第九单元 高考题型专项突破 微型实验设计与评价-2025年高考化学一轮复习方案课件

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高考题型专项突破　微型实验设计与评价
A．图1：喷泉实验 B．图2：干燥NH3C．图3：收集NH3 D．图4：制备NH3
(2023·广东卷)1827年，英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下，兴趣小组利用以下装置，进行如下实验。其中，难以达到预期目的的是(　　)
[解题思路分析]　P2O5为酸性氧化物，NH3为碱性气体，两者可以发生反应，故不可以用P2O5干燥NH3，B不能达到预期目的。
(2022·全国乙卷)由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是(　　)
[解题思路分析]　向NaBr溶液中滴加过量氯水，溴离子被氧化为溴单质，再加入淀粉KI溶液，过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质，无法证明溴单质的氧化性强于碘单质，A错误；向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热后，应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性，若不加氢氧化钠，未反应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应，B错误；聚氯乙烯加强热产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体，说明产生了氯化氢，但不能说明氯乙烯加聚是可逆反应，因为可逆反应是指在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同，D错误。
1．表格型实验方案的设计与评价解题流程：
2．实验装置的可行性评价分析思路：
3．微型制备与性质探究实验思维流程：
题型一　表格型实验方案的设计与评价1．(2022·辽宁高考)下列实验能达到目的的是(　　)
解析　酸碱中和滴定操作中没有很好的保温措施，热量损失较多，不能用于测定中和反应的反应热，A不能达到目的；NaClO和Na2SO3反应无明显现象，无法根据现象进行浓度对化学反应速率的影响的探究，B不能达到目的；检验淀粉是否发生了水解，应检验是否有淀粉的水解产物(葡萄糖)存在，可选用银氨溶液或新制氢氧化铜，D不能达到目的。
2．(2023·浙江1月选考)探究铁及其化合物的性质，下列方案设计、现象和结论都正确的是(　　)
A．用装置甲中铜片与浓硫酸制取SO2B．用装置乙制备银氨溶液C．用装置丙制备无水MgCl2D．用装置丁在铁片上镀铜
题型二　实验装置的可行性评价3．(2023·河北省保定市高三一模)利用下列装置和试剂进行实验，能达到实验目的的是(　　)
解析　铜和浓硫酸反应需要加热，故A不能达到实验目的；应该向硝酸银溶液中滴加氨水配制银氨溶液，故B不能达到实验目的；在铁上镀铜，镀层金属铜作阳极，镀件铁作阴极，因此铁作阴极连接电源负极，故D不能达到实验目的。
4．(2023·辽宁省辽阳市高三一模)已知O2与焦性没食子酸(含KOH)反应很快，利用下列装置不能达到实验目的的是(　　)A．选择①装置制备氧气B．选择②装置干燥和收集氧气C．选择③装置探究焦性没食子酸(含KOH)与氧气的反应D．选择④装置分离MnO2和K2MnO4
题型三　微型制备与性质探究实验5．(2022·湖南高考)为探究FeCl3的性质，进行了如下实验(FeCl3和Na2SO3溶液浓度均为0.1 ml·L－1)。
6．(2021·全国乙卷)在实验室采用如图装置制备气体，合理的是(　　)
专项作业［建议用时：40分钟］
选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．实验室采用如图装置制备气体，合理的是(　　)
2．下列实验装置(部分夹持装置略)及现象均正确的是(　　)
3．下列装置可以达到相应实验目的的是(　　)
4．(2023·湖南邵阳高三二模)下列实验方案不能达到探究目的的是(　　)
5．(2023·江苏连云港市高三调研)室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是(　　)
6．(2023·江苏省苏北四市高三调研)实验室制取FeSO4溶液和NaHCO3溶液，并利用两者反应制取FeCO3，下列有关实验装置和操作不能达到实验目的的是(　　)A．用装置甲制取FeSO4溶液B．用装置乙制取NaHCO3溶液C．用装置丙制取FeCO3D．用装置丁过滤所得的浊液
解析　碳酸氢钠和FeSO4反应生成FeCO3的同时还会生成CO2，不能关闭止水夹，C不能达到实验目的。
7．(2023·湖北省名校联盟高三联合测评)无水FeCl3是芳香烃氯代反应的催化剂，它具有易水解、易升华的性质。某同学用5.60 g干燥铁粉制得13.00 g无水FeCl3样品，实验装置如图所示。下列说法正确的是(　　)A．该实验中FeCl3的产率为60%B．装置C、G中的药品可以都为P2O5C．装置B用于干燥氯气，装置E和F用于收集产物D．可用K4[Fe(CN)6]溶液检验FeCl3产品中是否存在FeCl2
8．下列实验装置或操作正确且能达到相应实验目的的是(部分夹持仪器已略去)(　　)
9．(2023·福建省福州市高三二模)为探究物质的氧化性，某实验小组设计如图实验。下列说法错误的是(　　)A．烧瓶中的反应为Ca(ClO)2＋4HCl===CaCl2＋2Cl2↑＋2H2OB．浸有NaOH溶液的棉花起吸收尾气的作用C．CCl4可用淀粉溶液替换D．试管下层出现紫红色，可证明氧化性：Cl2>Fe3＋>I2
解析　试管下层出现紫红色，只能说明有碘单质生成，但无法确定是什么物质氧化KI。
10．某学习小组设计制取SO2并验证其部分性质的实验装置图如下(夹持装置省略)，下列说法错误的是(　　)A．A中固体物质是Na2SO3，A中发生的反应属于非氧化还原反应B．滴入浓硫酸前先通入氮气，防止空气中的氧气影响二氧化硫性质的检验C．B装置溶液变红色，说明SO2是酸性氧化物；C装置中溶液红色褪去，说明SO2具有漂白性D．取反应后D溶液少许，滴入品红溶液，红色褪去；另取该反应后D溶液少许，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，以上现象不能说明SO2具有还原性
11．(2023·湖北省名校联盟高三联合测评)下列操作能达到实验目的的是(　　)
12．实验探究是化学发展的必要途径，下列为达到实验目的所用实验操作、原理解释或结论存在错误的是(　　)