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2023-2024学年初中下学期七年级语文期末模拟卷（考试版A4）【1-6单元】（福建）
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这是一份2023-2024学年初中下学期七年级语文期末模拟卷（考试版A4）【1-6单元】（福建），共8页。试卷主要包含了测试范围，考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级下册第1-6单元。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（25分）
1.根据语境，补出下列句子中的空缺部分。(10分)
品读经典，邂逅历代先贤，感受到他们的情怀与智慧。“斯是陋室，① ”是刘禹锡的安贫乐道；“予独爱莲之出淤泥而不染，② ”是周敦颐的洁身自好；王安石的无畏和抱负表现在《登飞来峰》的“③ ，④ ”中；杜甫的凌云之志流露在《望岳》“⑤ ，⑥ ”中；龚自珍的无私和奉献精神展现在“落红不是无情物，⑦ ”中；李商隐的忧国情怀暗藏于“可怜夜半虚前席，⑧ ”中；杨万里的“⑨ ，一山放出一山拦”警醒人们不要被眼前的顺境所迷惑；陆游以一句“山重水复疑无路，⑩ ”鼓励我们在逆境中坚持，定会迎来希望和光明！
2. 阅读下面的语段，回答问题。（9分）
簪花，即把鲜花（dài）① 在发髻或冠帽上作为装饰，是中国古代服饰文化的传统习俗之一。簪花文化在政治、经济等因素的影响下不断发展，经历了从（méng）② 芽到繁荣最后衰落的发展历程，在中国的审美文化中留下了深刻的甲 。海上开辟丝绸之路，促进了我国簪花文化。蟳埔女头上的簪花围，承载着渔家人的情感和历史记忆，既是中国古代妇女装饰的遗风，也是泉州海洋文化的乙 ，更是她们对美好生活的热爱。近年来，蟳埔女头饰因色彩斑（lán） ③ 、造型大方在网上丙 ，获得许多年轻人的青睐。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）（3分）
① ② ③
(2)依次填入甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．印象 蓝图 大显神通
B．印记 缩影 大放异彩
C．印象 缩影 大显神通
D．印记 蓝图 大放异彩
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．开辟海上的丝绸之路，因而增强了我国簪花文化。
B．海上丝绸之路的开辟，反而促进了我国簪花文化。
C．开辟海上的丝绸之路，加快了我国簪花文化的速度。
D．海上丝绸之路的开辟，促进了我国簪花文化的发展。
3.经典名著塑造了许多鲜活的人物，他们追求着各自不同的人生价值：有的对科学充满执着追求：有的胸怀天下而不贪念功名：有的经不住社会的洗礼，改变初衷……请从下列选项中任选一项，结合具体情节分享阅读感受。（6分）
A．《海底两万里》——尼摩船长 B．《骆驼祥子》——祥子
二、阅读（65分）
（一）古诗文阅读：（24分）
阅读下面的古诗文，完成问题。
【材料一】
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【材料二】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
——欧阳修《卖油翁》
【材料三】
弹棋①始自魏宫内，用妆奁②戏。文帝于此戏特妙，用手巾角拂③之，无不中。有客自云能，帝使为之。客著葛中角低头拂棋妙逾于帝。
——《世说新语•巧艺》
【注】①弹棋：古代的一种棋类游戏。②妆奁[lián]：古代女子用来放置梳妆用品的匣子。③拂：轻轻拨动。
4．下列有关文学、文化常识的解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．“陈康肃公”的“公”和“尊君在否”的“尊君”都表尊称。
B．欧阳修是唐代的政治家、文学家，号醉翁，晚号青莲居士。
C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。
D．《陋室铭》《爱莲说》中的“铭”和“说”都是古代的文体。
5．下列对【材料一】的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首句的“家家雨”写出了江南梅雨时节的天气特征。
B．第二句“处处蛙”表现友人对青蛙四处走动的厌烦。
C．第三句点题，“过夜半”交代作者等待客人的时长。
D．阅读这首精巧小诗，我们可感受到古人的生活情趣。
6．下列对【材料三】中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．客著葛/巾角低头/拂棋妙逾于帝。
B．客著葛巾角/低头拂/棋妙逾于帝。
C．客著葛巾角/低头拂棋/妙逾于帝。
D．客著葛巾/角低头拂棋妙/逾于帝。
7.解释下列加点词语。（3分）
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）尝射于家圃。（3分）
（2）有客自云能，帝使为之。（3分）
9．【材料一】“闲敲棋子落灯花”和【材料二】“康肃笑而遣之”这两处细节蕴含什么言外之意？请简要分析。（6分）
文学文本阅读（16分）
阅读下面文章，完成小题。
绽放的梨花
李汀
①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。
②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”
③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”
④“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”
⑤只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”
⑥眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。
⑦我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”
⑧老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”
⑨第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”
⑩村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”
⑪老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”
⑫一处房子周围果树环绕，梨花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”
⑬坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。
（选自《人民日报》）
10．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文首尾呼应，结构完整。从开头的“好一派生机盎然”到结尾的“满眼是光”，流露出作者的赞美之情。
B．第⑧段运用倒叙的记叙顺序，回溯了四十年前，老陈由为厂子写水泥字，到后来琢磨研究，爱上水泥画的经历，交代老陈为村里人做水泥画的原因。
C．第⑥段划线句运用了比喻的修辞，写出了在作者眼中老陈对做水泥画这项工作的投入和热爱。
D．文章在刻画老陈时多次运用了语言描写、动作描写、神态描写等手法，把一个耄耋老人干劲十足的精神面貌刻画得淋漓尽致。
11．文章在写到老陈时，多次出现了“笑”“笑眯眯”结合文章内容谈谈背后的原因。（4分）
12．结合语境，赏析文中⑫划线句子。（3分）
阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。
13．本文曾用“遇见”为题目，在发表时编者改为“绽放的梨花”，与《驿路梨花》的有着许多相似之处。请结合文章内容，说说这样改动的好处。（6分）
实用类文本阅读（12分）
阅读下面的材料，体会中药名里的情，完成小题。
中药名称的丰富意趣
①日常生活中，我们会发现，西药的名称往往比较生涩拗口，不便记忆，比如阿奇霉素、诺氟沙星。相比较而言，中药名称特征鲜明，耐人寻味，易读易记，比如望月砂、车前草、丁香。即使是不了解中医的人，也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采，惊叹中药名称的典雅与恰切。
②事实上，中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命名的，既有本草专家，也有民间医生、文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，中药的命名方式也极其多元。
③根据药物功效和性能命名是中药命名的主要方式。许多中药，人们观其名就知其功效。例如防风，具有防风祛风的功效；续断，具有接骨、续断骨的功效。还有五味子，早在两千多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实，正好能对人体五脏发挥平衡作用。
④其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花，因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一，因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”，天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。
⑤再次，自然界五彩斑斓、形态万千，为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据药物颜色命名的。例如玄参，玄是黑色，它的茎和人参相像，根乌黑，故称玄参；六月雪、满山白等，更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝，因它的茎节和牛的膝关节相似而得名；白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸，形状似白头老翁而得名。
⑥此外，还可以根据文献传说和传统理念命名。例如，中药刘寄奴，相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草，此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中，远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。
⑦当然，中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产，中药名称的丰富意趣，不仅体现了汉语言的精妙深邃，更是充分展现了我国劳动人民的聪明才智，具有深远的文化影响。
（根据相关文章删改，来源《汉唐中医药网》）
14. 下列说法中与选文内容不符的一项是（ ）（3分）
A. 选文第①段运用了作比较的说明方法，将中西药名进行比较。
B. “合欢”语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。
C. 中药的命名受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，主要由民间医生命名。
D. “霜桑叶”和“冬麻”两个词加引号的作用是表示特定的称谓。
15. 阅读第③段，分析加点词语的作用。（3分）
根据药物功效和性能命名，是中药命名的主要方式。
16. 小明在药房看到以下几味中药——白果、佛手、当归、冬青子，请你根据文章的介绍，猜测一下它们命名的方式。（任选两个）（6分）
非连续文本阅读（13分）
阅读下列图文，完成小题。
材料一：
福建的方言特别复杂，各大地区的方言差异很大，相互间根本无法交流。俗话说“三里不同俗，十里不同风”，福建方言已经达到了翻过一座山，越过一条河，就有明显差异的程度。在内蒙古人眼中，福建方言是第三种中国话，在湖北人心中，福建方言是比粤语更难懂的中国话。福建方言按地区划分，主要有七个方言区。闽东方言区以福州话为代表，方言特点鲜明，内部差异小。闽北方言区，唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。闽中方言区主要分布在永安、三明和沙县三个县市，以永安话为代表。闽南方言是全省最大的方言区， 方言使用的人口占全省半数以上，原先的闽南方言有泉州口音和漳州口音，近代厦门崛起后，以厦门话为代表。莆仙话只分布在莆田、仙游两地。闽客方言以长汀话为代表。闽赣方言由闽北方言蜕变而来，夹杂着赣方言的影响，以邵武话为代表。
材料二：
记者：请谈谈你对自己家乡话是怎么看的？
大学生1：我觉得家乡方言是最有感染力的。像我是南方人，我家乡的方言最大的特色就是合音，比如男朋友、女朋友连读就是“男票”“女票”，听起来就会觉得很亲切。
大学生2：我觉得家乡话是一种能直抒胸臆的语言，特别贴切、生动，有一次课后，同学喊我一起去图书馆学习，当时我已经很疲惫，下意识地回答了一句“不带老”，同学一脸懵，“老是谁？”同学的反应逗得我哈哈大笑。在我们山西话中，“不带老”就是懒得做某件事，自己经常在不经意中“蹦”出几句方言，我觉得这些表达很舒适，很直接。
大学生3：我是温州人，说着家乡话，让我有一份对家乡的归属感，出行在外每每听到乡音我都备感亲切，它证明着我从哪里来，给我带来身份上的归属感。
大学生4：我觉得家乡方言是一种文化，是一种值得传承的“人间宝藏”。方言如果生根于网络的沃土之上，方言文化在一定程度上会在新一代人的身上得到传承。
材料三：
17. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。
B. 福建方言按地区划分，有闽东、闽北、闽中、闽南、莆仙、闽客、闽赣七大方言区。
C. 福建的方言特别复杂，每隔一座山和一条河方言都不相同，相互之间根本无法交流。
D. 大多数大学生在接受记者采访时，都表示喜欢自己家乡的方言，生活中偶尔也会说方言。
18. 大学生喜欢家乡方言的原因有哪些？请根据材料二简要概括。（8分）
19. 材料三的漫画中隐含哪些信息？请简要概括。（2分）
三、作文（60分）
20.阅读下面材料，根据要求作文。
为更好地践行爱国教育，弘扬传统美德。学校举办“孝亲敬老”活动，为此开辟宣传专栏，向同学们发起征文活动。请阅读右边专栏上一组漫画材料，以《孝心的底色》为题，写一篇文章。
要求：文体自选，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
加点词语
方法提示
解释（填写文字）
弹棋始自魏宫内
关联教材。
自冯瀛王始印五经（《活板》）
①自：______
以钱覆其口
使用词典选择义项。
覆：①盖住；②底朝上翻过来；③再,重 。
②覆：______
陈康肃公善射
参考成语：骁勇善战。
③善：______
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级下册第1-6单元。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（25分）
1.根据语境，补出下列句子中的空缺部分。(10分)
品读经典，邂逅历代先贤，感受到他们的情怀与智慧。“斯是陋室，① ”是刘禹锡的安贫乐道；“予独爱莲之出淤泥而不染，② ”是周敦颐的洁身自好；王安石的无畏和抱负表现在《登飞来峰》的“③ ，④ ”中；杜甫的凌云之志流露在《望岳》“⑤ ，⑥ ”中；龚自珍的无私和奉献精神展现在“落红不是无情物，⑦ ”中；李商隐的忧国情怀暗藏于“可怜夜半虚前席，⑧ ”中；杨万里的“⑨ ，一山放出一山拦”警醒人们不要被眼前的顺境所迷惑；陆游以一句“山重水复疑无路，⑩ ”鼓励我们在逆境中坚持，定会迎来希望和光明！
2. 阅读下面的语段，回答问题。（9分）
簪花，即把鲜花（dài）① 在发髻或冠帽上作为装饰，是中国古代服饰文化的传统习俗之一。簪花文化在政治、经济等因素的影响下不断发展，经历了从（méng）② 芽到繁荣最后衰落的发展历程，在中国的审美文化中留下了深刻的甲 。海上开辟丝绸之路，促进了我国簪花文化。蟳埔女头上的簪花围，承载着渔家人的情感和历史记忆，既是中国古代妇女装饰的遗风，也是泉州海洋文化的乙 ，更是她们对美好生活的热爱。近年来，蟳埔女头饰因色彩斑（lán） ③ 、造型大方在网上丙 ，获得许多年轻人的青睐。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）（3分）
① ② ③
(2)依次填入甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．印象 蓝图 大显神通
B．印记 缩影 大放异彩
C．印象 缩影 大显神通
D．印记 蓝图 大放异彩
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．开辟海上的丝绸之路，因而增强了我国簪花文化。
B．海上丝绸之路的开辟，反而促进了我国簪花文化。
C．开辟海上的丝绸之路，加快了我国簪花文化的速度。
D．海上丝绸之路的开辟，促进了我国簪花文化的发展。
3.经典名著塑造了许多鲜活的人物，他们追求着各自不同的人生价值：有的对科学充满执着追求：有的胸怀天下而不贪念功名：有的经不住社会的洗礼，改变初衷……请从下列选项中任选一项，结合具体情节分享阅读感受。（6分）
A．《海底两万里》——尼摩船长 B．《骆驼祥子》——祥子
二、阅读（65分）
（一）古诗文阅读：（24分）
阅读下面的古诗文，完成问题。
【材料一】
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【材料二】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
——欧阳修《卖油翁》
【材料三】
弹棋①始自魏宫内，用妆奁②戏。文帝于此戏特妙，用手巾角拂③之，无不中。有客自云能，帝使为之。客著葛中角低头拂棋妙逾于帝。
——《世说新语•巧艺》
【注】①弹棋：古代的一种棋类游戏。②妆奁[lián]：古代女子用来放置梳妆用品的匣子。③拂：轻轻拨动。
4．下列有关文学、文化常识的解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．“陈康肃公”的“公”和“尊君在否”的“尊君”都表尊称。
B．欧阳修是唐代的政治家、文学家，号醉翁，晚号青莲居士。
C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集。
D．《陋室铭》《爱莲说》中的“铭”和“说”都是古代的文体。
5．下列对【材料一】的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首句的“家家雨”写出了江南梅雨时节的天气特征。
B．第二句“处处蛙”表现友人对青蛙四处走动的厌烦。
C．第三句点题，“过夜半”交代作者等待客人的时长。
D．阅读这首精巧小诗，我们可感受到古人的生活情趣。
6．下列对【材料三】中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．客著葛/巾角低头/拂棋妙逾于帝。
B．客著葛巾角/低头拂/棋妙逾于帝。
C．客著葛巾角/低头拂棋/妙逾于帝。
D．客著葛巾/角低头拂棋妙/逾于帝。
7.解释下列加点词语。（3分）
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）尝射于家圃。（3分）
（2）有客自云能，帝使为之。（3分）
9．【材料一】“闲敲棋子落灯花”和【材料二】“康肃笑而遣之”这两处细节蕴含什么言外之意？请简要分析。（6分）
文学文本阅读（16分）
阅读下面文章，完成小题。
绽放的梨花
李汀
①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。
②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”
③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”
④“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”
⑤只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”
⑥眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。
⑦我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”
⑧老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”
⑨第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”
⑩村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”
⑪老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”
⑫一处房子周围果树环绕，梨花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”
⑬坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。
（选自《人民日报》）
10．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文首尾呼应，结构完整。从开头的“好一派生机盎然”到结尾的“满眼是光”，流露出作者的赞美之情。
B．第⑧段运用倒叙的记叙顺序，回溯了四十年前，老陈由为厂子写水泥字，到后来琢磨研究，爱上水泥画的经历，交代老陈为村里人做水泥画的原因。
C．第⑥段划线句运用了比喻的修辞，写出了在作者眼中老陈对做水泥画这项工作的投入和热爱。
D．文章在刻画老陈时多次运用了语言描写、动作描写、神态描写等手法，把一个耄耋老人干劲十足的精神面貌刻画得淋漓尽致。
11．文章在写到老陈时，多次出现了“笑”“笑眯眯”结合文章内容谈谈背后的原因。（4分）
12．结合语境，赏析文中⑫划线句子。（3分）
阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。
13．本文曾用“遇见”为题目，在发表时编者改为“绽放的梨花”，与《驿路梨花》的有着许多相似之处。请结合文章内容，说说这样改动的好处。（6分）
实用类文本阅读（12分）
阅读下面的材料，体会中药名里的情，完成小题。
中药名称的丰富意趣
①日常生活中，我们会发现，西药的名称往往比较生涩拗口，不便记忆，比如阿奇霉素、诺氟沙星。相比较而言，中药名称特征鲜明，耐人寻味，易读易记，比如望月砂、车前草、丁香。即使是不了解中医的人，也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采，惊叹中药名称的典雅与恰切。
②事实上，中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命名的，既有本草专家，也有民间医生、文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，中药的命名方式也极其多元。
③根据药物功效和性能命名是中药命名的主要方式。许多中药，人们观其名就知其功效。例如防风，具有防风祛风的功效；续断，具有接骨、续断骨的功效。还有五味子，早在两千多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实，正好能对人体五脏发挥平衡作用。
④其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花，因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一，因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”，天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。
⑤再次，自然界五彩斑斓、形态万千，为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据药物颜色命名的。例如玄参，玄是黑色，它的茎和人参相像，根乌黑，故称玄参；六月雪、满山白等，更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝，因它的茎节和牛的膝关节相似而得名；白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸，形状似白头老翁而得名。
⑥此外，还可以根据文献传说和传统理念命名。例如，中药刘寄奴，相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草，此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中，远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。
⑦当然，中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产，中药名称的丰富意趣，不仅体现了汉语言的精妙深邃，更是充分展现了我国劳动人民的聪明才智，具有深远的文化影响。
（根据相关文章删改，来源《汉唐中医药网》）
14. 下列说法中与选文内容不符的一项是（ ）（3分）
A. 选文第①段运用了作比较的说明方法，将中西药名进行比较。
B. “合欢”语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。
C. 中药的命名受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，主要由民间医生命名。
D. “霜桑叶”和“冬麻”两个词加引号的作用是表示特定的称谓。
15. 阅读第③段，分析加点词语的作用。（3分）
根据药物功效和性能命名，是中药命名的主要方式。
16. 小明在药房看到以下几味中药——白果、佛手、当归、冬青子，请你根据文章的介绍，猜测一下它们命名的方式。（任选两个）（6分）
非连续文本阅读（13分）
阅读下列图文，完成小题。
材料一：
福建的方言特别复杂，各大地区的方言差异很大，相互间根本无法交流。俗话说“三里不同俗，十里不同风”，福建方言已经达到了翻过一座山，越过一条河，就有明显差异的程度。在内蒙古人眼中，福建方言是第三种中国话，在湖北人心中，福建方言是比粤语更难懂的中国话。福建方言按地区划分，主要有七个方言区。闽东方言区以福州话为代表，方言特点鲜明，内部差异小。闽北方言区，唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。闽中方言区主要分布在永安、三明和沙县三个县市，以永安话为代表。闽南方言是全省最大的方言区， 方言使用的人口占全省半数以上，原先的闽南方言有泉州口音和漳州口音，近代厦门崛起后，以厦门话为代表。莆仙话只分布在莆田、仙游两地。闽客方言以长汀话为代表。闽赣方言由闽北方言蜕变而来，夹杂着赣方言的影响，以邵武话为代表。
材料二：
记者：请谈谈你对自己家乡话是怎么看的？
大学生1：我觉得家乡方言是最有感染力的。像我是南方人，我家乡的方言最大的特色就是合音，比如男朋友、女朋友连读就是“男票”“女票”，听起来就会觉得很亲切。
大学生2：我觉得家乡话是一种能直抒胸臆的语言，特别贴切、生动，有一次课后，同学喊我一起去图书馆学习，当时我已经很疲惫，下意识地回答了一句“不带老”，同学一脸懵，“老是谁？”同学的反应逗得我哈哈大笑。在我们山西话中，“不带老”就是懒得做某件事，自己经常在不经意中“蹦”出几句方言，我觉得这些表达很舒适，很直接。
大学生3：我是温州人，说着家乡话，让我有一份对家乡的归属感，出行在外每每听到乡音我都备感亲切，它证明着我从哪里来，给我带来身份上的归属感。
大学生4：我觉得家乡方言是一种文化，是一种值得传承的“人间宝藏”。方言如果生根于网络的沃土之上，方言文化在一定程度上会在新一代人的身上得到传承。
材料三：
17. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。
B. 福建方言按地区划分，有闽东、闽北、闽中、闽南、莆仙、闽客、闽赣七大方言区。
C. 福建的方言特别复杂，每隔一座山和一条河方言都不相同，相互之间根本无法交流。
D. 大多数大学生在接受记者采访时，都表示喜欢自己家乡的方言，生活中偶尔也会说方言。
18. 大学生喜欢家乡方言的原因有哪些？请根据材料二简要概括。（8分）
19. 材料三的漫画中隐含哪些信息？请简要概括。（2分）
三、作文（60分）
20.阅读下面材料，根据要求作文。
为更好地践行爱国教育，弘扬传统美德。学校举办“孝亲敬老”活动，为此开辟宣传专栏，向同学们发起征文活动。请阅读右边专栏上一组漫画材料，以《孝心的底色》为题，写一篇文章。
要求：文体自选，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
加点词语
方法提示
解释（填写文字）
弹棋始自魏宫内
关联教材。
自冯瀛王始印五经（《活板》）
①自：______
以钱覆其口
使用词典选择义项。
覆：①盖住；②底朝上翻过来；③再,重 。
②覆：______
陈康肃公善射
参考成语：骁勇善战。
③善：______
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