部编版小学语文四年级上第八单元知识梳理+复习课件

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一、易读错的字诸位（ ） 竞赛（ ） 豹子（ ） 委派（ ）荒芜（ ）官绅（ ） 徒弟（ ） 旱灾（ ）巫婆（ ） 灌溉（ ） 开凿（ ） 求饶（ ）流淌（ ） 媳妇（ ） 拜见（ ） 侯爷（ ）热敷（ ） 骨髓（ ） 成绩（ ） 拴住（ ）乐谱（ ） 阀门（ ） 砖头（ ） 综合（ ）
二、易写错的字戎马 诸位 竞赛 委派 豹子 娶媳妇 淹没 开凿 灌溉 徒弟旱灾 磕头 求饶 拜见 敷药 侯爷 年纪 成绩 拴住
三、形近字 同音字形近字
同音字róng 戎马 容易 光荣jìng 竞走 竟然 安静hàn 干旱 汉族 汗水gài 灌溉 大概 瓶盖
五、近义词荒芜— 稀少— 漂亮— 获得— 急忙— 满意— 拜见— 理睬— 高兴— 请教— 本领— 模糊— 竟然— 百发百中—
六、反义词清楚— 荒芜— 漂亮— 高兴— 稀少—
八、词语拓展1.与观察思考有关的词语：2.历史故事:3.形容人少的词语:
明察秋毫、察言观色、多谋善断、审时度势、深思熟虑、望表知里
扁鹊治病、纪昌学射、围魏救赵、完璧归赵、负荆请罪
人烟稀少、荒无人烟、人迹罕至、地广人稀
七、词语积累田地荒芜 人烟稀少 年轻漂亮 提心吊胆 面如土色 眼睁睁 磕头求饶 讳疾忌医 无能为力 聚精会神 百发百中 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
人烟稀少：人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉。它突显作者悲凉的心境有一定的消极意义。
提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。
面如土色：形容一个人因为惊恐至极而神情木然。
一声不响：指不发出一点声音,静悄悄的，很安静。
无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。
百发百中：是形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。比喻做事有充分把握。
九、词语搭配【形容词】（ ）的姑娘 （ ）的医术 （ ）的锥尖（ ）的东西 （ ）的射箭能手【副词】（ ）地盯着 （ ）地拍拍肩
一、同音字组词。wéi  (  )护  (  )独  qǔ  (  )亲  夺(  ) jìnɡ  究(  )  (  )走  jì  (  )然  (  )托 
二、给红色字选择恰当的解释。之：①代词，代替人或事物。②往。到……去。③助词，的。1.取之，信然。 （ ）2.送孟浩然之广陵。 （ ）3.以子之矛，陷子之盾。 （ ）4.彼可取而代之。 （ ）
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
衬托王戎的“不动”，表现了王戎善于观察和分析的特点。
树在道边而多子，此必苦李。
道路上人来人往，如果李子是甜的，早就已经被吃光了。所以王戎判断出李子是苦的。从中看出王戎观察仔细，推理判断准确。
西门豹说:“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
西门豹表面上假装相信，实际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。
他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
他是真的认为这个姑娘不漂亮吗？
用这些话当做借口，把巫婆投到河里。这样说既不动声色地解救了姑娘，又惩治了巫婆，一举两得，由此可以看出西门豹的机智。
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”
是为了吓唬官绅，也给老百姓思考的时间，让他们明白巫婆和官绅是在骗人。由此看出西门豹富有智慧。
一、按要求写句子。1.(   )发展到肠胃里,服几剂汤药(   )还能治好。（补充关联词，并用补充的关联词写句子。）
在成长的道路上,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。
2.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句) 
那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。
1. 《王戎不取道旁李》一文中，王戎不取道旁李的原因是“树在道边而多李，此必苦李”，说明王戎是 。这个故事告诉我们： 。2. 《王戎不取道旁李》选自《世说新语•雅量》。王戎， ，“ ”之一，自幼聪慧。
一个善于观察、善于思考的孩子
遇到事情要仔细观察、善于动脑，并根据相关现象进行推理判断
1. 《西门豹治邺》一文选自 ，主要讲述西门豹来到邺县 和 的故事，刻画了一个为百姓 的形象，赞扬了他 的品质。2. 课文的写作顺序为：
做好事、办实事的古代地方官
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
1. 《扁鹊治病》的故事中扁鹊 ，有高尚的职业道德，但是蔡桓侯“讳疾忌医”，最终不治身亡。这个故事告诫人们， 。有这个故事想到的谚语是：“ ”2. 《扁鹊治病》选自 ；
要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
2. 《纪昌学射》一文中，纪昌按照飞卫的指导的办法，先练眼力，后来成为百发百中的射箭能手的故事，说明
3. 《故事二则》中人物形象鲜明： 的扁鹊， 的蔡桓侯， 的纪昌， 的飞卫。《纪昌学射》选自
无论学习什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练，坚持不懈，才能学有所成。
一、根据课文内容填空。
1.王戎不取道旁李是因为________________________________。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是_________________,第二件事是_______________。
王戎善于观察,知道李子是苦的
3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公    次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习     开始的。
王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
眉清目秀  亭亭玉立  明眸皓齿  文质彬彬 相貌堂堂  威风凛凛  膀大腰圆  短小精悍 容光焕发  鹤发童颜  慈眉善目  老态龙钟
美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 瘦骨如柴 大腹便便 仪表堂堂 玉树临风绰约多姿 淡妆浓抹 国色天香 国色天姿
1. 形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别，也称形旁；而另一个表示事物的读音，也称声旁。形声字是最能产的造字形式。 2. 把句子写具体的方法有：①抓住人物的神态、动作、语言②注意细节③运用修辞手法等。概括句子的主要意思一般把句子中修饰、限制的词语去掉,保留句子的主干，可以运用一些概括性强的词语，如成语。这样可以长话短说。