山东省青岛市即墨区2023-2024学年九年级上学期期末物理试题(无答案)

这是一份山东省青岛市即墨区2023-2024学年九年级上学期期末物理试题(无答案)，共9页。试卷主要包含了单项选择题，填空与作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分钟满分：100分）
第Ⅰ卷（共35分）
一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分）
每题均有四个选项，其中只有1个项符合题意，请选出并将答题卡对应项涂黑
1．中国茶文化源远流长。与开水泡茶相比，温水使茶变色慢，这是因为温水温度较低而导致（ ）
A．物质分子不运动B．水分子间没有间隙
C．水分子间没有斥力D．物质分子运动缓慢
2．下列装置，利用电流热效应工作的是（ ）
A．熔丝（保险丝）B．验电器C．电磁继电器D．滑动变阻器
3．如图所示，气凝胶是世界上密度最小的固体材料，用乙炔枪烧它，上面的鲜花都不会枯萎。火星温度比地球要低，设计者给祝融号——中国火星任务车——穿了一层气凝胶做的外衣，这是利用了气凝胶的（ ）
A．绝缘性好B．隔热效果好C．导电性好D．导热性能好
4．一电视记者在报道某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“这只电吹风机是0.5kW的，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风机。”从物理学角度看，这位记者弄混的两个概念分别是（ ）
A．电功 电能B．时间 电功C．时间 电功率D．电能 电功率
5．珍爱生命，安全用电！关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．空气开关跳闸后，应立即合上B．人站在木凳上同时接触火线和零线也会触电
C．可用正在充电的手机接听电话D．在家庭电路中，电流过大一定是短路造成的
6．风能是一种清洁能源，风力发电已成为我国新能源战略的重要组成部分。以下图示实验，能说明风力发电机原理的是（ ）
A．B．C．D．
7．如图所示，用酒精灯把试管中的水加热至沸腾，一段时间后，试管口的橡皮塞被冲出。以下说法正确的有（ ）
A．加热过程中，水的内能是通过做功的方式改变的
B．水蒸气推出橡胶塞，导致这些水蒸气的内能增加
C．橡胶塞被水蒸气推出时，橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的
D．水蒸气推出橡胶塞时的能量转化与汽油机压缩冲程的能量转化是相同的
8．小蓝同学设计了用带指示灯的开关控制阳台电灯的电路：闭合开关，两灯都亮：断开开关，两灯都灭。使用时发现：指示灯因断路不亮，电灯照常发光。以下设计符合上述现象的是（ ）
A．B．
C．D．
9．下列单位换算关系，错误的是（ ）
A．B．C．D．
10．定值电阻R的图象如图所示，当加在该电阻两端电压为1.5V时，通过它的电流为（ ）
A．0.3AB．0.4AC．0.6AD．1.2A
二、多项选择题（满分15分，共5题。每题选全的得3分，漏选得2分，错选或不选得0分）每题均有四个选项，其中有2~3个选项符合题意，请选出并将答题卡对应项涂黑
11．a、b是两个轻质泡沫小球，c是用毛皮摩擦过的橡胶棒，a、b、c之间相互作用的情境如图所示，由此可以判断（ ）
A．球a一定不带电B．球a可能带负电
C．球b一定带负电D．a、b靠近时一定相互吸引
12．如图所示电路，电源电压恒为12V，甲、乙两灯分别标有“12V 6W”和“12V 3W”字样。不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）
A．先闭合，再闭合，甲灯的亮度不变
B．只闭合、时，通过甲、乙两灯的电流之比为2∶1
C．只闭合、时，电路的总功率为6W
D．只闭合时，甲、乙两灯的实际功率之比为2∶1
13．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小海同学遇到一些问题，下列说法正确的是（ ）
A．连接好电路，闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为电路中的电流太小
B．要判断灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度
C．在不同电压下，测得灯泡的电功率均不相同，主要是由测量误差导致的
D．通过灯泡的电流跟它两端的电压不成正比，原因是在不同电压下灯泡的电阻不相等
14．如图所示，太阳风是太阳活动爆发期间发出的高速带电粒子流，这些粒子由质子和电子等组成，它们引起的辐射对生物体相当致命；地球拥有地磁场，部分带电粒子通过地球附近磁场时，其运动轨迹发生改变。下列说法正确的是（ ）
A．太阳风中的带电粒子比原子要小一个层次
B．太阳风中的电子定向移动形成了电流
C．电子定向移动的方向与电流方向相同
D．带电粒子运动轨迹能发生改变，是因为地磁场对电流有力的作用
15．小蓝要测出一个电压约为30V的电源电压（电压保持不变），她设计的电路如图所示：、为定值电阻，阻值分别为；电压表未标出，但已正确接入电路，其量程为0~15V。闭合开关后，电压表的示数为，则下列说法正确的是（ ）
A．电压表接在ab间B．电压表接在bc间
C．该电源的电压为D．该电源的电压为
第Ⅱ卷（共65分）
三、填空与作图题（满分19分，共4题）
16．〔4分〕2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站梦天实验舱内开讲。
（1）运载火箭实现了华夏千年飞天梦，火箭燃料应具备安全、热值较______的特点。
（2）电磁波开启连接地球与太空的奇妙之门，电磁波______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
（3）空间站中的超冷原子物理实验柜是世界上最冷的地方，可制备出接近的超低物质，这种物质______（选填“有”或“没有”）内能。
（4）航天员在太空用水球打“乒乓球”，水滴在太空中呈球形的原因是：表面水分子有逃逸的倾向（蒸发即为逃逸现象），这些分子的间距比内部分子的间距大，分子之间有明显的相互______（选填“引”或“斥”）力，液面就像一层绷紧的橡皮膜，由于这层膜的收缩，水的表面积要尽量小，无重力影响时就形成了球形。
17．〔5分〕图示为小海自制的简易电磁门锁，其中条形磁体为锁栓，锁栓与连动片固定在一起，构成了电磁锁的活动部分。闭合开关，向左移动变阻器的滑片P，锁栓由静止变为向左滑动，压缩复位弹簧，同时与锁扣分离，门锁被打开；断开开关，复位弹簧使门锁关闭。
（1）通电后，螺线管的磁场与______磁体的磁场相似，电磁铁b端极性为______极。
（2）电极c为电源的______极。
（3）滑片P向左移动过程中，电磁铁的磁性______（选填“增强”或“减弱”）。
（4）若用铜或铁制作锁扣，且用较小的电流就能打开门锁，则应选择______制作锁扣。
18．〔6分〕如图甲，创新小组用此电路探究“热敏电阻的阻值跟温度的关系”。电源电压未知但恒定不变，M为控温器，为电阻箱（一种能改变并读出阻值的变阻器）。
因器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，小蓝进行了如下实验：
第一步：根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；
第二步：使控温器M中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某一数值，记录此时电阻箱的阻值为；
第三步：依次改变M中液体的温度，使电流表的示数……，得到的实验数据如上表所示。分析并解答下列问题：
（1）以下液体，可加在控温器M中的是______（填选项字母），选择依据是：______；
A．自来水B．煤油C．食盐水溶液
（2）热敏电阻和电阻箱的连接方式是______的；
（3）第三步中“……”部分的操作是______；
（4）实验结论：在一定温度范围，热敏电阻的阻值随温度的升高而______；
（5）请你利用该热敏电阻、定值电阻、电压表等，设计一支指针式温度计，要求：可在电压表刻度盘上直接读出相应温度，电压表的读数随温度的升高而增大；
请在图乙中正确接入电压表，将设计电路补充完整。
19．〔4分〕小蓝家安装了智能锁，为了安全，它采用了“密码+指纹”双重验证模式：密码识别成功时，仅闭合，不开锁；指纹识别成功时，仅闭合，也不开锁；只有两种方式均识别成功，才有电流通过电动机M，方能成功解锁。
（1）请你在虚线框内设计符合要求的电路图。
（2）电动机工作时，把电能转化成______能。
（3）在上述电路的基础上，小蓝添加开关，对该智能锁进行了优化，使它仅在指纹识别成功时就能解锁，她的做法是：用闭合的开关把开关______。
四、实验探究题（满分32分，共5题）
20．〔6分〕在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常出现“海陆风”。风，跟水源有关系，一般是由太阳辐射热引起的。在太阳的照射下，水源与陆地处温度不同，地表温度高的地方为低压区，反之为高压区；地表处的空气从高压区向低压区水平流动，就形成了“海陆风”。小蓝利用图甲所示的装置，探究“水和沙子吸热的情况”，依此研究海陆风的风向问题。
（1）在两个相同的易拉罐内分别装入初温、______相同的沙子和水；
（2）用两盏相同的酒精灯分别同时加热水和沙子，水和沙子温度升高，内能______，它们吸收热量的多少是通过______来反映的；
（3）加热过程中，需用玻璃棒不断搅拌，目的是使水和沙子______；
（4）实验数据如上表所示，分析数据可得：沙子的比热容______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的比热容；
（5）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里，当出现图乙所示风向的海陆风时，通常______。
A．发生在白天，且陆地温度较高B．发生在白天，且海水温度较高
C．发生在夜晚，且陆地温度较高D．发生在夜晚，且海水温度较高
21．〔6分〕如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小海发现灯泡比更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过的电流比的大。
猜想二：更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小海先用电流表别测量电路中的电流：
①他测量图甲A处的电流时，连接好电路，用开关试触，发现电流表指针反向偏转，则操作错误可能是______；
②改正错误后，用电流表依此测出A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，说明猜想一错误，操作中需要改进的地方是______；同时发现，该电路中任意一处断开，、均不能发光，这是因为串联电路中有______条通路；
（2）为了验证猜想二，小海对调、在电路中的位置，接通电路后，发现仍是比更亮，说明猜想二______；
（3）实验所用电源为干电池，它提供的电能由______能转化而来，电能属于______（选填“一次”或“二次”）能源。
22．〔6分〕探究“并联电路电流特点”时，小海设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）实验中，小海应选择两个规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）如图乙所示，小海即将连好最后一根导线a，小蓝立即制止了他，说他有一处操作错误，此错误是：连接电路时，______；
（3）图乙中，电流表测的是图甲电路中______（选填“A”“B”或“C”）处的电流；
（4）接着，小海要测量通过的电流，只需将图乙中导线______（选填“b”或“c”）的一端改接到电流表的“-”接线柱上；
改接好电路后，闭合开关，发现发光，但灯不亮，电流表示数为零，则电路存在的故障可能是：灯______（选填“断路”或“短路”）；
（5）排除故障后，测出通过支路的电流，再测出通过支路的电流，然后根据实验数据得出结论。你认为本实验存在的不足之处是：______。
23．〔7分〕一节电池能点燃火柴，央视《是真的吗》节目组进行了实验验证：如图甲，把铅笔芯放在电池的两个电极上，然后使火柴头接触铅笔芯，火柴就真的燃烧了起来。受此启发，小蓝设计了如图乙所示的实验，探究“电流通过导体时产生的热量与那些因素有关”，实验器材有：12V电源、材料和粗细均相同但比长的两根自动铅笔芯、相同的火柴，开关和导线等。
（1）该实验采用串联电路，可以控制______相同和______相同；
（2）使火柴头与铅笔芯充分接触，闭合开关，发现与铅笔芯接触的火柴头先燃烧，说明铅笔芯______产生的热量较多，原因是的阻值______的阻值；
（3）通电一段时间后火柴头才燃烧，说明导体产生热量的多少与______有关；
（4）实验发现，使与接触的火柴燃烧所需的时间太长；
在不改变电源电压的情况下，使、接入电路中的电阻各减为原来的一半，电路中的电流变为原来的______倍，发现与接触的火柴燃烧所需的时间明显减少，这是因为电流对导体产生热量的多少影响更______（选填“大”或“小”）。
24．〔7分〕小海做“探究电流与电阻的关系”的实验，所用电源电压恒为4.5V，5个定值电阻的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求：滑片P向右移动时电阻变小；
（2）先用10Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节变阻器滑片P至合适位置，记录下电压表和电流表的示数，其中电流表示数如图乙所示，则电流大小为______A；
（3）断开开关，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，然后直接闭合开关，调节滑片P的位置；老师指出此操作有错误，正确操作是：用15Ω的电阻替换10Ω的电阻后，______．再闭合开关，调节滑片P的位置，使电压表示数仍为______V，并记录数据；
（4）根据实验数据作出了如图丙所示的图象。综上可知：在______一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______比。
五、计算题（满分14分，共2题）
25．〔6分〕创新小组设计了简易坐位体前屈测试仪，图甲、乙分别是它的示意图和简化原理图。使用时，测试者向前推动测试仪的滑块M，实际上是移动变阻器的滑片P，电压表的示数用来反映被测试者的成绩。
电源电压不变，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A；变阻器标有“25Ω 1A”。的滑片P每移动1cm，的电阻就变化0.5Ω；灯泡L标有“4V”，图丙是L的图象。小海进行测试时，电压表的示数为2.5V，电流表示数为0.2A，求：
（1）电源电压；
（2）本次测试中，从最左端推动滑片P向右移动的距离；
（3）在保证电路各元件安全的情况下，通电10s，灯泡L消耗的最小电能。
26．〔8分〕如图所示，小海给鱼缸设计了一个加热装置：电源电压不变，是电热丝，是总开关，是温控开关（温度低于20℃时自动接通，温度升高到24℃时自动断开），装饰小彩灯L上标有“12V 3W”。某次换水后，鱼缸内有5kg、温度为18℃的水，闭合，L正常发光，的电功率为18W。请解答以下问题：
（1）换水后，从开始加热到停止工作，水吸收的热量；
（2）换水后，从开始加热到它停止工作的时长（不考虑热量损失，产生热量均被水吸收）；
（3）为缩短加热时间，现增加电热丝，使与并联，、工作时电功率分别为、，总功率为；
①请推导证明；
②若总功率，则的阻值为多大？温度T/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
…
电阻箱阻值/Ω
26
47
64
78
85
92
98
100
…
升高的温度/℃
5
10
15
20
加热水的时间/min
2.5
5
7.5
10
加热沙子的时间/min
0.5
1
1.5
2