天津市河西区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

这是一份天津市河西区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷，共4页。试卷主要包含了人非草木，孰能无情等内容，欢迎下载使用。

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。考试时间60分钟。
答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上。并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回.
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1. 2024年4月1日至2日，河西区教育局联合河西区体育局成功举办2024年河西区“哪吒体育”中小学春季田径运动会。运动员们顽强拼搏、超越自我、驰骋赛场、挥洒激情、放飞梦想，展现了充满活力的青春风采。让青春更精彩需要我们
①不负青春，肆意放纵 ②关注外表，人云亦云
③自信自强，努力奋斗 ④敢于尝试，乐于实践
A.①② B.①④ C.②③ D ③④
2. 活字印刷术是一种古代的印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究发明的。是先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。这启示我们
A.要有独到的见解 B.敢于向权威挑战
C.创造离不开实践 D.要敢于打破常规
3. 刘洋，是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
B 在社会中，我们对性别的认识不要过于受刻板印象的影响
C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
4. 课上，对于“如何看待与异性交往”的问题，同学们纷纷发言，以下观点正确的选项是
①与异性交往，是不可取的，因为男女授受不亲
②与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式
③与异性交往，只会产生早恋，影响学习成绩
④与异性交往，有助于我们了解异性的情感特征
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. 17岁新疆少年艾力西尔20天内连破2次全国室内400米赛记录，艾力西尔表示成绩就是用来打破的，“真的希望有一天我能在奥运会400米决赛中站在跑道上代表祖国而战！”艾力西尔启示青春的我们
A.插上自信自强的翅膀，激发潜能与活力
B.规划成长的路径，想做什么就做什么
C.只追求充实的大脑，就一定能获得成功
D.渴望健美的身躯，只注重华丽的外表
6.下面名言体现“行己有耻”要求的是
A.虽不能至，然心向往之 B.日省其身，有则改之，无则加勉
C.羞恶之心，义之端也 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也
7. “喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”，这说明
A.我们体验着自己的情绪 B.情绪是复杂多变的
C.情绪关乎我们的人际关系 D.情绪影响人的健康
8. 下列诗句体现爱国主义情感的是
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是
①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到挫折后就一蹶不振
③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山
A.①②③ B.①②④ C ①③④ D.②③④
10.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关于情感，下面说法正确的是
①情感是短暂的、不稳定的
②情感是人最基本的精神需求
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感反映着我们对人和对事的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.与情绪一样，我们的情感也是复杂的。下列情感分类正确的是
①高级情感：道德感 ②负面体验的情感：爱的情感
③基础性情感：安全感 ④正面体验的情感：恐惧感
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
12 右图《赛龙舟》启示我们
A.保持单音准确，共奏和谐乐章
B.集体利益要必须服从个人利益
C.保持个人节奏，调整集体旋律
D.坚持个人主义，张扬自我个性
13.国际排联2024世界女子排球联赛中国澳门站，中国女排的姑娘们战术安排合理，配合默契，全场发挥出色，彰显了强大的团队力量，3比0战胜泰国女排。这表明
A.个人的力量可以完全改变集体
B.队员技术水平高就能取得胜利
C.要处理好竞争与合作的关系
D 集体的力量源自队员团结协作
14.下列名言体现个人与集体关系的是
①人心齐，泰山移
②不积跬步，无以至千里
③单丝不成线，独木不成林
④木受绳则直，人学法则慎
A.①② B.②④ C.①⑧ D.②③
15.小天和小津都擅长书画，负责班级的黑板报。为了创作出满意的黑板报，他俩的意见出现了分歧。你认为正确的解决办法是
A.回避矛盾，以避免出现激烈争吵的僵局
B.以集体利益为重，冷静分析，积极达成共识
C.抑制自己的想法和见解，迫使对方陷入内疚
D.为了维持表面上的和气，只好同意对方意见
16.在集体生活中，小群体形成的因素有
①志趣相投 ②个性相似 ③都是初中生 ④生活背景类似
A.①②③ B ①②④ C.①③④ D.②③④
17.国乒公布了奥运会最终参赛名单，孙颖莎、陈梦将出战女子单打，她俩是亲密无间的队友，但在赛场上又会成为竞争的对手。正是有了这种良性竞争，中国乒乓球才会不断续写辉煌。对此，下列认识中正确的是
A.良性竞争是集体发展的动力
B.存在竞争对集体发展毫无益处
C.存在竞争必然影响集体的团结
D.集体中只能有激励不能有竞争
18.七年级学生小涛勤奋学习，积极参与班级活动，为班级建设出谋划策，得到大家一致好评。大家赞赏小涛是因为他
①主动参与集体建设，勇于承担责任 ②积极分担集体事务，乐于服务集体
③在集体中获得了安全感和归属感 ④尽其所能地为班集体建设贡献力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.2023年10月24日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这则材料体现的法律特征是
A.去律是由国家制定或认可的 B.公民在法律面前一律平等
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律是由国家强制力保证实施的
20.法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的是
①每次和朋友相约去图书馆，我从不来迟到
②到了法定上学年龄，父母必须送我去上学
③父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
④出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D ②③④
21.在我国，行人违反交通法律、法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款，对此认识正确的是
①公民应知法守法，按照法律规定约束自己
②对闯红灯行为没必要进行法律处罚
③法律对人们的行为具有规范作用
②法律是靠舆论保证实施的行为规范
A.①② B ①③ C.②④ D.③④
22.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，这部条例的施行
①有利于保障未成年人的合法权益 ②营造了有利于未成年人身心健康的网络环境
③可以杜绝所有对未成年人的侵害 ④织密了未成年人网络保护立体“安全网”
A.①②③ P.①②④ C.①③④ D.②③④
23.某中学开展“对校园欺凌说不”主题教育活动，这样做有利于
A.杜绝发生校园欺凌的事件 B.加强未成年人的社会保护
C.提高未成年人自我保护能力 D.加强未成年人的家庭保护
24.根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁。为赶时间，15岁的小刘直接骑着家里的电动车就去上学了。说明小刘
A.去治意识淡薄，缺乏安全意识 B.时间观念较强，遵守校规校纪
C.做到依法办事，遵守法律法规 D.具有创新潜力，有主见重践行
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。
25. (6分)
我们要正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，收获更好地成长。通过体味美好情感创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
请你说一说情感与情绪的联系与区别。
26. (6分)
小明是班级宣传栏的负责人。为完成好集体的工作，他尽职尽责，全力以赴布置每一期的宣传内容，让班级宣传栏成为展示集体风采的一个窗口。为拓宽工作思路，他主动与同学们交流、合作。并在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，大家友好相处。
请结合“集体生活成就我”的相关知识，简要说一说集体生活对小明涵养品格的重要作用、
27.(6分)
法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。请你说一说法律的作用是什么?
一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。 “我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。请依据材料作答28、29题。
【让和声更美】
在集体生活中， “我”和“你”可能有着不同的诉求，我们个人和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。
28. (8分)
我们如何正确处理个人利益和集体利益的关系?【良好的氛围】
美好集体——积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。憧憬美好集体，同学们纷纷发言：
同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学乙憧憬的美好集体是：团结向上、富有活力、包容、公平、合作……
……
29.(8分)
运用“憧憬美好集体”的相关知识，谈一谈美好集体有着怎样良好的氛围?
法律是治理国家的重器，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。请依据材料作答30-32题。
【遵守法律·懂荣辱】
李某在准备将电动车搭乘电梯时，被邻居阻拦，并将这种行为反应在小区微信业主群里。李某以侵犯名誉权为由将邻居诉至法院，法院对该案作出判决，驳回了李某的全部诉讼请求。法官对该邻居站出制止及反映事情的做法予以肯定，并表示“《民法典》保障公民的名誉权，但要让别人评价得好，首先要自身做得正。”
30. (8分)
结合材料，运用“行己有耻”相关知识对李某的行为进行微点评。
【学习新法·明法理】
2024年《中华人民共和国爱国主义教育法》、《中华人民共和国海洋安全保护法》、《中华人民共和国粮食安全保障法》等法律正式实施。法律与我们同行，让我们的生活更安全、更美好。
31. (6分)
结合所学知识，说一说树立法治意识的意义?
【普法护苗·我参与】
2024年5月26日， “津心护苗 共‘童’成长”河西区第三届未成年人保护主题宣传月启动仪式在人民公园拉开帷幕，河西法院民四庭党支部及团委干警共同参加了宣传活动。干警们通过发放宣传资料，现场讲解答疑等方式，围绕与未成年人保护相关的热点法律问题，结合校园安全保护的具体案例，对未成年人保护等相关知识进行宣传，帮助未成年人增强安全防范意识与能力，有力提升了人民群众的法治素养。
32. (4分)
作为河西学子，请你为加强未成年人保护提出两条合理化建议。
建议1:
建议2: