山东省枣庄市薛城区2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题(无答案)

这是一份山东省枣庄市薛城区2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了下列关于脊髓的描述，错误的是等内容，欢迎下载使用。
七年级生物
注意事项：
1．本试卷共4页，24小题，满分100分，考试用时50分钟．
2．考生务必将答案填涂或书写在答题卡指定位置上，并在本页上方空白处写上姓名和准考证号．
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题目要求．
1．常吃胡萝卜、动物肝脏等富含维生素A的食物，可以预防（ ）
A．贫血B．神经炎C．夜盲症D．坏血病
2．如图是人体在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，下列说法不符合实际的是（ ）
A．abc段表示吸气，助力与压与从置气压差B．c点时肺容积最大
C．d点时肺内气压最大D．cde段时膈肌顶部下降1b
3．在校运动会的赛场上，参加比赛的同学们汗流浃背、满脸通红，这体现了皮肤具有（ ）
A．排泄和调节体温功能B．排泄和感受外界刺激功能
C．保护和排泄功能D．感受外界刺激和保护功能
4．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，相关描述错误的是（ ）
A．试管a、b中应分别加入等量的唾液和清水
B．振荡可以使馒头碎屑与液体充分混合
C．37℃温水浸泡10分钟后滴加碘液，试管b中变蓝
D．为节约时间，可以把两只试管置于50℃温水中
5．研究发现，初中生在晚上10点前入睡，且睡足9小时，更有利于生长激素的分泌，促进身体的生长和发育．分泌该激素的腺体是（ ）
A．甲状腺B．胰岛C．垂体D．肾上腺
6．在小鱼尾鳍内观察到两种血管，血流方向如图，这两种血管分别是（ ）
A．①是动脉，②是静脉B．①是静脉，②是动脉
C．①是静脉，②是静脉D．①是动脉，②是动脉
7．某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”设计如下实验方案：选取15只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪，平均分成三组，分别按照表中所示进行处理，除变量外，三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜．相关分析错误的是（ ）
（注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成）
A．一组蝌蚪饲喂普通饲料，起对照作用B．一、二组的变量是甲状腺激素的有无
C．每组选择5只蝌蚪是为了避免偶然性D．结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
8．人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A．神经元B．轴突C．树突D．神经
9．如图是人脑的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲的表层是神经元胞体集中的地方B．乙上具有人类特有的语言中枢
C．体操运动员的乙很发达，平衡感很好D．“植物人”的丙没受损，所以仍有心跳和呼吸
10．下列关于脊髓的描述，错误的是（ ）
A．由白质和灰质两部分构成B．灰质在内部，呈蝴蝶形
C．白质主要由神经纤维构成D．属于周围神经系统
11．小丽在捡拾花丛中的垃圾时，手被月季花的刺扎了一下，立刻缩回．图示为缩手反射的结构示意图，据图分析，不能得出的结论是（ ）
A．完成缩手反射的结构为反射弧B．图中③为传入神经纤维
C．该反射属于非条件反射D．脊髓具有反射和传导的功能
12．甲、乙两人在一交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常．为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如下表：
则下列结论与测试结果相符合的是（ ）
A．甲传出神经纤维受损，乙传入神经纤维受损
B．甲传入神经纤维受损，乙传出神经纤维受损
C．甲传出神经纤维受损，乙脊髓白质上行神经纤维受损
D．甲传入神经纤维受损，乙脊髓白质上行神经纤维受损
13．下列成语反映的生命现象，不属于条件反射的是（ ）
A．羊羔跪乳B．惊弓之鸟C．谈虎色变D．老马识途
14．人体从外界获取的信息约有90%来自视觉．眼是人的视觉器官，右图示眼球的结构．眼球中折射光线的主要结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
15．随着“眼保健操开始”的声音响起，同学们随指令开始做操．下列有关说法错误的是（ ）
A．耳郭能够收集声波B．将声波转为振动的是听小骨
C．听觉感受器位于耳蜗内D．坚持做眼睛保健操可以预防近视
16．考前，同学们都在紧张的进行各科知识的复习，下列几位同学的做法不属于科学用脑的是（ ）
A．甲同学：文化课复习后适当运动B．乙同学：交替安排文理科学习
C．丙同学：保证睡眠精神好，效率高D．丁同学：通宵熬夜，临阵磨枪
17．下列关于肺结核的叙述，错误的是（ ）
A．该病属于病毒性传染病B．具有传染性和流行性的特点
C．有效控制传染源是预防该病的重要措施D．接种卡介苗属于计划免疫
18．下列传染病的病原体与狂犬病的病原体属于同一类的是（ ）
①天花 ②血吸虫病 ③百日咳 ④脚癣 ⑤手足口病 ⑥蛔虫病
A．①②B．③④C．①⑤D．③⑥
19．某同学得了流行性感冒，他的做法符合安全用药的是（ ）
A．购买几种OTC药物同时服用B．症状加重自行加大用药量
C．用药出现不良反应及时就医D．病情稍有好转即停止用药
20．保护生物圈应从小事做起，从自身做起．下列行为不利于保护生物圈的是（ ）
A．回收废电池B．焚烧垃圾C．纸张双面使用D．少用塑料袋
二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共60分。
21．（14分）五一假期时，小张同学利用劳动课上学到的烹饪技能为一家人做了一份营养午餐：青椒土豆丝、红烧肉、蒜苔炒肉、素炒西兰花、西红柿鸡蛋汤、水果拼盘、馒头。下图是人体消化系统结构示意图，序号表示部分结构。请回答相关问题。
（1）午餐中馒头的主要成分是淀粉，属于“三大营养物质”中的______，部分淀粉在[②]______内被唾液淀粉酶初步消化成______。
（2）家人从鸡蛋中获取的营养成分有蛋白质，图中能够消化蛋白质的器官是______（填序号），其消化的终产物是______。
（3）除胃液和肠液外，图中______（填序号）分泌的消化液参与红烧肉的消化。
（4）2024年5月20日是第35届中国学生营养日，其主题是“奶豆添营养·少油更健康”．参照今年营养日的主题，你给小张同学一日三餐提出的建议是______。
22．（14分）热爱生命，关注呼吸健康．图一是肺泡结构及其气体交换示意图，图二中①~③表示人体气体交换过程，A、B表示人体的系统，请据图回答、
（1）A系统包括______两部分，B系统是由______构成的。
（2）肺泡是肺进行气体交换的主要部位，图一体现的肺泡适于气体交换的结构特点是______。
（3）图二中①过程是通过______实现的。氧气进入A后，第一次到达肝细胞，不经过心脏四腔中的______。肝细胞产生的二氧化碳经③过程进入B系统，是通过______作用完成的。
（4）空气质量决定呼吸健康．减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是______，大面积植树造林也是防治空气污染的有效措施。
23．（16分）人体新陈代谢产生的废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出。图一为形成尿液的结构，图二为排尿反射的途径。
（1）肾脏结构和功能的基本单位是______，它包括图一中的______（填序号）。
（2）图一形成的尿液最终通过图二中的a流入______（填结构名称）暂时贮存，当尿液达到一定量时，会刺激其上的感受器，进而形成尿意。一般成年人能有意识的控制排尿，这是在图二[ ]______的参与下完成的。婴儿因为大脑发育不完善，所以常常会尿床，婴儿完成排尿反射的神经传导途径是______（用图二中字母和箭头表示）。
（3）某人尿液中检出了葡萄糖，可能的原因是他的______出现病变或体内______分泌不足。
（4）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法是不对的。其理由是______（答出一点）。
24．（16分）分析下列资料，根据所学知识回答问题。
资料一：有人曾做过这样一个实验：将一种链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个，60分钟后只有170万个，120分钟后仅剩3000个了。
资料二：炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示：
资料三：在冬季流感高发期，人们在公共场所需要佩戴口罩．如何科学合理佩戴口罩呢？某生物兴趣小组做了如下两个实验（培养基上白点的量代表培养出细菌的多少）：
（1）______和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，除阻挡病原体入侵外，分析资料一可知，其分泌物还有______作用。
（2）资料二中，第一次给甲组绵羊注射的脱毒炭疽杆菌相当于______，它进入绵羊体内后能够刺激淋巴细胞产生______，这属于______免疫。甲组绵羊第二次处理后未患病，原因是______。
（3）合理佩戴口罩能够有效阻止病原体的入侵，这属于传染病预防措施中的______。
结合资料三中的实验结果，提出你对科学合理佩戴口罩的建议______（答出一点）。 组别
一组
二组
三组
饲喂
普通饲料
含甲状腺激素的饲料
含甲状腺激素抑制剂的饲料
实验结果
发育成正常青蛙
提前发育成小型青蛙
停止发育，长成大蝌蚪
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
用针刺指尖
感觉痛但没有缩手
乙
用针刺指尖
立刻缩手但完全不知有针刺及缩手动作的发生
第一次处理
10天后第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
没有患炭疽
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
患炭疽