江苏省无锡市天一实验学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题答案

这是一份江苏省无锡市天一实验学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题答案，共7页。
1．D
【详解】本题为时政题，解析略。
2．A
【详解】时事题，解析略。
3．A
【详解】本题考查对个人与社会的认识。
①②：意大利洞穴专家的故事，体现了社会对个人的重要性，表明人的生存与发展离不开社会，我们需要在社会中获得精神滋养，故①②符合题意；
③④：是个人对社会的重要性，故③④不符合题意；
故本题选A。
4．D
【详解】本题考查对身份的正确认识。
D：题文体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，这是由个人与社会的密切关系决定的，D符合题意；
AC：每个人扮演着不同的角色，承担着相应的责任，A说法与题不符，C说法错误；
B：观点错误，人具有多种身份，都是确定的；
所以本题选D。
5．D
【详解】本题考查对亲社会行为的理解。
①：落红不是无情物，化作春泥更护花，意思是我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，故①符合题意；
②：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，意思是对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务，故②符合题意；
③：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，这体现了强烈的爱国主义精神，故③符合题意；
④：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，故④与题不符；
故本题选D。
6．D
【详解】本题考查个人与社会的关系。
③④：依据题文可知，小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，我们要主动关注社会，关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪，故③④正确；
②③：题干中未体现，故②③排除；
故本题选D。
7．C
【详解】本题考查劳动的重要性。
②③：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果，提高劳动素养。②③说法正确，符合题意；
①：错误，课堂学习也非常重要，不能忽略课堂学习。排除；
④：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查个人对社会发展的作用的知识点。
D：“每人前进一小步，社会前进一大步。”强调是的社会的发展需要个人的努力，社会的发展是人们共同努力的结果，故D正确；
A：人的发展离不开社会侧重于社会对人的成长的作用，不符合题干要求，故A错误；
B：人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约不合符题干要求，故B错误；
C：人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件侧重社会条件对人的作用，不符合题干要求，故C错误；
故本题选D。
9．A
【详解】本题考查传播网络正能量。
A：题干表述了网络微公益让公益变得随时随地触手可及，这说明了新科技为人们参与公益活动、传播正能量提供了便捷，A说法正确；
B：人们参与公益活动的方式有很多，不是唯一的，排除；
C：题干没有表述网络诈骗的内容，不符合题意；
D：此选项的说法在题干中没有体现，排除；
故本题选A。
10．A
【详解】本题考查合理利用网络。
A：“网络在生活中，而非在网络中生活”，说明互联网是我们重要的学习工具和交往平台，我们要合理利用网络，A说法正确；
BCD：说法在题干中没有体现，应排除；
故本题选A。
11．C
【详解】本题考查合理利用网络。
C：漫画《新“盲人摸象”》启示我们要学会用全面的观点看待问题，多角度获取信息，认清事物真相，C正确；
ABD：观点都正确，但与题意不符；
故本题选C。
12．D
【详解】北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型，体现了网络为经济发展注入了新的活力，促进了非公有制经济的发展，C观点错误，D观点正确；老字号数字化转型，不仅仅赢回了年轻消费者，A观点错误；经济快速发展，网络直播带货促销量，全靠一词太绝对，B观点错误，所以本题选择D答案。
13．C
【详解】本题考查合理利用网络。
C：国内多家互联网平台的相关做法，有利于净化网络环境，建设一个生态良好的网络空间，C说法正确；
A：互联网平台不属于执法机关，A说法错误；
B：此举与保护个人隐私，控制网络言论无关，B说法与题不符；
D：消除欺骗行为的说法太绝对，D说法错误；
故本题选C。
14．A
【详解】本题考查网络的作用。
A：题文体现了网络的积极作用，异地就医“免备案”直接结算的实现为人们的生活提供便利，A正确；
BCD：选项说法正确，但是不符合题意，BCD排除；
故本题选A。
15．C
【详解】本题考查维护公共秩序。
ABCD：公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。医院是提供医疗卫生服务的公共场所，题干中的描述，说明了我们要遵守公共场所秩序，C说法正确，符合题意；ABD与题意不相符，排除；
故本题选C。
16．A
【详解】本题考查对遵守规则的必要性的认识和把握。根据所学知识，社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则保障社会秩序的实现。所以A说法正确；社会秩序明确社会规则的内容，这不是遵守规则的原因，B与题不符；C是如何遵守规则，与题意不符；诚信是一个人安身立命之本，D说法错误；所以本题选择A。
17．A
【详解】本题考查秩序的重要性。良好的秩序是一切美好事物的基础说明了良好的秩序的重要性。有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，①符合题意。良好的社会秩序有利于社会生活的和谐幸福，②符合题意。良好的社会秩序有利于减少违法犯罪现象的发生，但不能防止一切违法犯罪现象的发生，③夸大了良好秩序的作用。良好的秩序是人民安居乐业的保障，④符合题意。故本题正确答案选A。
18．B
【详解】本题考查对实施教育惩戒的认识和理解。
AB：实施教育惩戒制度，有利于更好地推进教育教学活动有序进行，但不能避免中小学生不良行为的发生，故A说法错误，B说法正确；
C：这并不能取代说服教育，故C说法错误；
D：这与题文的主旨内容不符；
故本题选B。
19．D
【详解】本题考查改进规则。
D：我国第一部流域法律《中华人民共和国长江保护法》正式实施，说明我们要改进规则，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定，D说法正确；
ABC：说法与“我国第一部流域法律”说法不符，应排除；
故本题选D。
20．C
【详解】本题考查规则、未成年人保护的相关知识。
①：在旅游景点的文物上刻“到此一游”，既是不道德行为，也是违法行为，故排除①；
②：未成年人年龄小，需要受到特殊保护。选项中，未成年人的犯罪记录要档案封存，这体现对未成年人的特殊保护，故②正确；
③；疫情期间进入商场，配合接受查验健康码。这是能够树立规则意识，自觉遵守法律法规，故③正确；
④：小程同学可以运用法律武器维护合法权益，不能“以暴制暴”，故排除④；
故本题选C。
21．A
【详解】本题考查尊重他人的要求。
A：这张图你看到的是6还是9，关键在于自己所处的位置，这形象地说明了尊重他人需要学会换位思考，要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，故A说法正确；
BCD：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选A。
22．C
【详解】本题考查对文明有礼的重要性的认识和理解。
C：文明有礼促进社会和谐，故C说法正确；
A：这夸大了文明有礼的重要性，故说法错误；
B：诚信是一个人安身立命之本，故B说法错误；
D：这不属于文明有礼的重要性，故说法错误；
故本题选C。
23．B
【详解】本题考查尊重他人的意义。
B：一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意，又表达了自己希望对方谅解的心情，是对他人的尊重，说明尊重使社会生活和谐融拾，能够提高社会文明程度，故B说法正确；
A：“只要，就不会”说法太绝对，故A错误；
C：尊重并不能加快经济发展，故C错误；
D：具备内在修养的人也有可能与他人发生争端，故D说法错误；
故本题选B。
24．A
【详解】本题考查诚实守信。
A：分析题干，中宣部、国家发改委联合向社会发布了2021年“诚信之星”，有利于营造“诚信光荣.失信可下"的社会风尚，增强企业诚信经营意识，A说法符合题意；
B：材料没涉及失信者，故B说法与题意不符，排除；
C：“人人都诚实守信”说法过于绝对，故C说法错误；
D：“根本上”说法过于绝对，故D说法错误；
故本题选A。
25．C
【详解】本题主要考查学生对诚信的认识和理解。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，它要求我们真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，①②符合题意。③④的做法是错误的，排除。故选C。
26．（1）漫画一：文明有礼；漫画二：诚实守信。
（2）漫画一：语言文明、态度亲和、举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。漫画二：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录。
【详解】（1）仔细观察漫画内容，抓住关键信息“文明礼仪与行为规范”“信用卡”等，关键是现在是，我们不难发现，漫画一启示我们要讲究文明礼仪；漫画二启示我们要讲究诚信。
（2）本问考查对文明有礼或是对践行诚信的认识和理解。根据所学知识，如果选择文明礼仪，则可以围绕着语言文明、态度亲和、举止端庄，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人等方面进行说明；如果选择诚实守信，则可以围绕着树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人诚信记录等方面进行说明。
27．(1)道德；法律。
(2)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
(3)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
【分析】考点考查：规则的有关知识。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）本题考查我们身边的规则，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自由和规则的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：公安部新制订的《道路交通安全违法行为记分管理办法》调整与我们的日常出行的行为→社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查维护规则，可以结合教材知识作答。
28．(1)①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(3)①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(4)言之有理即可
【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活、养成亲社会行为
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用网络的消极影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：无锡深化网络生态治理，网络文明建设取得初步成效→网络的消极影响；
关键词②：持续开展“清朗”“净网”“护苗”等专项整治行动，有力净化网络生态→网络的消极影响；
关键词③：开展全民反诈专项行动，筑牢全民反诈“互联网护城墙”→网络的消极影响；
关键词④：连续成功举办十届网络文化季活动，网络正能量不断汇聚澎湃→网络的消极影响；
关键词⑤：常态化开展“道德讲堂”，激发向上向善网络力量→网络的消极影响；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查理性参与网络生活。依据教材内容回答即可。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为无锡。需要运用养成亲社会行为的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小小驿站给户外工作者歇歇脚的贴心→养成亲社会行为；
关键词②：居家生活小烦恼“指尖解决”的暖心→养成亲社会行为；
关键词③：高温下志愿服务不辞辛劳的爱心→养成亲社会行为；
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查为文明无锡设计两句宣传标语，言之有理即可。