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    安徽省宿州市砀山县2023-2024学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试卷(含答案)

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    这是一份安徽省宿州市砀山县2023-2024学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试卷(含答案),共8页。试卷主要包含了满分100分,作答时间60分钟,中华文化博大精深,观察漫画《关注“路怒症”》,小徽给校长写了封信等内容,欢迎下载使用。

    下册全部座位号


    注意事项:
    1.满分100分,作答时间60分钟。
    2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料,请独立思考,诚信答题。
    一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
    1.“世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了。”这句名言告诉我们 ( )
    A.青春是充满烦恼的,要自我调节,化解矛盾
    B.青春是美好的、短暂的,要不负青春,不负韶华
    C.青春是多姿多彩的,要不留遗憾,尽情享乐
    D.青春是热烈奔放的,要我行我素,张扬个性
    2.“小游戏自己编,小玩具自己做,动动脑筋,三五天时间或许就能捣鼓出一个实用的小发明……”这主要彰显了中学生的 ( )
    A.独立思考 B.批判思维 C.标新立异 D.创造潜力
    3.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列与异性的交往方式不恰当的是 ( )
    A.避开公共场所,以防误解 B.言谈得当、举止得体
    C.互相尊重,自尊自爱 D.相互学习,相互帮助
    4.中华文化博大精深。中国诗词中有许多描述情绪的诗句,下列体现“喜”的诗句是
    ( )
    A.四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激 B.好雨知时节,当春乃发生
    C.遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生 D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
    5.观察漫画《关注“路怒症”》。这主要说明 ( )
    A.人的情绪总是波动起伏
    B.情绪激励我们克服困难
    C.情绪会影响我们的行动
    D.情绪能丰富我们的生活
    6.下列调节情绪的方法与情境对应正确的有 ( )
    ①小道上台表演前,感觉很紧张,闭眼做深呼吸——转移注意法
    ②小德遇到难题心烦意乱时,会听一些喜爱的歌曲——放松训练法
    ③小法心情郁闷,约朋友打一场球,感觉轻松多了——合理宣泄法题号
    一.

    总分
    累分人
    得分




    得分
    评分人


    ④小治考试失利,告诫自己:失败乃成功之母——改变认知评价法
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    7.某研究性学习小组进行“传递情感正能量”的主题探究,你认为小安收集到的以下图片中人物的行为符合此要求的是 ( )
    8.根据右边图片寓意概括一个主题,下列选项最合适的是 ( )
    A.凝聚合力,拼搏进取
    B.融入集体,展示个性
    C.相互帮助,只为荣誉
    D.主动担责,磨砺自我
    9.小徽给校长写了封信。在信中,她结合自己所在班级存在的问题,提出了一些改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定,却遭到了部分同学的“讥讽”,那些同学认为她“出卖”了班集体。下列对小徽的做法认识正确的有 ( )
    ①这说明她在集体中勇于担责 ②这能快速提高大家的学习成绩 ③这是她有主人翁意识和责任感的表现 ④这有利于学校和班级的长远发展
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
    10.下列漫画中的行为有利于建设美好集体的是 ( )
    11.观察下面的“法律数轴”。从“法律数轴”中,我们可以感受到 ( )
    ①尊法学法只与成年人有关 ②法律与我们每个人相伴一生 ③我们的生活离不开法律 ④法律维护我们所有的利益
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.推进法治中国建设是每个人的责任和义务。下列学生的行为符合这一要求的是 ( )
    A.小道在暑假与同学们一起向小区居民宣传法律知识
    B.小德在景区石柱上写下“小德到此一游”
    C.小法过马路时,不理会交警的阻拦,执意闯红灯
    D.小治因心情郁闷故意破坏街道上的路灯等设施
    二、非选择题(本题共5小题,共64分)
    【透视现象 明法导行】
    13.(8分)观察漫画,回答下列问题。
    (1)观察漫画一,《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过。这体现了法律的哪一特征?(2分)
    (2)结合漫画二,从法律的作用的角度分析出台漫画一中法律的必要性。(6分)
    【明辨是非 传递美好情感】
    14.(10分)阅读材料,回答问题。
    材料一 近年来,一些自媒体博主为了吸引流量,利用社会热点事件编造网络谣言。有些自媒体博主购买“网络水军”恶意插手、炒作相关案件,编造虚假信息“蹭热点”“带节奏”,达到牟取利益、敲诈勒索的目的。
    (1)请你从“行己有耻”的角度对上述现象进行评析。(4分)材料二 2023年度安徽省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在铜陵中学举行,向社会发布18名优秀少年的先进事迹。发布仪式重点推介了5名好少年的事迹,并对其他好少年的事迹进行集中发布。这些好少年是:讲好红色故事、传播红色文化的闵朗;在创新发明的道路上不断探索的李想;用坚强和梦想让残缺的生命长出翅膀,在省第八届残疾人运动会上获佳绩的王奇;穿梭于智能机器人研究院数字展厅,传播科学知识的李程乐;用自己的智慧,帮助姜农破解难题的朱晴雨……学校向同学们宣传“新时代好少年”的先进事迹,号召同学们向榜样学习。
    (2)“新时代好少年”向我们传递了哪些美好情感?(2分)我们还可以通过哪些方式获得美好情感?(不少于2个,4分)
    【法律护航 关爱成长】
    15.(14分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
    材料一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等方面作出细致规定。
    (1)请从未成年人自身的角度,谈谈出台《未成年人网络保护条例》的必要性。(4分)
    (2)除了网络保护以外,我国还设置了哪几种保护未成年人合法权益的防线?(至少答出3种,6分)材料二 小方放学回家就沉迷于玩网络游戏,经常玩到后半夜,学习成绩一落千丈,视力严重下降。父母几次想和他好好谈谈,都被他回绝了……
    (3)请你针对小方的行为提出几点忠告。(4分)
    【美好集体 你我共建】
    16.(14 分)飞飞进入七年级(2)班这个新集体已经快一年了。这一年,他成长了很多,让我们阅读他的心路历程,思考并回答问题。
    (1)日记一中的“我”明白了哪些道理?(4分)
    (2)请你补充日记二中美好集体的特征。(2分)
    (3)日记三中“大家纷纷给小安点赞”的理由是什么?(4分)
    (4)日记四中,我们应当如何在集体中有担当,与集体共同成长?(4分)【走进青春 书写美好】
    17.(18分)青春,犹如一条奔流不息的岁月之河,带领我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限。班长小梦计划周末在班内举办以“青春你好”为主题的探究活动,请你参与其中。
    【活动准备】活动准备阶段,小梦发现有些同学对参与本次活动的积极性不高,他们认为参加这样的集体活动意义不大。
    (1)如果你是小梦,你将用哪些集体生活的知识激起这些同学的积极性?(4分)
    【活动展开】活动过程中,小梦向同学们做了如下的开场白:
    同学们,青春期是一个值得庆祝而非畏惧的年龄:我们会长高长壮,脸上偶尔会长几颗青春痘,连声音也会发生变化。别畏惧,其实……
    (2)根据开场白内容,请你结合所学知识,用最简洁的表述将“别畏惧”的原因及做法补充完整。(2分)
    【情境分享】小梦向大家分享了以下情境:
    (3)这些情境反映了青春期怎样的矛盾心理?为解决情境中同学的矛盾心理,你有哪些好的建议?(6分)
    【活动收获】活动结束后,小梦代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
    (4)请你帮助小梦将上述倡议书补充完整。(6分)“青春你好”倡议书
    亲爱的同学们:
    青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐睿智的才华。“自信+自强+有格”是我们的青春公式,我倡议:
    青春自信,要做到:①_______________________________________
    青春自强,要做到:②_______________________________________
    “止于至善”,要做到:③___________________________________
    七年级教学素养测评
    道德与法治参考答案
    1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. D 8. A 9. C 10. B 11. C12. A
    13.(1)法律是由国家制定或认可的。(2分)
    (2)法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益;诋毁英烈的行为侵害了英烈的人格尊严,伤害了人民的爱国情感,出台爱国主义教育法,有利于弘扬爱国主义精神,保护人民的合法权益。(一点 2分,共6分。答出三点即可,其他答案言之有理也可酌情给分)
    14.(1)这种行为是不知耻的表现,缺乏“知耻之心”;没有底线意识,触碰了道德底线,也违反了法律底线;他们应该严格遵守道德与法律法规,自觉规范个人网上言行。 (一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (2)①爱国情感、责任感、使命感等。(一点1分,共2分,答出2个即可)②阅读、与人交往、参加有意义的社会活动、完成自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。(一点 2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    15.(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (2)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护。(一点2分,共6分)
    (3)①要合理利用网络,不沉迷游戏;②守护生命,养成健康的生活方式;③树立正确的学习理念,自觉主动学习;④尊重父母,养成良好的沟通习惯;等等。(一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    16.(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大,这种合力能让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (2)美好集体是民主的、公正的,是善于合作的,是充满活力的。(一点1分,共2分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (3)小安识大体,顾大局;小安坚持集体利益至上;小安在集体生活中能正确处理与他人的各种关系;等等。(一点 2分,共4 分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (4)每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好;悉心呵护集体荣誉;勇于担责;树立团队意识,增强合作精神;等等。(一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    17.(1)在集体中可以涵养品格;在集体中可以发展个性;集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,可以培养我们人际交往的基本态度和能力;集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们可以展示和发展自己的个性,不断提升和完善自我。(一点2分,共4分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (2)示例:这些都是我们进入青春期的正常现象,我们应悦纳生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(2分。其他答案言之有理也可酌情给分)
    (3)①反抗与依赖。(2分)②积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;求助他人,学习化解烦恼的方法;培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”;等等。(一点2分,共4分)
    (4)①有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,展现优势与才华,激发潜能与活力,大胆实践和创造,等等。②克服惰性、抵制不良诱惑、努力战胜自我,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,等等。③从小事做起,积少成多,积善成德;向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯;等等。(每个方面回答一点即可给2分,共6分。其他答案言之有理也可酌情给分)
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