山东省青岛市即墨区2022-2023学年统编版五年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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即墨区教研室命题
中国文化源远流长，中华文明博大精深。 学校举行“文化·印记”主题系列活动，运用积累的语文知识开启研学之旅吧！
活动一：探寻汉字文化（14分）
1. 请你在每幅书法作品下面填上相应字体的序号。
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
2. 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 提供（gòng） 忌妒（jì） 艄公（shā）
B. 晦气（huì） 踌躇（chú） 发怔（zhēng）
C 薄弱（bá） 撩动（liá） 胚胎（pēi）
D. 桅杆（gān）枪杆（gǎn） 揩（kāi）眼泪
3. 下面词语中书写有误一项是（ ）。
A. 慈详B. 锻炼C. 放肆D. 颤抖
4. 根据“监/兼”在字典中的解释完成选择。
监（监）：jiān❶督察：~察|~工|~考。 ❷牢，狱：收~|探~。 [监禁]把人押起来，限制他自由。
兼：jiān ①加倍，把两份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度赶路）|~并。 ❷所涉及的或所具有的不只是一方面：~任德才~备。
监（監）：jiàn ①古代的官名或官府名：太~|国子~|钦天~（掌管天文历法的官府）。❷姓。
“国子监”中“监”的读音是_______；“德才 jiān备”的“jiān”应选的字是_______，这个词语意思是：___________________。
5. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。我国的航天事业可真是（ ）。
A. 四月的冰河——开动（冻）了B. 飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D. 外甥打灯笼——照旧（舅）
活动二：品味国学经典
★丰富图书角
6. 五年级（1）班打算在班级图书角添置一些古典文学名著，最合适的组合是（ ）。
A. 《西游记》《丰子恺文集》《红楼梦》
B. 《西游记》《水浒传》《呼兰河传》
C. 《红楼梦》《三国演义》《俗世奇人》
D. 《三国演义》《史记》《儒林外史》
★撰写宣传词
泱泱中华，历史悠久，文明博大。浩如烟海的文化遗产，凝结着中华民族的智慧，xián jiē着历史和未来，帮助我们shěn shì 过去和现在。在中国文化的历史长河里，古典诗词是明亮的星辰。作为民族复兴伟业的接班人，我们要增长文化自信，xiōng yǒu chéng zhú 地迎接 zhǎn xīn的未来。bēn fù在新的旅程，我们（ ）要弘扬中华文化，（ ）要更好地传播chéng zǎi 着中国精神的价值符号和文化产品。
7. 根据宣传词中的拼音写汉字，注意写正确、美观。
8. 画线句子中有一处语病，请你用修改符号在原句上修改。
9. 在“（ ）”里填上恰当的关联词。
★才艺展演
10. 古诗文诵读大赛上，林辰选择了 组爱国诗词：“黄沙百战穿金甲，_____________。”“三万里河东入海，__________________。”“__________，青春作伴好还乡。”
11. 某班根据《西游记》中“三打白骨精”的故事改编了一个剧本，想在学校举行的“古典名著展演”中表演，在选择谁扮演孙悟空时有了争议。你认为应该选谁？
同学A：身材健硕，皮肤白皙，性格沉稳，有舞台表演经验。
同学B：体型瘦小，皮肤黝黑，性格活泼，无舞台表演经验。
我会选_______。理由是：________________________
12. 记录参赛心情：林辰马上就要上场了。作为主角，他在舞台上的表现关系到班级的荣誉，此时的他…（从神态、动作、语言等方面展开描写，表现他此时的心情）
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活动三：谈谈阅读观点
【材料一】
2020—2021年我国未成年人的人均阅读量
【材料二】
某校五年级学生阅读名著情况
五年级学生阅读名著兴趣统计图 五年级学生阅读名著数量统计图

【材料三】
两位同学关于阅读古典名著的交流
【材料四】
某同学阅读古典名著的感受
“我很喜欢读书，有时也借助一些APP方便自己阅读。这学期，老师让我们读四大名著，我真想认认真真去读读这些古典名著。但读起来却发现有些吃力，尤其是阅读原著，犹如攀登高峰，我还是喜欢读科幻类的小说或者漫画。”
13. 阅读【材料一】你有什么发现？试着从不同的角度写一写自己的发现。
（1）_____________________
（2）________________________
14. 阅读【材料二】，下列说法正确的有（ ）（多选）
A. 该校五年级学生阅读名著兴趣不高。B. 该校五年级学生阅读名著兴趣很高。
C. 该校五年级学生阅读名著数量偏少。D. 该校五年级学生阅读名著数量比较多。
15. 【材料四】这位同学认为阅读古典名著有困难，喜欢读科幻小说或漫画。请你结合【材料三】以及自己的阅读体验，说服他继续阅读四大名著。
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16. 据调查，2021年我国0~17 周岁未成年人的数字化阅读方式接触率为 72．5%，听书率为32．7%。电子阅读和纸质阅读相比，你认为哪种阅读方式好？ 谈谈你的看法。
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活动四：分享读书故事
我为读书狂（节选）
冰 心
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢我的母亲，在我四五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。
③到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门、门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的是些不熟悉的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。
⑤我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》。《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！ 看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得着迷了。不幸的是，有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。
⑥此后，无论是什么书，我得到就翻开看。 即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。 我记得当我八岁或九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给我写了三个字，是“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“乌鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！
⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，如《再生缘》《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很曲折，最后还是大团圆。 以后我还看一些类似的书，如《风双飞》，看过就没有印象了。
⑧与此同时，我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《块肉余生述》，也就是《大卫·科波菲尔》，我很喜欢这本书！我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主家出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说，“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！
17. 根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第③自然段中画横线的句子，说明作者被外面的风景深深吸引了。 （ ）
（2）作者初读书时，有很多读不懂的地方，她用的是猜读的方法。（ ）
（3）“我”能不假思索地对上老师对子，充分说明阅读名著的重要。 （ ）
18. 作者围绕“我为读书狂”写了哪几件事？写出令你印象深刻的两件。
（1）________________________
（2）_________________________
19. 你有过和作者一样“为读书而狂”的体验吗？ 结合自己读书的具体经历，简单地写一写当时的情景。
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20. 再读读文章最后一段画波浪线句子，联系上下文或生活经验想一想，试着分析作者“这一段奇怪的心理”，解答母亲的疑惑。
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21. ★我的读书感受
佳肴弗食，不知其旨；好书不品，不知其妙。读一本书或一篇文章，一些人物会给你留下深刻的印象，一些情节会让你受到触动，文字中蕴含的道理会让你深受启发。请你选择读过的一本书或一篇文章，写一篇读后感。
要求：以“感”为主，感想要真实、具体；书写工整，语句通顺；题目自拟，不出现真实姓名；不少于400字。
作品



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