陕西省西安市新城区2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(含答案)
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这是一份陕西省西安市新城区2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题(含答案),文件包含陕西省西安市新城区2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题docx、七年级期末道德与法治答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
道德与法治
注意事项:
1.全卷满分80分,答题时间为80分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分(选择题 共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.七年级学生小央在学习了“悄悄变化的我”之后,画了一个思维导图(如下图)。请你帮他依次完成图中的内容。
A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化
B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表
C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化
D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表
2.2023年9月 21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。参与课堂的中学生们被航天员演示的球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验深深吸引。对中学生来说,参与此次活动
①能够激发探索求知的好奇心 ②有利于开发创造潜力 ③能够快速提升学习成绩 ④有利于增强民族自豪感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.对右边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是
A.我们要一味追求独特,不接受别人的意见
B.我们要有批判精神,敢于对不合理的事情说“不”
C.人与人之间要相互尊重,要乐于接受不同观点
D.我们要随大流,别人怎么说,自己就怎么说
4.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这告诉我们
①坚忍不拔是自强者应具有的品质 ②要培养自己坚强的意志品质 ③要坚持不懈,遇到困难不能退缩 ④只要有坚强意志,就一定能成大事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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5.勇闯火海救助施工人员和车辆的王元慧,带领志愿者救生队勇救溺水者的周云康,协助民警抓获盗窃团伙的郑江,英勇救人的刘虎,与歹徒英勇搏斗的戴俊,保护国家财产的苏建宁……英雄们的事迹让人感动,他们成为我们致敬、学习的榜样。这些榜样
①教给我们做人、做事的具体方法 ②能启发我们对人生道路和人生理想的思考 ③能让我们的社会和国家变得更美好 ④能让我们“见贤思齐”,不断完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.学生小刚发现好友小秦近几日有些“不正常”:欣赏经典名著时,会长时间沉浸于某种情绪中,陶醉于自己的思考和遐想中。小秦的“不正常”体现出青春期情绪的特点是
A.情绪反应强烈 B.情绪的细腻性
C.情绪的闭锁性 D.情绪的表现性
7.小宇因为和同学闹矛盾心情沉闷。回到家中,他关上房门,用力地击打沙袋。小宇调节情绪的方法是
A.放松训练 B.转移注意
C.合理宣泄 D.改变认知评价
8.人非草木,孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句表达了情感的有①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.遇到困难时,朋友的帮助让我们感到温暖;取得好成绩,得到同学、老师的表扬时,我们会有成就感;升国旗时,听到国歌响起,我们会感到很自豪。这表明
①情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③与人交往中产生的情感都会让我们身心愉悦 ④我们可以在与人交往中体味不同的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.虽然时代在变,潮流在变,但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空,让人产生共鸣。《经典咏流传》等文化节目的上映
①有利于传播美好的情感 ②有助于促进青少年的精神发育 ③能够消除社会上的负面情感 ④有助于增强我们的文化认同感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2023年10月5日,中国女篮获得亚运会冠军。有网友评论,中国女篮的成功是一个个女篮姑娘奋力拼搏、相互配合、精诚团结的结果。这说明
①任何时候,个人利益与集体利益都是一致的 ②美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体是否强大,取决于成员数量的多少
A.①③ B.①④C.②③D.②④
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12.陕西西安一宿舍的四名男生集体保研名校。在大学期间,他们相互鼓励,相互督促,共同努力,获得奖学金总数超4万元,各类荣誉80余项。可见
①积极向上的小群体能促进个体的成长发展 ②任何一个小群体都有利于成员的成长和进步 ③在集体中,成员之间可以相互影响,相互激励 ④良好的集体具有共同的价值追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.我们上学不用交学杂费,这是义务教育法的规定;我们的父母按月领取工资,这是劳动法的规定;爸爸开车上班,要按交规行驶,这是道路交通安全法的规定;家里的房子因楼上住户漏水损坏,我们可以依据民法典的有关规定来维权。这说明
①我们的生活与法律息息相关 ②法律对我们的生活有规范作用 ③法律只对违法的人有约束力 ④法律对我们的生活有保护作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。全面依法治国需要国家高度重视法治。这是因为法治①能让人人都自觉守法 ②是治国理政的基本方式 ③是人们共同的生活愿景 ④是国家长治久安的必然要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2024年3月25日,是第29个“全国中小学生安全教育日”。安全无小事,校园安全关系着青少年的健康成长。维护校园安全,需要学校履行好学校保护之责,做到
①加强安全管理,消除安全隐患 ②宣传安全知识,增强安全意识 ③完善安全设施,营造安全环境 ④制定安全法规,保障校园安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分(非选择题 共50分)
本部分共3小题,计50分。
青春期是一个人成长的重要阶段。接受青春期的变化,消除青春期遇到的困惑,培育优良品格,增强集体观念,树立法治意识,对于青春期的我们来说,是非常重要的课程。
16.(16分)与青春不止遇见,让我们一起感悟青春。
活动一 发现青春变化
小安就上初中后的变化对同学们进行了采访,同学们的回答如下:
小阳:同学们忽然间都长高了,我成了班上最矮的那个,站在班里就像个“显眼包”。
小江:不知什么时候起,我脸上长了好多痘痘,真的好丑,我总是担心同学会嘲笑我。
小云:上初中后,我体重增加了5公斤,现在都不敢多吃饭,怕别人说我“胖”。
…………
(1)面对以上同学的“吐槽”,如果你是小安,你会给出哪些忠告?(4分)
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活动二 认识青春萌动
学校“心语信箱”收到了小洛的来信。
(2)请你帮秦老师给小洛开一些“心灵处方”。(4分)
活动三 把握青春情绪
以下是小西的两篇日记。
(3)从情绪的角度,说说小西的日记带给你哪些启示。(4分)
(4)小安的建议体现了哪两种调节情绪的方法?(4分)
17.(16分)某校七年级(2)班围绕“美好集体你我共建”开展了以下探究活动。
活动一 成长故事分享
(1)故事中的“我”在班级这个大家庭中获得了什么样的情感体验?(2分)
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秦老师:
您好!
我是七年级的一名学生,最近有件事情一直困扰着我。我好像喜欢上了班上一名成绩好、人也挺好的男生,这就是爱情吗? 这段时间,我一直很迷茫,课也听不下去,导致学习成绩一落千丈,我该怎么办?学生:小洛
2024年6月23 日
故事一 非常荣幸,在本次运动会中,我为咱班赢得了长跑第一的成绩。我认为这次成绩的取得,功劳属于我们这个班集体。我是一名来自山区的孩子,到了大城市,来到咱班,刚开始有很多的不熟悉和不适应,但老师和同学们并没有忽视我,而是主动指导我,和我交朋友,是这个温暖的家塑造了我,让我开始变得自信和有勇气。我是咱班的一分子,以后我会尽己所能,为班级作贡献。
(2)故事中“我”的变化蕴含了哪些集体知识?(4分)
(3)请结合所学知识,续写小微的劝告。(4分)
活动二 共建美好集体
细微之处见精神。集体里的一些琐事及对琐事的评价,往往折射出该集体的精神面貌。请细细体会以下情境及点评。
(4)运用所学知识,谈谈你对这两则点评的看法。(6分)
18.(18分)少年兴则国兴,少年强则国强,青少年的健康成长离不开法治护航。某校七年级(1)班开展了以“与法同行,走好精彩人生”为主题的探究活动,请你一起参加。
活动一 走进法治生活
(1)通过了解《中华人民共和国民法典》,你对法律有了哪些认识?(4分)
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故事二 这次我们班代表学校参加市合唱比赛获得第一名,作为文艺委员,我很开心,也很感谢我的好朋友小微。前段时间,在赛前集体排练时,我要配合老师组织全班同学进行赛前集训,可是老师定的时间和我上兴趣班的时间刚好冲突。为此,我就想找个理由请假去上自己的课。小微知道后及时劝告我……她的劝告让我改变了主意,把精力放在了班级排练这件事上。
情境一 自习课上,教室里很吵闹,很多同学无法安静学习。事后,小央提议:“老师已经很辛苦了,如果他知道了一定很生气,我们还是保持安静,别让老师伤神了。”小央的提议得到大家的响应。点评一 小央很体谅老师。
情境二 有的同学早早到学校抄作业,大家心照不宣地保守这个“秘密”。
点评二 同学们配合真默契。
2024年5月,是我国第四个“民法典宣传月”,主题是“美好生活·民法典相伴”。
《中华人民共和国民法典》是我国第一部以法典命名的法律,涵盖衣食住行、生老病死、生产经营等方方面面,同人民群众生产生活密不可分,同各行各业发展息息相关,被称为“社会生活的百科全书”。它既是保护群众权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的规范。
(2)以上新闻印证了法律具有哪些特征?(4分)
活动二 体会法治力量
《中华人民共和国未成年人保护法》从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面规定了对未成年人的保护,构建了具有中国特色的未成年人保护制度体系。
(3)两则新闻分别体现了对未成年人的哪一特殊保护?(2分)
(4)请你说说我国为什么要不断强化对未成年人的保护。(4分)
活动三 践行法治精神
法治的根基在于人民发自内心的拥护,法治的伟力在于人民出自真诚的信仰。加快建设法治社会,增强全民法治观念,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风,加强青少年法治教育是重要环节。
(5)作为新时代青少年,我们要用行动来助力我国法治社会的建设。(4分)
①争做学法“小达人”: 。
②争做守法“小公民”: 。
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◎2024年4月26日,十四届全国人大常委会第九次会议通过了《中华人民共和国关税法》,该法自2024年12月1 日起施行。
◎凌某某明知他人利用信息网络实施犯罪,仍然为他人提供通信传输技术支持,其行为触犯了《中华人民共和国刑法》,被人民法院依法判处有期徒刑并处罚金。
新闻一 为扎实做好防溺水各项工作,严防青少年溺水事故发生,陕西某村村委会联合志愿者多渠道多形式开展防溺水主题教育宣传,有效筑牢防溺水“安全坝”。
新闻二 陕西省西安市市场监管局印发《关于加强面向未成年人无底线营销食品等违法行为监管执法的通知》,严查面向未成年人无底线销售低俗食品等违法行为。
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