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江苏省无锡市锡山区锡东片2022-2023学年八年级上学期期中英语试题解析
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这是一份江苏省无锡市锡山区锡东片2022-2023学年八年级上学期期中英语试题解析，共10页。
【详解】句意：我们的校长总是告诉我们今天要尽力做一个诚实的学生，并且明天要成为一个有用的人。
考查冠词的用法。根据“Our headteacher always tells us t try t student tday man tmrrw.”可知，此处“诚实的学生”和“有用的人”都是泛指，所以都需用不定冠词；又因“hnest”是以元音音素开头的单词，所以第一空需用an；“useful”是以辅音音素开头的单词，所以，第二空需用a。故选B。
22．D
【详解】句意：——你今天似乎不在状态。怎么了？——我得了重感冒。
考查代词。yu你，代词主格或宾格；yur你的，形容词性物主代词；yurs你的，名词性物主代词；yurself你自己，反身代词。根据“I’ve gt a bad cld”可知“我”今天状态不好，be neself“处于正常状态”，固定用法。故选D。
23．D
【详解】句意：学生每年春节都有二十天的假期。
考查介词辨析及动词短语。n在……上；ut从……中出来；in在……里面；ff从……离开；根据“The students have abut twenty days”可知，此处指的是春节的假期。have + 一段时间 + ff“拥有一段时间的假期”。故选D。
24．A
【详解】句意：看7年级的学生，他们穿军装看起来酷多了。
考查副词辨析。much非常；very非常；mre更多；really真的，非常。根据“”可知，修饰比较级需用副词much。故选A。
25．D
【详解】句意：让我感到惊讶的是那对双胞胎昨天自己把灯都安装上了。
考查动词短语。put ut扑灭；put up张贴；put n穿上；put in安装。根据“the lights”可知此处应用动词短语put in the lights表示“安装灯”。故选D。
26．C
【详解】句意：汤姆很细心。但他做作业不如露西细心。
考查副词的原级比较。careful仔细的；careless粗心的；carefully细心地；carelessly粗心地。根据“Tm is careful. But he desn’t d his ”可知，此处表达的是：汤姆很细心。但他做作业不如露西细心。排除B和D；此处考查原级比较的否定结构，即“nt s/as+adj./adv.的原形+as”，表“不如……”，分析句子结构可知，此处必须用副词的原级比较，副词修饰动词“d”。故选C。
27．C
【详解】句意：让我们快点。在电影开始前，最多只剩五分钟了。
考查介词短语辨析。at first起初；at last最后；at mst最多；at least至少。根据“Let’s hurry up.”可推知，电影开始前时间肯定不多了，所以，此处表达的应该是：在电影开始前，最多只有五分钟了。故选C。
28．D
【详解】句意：——你最好不要从他人盘子里拿食物。——十分抱歉，我以后不会了。
考查情态动词的用法。Yu’d better+nt+动词原形，表示“你最好不要做某事”；因此第一空需要填入动词原形。根据答语Srry可知，此处是“我以后不会了”，应用一般将来时的否定形式，即“will+nt”，缩写成wn’t。故选D。
29．B
【详解】句意：坐飞机去北京要比坐公共汽车花更少的时间，但是要花更多的钱。
考查动词辨析。take花费（主语为物，后跟时间）；spend花费（主语为人，后跟时间或金钱）；cst花费（主语为物，后跟金钱）。句子主语是Flying t Beijing，为动名词作主语，且第一空后是时间，故第一空填takes；第二空后是mre mney，故第二空填csts。故选B。
30．C
【详解】句意：——所以你错过了今天早上的会议？——不完全是。我在会议结束前五分钟到达那里。
考查情景交际。N way没门；N prblem没问题；Nt exactly不完全是；Nt at all一点也不。根据“I gt there five minutes befre it finished”可知，并没有完全迟到，故选C。
31．C 32．B 33．A 34．C 35．D 36．A 37．D 38．A 39．B 40．D
【导语】本文主要讲的是罗莎家里穷，但她会精打细算过日子。要来花店无用的花盆，买了廉价出售的土和种子，辛勤劳动种上了蔬菜和花卉，憧憬着美好的未来。
31．句意：她不喜欢在工厂的工作，但总比没有工作好。
take拿；change换，改变；like喜欢；need需要。根据后面的“but it was better than n jb at all.但总比没有工作好。”说明她不喜欢她的工作，故选C。
32．句意：它们是花店后面很多便宜的塑料盆。
brken坏的；cheap便宜的；full满的；lst丢失的，迷路的。根据后面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，罗莎走进来问她是否可以拿一些。花店的女士说她不介意。说明塑料盆便宜，不值钱，故选B。
33．句意：三天后，当罐子还在的时候，罗莎走了进去，问她是否可以拿一些。
still还是；just只是；always总是；almst 几乎。根据前面的“she saw the pts（盆）piled up in a quiet street.她看到了小巷里的盆。”和后面“Rsa went in and asked if she culd ta ke sme.罗莎走进来问她是否可以拿一些。”说明塑料盆仍然在那里。故选A。
34．句意：花店小姐说她不介意，于是罗莎搬走了一摞高高的罐子。
gt到达，得到；sent送；carried携带；went去，走。根据前面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，罗莎走进来问她是否可以拿一些。花店的女士说她不介意。说明她拿回了家，故选C。
35．句意：一天，一阵风把它们吹到了三层楼以下的街道上，她不得不在暴风雨来临之前去收集它们。
Abve在……上；ver在……上；under在……下；belw在……下。根据前面的“a gust f wind sent them t the street three flrs…”可知，一阵风把他们刮到了三层楼……的街道上可推知，是楼下的街道，under主要表示垂直在下的正下方，街道和楼房不是垂直的，所以under排除，故选D。
36．句意：她希望有所收获，但她足够有耐心。
hping fr希望；leaving fr动身去；ging fr争取得到；paying fr付款。根据句意，每天，罗莎都去上班，想着她的罐子。她在……某事，但她很有耐心。可推知是希望，故选A。
37．句意：罗莎仔细数了数她的钱，然后她走了六个街区到商店。
usually通常；exactly确切地；suddenly突然地；carefully仔细地。根据前面说她钱不多，所以是仔细数了数钱。故选D。
38．句意：那天晚上罗莎睡得很好梦见许多五颜六色的花朵和又大又新鲜的水果。
dreamed f梦想；thught f想到；heard f听说；tk care f照顾。根据语境，那天晚上罗莎睡得很好，……一大堆鲜花和硕果，可推知是“梦见”。故选A。
39．句意：然后，她开始用铲子把土放进盆里。
Finally最后；Then然后；S所以；Sn很快。根据语境，她起得很早，吃了早饭。……，她开始用勺子把土放进罐子里。可推知是“然后”。故选B。
40．句意：她拿出种子包，规划她的花园。
built建造；watered浇水；tidied整理；planned规划。根据后面的“Tmates fr the biggest pts, peppers fr the next-biggest nes, and flwers in all the rest.”可知，番茄是最大的罐子，辣椒是下一个最大的罐子。其余的都是花。说明她在规划她的花园。故选D。
41．D 42．B 43．A
【导语】本文是三种传统工艺手工课的招生广告。
41．细节理解题。根据“Making sap”中的“Time: 1 day 8 a.m.—4 p.m., July 29/August 29, 2022”可知，Jasn应该在2022年7月29日或8月29日。故选D。
42．细节理解题。根据“All the tls and materials will be prepared. Yu dn’t need t bring any f them.”、“Yur teacher will get all the tls and materials ready fr yu.”和“Yur teacher will help t prepare all the tls and materials.”可知，所有课程所需材料都无需自备，也就是说，如果去上课，自己不需要带任何东西。故选B。
43．推理判断题。本文是三种传统工艺手工课的招生广告。故选A。
44．D 45．B 46．B 47．C
【导语】本文是一篇议论文。主要是以意大利传统的“待用咖啡”和在中国悄然兴起的 “待用快餐”为例，分析我们是否应该相信那些需要帮助的人，最后希望我们相信他们会做正确的事情。
44．推理判断题。根据“This way, n-mney peple can still enjy cffee.”可知，没钱的人指的是穷人。故选D。
45．细节理解题。根据“They dn’t knw if these peple taking the meals are really in need f help…wners wn’t just pcket (隐藏) the mney and give ut (分发) the fd?”可知，人们主要担心两件事：一是有人占小便宜骗吃一顿饭，另一个就是餐馆老板会不会按照约定发放食物。故选B。
46．词句猜测题。根据“In fact it’s smetimes difficult t decide…that they aren’t really hmeless but just dn’t want t wrk.”可知，这个事情带来两种效果，一种是帮助了真正需要帮助的人，另一种是有人借机不劳而获。总结来说，这些就是诚信的问题。故选B。
47．主旨大意题。根据“But all in all, hpefully we can trust thse enugh t d the right thing.”可知，不管如何，希望我们相信他们会做正确的事情。此句为全文的总结句。故选C。
48．C 49．D 50．A 51．C
【导语】本文主要介绍作者在开始的4家店里都没有能够修理好自己的椅子，在第五家他使用了另外一种方法，获得了成功。
48．细节理解题。根据“The man wuldn’t even lk at my chair.”可知，那人拒绝修理他的椅子。故选C。
49．词句猜测题。根据“He shuted, ‘I knw what yu want. Yu want me t repair yur chair.’”可知，第五家店的店主知道作者想要什么，也就是知道作者的计划了。故选D。
50．细节理解题。根据“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者修椅子腿花了5英镑。故选A。
51．推理判断题。根据“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者动了脑筋，终于把椅子修好了。故选C。
52．B 53．B 54．A 55．D
【导语】本文主要介绍了人们对女孩喜欢粉色的不同观点。
52．篇章结构题。根据第一段“In fact, it is difficult t buy a ty fr a girl that is nt pink.”可知，总说给女孩子买不是粉色的玩具很难；根据第二段“Sme peple think that t much pink is bad fr girls.”和第三段“Sme parents are wrried t”可知，一些人认为粉色会给女孩们带来不好的影响；根据第四段“But nt everyne thinks there’s smething wrng with pink.”可知，另外一些人不认为粉色会给女孩们带来不好的影响。故选B。
53．词句猜测题。根据第三段“Blue says that yu are strng and pwerful. I want my daughters t be strng and pwerful. I’m wrried that pink will nt help them with that”可知，蓝色显示着强壮有力量，担心粉色不会做到那样，所以that指代“强壮有力量”。故选B。
54．推理判断题。根据第四段“Graysn Turner is a father f three girls and he isn’ t wrried at all. ”，“Peple frget that things change all the time. ” ，“My girls used t lve pink when they were little, but as they get lder, they change.”及“This lve f pink is just a fashin and all fashins change”可知，Graysn Turner认为事物是在变化的，人们是没有必要担心孩子痴迷粉色的。故选A。
55．主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了对于女孩都是粉色玩具的两种不同观点。故选D。
56．B 57．G 58．C 59．A 60．E
【导语】本文主要介绍了生日卡片的不同类型，如纸质卡片、电子卡片、音乐卡片等。
56．根据段首“There are many different types f birthday cards t chse frm, and it is very imprtant t send a card that the receiver will enjy.”可知，有许多不同类型的生日贺卡可供选择，发送一张收件人会喜欢的贺卡是非常重要的。选项B“市场上有很多种类型的贺卡，适合你能想到的每个人。”与该段首句相呼应，符合语境。故选B。
57．根据上一句“Others are blank（空白的）s the senders can write his r her wn message.”可知，其他的是空白的，这样送卡片的人可以写上自己的信息。说明此处介绍某些类型的卡片是怎么样的。选项G“有些卡片上已经写有祝福了。”符合语境。故选G。
58．根据下一句“In this case, yu wuld send the persn a belated（迟到的）birthday card.”可知，在这种情况下，你会给对方寄一张迟来的生日卡。说明此处谈到的是忘记送生日贺卡的情况。选项C“有时，人们只是忘记寄生日贺卡。”符合语境。故选C。
59．根据上文“If yu need t send birthday cards quickly, yu can send e-cards.”可知，如果你需要快速发送生日贺卡，你可以发送电子贺卡。说明此段介绍电子贺卡。选项A“有许多网站可以发送电子贺卡。”符合语境。故选A。
60．根据上一句“A sund chip is placed inside the card s that when the receiver pens it, the card plays the music.”可知，一个声音芯片被放置在贺卡里面，这样，当收到贺卡的人打开它时，贺卡就会播放音乐。此处介绍能播放音乐的生日贺卡。选项E“一些生日卡片上播放着典型的生日快乐歌曲。”符合语境。故选E。
61．ffer
【详解】句意：你主动向我提出学习英语的建议真的是太好了。根据汉语提示及句意可知，此处考查固定搭配ffer sb. sth.“主动提供某物给某人”，又因不定式符号后接动词原形。故填ffer。
62．daily/everyday
【详解】句意：现在越来越多的大学生赚钱来支撑他们的日常生活。根据中文提示及分析句子结构可知，设空处需填入形容词作定语，修饰“life”。everyday/daily“日常的”都符合题意。故填everyday/daily。
63．sentences
【详解】句意：当我们学习一些新单词时，我们可以造句子来练习它们。sentence“句子”，此处不止一个句子，应填名词的复数形式，故填sentences。
64．instructins
【详解】句意：仔细听指示，然后把它们写下来。根据“and then write them dwn.”可知，设空处需填入复数名词；结合中文提示可知，instructin“指示”的复数形式instructins符合题意。故填instructins。
65．Luckily
【详解】句意：幸好，这个男孩终于通过了英语考试。“幸好”luckily，副词修饰整个句子，句首单词首字母要大写。故填Luckily。
66．trust/believe/believe in
【详解】句意：永远不要信任一个总是说谎的人。信任trust/believe，动词；believe in动词短语。因本句为祈使句，故Never后需加动词原形。故填trust/believe/believe in。
67．height
【详解】句意：珠穆朗玛峰的最新高度是海拔8848.86米。“高度”height，名词作主语，故填height。
68．arrives
【详解】句意：春天万物复苏。根据汉语提示可知，此处考查谓语动词arrive，春天万物复苏是一个真理，时态用一般现在时，主语spring为三单，因此需用arrives。故填arrives。
69．themselves
【详解】句意：听众们沉浸在泰勒·斯威夫特的歌声里。根据“”可知，考查短语lse neself in“沉浸于”，主语为listeners，其反身代词为themselves“他们自己”。故填themselves。
70．helpless
【详解】句意：爱丽丝跳进兔子洞后，感到很无助，不知道该怎么办。helpless“无助的”，形容词作表语。故填helpless。
71．hers 72．(f)illed 73．(a)lready 74．(p)rblems 75．writing 76．slwly 77．(h)w 78．falling 79．(D)uring 80．taught
【导语】本文主要介绍了我的新邻居在身患癌症时，依然坦然地面对生活，与人友善，这让作者深受鼓舞。
71．句意：我认为她喜欢Harley友好的性格，就像它喜欢她的性格一样。这里需要填入名词性物主代词。hers指代“her persnality”。故填hers。
72．句意：她的脸上总是洋溢着开心的笑容。be filled with“充满……”，本句是被动语态。故填(f)illed。
73．句意：尽管她已经有四只猫，她仍然把流浪狗带回家。根据Althugh尽管，可知本句是让步状语从句，谓语动词是had“有”，空白处需要填入一个副词，根据后句，她仍然把一只流浪狗带回家，可知是她已经有四只猫了。故填(a)lready。
74．句意：当我们去拜访她时，她会很友善的倾听我们所有的问题，并说一些很明智的话，让我们怀着轻松愉悦的心情离开她家。根据“and then say smething s wise that we wuld leave her hme with...”及“listen t all f ur...”可知是倾听我们的问题，prblems“问题”，此处用复数形式。故填(p)rblems。
75．句意：有时候我会把我的故事读给她听，她总是会鼓励我继续写作。根据“I wuld read her my stries”可知作者在写作。keep ding sth.“坚持做某事”。故填writing。
76．句意：尽管这些时候，Kai正慢慢地面临死于癌症的风险。本句是过去进行时，was+ding形式，因此需要副词修饰动词，slwly“缓慢地”。故填slwly。
77．句意：但是她每一天都过得如此开心，以致于我忘记了她病得有多重。根据“she was terminal (晚期). But she lived each day with such cheer that I ften frgt...”可知癌症晚期还如此乐观会让人忘记她多么严重的病，此处用hw引导宾语从句。表示程度。故填(h)w。
78．句意：她还是在一个寒冷的大雪纷飞的冬天去世了。根据本句结构，谓语动词是died n，因此with后面不是句子，随着大雪落下，现在分词作后置定语。fall dwn“落下”。故填falling。
79．句意：在我们短暂相处的这段时光里，我从Kai身上学到了许多如何去真正的生活。根据首字母及“the shrt time”可知是during“在……期间”。首字母大写。故填(D)uring。
80．句意：她教会我们很多，关于善良，幸福，希望和乐观。teach lessns“上课”，描述过去的事用一般过去时。故填taught。
81．One pssible versin:
I wuld like t tell yu smething abut DIY. DIY stands fr “d-it-yurself”. It’s an active way f living.
Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it. Als, DIY can help peple save mney. They dn’t need t spend much mney buying things they can d r paying smene t d them.
DIY als has sme prblems. It can be dangerus. Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless. Besides, it usually takes mre time.
Peple can learn t d DIY frm teachers, parents r friends. They can als buy bks abut DIY and learn by themselves. They can take a curse in DIY, t.
I think peple shuld be careful when they d things themselves. Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇说明文，属于材料作文写作；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：文章开头以及要点已经给出，按照提示的要点逐点阐述，可以适当增加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，承接短文开头，说明DIY的含义；
第二步，根据提示要点介绍DIY的优点和缺点，以及其学习途径，可列举具体的事例；
第三步，提出你对做DIY的建议并书写结语。
[亮点词汇]
①stand fr代表
②spend mney ding sth花钱做某事
[高分句型]
①Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it.（because引导的原因状语从句）
②Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless.（if引导的条件状语从句）
③I think peple shuld be careful when they d things themselves.（省略引导词that引导的宾语从句，when引导的时间状语从句）
④Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.（动名词作主语）
【详解】句意：我们的校长总是告诉我们今天要尽力做一个诚实的学生，并且明天要成为一个有用的人。
考查冠词的用法。根据“Our headteacher always tells us t try t student tday man tmrrw.”可知，此处“诚实的学生”和“有用的人”都是泛指，所以都需用不定冠词；又因“hnest”是以元音音素开头的单词，所以第一空需用an；“useful”是以辅音音素开头的单词，所以，第二空需用a。故选B。
22．D
【详解】句意：——你今天似乎不在状态。怎么了？——我得了重感冒。
考查代词。yu你，代词主格或宾格；yur你的，形容词性物主代词；yurs你的，名词性物主代词；yurself你自己，反身代词。根据“I’ve gt a bad cld”可知“我”今天状态不好，be neself“处于正常状态”，固定用法。故选D。
23．D
【详解】句意：学生每年春节都有二十天的假期。
考查介词辨析及动词短语。n在……上；ut从……中出来；in在……里面；ff从……离开；根据“The students have abut twenty days”可知，此处指的是春节的假期。have + 一段时间 + ff“拥有一段时间的假期”。故选D。
24．A
【详解】句意：看7年级的学生，他们穿军装看起来酷多了。
考查副词辨析。much非常；very非常；mre更多；really真的，非常。根据“”可知，修饰比较级需用副词much。故选A。
25．D
【详解】句意：让我感到惊讶的是那对双胞胎昨天自己把灯都安装上了。
考查动词短语。put ut扑灭；put up张贴；put n穿上；put in安装。根据“the lights”可知此处应用动词短语put in the lights表示“安装灯”。故选D。
26．C
【详解】句意：汤姆很细心。但他做作业不如露西细心。
考查副词的原级比较。careful仔细的；careless粗心的；carefully细心地；carelessly粗心地。根据“Tm is careful. But he desn’t d his ”可知，此处表达的是：汤姆很细心。但他做作业不如露西细心。排除B和D；此处考查原级比较的否定结构，即“nt s/as+adj./adv.的原形+as”，表“不如……”，分析句子结构可知，此处必须用副词的原级比较，副词修饰动词“d”。故选C。
27．C
【详解】句意：让我们快点。在电影开始前，最多只剩五分钟了。
考查介词短语辨析。at first起初；at last最后；at mst最多；at least至少。根据“Let’s hurry up.”可推知，电影开始前时间肯定不多了，所以，此处表达的应该是：在电影开始前，最多只有五分钟了。故选C。
28．D
【详解】句意：——你最好不要从他人盘子里拿食物。——十分抱歉，我以后不会了。
考查情态动词的用法。Yu’d better+nt+动词原形，表示“你最好不要做某事”；因此第一空需要填入动词原形。根据答语Srry可知，此处是“我以后不会了”，应用一般将来时的否定形式，即“will+nt”，缩写成wn’t。故选D。
29．B
【详解】句意：坐飞机去北京要比坐公共汽车花更少的时间，但是要花更多的钱。
考查动词辨析。take花费（主语为物，后跟时间）；spend花费（主语为人，后跟时间或金钱）；cst花费（主语为物，后跟金钱）。句子主语是Flying t Beijing，为动名词作主语，且第一空后是时间，故第一空填takes；第二空后是mre mney，故第二空填csts。故选B。
30．C
【详解】句意：——所以你错过了今天早上的会议？——不完全是。我在会议结束前五分钟到达那里。
考查情景交际。N way没门；N prblem没问题；Nt exactly不完全是；Nt at all一点也不。根据“I gt there five minutes befre it finished”可知，并没有完全迟到，故选C。
31．C 32．B 33．A 34．C 35．D 36．A 37．D 38．A 39．B 40．D
【导语】本文主要讲的是罗莎家里穷，但她会精打细算过日子。要来花店无用的花盆，买了廉价出售的土和种子，辛勤劳动种上了蔬菜和花卉，憧憬着美好的未来。
31．句意：她不喜欢在工厂的工作，但总比没有工作好。
take拿；change换，改变；like喜欢；need需要。根据后面的“but it was better than n jb at all.但总比没有工作好。”说明她不喜欢她的工作，故选C。
32．句意：它们是花店后面很多便宜的塑料盆。
brken坏的；cheap便宜的；full满的；lst丢失的，迷路的。根据后面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，罗莎走进来问她是否可以拿一些。花店的女士说她不介意。说明塑料盆便宜，不值钱，故选B。
33．句意：三天后，当罐子还在的时候，罗莎走了进去，问她是否可以拿一些。
still还是；just只是；always总是；almst 几乎。根据前面的“she saw the pts（盆）piled up in a quiet street.她看到了小巷里的盆。”和后面“Rsa went in and asked if she culd ta ke sme.罗莎走进来问她是否可以拿一些。”说明塑料盆仍然在那里。故选A。
34．句意：花店小姐说她不介意，于是罗莎搬走了一摞高高的罐子。
gt到达，得到；sent送；carried携带；went去，走。根据前面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，罗莎走进来问她是否可以拿一些。花店的女士说她不介意。说明她拿回了家，故选C。
35．句意：一天，一阵风把它们吹到了三层楼以下的街道上，她不得不在暴风雨来临之前去收集它们。
Abve在……上；ver在……上；under在……下；belw在……下。根据前面的“a gust f wind sent them t the street three flrs…”可知，一阵风把他们刮到了三层楼……的街道上可推知，是楼下的街道，under主要表示垂直在下的正下方，街道和楼房不是垂直的，所以under排除，故选D。
36．句意：她希望有所收获，但她足够有耐心。
hping fr希望；leaving fr动身去；ging fr争取得到；paying fr付款。根据句意，每天，罗莎都去上班，想着她的罐子。她在……某事，但她很有耐心。可推知是希望，故选A。
37．句意：罗莎仔细数了数她的钱，然后她走了六个街区到商店。
usually通常；exactly确切地；suddenly突然地；carefully仔细地。根据前面说她钱不多，所以是仔细数了数钱。故选D。
38．句意：那天晚上罗莎睡得很好梦见许多五颜六色的花朵和又大又新鲜的水果。
dreamed f梦想；thught f想到；heard f听说；tk care f照顾。根据语境，那天晚上罗莎睡得很好，……一大堆鲜花和硕果，可推知是“梦见”。故选A。
39．句意：然后，她开始用铲子把土放进盆里。
Finally最后；Then然后；S所以；Sn很快。根据语境，她起得很早，吃了早饭。……，她开始用勺子把土放进罐子里。可推知是“然后”。故选B。
40．句意：她拿出种子包，规划她的花园。
built建造；watered浇水；tidied整理；planned规划。根据后面的“Tmates fr the biggest pts, peppers fr the next-biggest nes, and flwers in all the rest.”可知，番茄是最大的罐子，辣椒是下一个最大的罐子。其余的都是花。说明她在规划她的花园。故选D。
41．D 42．B 43．A
【导语】本文是三种传统工艺手工课的招生广告。
41．细节理解题。根据“Making sap”中的“Time: 1 day 8 a.m.—4 p.m., July 29/August 29, 2022”可知，Jasn应该在2022年7月29日或8月29日。故选D。
42．细节理解题。根据“All the tls and materials will be prepared. Yu dn’t need t bring any f them.”、“Yur teacher will get all the tls and materials ready fr yu.”和“Yur teacher will help t prepare all the tls and materials.”可知，所有课程所需材料都无需自备，也就是说，如果去上课，自己不需要带任何东西。故选B。
43．推理判断题。本文是三种传统工艺手工课的招生广告。故选A。
44．D 45．B 46．B 47．C
【导语】本文是一篇议论文。主要是以意大利传统的“待用咖啡”和在中国悄然兴起的 “待用快餐”为例，分析我们是否应该相信那些需要帮助的人，最后希望我们相信他们会做正确的事情。
44．推理判断题。根据“This way, n-mney peple can still enjy cffee.”可知，没钱的人指的是穷人。故选D。
45．细节理解题。根据“They dn’t knw if these peple taking the meals are really in need f help…wners wn’t just pcket (隐藏) the mney and give ut (分发) the fd?”可知，人们主要担心两件事：一是有人占小便宜骗吃一顿饭，另一个就是餐馆老板会不会按照约定发放食物。故选B。
46．词句猜测题。根据“In fact it’s smetimes difficult t decide…that they aren’t really hmeless but just dn’t want t wrk.”可知，这个事情带来两种效果，一种是帮助了真正需要帮助的人，另一种是有人借机不劳而获。总结来说，这些就是诚信的问题。故选B。
47．主旨大意题。根据“But all in all, hpefully we can trust thse enugh t d the right thing.”可知，不管如何，希望我们相信他们会做正确的事情。此句为全文的总结句。故选C。
48．C 49．D 50．A 51．C
【导语】本文主要介绍作者在开始的4家店里都没有能够修理好自己的椅子，在第五家他使用了另外一种方法，获得了成功。
48．细节理解题。根据“The man wuldn’t even lk at my chair.”可知，那人拒绝修理他的椅子。故选C。
49．词句猜测题。根据“He shuted, ‘I knw what yu want. Yu want me t repair yur chair.’”可知，第五家店的店主知道作者想要什么，也就是知道作者的计划了。故选D。
50．细节理解题。根据“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者修椅子腿花了5英镑。故选A。
51．推理判断题。根据“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者动了脑筋，终于把椅子修好了。故选C。
52．B 53．B 54．A 55．D
【导语】本文主要介绍了人们对女孩喜欢粉色的不同观点。
52．篇章结构题。根据第一段“In fact, it is difficult t buy a ty fr a girl that is nt pink.”可知，总说给女孩子买不是粉色的玩具很难；根据第二段“Sme peple think that t much pink is bad fr girls.”和第三段“Sme parents are wrried t”可知，一些人认为粉色会给女孩们带来不好的影响；根据第四段“But nt everyne thinks there’s smething wrng with pink.”可知，另外一些人不认为粉色会给女孩们带来不好的影响。故选B。
53．词句猜测题。根据第三段“Blue says that yu are strng and pwerful. I want my daughters t be strng and pwerful. I’m wrried that pink will nt help them with that”可知，蓝色显示着强壮有力量，担心粉色不会做到那样，所以that指代“强壮有力量”。故选B。
54．推理判断题。根据第四段“Graysn Turner is a father f three girls and he isn’ t wrried at all. ”，“Peple frget that things change all the time. ” ，“My girls used t lve pink when they were little, but as they get lder, they change.”及“This lve f pink is just a fashin and all fashins change”可知，Graysn Turner认为事物是在变化的，人们是没有必要担心孩子痴迷粉色的。故选A。
55．主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了对于女孩都是粉色玩具的两种不同观点。故选D。
56．B 57．G 58．C 59．A 60．E
【导语】本文主要介绍了生日卡片的不同类型，如纸质卡片、电子卡片、音乐卡片等。
56．根据段首“There are many different types f birthday cards t chse frm, and it is very imprtant t send a card that the receiver will enjy.”可知，有许多不同类型的生日贺卡可供选择，发送一张收件人会喜欢的贺卡是非常重要的。选项B“市场上有很多种类型的贺卡，适合你能想到的每个人。”与该段首句相呼应，符合语境。故选B。
57．根据上一句“Others are blank（空白的）s the senders can write his r her wn message.”可知，其他的是空白的，这样送卡片的人可以写上自己的信息。说明此处介绍某些类型的卡片是怎么样的。选项G“有些卡片上已经写有祝福了。”符合语境。故选G。
58．根据下一句“In this case, yu wuld send the persn a belated（迟到的）birthday card.”可知，在这种情况下，你会给对方寄一张迟来的生日卡。说明此处谈到的是忘记送生日贺卡的情况。选项C“有时，人们只是忘记寄生日贺卡。”符合语境。故选C。
59．根据上文“If yu need t send birthday cards quickly, yu can send e-cards.”可知，如果你需要快速发送生日贺卡，你可以发送电子贺卡。说明此段介绍电子贺卡。选项A“有许多网站可以发送电子贺卡。”符合语境。故选A。
60．根据上一句“A sund chip is placed inside the card s that when the receiver pens it, the card plays the music.”可知，一个声音芯片被放置在贺卡里面，这样，当收到贺卡的人打开它时，贺卡就会播放音乐。此处介绍能播放音乐的生日贺卡。选项E“一些生日卡片上播放着典型的生日快乐歌曲。”符合语境。故选E。
61．ffer
【详解】句意：你主动向我提出学习英语的建议真的是太好了。根据汉语提示及句意可知，此处考查固定搭配ffer sb. sth.“主动提供某物给某人”，又因不定式符号后接动词原形。故填ffer。
62．daily/everyday
【详解】句意：现在越来越多的大学生赚钱来支撑他们的日常生活。根据中文提示及分析句子结构可知，设空处需填入形容词作定语，修饰“life”。everyday/daily“日常的”都符合题意。故填everyday/daily。
63．sentences
【详解】句意：当我们学习一些新单词时，我们可以造句子来练习它们。sentence“句子”，此处不止一个句子，应填名词的复数形式，故填sentences。
64．instructins
【详解】句意：仔细听指示，然后把它们写下来。根据“and then write them dwn.”可知，设空处需填入复数名词；结合中文提示可知，instructin“指示”的复数形式instructins符合题意。故填instructins。
65．Luckily
【详解】句意：幸好，这个男孩终于通过了英语考试。“幸好”luckily，副词修饰整个句子，句首单词首字母要大写。故填Luckily。
66．trust/believe/believe in
【详解】句意：永远不要信任一个总是说谎的人。信任trust/believe，动词；believe in动词短语。因本句为祈使句，故Never后需加动词原形。故填trust/believe/believe in。
67．height
【详解】句意：珠穆朗玛峰的最新高度是海拔8848.86米。“高度”height，名词作主语，故填height。
68．arrives
【详解】句意：春天万物复苏。根据汉语提示可知，此处考查谓语动词arrive，春天万物复苏是一个真理，时态用一般现在时，主语spring为三单，因此需用arrives。故填arrives。
69．themselves
【详解】句意：听众们沉浸在泰勒·斯威夫特的歌声里。根据“”可知，考查短语lse neself in“沉浸于”，主语为listeners，其反身代词为themselves“他们自己”。故填themselves。
70．helpless
【详解】句意：爱丽丝跳进兔子洞后，感到很无助，不知道该怎么办。helpless“无助的”，形容词作表语。故填helpless。
71．hers 72．(f)illed 73．(a)lready 74．(p)rblems 75．writing 76．slwly 77．(h)w 78．falling 79．(D)uring 80．taught
【导语】本文主要介绍了我的新邻居在身患癌症时，依然坦然地面对生活，与人友善，这让作者深受鼓舞。
71．句意：我认为她喜欢Harley友好的性格，就像它喜欢她的性格一样。这里需要填入名词性物主代词。hers指代“her persnality”。故填hers。
72．句意：她的脸上总是洋溢着开心的笑容。be filled with“充满……”，本句是被动语态。故填(f)illed。
73．句意：尽管她已经有四只猫，她仍然把流浪狗带回家。根据Althugh尽管，可知本句是让步状语从句，谓语动词是had“有”，空白处需要填入一个副词，根据后句，她仍然把一只流浪狗带回家，可知是她已经有四只猫了。故填(a)lready。
74．句意：当我们去拜访她时，她会很友善的倾听我们所有的问题，并说一些很明智的话，让我们怀着轻松愉悦的心情离开她家。根据“and then say smething s wise that we wuld leave her hme with...”及“listen t all f ur...”可知是倾听我们的问题，prblems“问题”，此处用复数形式。故填(p)rblems。
75．句意：有时候我会把我的故事读给她听，她总是会鼓励我继续写作。根据“I wuld read her my stries”可知作者在写作。keep ding sth.“坚持做某事”。故填writing。
76．句意：尽管这些时候，Kai正慢慢地面临死于癌症的风险。本句是过去进行时，was+ding形式，因此需要副词修饰动词，slwly“缓慢地”。故填slwly。
77．句意：但是她每一天都过得如此开心，以致于我忘记了她病得有多重。根据“she was terminal (晚期). But she lived each day with such cheer that I ften frgt...”可知癌症晚期还如此乐观会让人忘记她多么严重的病，此处用hw引导宾语从句。表示程度。故填(h)w。
78．句意：她还是在一个寒冷的大雪纷飞的冬天去世了。根据本句结构，谓语动词是died n，因此with后面不是句子，随着大雪落下，现在分词作后置定语。fall dwn“落下”。故填falling。
79．句意：在我们短暂相处的这段时光里，我从Kai身上学到了许多如何去真正的生活。根据首字母及“the shrt time”可知是during“在……期间”。首字母大写。故填(D)uring。
80．句意：她教会我们很多，关于善良，幸福，希望和乐观。teach lessns“上课”，描述过去的事用一般过去时。故填taught。
81．One pssible versin:
I wuld like t tell yu smething abut DIY. DIY stands fr “d-it-yurself”. It’s an active way f living.
Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it. Als, DIY can help peple save mney. They dn’t need t spend much mney buying things they can d r paying smene t d them.
DIY als has sme prblems. It can be dangerus. Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless. Besides, it usually takes mre time.
Peple can learn t d DIY frm teachers, parents r friends. They can als buy bks abut DIY and learn by themselves. They can take a curse in DIY, t.
I think peple shuld be careful when they d things themselves. Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇说明文，属于材料作文写作；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：文章开头以及要点已经给出，按照提示的要点逐点阐述，可以适当增加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，承接短文开头，说明DIY的含义；
第二步，根据提示要点介绍DIY的优点和缺点，以及其学习途径，可列举具体的事例；
第三步，提出你对做DIY的建议并书写结语。
[亮点词汇]
①stand fr代表
②spend mney ding sth花钱做某事
[高分句型]
①Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it.（because引导的原因状语从句）
②Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless.（if引导的条件状语从句）
③I think peple shuld be careful when they d things themselves.（省略引导词that引导的宾语从句，when引导的时间状语从句）
④Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.（动名词作主语）
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