2024陕西中考语文备考《中考记叙文复习》 (课件)

这是一份2024陕西中考语文备考《中考记叙文复习》 (课件)，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，文章标题，开头和结尾，议论和抒情句，段意和主要事件，了解问题，加深印象，深入理解，概括总结，提炼要点等内容，欢迎下载使用。

1.了解陕西近五年中考记叙文考点及题型。
2.学会考场记叙文阅读的基本步骤。
3.词语的含义及表达效果常见题型及答题思路。
4.句子的含义及表达效果常见题型及答题思路。
1.文章内容的理解与概括
2.词语的含义及表达效果
5.分析人物形象及心理
近几年陕西中考常见题型
了解记叙文的阅读步骤 速读语段，整体感知 浏览习题，明确任务 紧扣原文，逐一解题
第一步：速读语段，整体感知
中考常见题型：请用一句话概括文章内容。
习题训练阅读手头资料（239-241页）简默的《文人与猫》，完成练习。请用一句话概括选文的主要内容。(文章叙述了四位文人和猫相处的故事。)【答题规范：人物+时间+地点+事件（一句话概括，尽量不加修饰词语）】
第二步：浏览习题，明确任务[方法：分析题目要求 、包含几层意思、透漏了那些信息，有什么限制要求]
第三步：紧扣原文，逐一解题中考常见题型：概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题规范：（1）尽可能用原文词语或语句。（2）没有原文词语可用时，注意语言表达的准确性、层次性。（3）简洁又不漏失分点。
词语的字面含义（本义）
语境中的含义（表现手法、感情色彩）
（1）指示代词：看位置+联系上下文+推断内容（2）非指示代词：本义+语境义
答题规范：“xx”词原指……（本义），这里指……(语境义）表达了……
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1.（2022陕西第10题）文段1中，老者所说的“美丽的风景”和”最美的风景“分别指什么？” “美丽的风景”：在这里指的是黄河壶口瀑布的壮美景观（语境义）。“最美的风景”：指黄河象征的中华民族几千年顽强不息，勇往直前，战胜一切困难的精神（深层含义）。2.(2023陕西13题）结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。 忽然又有两篇落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。【透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉（表层含义），含蓄的写出了“我”看到父亲如此艰辛后的酸楚和感愧（深层含义）。】
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1.（七下《阿长与山海经》思考探究三）“伟大的神力”在文中两次出现，联系上下文，说说其含义的不同。 两处“伟大的神力”指代对象及感情色彩不同。第一处指攻城时抵大炮的神力，“伟大的神力”包含着荒诞和调侃的意味，表现阿长的无知可笑，为后文买来《山海经》埋下伏笔。第二处指没文化的阿长竟然帮我买来《山海经》。虽带夸张，确是作者以孩子的口吻发出的最热烈，最真挚的赞美。2.（七下《叶圣陶先生二三事》思考探究节选）作者在第一段说“心理立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？ 作者得知叶圣陶先生逝世时恰在除夕夜，一边是辞旧迎新的鞭炮声，一边是不幸消息传来。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。
分析词语的表达效果，主要是理解词语表情达意的作用。可以从以下三个方面去思考：（1）弄清词语的描述对象是谁。（2）结合词义、句意写出这个词表现了所描述对象的什么特点。（3）结合主旨，写出这个词反映了什么情感、态度、性格等。
动词/形容词：“xx”生动传神/形象地写出了……表现了……事/人……特征。副词：“xx”准确生动地修饰（限制）了……(物体）……特征。叠词：“xx”音韵和谐，使……(事物）的……特点跃然纸上。
判断修辞+分析修辞作用+体会表达情感
表达了……情感。（结合观点、主旨、情感、态度）
本义+语境义+表达的情感
习题训练 链接中考1（2020陕西13题）请结合语境，品味下面句子中加点的语句。（1）从《诗经》到龚自珍，那一句不是黄河奶出来的？（2）女儿也来水边探求黄河的浸礼。【答案】（1）用拟人手法（修辞），生动形象的写出了黄河哺育、滋养了中华文化，丰厚了中华民族的精神（内容）。（2）写出了女儿心中黄河的庄严与神圣（内容）；表现了女儿对黄河的虔诚、崇敬以及对黄河情节的传承（情感）2（2021陕西14题）请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。（1）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！ 【答案】“竟然”出乎意料的意思，写出发现大华没有“报复”我，既表现了“我”的惊讶，又流露出我的感激，还传达出“我”的愧疚。
习题训练 链接教材1.（七下《老王》“思考探究”）联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。（1）我们当然不要他减半收费。（一般什么情况下说“当然”？“当然”用在这里，流露了“我们”什么样的心理？）【答案】顺理成章的情况下会说“当然”。当然用在这里，流露出作者一家之前帮助老王是诚心诚意的，并不要求老王回报。作者一家很同情贫苦的老王，老王也从来没有占别人便宜的念头。（2）他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点（“从”和“压根儿”强调的是什么？“大概”同“压根儿“是否矛盾？）【答案】“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过。“大概”表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，老王绝不会有欺负主顾的念头。“大概”和“压根儿”不矛盾。
答题规范：“xx”一词有……的意思或运用了……手法，表现（揭示、突出）了……，准确（生动传神）地写出了……的特点，表达了……情感。
比喻、排比、反复、夸张、借代、设问等
对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、借景抒情等
记叙、描写、议论、抒情、说明
疑问句、感叹句、排比句、设问句、反问句
答题规范：（1）从修辞（描写、表现手法、表达方式）角度：运用……的修辞（描写、表现、表达方式）手法，写出了……的特点，表达了作者……的情感。（2）从句式（疑问、感叹、排比、设问、反问）角度：这是个……句，有……作用，表达了……
1（2022陕西12题）揣摩下列语句，回答括号内的问题。（1）那一刻，我突然发现自己是那样渺小……(作者这样写，有什么言外之意)【答案】（运用对比的表现手法，）表现张思德无私奉献，不怕牺牲精神的伟大。或（表现张思德“为人名服务”精神的伟大。）2、（2019陕西12题）结合语境，说说文中划线句子的含义。浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。【答案】（运用比喻的修辞，写出了）过度的呵护不利于孩子的成长；过多的管束会限制孩子的成长空间（的特点）。
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1（七下《紫藤萝瀑布》“思考探究”）结合自己的经历或见闻，谈谈你对”花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。【答案】花和人都会遇到各种各样的不幸，可是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应当像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。2(七上《秋天的怀念》“思考探究”)课文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。【答案】第一次“好好儿活”是指鼓励我重新站起来，她害怕我丧失了活下去的勇气与信心。第二次“我”说要“好好儿活”是指我要坚强的活下去的勇气与信心。
1.记叙文答题阅读步骤：（1）速读语段 整体感知 （2）浏览习题 加深印象 （3）紧扣原文 逐一解题
2.词语的含义及表达答题规范：“xx”一词有……的意思或运用了……手法，表现（揭示、突出）了……，准确（生动传神）地写出了……的特点，表达了……情感。
3.句子的含义及表达答题规范：（1）从修辞（描写、表现手法、表达方式）角度：运用……的修辞（描写、表现、表达方式）手法，写出了……的特点，表达了作者……的情感。（2）从句式（疑问、感叹、排比、设问、反问）角度：这是个……句，有……作用，表达了……
课堂练习 父亲的财富 ①我的父亲最初是一名乡村教师。1966年他从海安墩头中学初中毕业，没钱读高中，只好回到邓庄，在柴垛小学当代课教师。后来转成民办教师，薪酬是6块钱一个月。1977年恢复高考，他已经28岁了，也想考大学，可是没念过高中，他就想办法请读过高中的同学教他功课，竟然就考上了。他在扬州师范学院南通分院中文系读了三年，拿到了大专文凭，被分配到海安曲塘中学教书。曲塘中学是一所完中，他大概觉得知识不够用，又报了扬州师范学院的函授本科班，由此完成了从初中生到本科生的转变。 ② 由于自己坎坷的求学经历，父亲分外重视对我的教育。父亲给我订阅的第一本启蒙读物叫《看图说话》，每一期新书来了，他都会骑上好几里地，到南莫镇上的邮政所去拿。还有《儿童时代》，到现在我都记得里面的连载作品“我带小杰游上海”，作者叫任溶溶，这位1923年出生的老先生现在还健在。到曲中后，父亲教的班级里订了好几本杂志，左上角用锥子钻个洞，用纳鞋底的白线或红塑料绳穿上，挂在教室后墙上。我常偷偷溜进去，趴在最后一排的条凳上翻看。我看得最多的是《小说选刊》，阿城的《王》，冯骥才的《感谢生活》，还有张贤亮的《绿化树》，李存葆的《山中，那十九座茔》……幼学如漆，那些鲜活的角色、炽烈的情感、风起云涌的时代、跌宕起伏的人生，极大地影响了我。 ③ 那时我在镇上读完小学，父亲也调进海安中学，我们全家迁到了县城。和后来的若干次变动一样，看似羸弱内敛的父亲总能在命运的转角，精准地设计自己的未来。他更加勤奋地工作，我在半夜醒来，时常看到他枯坐在写字台前，跟前一堆摊开的讲义，或静默，或沉吟，或奋笔疾书，或抓耳挠腮，头顶上烟雾缭绕，窗帘布不止一次被烟灰引燃而他浑然不知。为了督促学生晨读，他一大早就骑车走街串巷，一家家敲学生家的门窗。在强手如林的县中，他很快站稳了脚跟，成为带高三毕业班的不二人选。 ④ 唯一让我父亲感到力不从心的，大概就是我的学习。那时我迷恋上了练习武功和踢足球，根本无心向学。我还喜欢上了画画，抱着一储蓄罐的零钱，到人民中路的新华书店换了一本齐白石画册，甚至一度受黄俊培老师的鼓励，夹着一个讲义夹子，一个人躲在海中校办工厂小河边的树林里写生，幻想走特长生的路。教工子女多优秀，我却是例外，自尊心极强的父亲很是难堪，痛心疾首，却无能为力。他曾用红色圆珠笔给我写过一封长信，衬着从作文簿子上撕下的纸，正反面都写满，足有四五页，压在我的书桌上。时隔多年，我已经想不起这封信的内容，我只记得看到信的那一刻，自己如被子弹击中。 ⑤后来，我鬼使神差地考上了一所重点大学，接着读了研究生，拿到了律师执照。我像一只候鸟，有了自己新的栖息地，除了每年寒暑迁徙的短暂碰面，和父亲渐行渐远。大四冬天的一个深夜，我早已入睡，突然有人敲宿舍门，打开门，竟然是父亲，裹挟进一身北方隆冬的寒意。为了能把沪上公务员考试的报名表及时送到我手中，他一大早从海安坐车到上海，连夜坐飞机到北京，再从机场拼车，赶到昌平已是下半夜，路上还为路费和黑车司机起了争执。研二的夏天，他和母亲一起到学院看我，从裤腰上抽下牛皮带，神秘地对我一笑，原来皮带内侧还缝着小口袋。他缓缓打开拉链，从里往外取出我的学费，都是一小叠一小叠的纸币，有100元的，有50元的，叠得整整齐齐。 ⑥ 2007年我回到地方上工作，父亲也退休了，却不安分起来。他说：“我这样的资深中学高级教师，南通市语文学科带头人，在家给你带孩子是浪费啊。”他拿着简历去漕宝路的光大会展中心，和一堆应届大学生挤在一起应聘，到处面试，乐此不疲。他先后在真如中学和培佳双语学校当老师，其中在真如中学的时间最久，每天骑着自行车上班，风雨无阻，还在那里结识了好几位好朋友，袁老师、戴老师、李老师、王老师……其间，他还到泰州的春兰学院，和李俊杰老师一起带高考补习班，每天像年轻教师一样，守在班级里，一直忙到熄灯。
⑦父亲走的那一天清晨，我从病房里爬起身来，轻手轻脚折叠好躺椅，扭头一看，父亲正安静地看着我。前一晚，我已经帮他办理好出院手续，联系了救护车，我乐观地认为，他能坚持到我下班到家。我走过去轻轻握住父亲的手：爸爸，我上班去了啊。他用眼睛看着我，不说话。事实上他早已说不了话。走到床尾，我又回过头去，冲他摆了摆手：你要等我回来啊。父亲躺在那里，平静地看着我，脸上露出了一丝不易察觉的微笑。 ⑧ 在父亲去世近十年后的今天，由于疫情居家，我得以有时间仔细盘点他留给我的遗产。我突然发现自己其实很富有。我一直有个信条，“不要让别人后悔遇见你”，这就是骨子里流淌着不屈和勤奋的父亲留给我最珍贵的财富。 课内巩固阅读《父亲的财富》，回答下面的问题。1.【读懂 理清故事脉络】父亲的一生，无论身处在何处，都不忘学习和奋斗。根据提示，简要概括父亲的奋斗史。（4分）村小学：①_______________镇中学：②_______________县中学：③_______________退休后：④_______________2.【读细词语理解、句子赏析】按要求分析下列句子。（4分）（1）我常偷偷溜进去，趴在最后一排的条凳上翻看（描写方法角度）（2）他拿着简历和一堆应届大学生挤在一起应聘，到处面试，乐此不疲。（加点词含义）3.【读透，揣摩文中人物心理】第④段划线句子表现了“我”怎样的心理？（4分）4.从结构和内容两方面理解分析结尾段画波浪线的句子。（主旨）
【《父亲的财富》答案】1、【解析】本题考查理清故事脉络。 ①想自己的同学请教高中知识，考上了师范学院。 ②报名师范学院的函授本科，成为一名本科生。 ③勤奋工作，精准的涉及自己的未来。 ④和大学生竞争应聘。2、【解析】本题考查句子赏析。（1）运用动作描写，连续使用“溜进”“趴”“翻看”等动词，生动形象的表现了在父亲的教育和影响下，“我”对读书产生了浓厚的兴趣。（2）表面写父亲与大学生们一起应聘的情景，深层写父亲尽管已经退休，仍具有年轻人的拼劲和闯劲，表现出父亲勤奋上进的精神品质。3、【解析】本题考查揣摩文中人物心理/情感。 表现出父亲的信带给“我”的震撼和感动，以及对自己因不努力学习而让父亲操心感到十分愧疚和自责。4、【解析】审读题干，抓住关键词“结构”“内容”“结尾段”通过关键词考查主旨理解。 结构上：总结全文，照应标题。内容上：写父亲对“我”产生的深远影响，表达了“我”对父亲的感激和怀念，进一步深化中心，点名主旨。