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    高二语文期末模拟卷(北京专用,统编版选择性必修中下册)2023-2024学(参考答案)

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    这是一份高二语文期末模拟卷(北京专用,统编版选择性必修中下册)2023-2024学(参考答案),共4页。

    【答案】1. C (3分)
    2. A(3分)
    3. B(3分)
    4. B (3分)
    5. (6分) ①要学习传统文化经典,用这些传统文化经典来对自己的性情进行引导。
    ②要对传统文化经典进行诵读,但是又不能止于诵读。
    ③将学习传统文化经典作为完善自身人格、不断实现人生超越的途径。
    ④学习传统文化经典做到学而习、知后行,联系生活实际,切忌空谈。
    【答案】6. B(3分)
    7. D(3分)
    8. C(3分)
    9. C(3分)
    10. (6分) ①秦国君臣同心,赏罚分明,求胜意志强。②韩国相国韩侈的狡诈多智被诸侯识破。③其他诸侯各国如楚国、东周持观望态度。
    参考译文:
    材料一:
    秦国攻打韩国的宜阳城,周赧王对大臣赵累说:“你认为这次战事会怎样?”赵累回答说:“宜阳必定会被秦国攻破。”赧王说:“宜阳方圆八里,英勇善战的士兵十万,粮食足以支用好几年;(在宜阳附近)有韩相国公仲的军队二十万,还有景翠率领的楚国的军队,依山扎寨相机援救宜阳,秦国一定不会有收获。”赵累回答说:“秦将甘茂,是寄居在秦国的人,攻打宜阳如果能建立功勋,那么他就成了秦国的周公旦;如果攻不下宜阳,那么他就不能在秦国站住脚。秦王(秦武王)不听群臣父兄们的建议去攻打宜阳,如果攻不下宜阳,秦王会感到耻辱。所以我说能够攻下宜阳。”周赧王说:“那么你替我谋划一下,该怎么办呢?”赵累回答说:“请您对景翠说‘你的爵位已经达到执圭,你的官职已经是上柱国,即使打了胜仗,官爵也不可能再升了;但如果不取胜,就必定是死罪。不如避开秦兵援助宜阳。(等秦国攻下宜阳),你再出兵,秦国担心你趁他疲惫时进攻他,就一定会拿出宝物贿赂你,公仲认为(慕:思,估计)你是为了他韩国去攻打秦国,也一定会拿出所有宝物送给你。’”秦军攻陷宜阳以后,楚将景翠果真出兵了。秦国害怕,赶紧献出煮枣城。韩国果然也献出贵重的宝物。景翠从秦国得到了煮枣城,从韩国得到了宝物,因而感激东周。
    材料二:
    秦军攻打韩国的宜阳。楚怀王对陈轸说:“我听说韩国国相仲侈是个聪明能干的人,熟悉诸侯间的事情,大概能够避免宜阳的危亡。因为他一定能避免宜阳的危亡,所以我想先替他据守宜阳,以此使他们更加感激我们。”陈轸回答说:“放弃这种想法,大王不要据守宜阳。凭韩相公仲侈的智慧,在宜阳陷入了困境。如今山泽中的野兽,没有比麋鹿更狡猾的。麋鹿知道猎人张开大网,要前来把它赶到网里去,于是它调过头跑来顶人,这样经过许多次。猎人了解了它的狡诈习性,举着网伪装前进,麋鹿因此被捕获了。如今诸侯明知道这里有许多狡诈的伎俩,举着网伪装前进的人一定很多。放弃这种打算,大王不要据守宜阳。韩侈的聪明才智,在这里陷入困境了。”楚怀王听了他的话,宜阳果然被秦军占领。陈轸预先已经料到这个结果了。
    材料三:
    甘茂攻打宜阳,擂罢了三通鼓,而士兵仍然不肯冲锋上阵。秦国的右将军尉对他说:“您不用兵法指挥士兵作战,一定会陷入严重的困境。”甘茂说:“我客居秦国而能当上丞相的原因,是我用攻下宜阳来引得秦王高兴。现在攻打宜阳如果不能攻下它,在内有公孙衍阻挠(毁败)我,在外有韩公仲用韩国的力量来使我窘迫,这就使我没有立功之日了。请让我明天再击鼓进军,如果再攻不下,就把宜阳城郊作为我的葬身之地吧。”于是他拿出自己的钱财加在公家的赏金里。第二天击鼓进军,宜阳被攻克。
    【答案】11. C(3分)
    12. D (3分)
    13. (6分)⑴出身寒门,地位低微;有才难施,仕途坎坷。⑵(任选一首)①(其四)先以水流各向喻贵贱穷达不同,寄哀叹于其中;又言人生有命、不必哀叹,似自宽之语;最后以反问来强化自己心非木石,从而来表达“吞声不敢言”的“有感”,在无声处更见深切的悲愤。②(其六)先于拔剑击柱中直抒哀叹——人生苦短,有志难展;又于悲情中强作欢乐,在无奈中回归家庭平静生活;最后表面自嘲,实则将个人失意升华到控诉时世不公的高度,迸发出满腔愁怨与愤懑。
    14.(8分)
    【答案】① 自胡马窥江去后 ② 风帘翠幕 ③ 出师未捷身先死 ④ 长使英雄泪满襟 ⑤ 连峰去天不盈尺 ⑥ 枯松倒挂倚绝壁 ⑦ 日月忽其不淹兮 ⑧ 春与秋其代序
    【解析】
    【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
    易错字:“窥”“襟”“盈”。
    15. 【答案】(1)(3分) A (2)(2分)孔子说:“重责备自己,而轻责备别人,怨恨自然不会来了。”
    (3)(5分)①仁义,②有礼,③宽恕,④严于责己,⑤劝导有度。
    参考译文:
    ①朋友死了,没有人负责收殓,孔子说:“由我来料理丧事吧。”
    ②对于朋友的馈赠,即使是车和马,(只要)不是祭祀用的肉,孔子在接受时,也不会行拜谢礼。
    ③孔子说:“伯夷、叔齐不记过去的旧仇,别人对他们的怨恨因此很少。”
    ④孔子说:“严厉地责备自己而宽容地对待别人,就可以远离别人的怨恨了。 ”
    ⑤子贡问与朋友的相处之道。孔子说:“忠心地劝告他并好好地开导他,如果不听从也就罢了,不要自取侮辱。”
    【答案】16. C(3分) 17. A (3分)
    18. ①写出了陶潜生活清苦贫困的现状,体现了他磊落坦荡的品格。
    ②突出了陶潜的“趋真”精神,表达了作者对陶潜的敬佩之情。
    ③与前文“诗赋文章向来是一个人的灵魂自传,映照出的是作者的心性、骨骼”相呼应,引出下文苏轼谪居黄州时,把陶潜作为精神支柱(灵魂知音)。
    19. ①作者敬佩陶潜。②陶潜在九江做过江州祭酒。③陶渊明纪念馆在江州的柴桑。④作者体会到陶潜精神上的困苦、愤激和他清洁的人格。⑤陶潜精神滋养后世,如苏轼的个性和宇宙观,作者领悟到的人生哲理。
    20. 【答案】(1)B(3分) (2)坚实的算力产业是推动数字经济转型、智能社会发展和前沿科技创新的需要。(3分)
    21. (10分) (1)【答案】例文:
    兼听则明
    兼听是一种极其高级的修养,一种融合做事的能力,一种超越常人的境界,兼听则明。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。提升“廉辨”之力,要放下架子、扑下身子,听四面八方的声音,看基层一线的实情,要避免“走神”“散光”,以致于言路有堵塞、信息被过滤。
    (2)【答案】示例:倾听,是语文学习的灵魂,课堂上老师的讲授、同学之间的讨论、学术厅里的报告、课间休闲的聊天、公交车上的谈话等等,都属于倾听的内容。在具体的倾听过程中,要能够在倾听中生疑、倾听中解惑、倾听中积累、倾听中成长,并“听说结合”,倾听之后,要敢于善于表达自己的所思所想,也是事半功倍的。
    (3)略
    22.(1)
    【范文】
    平衡行思,实现梦想
    在生活的长河中,我们时常面临抉择,左右为难的情境如影随形。有人提倡果断行动,认为“莽撞”有时更能赢得先机;而另一些人则倡导深思熟虑,主张三思而后行,以免留下遗憾。这两种观点看似水火不容,实则并无绝对的对错,它们分别代表了行动与思考之间的平衡。
    在快节奏的现代生活中,机遇往往稍纵即逝。当机会来临时,如果我们过于犹豫不决,优柔寡断,可能就会错失良机。因此,有时候我们需要学会“莽撞”一点,勇敢地跨出那一步。正如一句古老的谚语所说:“不入虎穴,焉得虎子。”只有勇敢地面对挑战,才能有机会捕捉到成功的尾巴。
    然而,行动的果断并不意味着草率。在做出决策之前,我们需要对事物有基本的了解和判断。三思而后行,是一种对自身负责的态度。我们生活在一个复杂多变的世界里,一次不经意的失误可能会带来无法挽回的后果。因此,在做出重要决策之前,我们需要充分考虑各种因素,以确保我们的选择是明智的。
    在行与思的天平上,我们应该如何找到平衡点呢?我认为,关键在于判断时机。在面对抉择时,我们需要迅速地分析局势,判断哪些因素是可控的,哪些是不可控的。如果时间允许,我们应该尽量收集更多的信息,以便做出更加明智的决策。但如果情况紧急,我们就需要依靠直觉和经验来做出选择。
    在寻找平衡的过程中,我们还需要学会自我调整。人生就像一场马拉松,不可能每一步都走得恰到好处。有时候,我们需要勇敢地迈出步伐,去尝试未知的事物;而有时候,我们又需要静下心来,反思自己的行为。在不断的尝试和反思中,我们才能找到属于自己的道路。
    行与思的平衡,也是一种人生态度。在这个瞬息万变的世界里,我们需要学会适应,学会调整。在行动与思考之间找到平衡,我们才能更好地面对生活的挑战,实现自己的人生价值。
    总之,行与思的平衡是一种智慧,也是一种艺术。我们应该在果断行动和深思熟虑之间找到适合自己的节奏,去追求那个既不草率又不安于现状的人生。只有这样,我们才能在生活的道路上越走越远,实现自己的梦想。
    (2)【答案】略
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