山东省青岛市第六十七中学2023_2024学年高一下学期期末考试语文试题

这是一份山东省青岛市第六十七中学2023_2024学年高一下学期期末考试语文试题，文件包含20232024学年青岛市崂山区第一中学高一下学期期末语文试题pdf、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）
1.C（“就可以达到传承和发展传统文化的最终目的”说法太绝对）
2.B（“文创产业可持续发展的精神内核就在于此”说法错误。文化内涵是文创产业可持续发展的精神内核，而文化内涵的核心重在“意”，“形”为物质载体的体现。）
3.C（材料二基本观点是“传统村落文创设计助力文化传承”。C项体现对传统村落“爱莲”特色文化产品开发，与材料二观点一致。A项强调的是文创产品的销售情况，B项没有提到挖掘传统村落文化并进行创意的应用与开发，D项“三峡渝礼”系列产品不属于传统村落文化的挖掘与应用，均不能支持材料二的观点。）
4.B（条件关系不成立）
5.①重视本土地域特色，挖掘文化创意资源：古镇地理位置独特，环境优美，水资源丰富，有古老的京杭运河、皇室所等历史遗存，且有形式丰富的传统民俗活动。②基于文化精神传承，挖掘多种资源的文化内涵，开发设计出符合当代民众需求的文旅项目，如“运河文化体验长廊”、“渔家风情街”等。③丰富乡村文化产业发展形式，综合开发旅游、水上运动、文化体验、文创产品研发等项目，形成文旅产业融合发展模式。（6分。每答出一点给2分，答出任意三点即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）
6.C（不是“拒绝”，而是“是否合适”）
7.A（没有推动故事情节的发展）
8.①“将进酒”借用了李白诗歌的题目，意思是“请喝酒”；②“将进酒”是金子光用酒祭奠他的父亲，表达了对父亲的思念之情；③更是指常友全用酒祭奠英烈们，寄予了对英烈们的愧疚、崇敬之情，深化了小说主题。（5分。一点1分，二、三点各2分；意思对即可）
9.①开头通过写常友全想修整杨家庙，暗示了他具有爱国情怀，奠定了情感基调，为下文张本；②结尾处常友全自责只想修整杨家庙，展现了爱国主义的历史传承，表达了不忘民族英雄、缅怀爱国英烈的情感，使小说主旨得到升华。③首尾呼应，使结构更加完整。（6分。每点2分，意思对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10. A
11. D
12. C
13.（1）白居易第一个上疏给皇帝，请求紧急抓捕刺客，有权贵厌嫌他越职行事，对他十
分恼怒。
（2）（孔子）说：“治国要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以我笑他。”
14.（1）作诗心念百姓：成篇后，让老妪能读懂才抄录下来，力求语言通俗易懂。
（2）做官心系百姓：提议免除灾民的所有赋税，请求赦免因欠债长期拘禁在狱的囚犯。
(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
15. C
16.（1）本诗：写繁花触目，锦江春色奔涌而来，以乐景写哀情，表达对国事艰难的担忧。
（2）《登高》：写急风、高天、猿啸、清渚、白沙，落木，融情于景，情景交融，表达迟暮之
悲，家国之愁。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17.（1）有善始者实繁，能克终者盖寡
（2）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶
（3）度义而后动，是而不见可悔故也
（4）明月松间照 清泉石上流 / 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 / 人生如梦 一尊还酹江月/ 落木千山天远大 澄江一道月分明/ 素月分辉 明河共影 / 波心荡 冷月无声
三、语言文字运用(18分)
18.（1）推陈出新 （2）别具一格 （3）源源不断
19. 这档节目让观众全方位、深入地体验非遗魅力，成功将非遗和日常生活连接起来。它让
观众既能看到千百年文化和技艺的积淀，也能看到一代又一代的传承和创新。
20.D（A它们的果实。B实际情况。C实在，确实。D实际上，事实上）
21.用“；”（1分）。“银杏的种子俗称‘白果’，可以食用”和“杜仲的树皮是重要的中药材”为复句内部的两个并列分句（1分），且前一个分句已出现逗号（1分），因此，用分号层次更清晰。（1分）
22. 示例1：林黛玉文采风流，不具备女子无才便是德的定位，闺房如书房，作诗倚马可待；
林黛玉具有君子特质，偏爱潇湘馆竹子和幽静，具有名士风度，做菊花诗夺魁，可见与花中
隐士的灵气相通；
示例2：史湘云具有男子般豪放性格，醉眠芍药；史湘云偏爱女扮男装；史湘云具有名士风
度。
四、作文（60分）
23. 略。评分标准参考2022年新高考全国I卷的作文评分细则。