕴藏着丰富的海洋资源。下图为综合利用海水的部分流程图，据图回答：
（1）步骤①中，通过_______的方法，可以使食盐晶体从海水中析出。实验室中将氯化钠溶液与难溶性固体分离的操作是______________。
（2）通过步骤②除去粗盐中含有的、等可溶性杂质，需要依次加入过量的溶液、过量的溶液，然后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸。加入发生的反应方程式为_______，加入适量的稀盐酸的目的是_______________。
（3）步骤④⑤⑥是利用母液制镁的流程，其中步骤⑤发生反应的化学方程式为_________________。
23．铁及其化合物在生活、生产中应用广泛。
（1）用铁锅烹饪食物，说明铁具有_______性。
（2）由生铁制成的铁锅初次使用前，需要“烤蓝”，即高温烈焰使其表面形成致密的保护膜，该层膜隔绝了铁与空气中的_______接触，以防生锈。
（3）工业上炼铁原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应，该反应的化学方程式为_____________________。
（4）硫酸亚铁可以调节土壤酸碱度，促使叶绿素形成。工业中用金属铁溶于稀硫酸制得硫酸亚铁，反应的化学方程式为_______________。
（5）在一定质量的溶质质量分数为19.6%稀硫酸中加入16g氧化铜粉末，待氧化铜全部溶解后，向所得蓝色溶液中加入28g铁粉，充分反应后，过滤，得到滤液和18.4g滤渣。下列说法正确的是_______（填序号）。
A.滤渣由铜和铁组成
B.滤液质量为225.2g
C.反应过程中产生的氢气是1g
四、多选题
24．构建化学观念是化学非常重要的思想。下列说法不正确的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质不同，因为它们的碳原子大小不同
B.依据化学方程式，可推测X的化学式是
C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性
D.探究是否为分解的催化剂，证明能改变分解速率即可
25．下列实验方案能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
26．下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
参考答案
1．答案：C
解析：A、纸张粉碎过程中只是形状发生变化，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；B、酒精挥发过程中只是状态发生变化，没有产生新物质，属于物理变化，故选项错误；C、粮食酿酒过程中有酒精等产生，属于化学变化，故选项正确；
D、冰雪融化过程中只是状态发生变化，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误。故选：C。
2．答案：D
解析：地壳中含量最多的元素是氧。
3．答案：B
解析：
4．答案：A
解析：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
故选：A。
5．答案：A
解析：A、青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素是锌，故A正确；
B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故B错误；
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故C错误；
D、钙是人体中含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分，青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，故D错误；
故选：A。
6．答案：B
解析：湿衣服晾晒一段时间后变干，是因为水分子是在不断地运动的，运动到空气中去了。
故选：B。
7．答案：C
解析：A、钛带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，钛的原子序数是22，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子的核外电子数为22，故选项说法正确。
故选：C。
8．答案：D
解析：A、红磷燃烧产生大量的白烟，说法错误；
B、木炭燃烧产生使石灰水变浑浊的气体，不产生大量白烟，说法错误；
C、蜡烛在空气中燃烧时，火焰呈黄白色，说法错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，说法正确；
故选：D。
9．答案：A
解析：A、化学反应过程中都伴随能量变化，但不一定为放热现象，也可能为吸热现象，如二氧化碳与碳的反应需要高温加热，故A说法不正确；
B、利用石油中各成分沸点的不同，将石油分馏可以得到汽油、煤油、柴油等多种产品，故B说法正确；
C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，甲烷燃烧不会产生二氧化硫、氮氧化物等，因此用天然气代替煤作燃料可减少酸雨的形成，故C说法正确；
D、将木柴架空一些可以增大木柴与空气的接触面积，从而使木柴燃烧更充分，故D说法正确；
故选：A。
10．答案：D
解析：A、表示1个氯分子，故A错误；
B、溶液具有腐蚀性，不能治疗胃酸过多症，故B错误；
C、次氯酸钠由钠离子和次氯酸根离子构成，故C错误；
D、反应中与的质量比为142：117，故D正确。
故选D。
11．答案：D
解析：
12．答案：B
解析：A、向烧杯中再逐滴滴加稀盐酸，烧杯中沉淀的质量先增加后减少，是因为稀盐酸先和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，后和硫酸钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，滴加稀盐酸时，同时观察到有气泡产生，该选项说法正确；
B、随着稀盐酸的滴加，碳酸钡反应生成氯化钡，钠离子的数量逐渐增多，该选项说法正确；
C、加入稀盐酸前，烧杯中的沉淀为和，该选项说法正确；
D、滴加稀盐酸前，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，因此滴加稀盐酸前，氯化钡完全反应，该选项说法不正确。
故选D。
13．答案：（1）180
（2）6：1
（3）40%
解析：(1)葡萄糖(化学式)的相对分子质量是：12×6+1×12+16×6=180；
(2)葡萄糖(化学式)中碳、氢元素质量比是：(12×6)：(1×12)=6：1；
(3)葡萄糖(化学式)中碳元素的质量分数是：。
14．答案：（1）1.7g
（2）10%
解析：解：设原样品中质量为x，生成质量为y
（1）反应后氯化钠质量：
原样品中氯化钠的质量为：23.4g-11.7g=11.7g
答：原固体混合物中氯化钠的质量为11.7g。
（2）所得溶液质量：
所得溶液的溶质质量分数：
答：所得溶液的溶质质量分数为10%。
15．答案：（1）①
（2）③
（3）②
（4）⑤
（5）④
解析：(1)氧气能供给呼吸，可用于病人医疗急救。
(2)不锈钢抗腐蚀性能好，可用于制造医疗器械。
(3)金刚石的硬度较大，所以可用来裁玻璃的是金刚石。
(4)碳酸氢钠俗称小苏打，能与酸性物质反应生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分，所以可用于焙制糕点。
(5)熟石灰是一种碱，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤。
16．答案：（1）节约用水
（2）吸附
（3）1：2；
（4）
解析：(1)水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。
(2)活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中的色素和异味，净水器中使用活性炭，主要利用活性炭的吸附性。
(3)电解水实验中，“正氧负氢、氧一氢二”，则电源正负极产生气体体积比是1：2；电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。
(4)金属钠常温下与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：。
17．答案：（1）氧元素
（2）①1
②
③最外层电子数相同；
（3）
解析：
18．答案：（1）
（2）
（3）
解析：(1)生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：；
(2)木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：；
3)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学方程式为：。
19．答案：（1）小于
（2）外焰
（3）天然
（4）+2；二氧化碳
解析：(1)酸性溶液pH小于7，毛竹生长在弱酸性土壤中，所以土壤的pH小于7，故答案为：<。
(2)竹条与外焰接触的部位相较内焰变黑明显，说明竹条与外焰接触的部位碳化更严重，所以蜡烛外焰温度较高，故答案为：外焰。
(3)蚕丝是自然界中存在的材料，属于天然材料，故答案为：天然。
(4)化合物中元素化合价之和为零，孔雀石中氢氧根的化合价为-1，碳酸根的化合价为-2，设铜元素的化合价为x，则2x+(-1×2)+(-2)=0，解得x=2；孔雀石中含有碳酸根离子，碳酸根离子与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体，故答案为：+2；二氧化碳。
20．答案：（1）B
（2）①20
②﹥
③B
（3）①加速氯化钠溶解
②47
（4）16%
解析：
21．答案：（1）①试管
②BD或BE；
③
（2）C
解析：(1)①仪器a的名称为试管；
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择B，氧气密度比空气略大，可选择D向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可选择E排水法收集；故可选择的装置组合为BD或BE；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；
③石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：；
(2)A、镁片迅速反应，铜片没有现象，即镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应，则可判断镁和铜的金属活动性为镁>铜，故选项说法正确；
B、若①处为硝酸银溶液，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，则①处有白色沉淀产生，故选项说法正确；
C、点滴板①②③是无色透明溶液，若③处有气泡，则③处不一定是碳酸钠溶液，因为碳酸钾和稀盐酸反应也会生成二氧化碳气体，故选而说法错误
22．答案：（1）蒸发结晶；过滤
（2）；除去过量的和
（3）
解析：(1)氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以步骤①中，通过蒸发结晶的方法，可以使食盐晶体从海水中析出；
实验室中将氯化钠溶液与难溶性固体分离的操作为过滤操作；
(2)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为：；
加入适量的稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可除去过量的和；
(3)步骤⑤氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，发生反应的化学方程式为：。
23．答案：（1）导热
（2）水和氧气
（3）
（4）
（5）AB
解析：
24．答案：AD
解析：A、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，物理性质差异很大，故选项说法错误。
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是0、0、10，生成物中含C、H、O的个数分别是4、4、10，2X中还应含4个碳原子、4个氢原子，则X的化学式为，故选项说法正确。
C、紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变红，酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，则使紫色石蕊溶液变红的溶液一定显酸性，故选项说法正确。D、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后其质量和化学性质不变，探究是否为过氧化氢分解的催化剂，需要证明能改变分解速率，还需要验证化学反应前后，氧化铜的质量和化学性质不变，故选项说法错误。故选：AD。
25．答案：BC
解析：
26．答案：AC
解析：
选项
实验目的
实验方案
A
分离和的混合物
加水溶解，过滤
B
鉴别磷矿粉和
分别取样，加足量水溶解，比较溶解性
C
除去溶液中的
向溶液中加入足量的铁粉，过滤
D
检验氢氧化钠是否变质
取少量样品，溶于水，滴加无色酚酞观察颜色
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D