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    [数学]吉林省四平市2023-2024学年高二下学期期中质量监测试题(解析版)
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    [数学]吉林省四平市2023-2024学年高二下学期期中质量监测试题(解析版)

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    这是一份[数学]吉林省四平市2023-2024学年高二下学期期中质量监测试题(解析版),共10页。试卷主要包含了本卷主要考查内容, 若,则等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
    2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
    3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚.
    4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交.
    5.本卷主要考查内容:选择性必修第二册第五章,选择性必修第三册第六章.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 函数的导函数是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】.
    故选:B.
    2. 的展开式中的系数为( )
    A. B. C. 20D. 40
    【答案】D
    【解析】因为展开式的通项为(且),
    所以的展开式中的系数为.
    故选:D
    3. 某学校广播站有6个节目准备分2天播出,每天播出3个,其中学习经验介绍和新闻报道两个节目必须在第一天播出,谈话节目必须在第二天播出,则不同的播出方案共有( )
    A. 108种B. 90种C. 72种D. 36种
    【答案】A
    【解析】第一步,从无限制条件的3个节目中选取1个,同学习经验介绍和新闻报道两个节目在第一天播出,共有种;
    第二步,某谈话节目和其他剩余的2个节目在第二天播出,有种播出方案,
    综上所述,由分步乘法计数原理可知,共有种不同的播出方案.
    故选:A
    4. 已知,则“”是“的二项展开式中存在常数项”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件
    【答案】A
    【解析】若,则的常数项为;
    若的二项展开式中存在常数项,
    设二项式的通项为,
    且存在常数项,则,,为整数,
    所以能被4整除.
    所以“”是“的二项展开式中存在常数项”的充分不必要条件.
    故选:A
    5. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则点的横坐标为( )
    A. B. C. 2D. 1
    【答案】D
    【解析】设,点,则,
    由在点处的切线与直线垂直可得,
    即,又,.
    故选:D
    6. 已知函数,若在处取得极小值,则的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】由题意得,,
    由可得,或,
    ① 若,即时,,显然不合题意;
    ② 若,即时,当或时,,即在和上单调递增;
    当,,在上单调递减,
    故在处取得极小值,符合题意;
    ③ 若,即时,当或时,,即在和上单调递增;
    当,,在上单调递减,
    故在处取得极大值,不符题意.
    综上所述,当时,在处取得极小值,故的取值范围是.
    故选:A.
    7. 若,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    .
    故选:B
    8. 若函数在区间内存在单调减区间,则实数的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】,,
    当时,,不符合题意;
    当时,令,解得,
    在区间内存在单调减区间,
    ,解得.
    实数的取值范围是.
    故选:.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. A,,,,五个人并排站在一起,下列说法正确的是( )
    A. 若A,不相邻,有72种排法B. 若A,不相邻,有48种排法
    C. 若A,相邻,有48种排法D. 若A,相邻,有24种排法
    【答案】AC
    【解析】A,,,,五个人并排站在一起,若A,不相邻,
    则先让,,自由排列,再让A,去插空即可,
    则方法总数为(种).则选项A判断正确;选项B判断错误;
    A,,,,五个人并排站在一起,若A,相邻,
    则将A,“捆绑”在一起,视为一个整体,与,,自由排列即可,
    则方法总数为(种).则选项C判断正确;选项D判断错误.
    故选:AC
    10. 在的展开式中,下列命题正确的是( )
    A. 偶数项的二项式系数之和为32B. 第3项的二项式系数最大
    C. 常数项为60D. 有理项的个数为3
    【答案】AC
    【解析】偶数项的二项式系数之和为,故A正确;
    根据二项式,当时的值最大,即第4项的二项式系数最大,故B错误

    令,,∴,故C正确;
    为整数时,,故有理项的个数为4,故D错误.
    故选:AC.
    11. 已知函数,则下列说法正确的是( )
    A. 有且仅有一个极值点
    B. 有且仅有两个极值点
    C. 当时,的图象位于轴下方
    D. 存在,使得
    【答案】AC
    【解析】由题意知,,令,,
    易得在上单调递减,又,,
    所以,使得,
    所以当时,,当时,,
    故在上单调递增,在上单调递减,
    所以有且仅有一个极值点.故A正确B错误;
    当时,,,所以,故C正确;
    所以,故D错误.
    故选:AC.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 三名学生分别从计算机、英语两学科中选修一门课程,不同的选法有___________种.
    【答案】8
    【解析】依题意,可由三名学生依次选修课程,故分三步完成,
    由分步乘法计数原理知,不同的选法有(种).
    故答案为:8.
    13. 函数的单调减区间为___________.
    【答案】
    【解析】函数的定义域为,
    且,
    令,即,解不等式可得,
    所以函数单调递减区间为.
    故答案:
    14. 已知函数的导函数满足在上恒成立,则不等式的解集是______.
    【答案】
    【解析】令,则,所以在上单调递增,
    由,得,即,
    又在上单调递增,所以,解得.
    所以不等式的解集是.
    故答案为:.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.
    15. (1)求值:;
    (2)解方程:.
    解:(1)因为,所以,
    原式

    (2)因为,
    所以,
    化简可得,同时,
    解得.
    16. 已知二项式的展开式中,所有项的二项式系数之和为,各项的系数之和为,
    (1)求的值;
    (2)求其展开式中所有的有理项.
    解:(1)因为,所以,
    当为奇数时,此方程无解,
    当为偶数时,方程可化为,解得;
    (2)由通项公式,
    当为整数时,是有理项,
    则,
    所以有理项为.
    17. 为庆祝3.8妇女节,某中学准备举行教职工排球比赛,赛制要求每个年级派出十名老师分为两支队伍,每支队伍五人,并要求每支队伍至少有两名女老师,现高二年级共有4名男老师,6名女老师报名参加比赛.
    (1)高二年级一共有多少不同的分组方案?
    (2)若甲,乙两位男老师和丙,丁,戊三位女老师组成的队伍顺利夺得冠军,在领奖合影时从左到右站成一排,丙不宜站最右端,丁和戊要站在相邻的位置,则一共有多少种排列方式?
    解:(1)两组都是3女2男的情况有(种):
    一组是1男4女,另一组是3男2女的情况有(种),
    所以总情况数为(种),故一共有120种不同的分组方案.
    (2)视丁和戊为一个整体,与甲、乙任取1个站最右端,有种,
    再排余下两个及丙,有种,而丁和戊的排列有种,
    所以不同排列方式的种数是.
    18. 已知函数.
    (1)当时,求曲线在处的切线方程;
    (2)讨论函数的单调性;
    解:(1)当时,,
    ,所以,
    曲线在处的切线方程为.
    (2),
    ①当时,,所以函数在上单调递增;
    ②当时,令,则(舍)或,
    ,当时,函数单调递减;
    ,当时,函数单调递增.
    ③当时,令,则或(舍),
    ,当时,函数单调递减;
    ,当时,函数单调递增.
    综上所述:当时,函数在(0,+∞)上单调递增;
    当时,当时,函数单调递减
    当时,函数单调递增;
    当时,当时,函数单调递减;
    当时,函数单调递增
    19. 已知函数,其中.
    (1)求函数的单调区间;
    (2)若恒成立,求实数的取值范围.
    解:(1)函数的定义域为,,
    ①当时,解得,解得,
    此时函数的减区间为,增区间为,
    ②当时,解得,解得,
    此时函数的增区间为,减区间为;
    (2)不等式可化为,
    由恒成立,取,有,可得,
    又由可化为,
    令,有,
    令解得,解得
    此时函数的减区间为,增区间为,
    有,可得,
    可得,
    下面证明,即证明,
    令,有,
    令解得,解得,
    可得函数的减区间为,增区间为,
    有,
    可得不等式成立,
    所以若恒成立,则实数的取值范围为.
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