湖北省黄冈市英山县2023-2024学年统编版二年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语。
2. 给下列多音字注音。
（1）几个老农商量（ ）着怎样提高今年粮食的产量（ ）。
（2）街坊（ ）邻里都夸他家的油坊（ ）榨出来的油味道好。
（3）尽（ ）管工作很忙，妈妈依然尽（ ）职尽责地照顾我们。
3. 照样子，写词语
（1）例：长江涌 黄河________ 庐山________ ____________
（2）例：摘野果 ________蘑菇 ________龙舟 ________招牌
（3）例：甜津津 ____________ ____________ ____________
（4）例：兴高采烈（形容心情的四字词语）
_________ ___________ ___________
4. 读词语，找规律，填一填。
柔软 寻找 伙伴 周围
这四个词语都由意思__________的两个字组成。组成的词语和这两个字的意思基本_________。这样的词语我还知道__________、__________等。
5. 写出下列句子中加点词的近义词。
（1）耀眼的流星，一瞬间便消失在夜空。 （ ）
（2）要你在野外迷了路，千万别慌张。 （ ）
（3）空间站里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 （ ）
（4）老师的教诲让我终身难忘。 （ ）
6. 照样子，写句子。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
_____________
（2）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法，句子意思不变）
_____________
（3）田野葱葱绿绿的，就像一片柔软的绿毯。
__________，就像_________。
（4）啄木鸟对生病大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：“__________”
（5）例：放学后，弟弟一会儿写字，一会儿听歌，一会儿看电视。
天上的云变化万千！一会儿________，一会儿______，一会儿_________。
7. 口语交际。
课间，同学们在讨论各自的愿望。想一想，把下面的对话补充完整。
苗苗：我长大后想当一名医生，因为医生可以帮助病人减轻病痛，恢复健康。
奇奇：我长大后想当一名作家，因为__________
我：我长大后想当一名_________（职业），因为___________
8. 根据所学内容填空。
（1）十二生肖中，排在卯兔后面的是_________。哥哥属羊，比哥哥小两岁的我属________。
（2）《二十四节气歌》中，既是节气又是传统节日的是________。
（3）“________，忙趁东风放纸鸢”这句诗出自《________》，“纸鸢”指的是_________。
（4）当本领不如别人的时候，我们应该多多学习。正如《弟子规》中所说的“唯_______，唯__________，不如人，当自砺”。
（5）春天在哪里？春天在“_________，万条垂下绿丝绦”的柳叶上，在“________，春风吹又生”的草地里，在“__________，门泊东吴万里船”的美景中。
（6）学了寓言故事《揠苗助长》，我明白了__________的道理。课外我还读过《________》这个寓言故事。
（7）爷爷经常教育我要乐于助人，因“予人玫瑰，__________。”
（8）古时候农夫的生活艰难，李绅的诗中曾这样说过：“_________，农夫犹饿死。”
我爱阅读。
惊喜（节选）
①十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。
②青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”
③蟾蜍望望窗外，说：“这些凌（línɡ）乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙（pá）子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”
④青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。
⑤蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢（jù lǒnɡ）成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。
⑥一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
⑦青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”
⑧蟾蜍回到了家，他说：“ ”
9. 从文中选择恰当的词语填入括号里。
（ ）的叶子 （ ）的草地 （ ）地耙着
10. 第5自然段是写________帮________打扫院子，从“__________”可以看出院子被扫得很干净。
11. 青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。
12. 结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是（ ）。
①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！
②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！
13. 想一想：青蛙和蟾蜍回家后感受到惊喜了吗？为什么？
________________
14. 看图写话。
仔细看图，想一想：小熊在散步时看到了什么？小白兔和小松鼠在干什么？结果怎样？请你以《这是谁的》为题发挥想象写一写。