搜索
    上传资料 赚现金
    许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案)
    立即下载
    加入资料篮
    许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案)01
    许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案)02
    许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案)

    展开
    这是一份许昌高级中学2024届高三下学期三模生物试卷(含答案),共19页。试卷主要包含了单选题,读图填空题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.稻田养鸭也可称之为“稻鸭农法”,其技术要点是:先将一定数量的优质雏鸭放入稻田中,让它们在稻田中自由活动,觅食昆虫、杂草和落粒,同时为水稻提供有机肥,产生“浑水肥田”的效果;在生长期适当控制放鸭数量和频率,并在水稻成熟前将鸭子从稻田中移出,避免对水稻造成损害,进而实现水稻的高产。下列叙述错误的是( )
    A.种群的数量变化受阳光、温度、水等非生物因素影响
    B.鸭为消费者,其捕食杂草和昆虫,利于提高水稻产量
    C.有机肥经微生物的分解为水稻的生长提供物质和能量
    D.在水稻生长期控制放鸭数量遵循生态工程的协调原理
    2.如图是隔离与物种形成过程示意图。下列叙述错误的是( )
    A.生殖隔离标志着新物种的形成
    B.亚种甲和亚种乙能交配产生可育后代
    C.自然选择决定生物进化的方向
    D.基因频率的变化不受环境的影响
    3.miRNA是真核细胞中的一类单链RNA分子,能抑制W蛋白质的合成,其形成与作用的机理如图所示。下列相关叙述中,正确的是( )
    A.miRNA基因通过转录和翻译过程控制生物体的遗传性状
    B.miRNA形成过程中两次加工的底物相同因此所需的酶也相同
    C.miRNA结合蛋白质形成miRNA-蛋白质复合物与其碱基序列有关
    D.miRNA识别并结合到W基因mRNA上是因为两者有相同碱基序列
    4.高盐环境下粮食作物会大量减产。为研究植物的耐盐机理,科研人员将不耐盐的植物A和耐盐植物B分别置于不同浓度的NaCl溶液中培养。一段时间后,发现植物B细胞的Ca2+浓度远高于植物A细胞,下图为植物B的耐盐机理。下列叙述错误的是( )
    A.外界环境中的Na+可通过协助扩散的方式进入植物B细胞
    B.植物B细胞通过升高Ca2+浓度,促进Na+以主动运输方式进入液泡
    C.植物B耐盐是由于液泡中积累大量Na+,从而增加了细胞液渗透压
    D.图中三种转运蛋白均需与被转运物质结合,并发生构象改变
    5.大肠杆菌细胞内调控核糖体形成的两种状态如图所示,其中a~d代表过程,状态一表示细胞中缺乏足够的RNA分子。下列叙述错误的是( )
    A.大肠杆菌细胞中,基因表达的产物包括RNA和蛋白质
    B.过程a、c中T与A的碱基互补配对伴随氢键的形成和断裂
    C.过程b中核糖体沿mRNA的5'→3'方向移动至终止子后随即脱落
    D.rRNA和mRNA与r蛋白竞争性结合,状态二时rRNA的结合力强于mRNA
    6.下图是人体被某寄生虫感染后,发生特异性免疫的部分过程。相关叙述正确的是( )
    A.图中m、n、p、q均能对抗原进行识别
    B.n为抗原呈递细胞,可将抗原信息传递给其他细胞
    C.p细胞受到两个信号的刺激和细胞因子作用后开始分裂、分化
    D.q为浆细胞,能分泌特异性抗体和分裂产生更多浆细胞
    7.研究发现,内质网上的跨膜蛋白TMCO1可以感知内质网中过高的钙浓度并形成具有钙离子通道活性的四聚体,可将内质网中过多的钙离子排出,从而消除内质网钙过载给细胞带来的多种威胁,这种内质网钙过载激活的钙通道称为CLAC通道。当内质网中的Ca2+浓度恢复到正常水平后四聚体解聚,钙通道活性消失。下列叙述错误的是( )
    A.Ca2+浓度通过CLAC通道的调节机制属于反馈调节
    B.内质网通过TMCO1释放过多Ca2+的过程需要消耗ATP
    C.Ca2+作为信号分子调节内质网中跨膜蛋白TMCO1的活性
    D.TMCO1结构异常可能会影响蛋白质等大分子的加工和运输
    8.尘螨粪便颗粒中含有的Derp1是引起过敏性鼻炎的一种常见呼吸道抗原,该物质是一种蛋白酶,能切割呼吸道黏膜细胞间紧密连接的蛋白组分,改变其通透性,从而侵入机体内环境,引起过敏反应。如图表示Derpl接触皮下抗原呈递细胞(APC)后发生的免疫过程。下列说法错误的是( )
    A.图中显示的免疫过程为体液免疫,细胞①是辅助性T细胞
    B.首次接触Derp1所产生的抗体不能与过敏原结合,因此不会引起过敏反应
    C.肥大细胞释放的组胺等物质能引起平滑肌收缩和腺体分泌增多,引起过敏症状
    D.肥大细胞上吸附的抗体与B细胞膜上的受体可识别同一过敏原
    9.细胞呼吸是细胞内有机物经过一系列氧化分解释放能量的过程,下图表示真核生物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸的图解。下列说法正确的是( )
    A.糖酵解只发生于真核细胞的无氧呼吸过程中,可以提供少量能量
    B.在真核细胞中,丙酮酸只能在线粒体基质中被分解产生CO2
    C.三羧酸循环存在有氧呼吸过程中,该过程不需要水的参与
    D.电子传递链主要分布于线粒体内膜,消耗O2并产生大量ATP
    10.大麦是自花传粉植物,雄性不育系在杂交育种中具有重要价值。为了构建能保持雄性不育的保持系,科研人员培育出一个三体新品种甲,其体细胞中增加了一条带有易位片段的染色体,相应基因与染色体关系如图,可育(M)对雄性不育(m)为显性,种皮茶褐色(R)对黄色(r)为显性。植株甲形成配子过程中,结构正常的染色体联会后分别移向两级,带有易位片段的染色体随机移向一级;含有异常染色体的花粉无法授粉,正常卵细胞:含有异常染色体的卵细胞=7:3。下列叙述正确的是( )
    A.植株甲产生的具有授粉能力的花粉基因型为MmRr
    B.植株甲自交子代中茶褐色种皮的基因型为MMmmRRrr、MmmRrr
    C.植株甲自交子代中黄色种皮:茶褐色种皮=3:7
    D.植株甲自交子代中茶褐色种皮个体继续自交可产生雄性不育系
    11.医学上常使用抗生素治疗由细菌引起的疾病。人类滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性,下图为菌群耐药性形成的示意图,下列有关叙述正确的是( )
    A.易感菌群中的某些耐药基因是基因突变的结果
    B.使用抗生素后导致易感菌群中耐药性个体的出现
    C.应用抗生素对细菌所起的选择作用往往是不定向的
    D.细菌种群的耐药基因频率增加并通过有丝分裂完成世代传递
    12.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因),据图判断不正确的是( )
    A.该动物的性别为雄性
    B.乙图表明该动物发生了基因突变
    C.1与2或1与3的片段交换,前者是基因重组,后者是染色体结构变异
    D.丙中5与6两条非姐妹染色单体之间的交叉互换导致非等位基因之间的互换
    13.DNA转录时作为模板功能的链叫作反义链,另一条叫作有义链。下图是DNA分子中某些基因有义链和反义链示意图。下列说法错误的是( )
    A.不同基因可能同时复制,但不能同时转录
    B.根据启动子和终止子的相对位置可判断哪条链作为反义链
    C.DNA分子的一条链对不同基因来说,有的是有义链,有的是反义链
    D.基因的转录和翻译并不都是沿着模板的3'端到5'端进行的
    14.细胞内Ca2+与多种生理活动密切相关,而线粒体在细胞钙稳态调节中居核心地位,其参与的部分Ca2+运输过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
    注:转运蛋白NCLX是Na+/Ca2+交换体,即从线粒体运出1个Ca2+的同时,运入3~4个Na+;MCU为Ca2+通道蛋白。
    A.人体内钙元素只能以离子形式存在,血钙过高会导致肌无力
    B.图中Ca2+通过MCU时,不需要与MCU结合,构象不改变,且不消耗能量
    C.线粒体基质中的Ca2+通过NCLX进入细胞质基质的方式为主动运输,且不消耗能量
    D.NCLX还可调节线粒体内的电位,其功能异常可能导致线粒体的结构与功能障碍
    15.某野生型松鼠的体色是褐色,褐色源于黄色素(由M基因控制)和黑色素(由N基因控制)的叠加。现有一白色纯合品系A,该品系黄色素和黑色素的合成均受抑制。研究人员让品系A与纯合野生型松鼠进行杂交,所得F1的体色均为褐色。研究人员利用F1又进行了以下实验:
    实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1。
    实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。
    不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是( )
    A.仅由实验一不能判断控制松鼠体色的基因的遗传是否遵循自由组合定律
    B.控制体色色素合成的两对基因均位于常染色体上,品系A的基因型为mmnn
    C.F1雄松鼠的减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换
    D.若让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例可能为29∶1∶1∶9
    二、读图填空题
    16.2020年1月起,长江推行十年禁渔计划。请回答下列问题:
    (1)长江生物群落区别于池塘生物群落的重要特征为_______________。十年禁渔的主要目的是为了保护长江流域生物多样性的_______________价值。在淡水鱼养殖中,常从长江野生鱼类中引种杂交,以增加养殖鱼类的_______________多样性。
    (2)长江江豚是长江现存的唯一鲸豚类动物、国家一级重点保护野生动物,也是检验长江保护成效和长江生态系统状况的重要指示物种。科研人员对江豚进行了研究。
    ①研究江豚的生态位,要研究它的栖息地、_______________等。
    ②科研人员用无人机拍照技术调查长江扬州段中一段时间内出现的江豚的种群数量,主要流程是选取样方、空中拍照、识别照片中的长江江豚并计数。与标记重捕法相比,该方法的优点是_______________。
    (3)长江扬州段部分生物类群及食物关系如图所示。据图,在该食物网中长江江豚处于_______________营养级。不同鱼类具有不同的生态位,这有利于充分利用_______________,是群落中物种之间及生物与环境间_______________的结果。轮船活动以及生活污水的排放导致长江受到重金属污染,重金属污染物的含量在长江江豚体内比在其他低营养级生物体内更多的原因是_______________,这也是造成江豚死亡的原因之一。
    (4)长江十年禁渔计划颁布后,人们把目光投向了人工养殖。养殖的草鱼除投放的有机饲料外,还以鱼鳞藻、脆杆藻为食。科研人员对草鱼的能量流动情况进行分析,结果如下表所示(数字为能量值,单位是kJ·cm-2·a-1)。
    据表分析,草鱼粪便中的能量是_______________kJ·cm-2·a-1,从藻类到草鱼的能量传递效率为_______________%(保留一位小数)。根据计算结果,请你对该养殖提出合理化建议并阐明理由:_______________。
    17.果蝇是进行遗传学研究的模式生物,科学家用果蝇做了很多遗传学研究,请回答下列问题:
    (1)在果蝇(2N=8)细胞中,有3对常染色体(分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和1对性染色体。有时两条X染色体可融合成一条X染色体,称为并联X(记作X^X),其形成过程如图。一只含有并联X的雌果蝇(X^XY)和一只正常雄果蝇杂交,子代的染色体组成与亲本完全相同。子代连续交配也是如此,因而称为并联X保持系。
    ①由题意可知,染色体组成为_______________的果蝇胚胎致死。
    ②在并联X保持系中,亲本雄果蝇的X、Y染色体传递给子代的规律是_______________。
    ③正常雄果蝇的一个染色体组可表示为_______________。
    (2)科研人员培育出某果蝇品系,其有1种突变性状卷曲翅,由一种显性突变基因控制(位置如图a),突变基因纯合时胚胎致死(不考虑交叉互换)。为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置,科研人员进行了杂交实验(如图b),请回答:
    ①根据上述结果,并不能判断B、b基因一定位于常染色体上,原因是_______________。
    ②若B、b位于常染色体上,请从上述F1果蝇中选取表型相同果蝇进行杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上,实验思路是_______________。如果眼色基因不在Ⅱ号染色体上,那么理论上F2中紫眼正常翅所占比例为_______________。
    18.牛凝乳酶是一种在未断奶的小牛胃中发现的蛋白酶,它能促使牛奶凝结来生产奶酪。然而,牛凝乳酶的供应量有限,科学家将编码牛凝乳酶的基因导入大肠杆菌中,以希望实现牛凝乳酶的批量生产,其中目的基因和质粒的示意图如图所示,NcⅠ、EcRⅠ、XhⅠ表示限制酶。回答下列问题:
    (1)科学家从牛胃黏膜细胞中提取mRNA,通过_______________形成cDNA,再利用PCR技术获得目的基因,上述两个过程所需要的原料是_______________(填“相同”或“不同”)的。
    (2)根据图中信息分析,为了将目的基因和质粒重组,需要使用限制酶和酶,其中应选择的两种限制酶是_______________,不选择另外一种限制酶的原因是_______________。
    (3)将目的基因和质粒连接形成重组质粒,然后导入大肠杆菌中。选择大肠杆菌作为受体细胞,是因为大肠杆菌具有_______________(答出2点)等特点。为初步筛选重组质粒是否导入大肠杆菌细胞中,需要在培养基中添加(填“氨苄青霉素”或“四环素”)。
    (4)通过实验获取了A、B两组成功导入了重组质粒的大肠杆菌,将这两组大肠杆菌在适宜条件下培养一段时间,将两组大肠杆菌表达出的产物加入牛奶中,发现A组牛奶未凝结,B组牛奶出现凝结现象,该结果说明了_______________。
    19.光敏色素是一类能接受光信号的分子,主要吸收红光和远红光,具有非活化态(Pr)和活化态(Pfr)两种类型。农田中玉米-大豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物(大豆)具有遮阴作用,严重时引发“荫蔽胁迫”,此时,低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫。请回答下列问题。
    (1)光敏色素是一类_______________(化学本质)。在不同的光照条件下,光敏色素接受光信号后,会经过信息传递系统传导至细胞核内,影响_______________,从而表现出生物学效应。
    (2)自然光被植物滤过后,其中红光(R)/远红光(FR)的值会下降,原因是_______________。发生荫蔽胁迫时,低位植物体内的光敏色素主要以_______________形式存在。此形式的光敏色素可_______________(选填“减弱”或“增强”)对光敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用,有利于多种激素共同响应荫蔽胁迫。在调控下胚轴和茎秆伸长方面,图中四种激素之间具有_______________作用。
    (3)荫蔽胁迫引发低位植物的下胚轴及茎秆等出现过度伸长,这有利于植物_______________,以适应环境的变化。玉米-大豆间作时,受荫蔽胁迫的大豆产量明显降低,主要原因是_______________。
    (4)植物的生长发育受基因表达、植物激素和环境因素的共同调节,请在答题卷的方框中用箭头表示荫蔽胁迫下三者之间的关系_______________。
    三、填空题
    20.大肠杆菌是一种条件致病菌,一定数量的大肠杆菌有利于胃肠蠕动,过量的大肠杆菌则容易引发腹痛、腹泻等症状。某同学喝了自酿葡萄酒后出现腹痛、腹泻现象。他怀疑酒中大肠杆菌含量超标,于是开展了葡萄酒的检测实验。实验的部分步骤如下:
    ①配制培养基②灭菌、冷却③接种④培养与观察
    请回答下列问题:
    (1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑_______________、_______________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_______________、_______________等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
    (2)在大肠杆菌培养操作过程中,为防止杂菌污染,静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能_______________(答出两点)。
    (3)酵母菌和大肠杆菌的代谢类型都是异养兼性厌氧型,但一般认为如果控制好发酵条件,葡萄酒是不易被大肠杆菌污染的,原因是_______________。
    (4)将接种后的平板和一个空白平板放在适宜温度下培养适宜的时间,设置空白平板对照的目的是_______________。通常,对获得的纯菌种还可以依据_______________(写出两点)等菌落特征对细菌进行初步的鉴定分类。
    (5)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______________。
    参考答案
    1.答案:C
    解析:A、在自然界中,种群的数量变化受阳光、温度、水等非生物因素影响,A正确;B、鸭为消费者,捕食水稻的天敌(昆虫)和竞争者(杂草),使能量更多地流向水稻,对于水稻的增产有利,B正确;C、有机肥经微生物的分解为水稻的生长提供物质,但不能提供能量,C错误;D、在水稻生长期控制放鸭数量体现了生态工程的协调原理,D正确。
    2.答案:D
    解析:A、新物种形成的标志是出现生殖隔离,A正确;B、亚种甲和乙是地理隔离的产物,仍属于同一物种,所以亚种甲和亚种乙能交配产生可育后代,B正确;
    C、变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向,C正确;
    D、基因频率的变化受环境选择的影响,D错误。
    3.答案:C
    解析:A、miRNA基因转录并加工后形成的miRNA可与其它基因转录形成的mRNA结合,从而阻止相关mRNA的翻译,miRNA不翻译形成蛋白质,A错误;
    B、由图可知,最初miRNA基因转录形成的RNA存在部分碱基互补配对,在细胞核内先将分叉处的两段RNA剪切掉,在细胞质内再将黑点部分的RNA片段剪切掉,并形成单链的miRNA,由于酶的作用具有专一性,根据细胞核内的加工和细胞质内的加工结果不同,可知两次加工过程中所需要的酶不同,B错误;C、miRNA的特异性是由其碱基序列决定的,因此miRNA结合蛋白质形成miRNA-蛋白质复合物与其碱基序列有关,C正确;
    D、miRNA与mRNA的结合是通过碱基互补配对结合的,因此它们的碱基序列应该互补而不是相同,D错误。
    4.答案:D
    解析:A、外界环境中钠离子借助Y通道蛋白进入植物B细胞,属于协助扩散,A正确;B、由图可知,细胞内Ca2+浓度升高,作用于液泡上的N蛋白,细胞质基质中的Na+在液泡膜上的N蛋白(载体蛋白)的协助下逆浓度梯度进入液泡,其方式为主动运输,B正确;C、液泡中积累大量Na+,增加了细胞液的渗透压,C正确;D、图中的S蛋白和N蛋白均为载体蛋白,二者都需要与被运输物质结合,并发生构象改变;Y通道蛋白不需要与被运输物质结合,不发生构象改变,D错误。
    5.答案:C
    解析:A、基因表达包括转录和翻译,大肠杆菌细胞中,基因表达的产物包括RNA和蛋白质,A正确;B、据图可知,过程a和c表示转录,都有T与A碱基互补配对方式,且伴随氢键的形成和断裂,B正确;C、过程b表示翻译,翻译过程中核糖体沿mRNA的5′→3′方向移动至终止密码子后随即脱落进入下一循环,C错误;
    D、rRNA和mRNA争夺与r蛋白结合,状态一表示细胞中缺乏足够的rRNA分子,状态二时rRNA足够多,因此其结合力强于mRNA,D正确。
    6.答案:C
    解析:A、m为抗原呈递细胞,n为辅助性T细胞,p为B细胞,q为浆细胞,m能识别抗原,但不具有特异性,n和p都能特性识别抗原,q不能识别抗原,A错误;
    B、n为抗原呈递细胞,能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,B错误;C、p为B细胞,受到两个信号(病原体与B细胞接触、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合)的刺激和细胞因子作用后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,C正确;
    D、q为浆细胞,能分泌特异性抗体,但不能分裂、分化,D错误。
    7.答案:B
    解析:A、由题干信息“内质网上的跨膜蛋白TMCO1可以感知内质网中过高的钙浓度并形成具有钙离子通道活性的四聚体,可将内质网中过多的钙离子排出,当内质网中的Ca2+浓度恢复到正常水平后四聚体解聚,钙通道活性消失”可知:CLAC通道的作用是使Ca2+浓度维持在正常水平,该机制属于负反馈调节,A正确;
    B、由题干信息“内质网上的跨膜蛋白TMCO1可以感知内质网中过高的钙浓度并形成具有钙离子通道活性的四聚体,可将内质网中过多的钙离子排出”可知:内质网通过TMCO1释放过多Ca2+的过程是顺着浓度梯度的,属于被动运输,因此不需要消耗ATP,B错误;
    C、由题干信息“内质网上的跨膜蛋白TMCO1可以感知内质网中过高的钙浓度并形成具有钙离子通道活性的四聚体,可将内质网中过多的钙离子排出,当内质网中的Ca2+浓度恢复到正常水平后四聚体解聚,钙通道活性消失”可知:Ca2+作为信号分子调节内质网中跨膜蛋白TMCO1的活性,C正确;
    D、TMCO1结构异常时,细胞将无法消除内质网钙超载引起的内质网功能紊乱,内质网是蛋白质等大分子加工和运输的场所,因此TMCO1结构异常可能会影响蛋白质等大分子的加工和运输,D正确。
    8.答案:B
    解析:A、图中显示有抗体产生,故图中显示的免疫过程为体液免疫,细胞①可接受抗原呈递细胞传递的信息,细胞①为辅助性T细胞,能分泌细胞因子、接受和传递信息,A正确;B、当首次接触Derp1时,Derp1所产生的抗体与过敏原(相当于抗原)在血浆中可以结合,B错误;C、肥大细胞释放的组胺等物质能引起平滑肌收缩和腺体分泌增多,从而引起过敏症状,C正确;D、抗原能刺激B细胞增殖和分化出浆细胞和记忆细胞,浆细胞能产生相应的抗体,抗体能与抗原特异性结合,故肥大细胞上吸附的抗体与B细胞膜上的受体能识别过同一敏原(相当于抗原),D正确;
    9.答案:D
    解析:A、糖酵解为呼吸作用的第一阶段,可以生成少量ATP,既可以发生在无氧呼吸过程中,也可以发生在有氧呼吸过程中,A错误;B、在很多植物细胞中,无氧呼吸的产物是酒精和CO2,即丙酮酸也可以在细胞质基质当中被分解成酒精和CO2,B错误;C、三羧酸循环是有氧呼吸的第二阶段,该过程需要水的参与,C错误;D、电子传递链在有氧呼吸的第三阶段,场所在线粒体内膜,需要消耗O2并产生大量ATP,D正确。
    10.答案:D
    解析:A、由题可知,植株甲可以产生两种配子mr和MmRr,MmRr的配子是异常的,不能和雌配子结合,则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合,即植株甲产生的具有授粉能力的花粉基因型为mr,A错误;B、植株甲自交子代中的基因型有mmrr和MmmRr,其中茶褐色种皮的基因型只有MmmRrr,B错误;C、由题可知,M和R位于同一条染色体上,所以可育雌配子的比例mr∶MmRr=7∶3,故植株甲自交子代中黄色种皮:茶褐色种皮=7:3,C错误;D、自交后代有两种mmrr(灰色不育)和MmmRr(茶褐色雄性可育),如果作杂交育种的材料需要选择mmr(灰色不育)留种,如果需要通过自交继续获得雄性不育植株,则选择MmmRrr(茶褐色雄性可育)进行留种,D正确。
    11.答案:A
    解析:A、细菌是原核生物,遗传物质是DNA,但没有染色体,因此抗药性变异的来源不是基因重组和染色变异,只能是基因突变,A正确;B、抗生素使用之前,易感菌群中就存在耐药性个体,B错误;C、抗生素起到了定向的选择作用,C错误;D、应用抗生素使种群的耐药基因频率增加,并通过二分裂的方式,完成世代传递,D错误。
    12.答案:D
    解析:A、甲图中同源染色体正在分开,且均等分裂,故甲细胞是初级精母细胞,该动物是雄性,A正确;B、乙图着丝点分裂形成的两条染色体上的基因为A和a,表明该动物发生了基因突变,B正确;C、图甲中1与2属于同源染色体,发生片段的交换属于基因重组,而1与3是非同源染色体,发生片段交换属于染色体结构的变异,C正确;
    D、丙中5与6两条非姐妹染色单体之间的交叉互换导致等位基因之间的互换,D错误。
    13.答案:A
    解析:A、不同的基因位置不同可能同时复制,也可能同时转录,A错误;
    B、启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录,因此根据启动子和终止子的相对位置可以判断哪条链作为反义链,B正确;C、由图可知,不同基因的有义链和反义链不同,因此DNA分子的一条链对不同基因来说,有的是有义链,有的是反义链,C正确;D、基因的转录是沿着模板的3'端到5'端进行的,翻译是沿着模板的5'端到3'端进行的,D正确。
    14.答案:D
    解析:A、人体内钙元素除了能以离子形式存在,还有化合态形式存在,如骨细胞的成分为磷酸钙,A错误;B、MCU是通道蛋白,故Ca2+通过MCU时,不需要与MCU结合,构象改变,B错误;C、Ca2+通过通道蛋白由细胞质基质进入线粒体,该过程属于协助扩散,可见细胞质基质Ca2+浓度高于线粒体内,因此,线粒体基质中的Ca2+通过NCLX进入细胞质基质的方式为主动运输,需要消耗能量,C错误;D、转运蛋白NCLX是Na+/Ca2+交换体,即从线粒体运出1个Ca2+的同时,运入3~4个Na+,可见NCLX还可调节线粒体内的电位,其功能异常可能导致线粒体的结构与功能障碍,D正确。
    15.答案:A解析:AB、不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,由题意“F1的体色均为褐色”可推知:控制体色色素合成的两对等位基因都位于常染色体上,品系A的基因型为mmnn,F1的基因型为MmNn。若控制松鼠体色的基因的遗传遵循自由组合定律,则实验一中的后代各表型及比例为褐色(MmNn)∶黄色(Mmnn)∶黑色(mmNn)∶白色(mmnn)=1∶1∶1∶1,与实际的“褐色∶白色=1∶1”不符,说明控制体色色素合成的两对等位基因都位于同一对常染色体上,所以仅由实验一能判断控制松鼠体色的基因的遗传不遵循自由组合定律,A错误,B正确;C、控制体色色素合成的两对等位基因都位于同一对常染色体上,F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%),说明F1雄松鼠产生的配子及比例为MN∶Mn∶mN∶mn=9∶1∶1∶9,在减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换,C正确;
    D、F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1,说明F1雌松鼠产生的配子及比例为MN∶mn=1∶1,二F1雄松鼠产生的配子及比例为MN∶Mn∶mN∶mn=9∶1∶1∶9。可见,让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例褐色(M_N_)∶黄色(M_nn)∶黑色(mmN_)∶白色(mmnn)=(1/2+1/2×9/20)∶(1/2×1/20)∶(1/2×1/20)∶(1/2×9/20)=29∶1∶1∶9,D正确。
    16.答案:(1)群落的物种组成;间接;基因(遗传)
    (2)食物、天敌、种间关系;避免伤害江豚、对长江江豚的影响小、调查结果更准确等
    (3)第三、第四;环境资源;协同进化;重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端
    (4)27.8;2.0;减少饲料的投放,使草鱼更多地利用藻类,既降低成本,又减轻水体污染
    解析:(1)长江生物群落区别于池塘生物群落的重要特征为群落的物种组成;十年禁渔的主要目的是为了保护长江流域生物多样性的间接价值;在淡水鱼养殖中,常从长江野生鱼类中引种杂交,以增加养殖鱼类的基因(或遗传)多样性
    (2)①生态位又称生态龛,表示生态系统中每种生|物生存所必需的生境最小阈值。为食物和空间的竞争,是影响动、植物的种分布的主要生物因子,时常受捕食等的影响,因此研究江豚的生态位,要研究它的栖息地、食物、天敌、种间关系等;②空中拍照与标记重捕法相比,该方法具有避免伤害江豚、对长江江豚的影响小、调查结果更准确等优点
    (3)由图可知,该食物网中有4条食物链,长江江豚处于第三、第四两个营养级,不同鱼类具有不同的生态位,这有利于充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进货的结果;随着食物链的延长,重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端,这也是造成江豚死亡的原因之一.
    (4)根据表格数据分析可知,草鱼粪便中的能量-草鱼摄入食物中的能量-草鱼同化的能量,而草鱼同化的能量=草鱼用于生长发育和繁殖的能量+草鱼呼吸作用散失的能量,因此草鱼粪便中的能量-52.8-(3.8+21.2)=27.8KJ/(cm2·a);草鱼同化藻类中的能量=草鱼同化的能星-草鱼同化饲料中的能量=3.8+21.2-22.6=2.4KJ/(cm2·a),则藻类到草鱼的能量传递效率=草鱼同化藻类中的能量:鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量×100%=2.4÷120.6×100%=2.0%。根据计算结果,藻类到草鱼的能量传递效率较低,应该减少饲料的投放,使鱼更多地利用藻类,既降低成本,同时又减轻水体污染。
    17.答案:(1)X^XX、YY;X染色体传向子代雄果蝇,Y染色体传向子代雌果蝇;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
    (2)根据杂交实验结果,B和b也可能位于X、Y染色体的同源区段;让F1红眼卷曲翅雌、雄果蝇相互交配得F2,并统计F2表型及比例;1/12
    解析:(1)①一只含有并连X的雌蝇(X^XY)产生两种比值相等且分别含有X^X和Y的卵细胞,一只正常雄蝇(XY)产生两种比值相等且分别含有X和Y的精子,二者杂交,子代的基因型与亲代完全相同,子代连续交配也是如此,说明子代中只存在染色体组成为XY:X^XY的个体,而染色体组成为X^XX、YY的果蝇胚胎致死。②在并联X保持系中,亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇,亲本雄蝇的Y染色体传向子代雌蝇,而且子代雌雄果蝇的数量比为1:1。③正常雄果蝇的一个染色体组可表示为I、III、IV、X或I、III、IV、Y。
    (2)①分析图b可知,用纯合红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇杂交,子代中全为红眼,据图无法推知B、b基因一定位于常染色体上,因B和b也可能位于X、Y染色体的同源区段,如XbXb×XBYB→XBXb.XbYB也符合题意。②若B、b位于常染色体上,现要通过杂交实验进一步探究其是否位于II号染色体上,则应选择杂合子进行杂交,即选择F1中表现为红眼卷曲翅(BbCc)的雌、性果蝇在适宜条件下培养。若眼色基因不在II号染色体上,则符合自由组合定律,又因为突变基因(C)纯合时胚胎致死,故子代中B-:bb=3:1,Cc:cc=2:1,则理论上后代中红眼卷曲翅:红眼正常翅:紫眼卷曲翅:紫眼正常翅=6:3:2:1,F2中紫眼正常翅所占比例为1/12。
    18.答案:(1)逆转录;相同
    (2)DNA连接酶;NcⅠ和XhⅠ;会破坏目的基因
    (3)繁殖快、为单细胞、遗传物质相对较少、易培养;氨苄青霉素
    (4)A组转基因大肠杆菌没有成功表达出具有正常生理功能的牛凝乳酶,B组转基因大肠杆菌成功表达了具有正常生理活性的牛凝乳酶
    解析:(1)从牛胃黏膜细胞中提取mRNA,以mRNA为模板合成cDNA的过程称为逆转录;逆转录过程是合成DNA分子,原材料为脱氧核苷酸,PCR指体外扩增DNA分子,原材料也是脱氧核苷酸,因此逆转录和PCR过程所需要的原材料相同。
    (2)在构建基因表达载体过程中,需要用相同的限制酶切割质粒和目的基因,乙获得相同的黏性(平)末端,再用DNA连接酶将目的基因和质粒通过磷酸二酯键连接;据图分析,EcRI的识别序列位于目的基因中段,若使用该酶切割会破坏目的基因,因此只能选择目的基因和质粒上都有的且不破坏目的基因的NcI和XhI;据以上分析,不选用EcRI的原因是会破坏目的基因。
    (3)大肠杆菌作为原核细胞,具有繁殖周期快、易培养、是单细胞生物以及细胞中遗传物质较少的优点;根据题(2)选择的NcI和XhI会破坏抗四环素基因,但抗氨苄青霉素基因是完好的,因此以抗氨苄青霉素基因为抗性基因,在初步筛选重组质粒是,需要在培养基中添加氨苄青霉素。
    (4)A组大肠杆菌表达产物加入牛奶,牛奶未凝结,说明A组大肠杆菌为表达出牛凝乳酶或表达出的牛凝乳酶不具生理活性,即A组转基因大肠杆菌没有成功表达出具有正常生理功能的牛凝乳酶,A组转基因大肠杆菌培养失败;B组大肠杆菌表达产物加入牛奶,牛奶凝结,说明B组大肠杆菌成功表达出了具有促使牛奶凝结功能的牛凝乳酶,即B组转基因大肠杆菌成功表达了具有正常生理活性的牛凝乳酶,B组转基因大肠杆菌培养成功。
    19.答案:(1)蛋白质(色素-蛋白复合体);特定基因的表达
    (2)植物叶片中的叶绿素吸收红光;非活化态(Pr);减弱;协同
    (3)吸收更多的光照;叶片将更多的有机物供给下胚轴及茎秆等的伸长,转移至种子内的有机物减少
    (4)
    20.答案:(1)温度;酸碱度/pH;易培养;生活周期短
    (2)使蛋白质变性;损伤DNA的结构
    (3)呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖,而大肠杆菌的生长繁殖受到抑制
    (4)检测培养基灭菌是否合格;形状、大小、颜色
    (5)比例合适
    解析:(1)大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、易培养和生活周期短等特点,常作为遗传学研究的实验材料。在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、酸碱度和渗透压等条件。
    (2)微生物培养中,需要对培养基和所用器具进行灭菌,操作者的双手需要进行清洗和消毒,静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能损伤DNA的结构。
    (3)酵母菌和大肠杆菌的代谢类型都是异养兼性厌氧型,但一般认为如果控制好发酵条件,葡萄酒是不易被大肠杆菌污染的,在酵母菌酒精发酵时会产生CO2,溶于发酵液会使pH下降,呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖,而大肠杆菌的生长繁殖受到抑制。
    (4)设置空白平板对照的目的是检测培养基灭菌是否合格,不同的微生物在培养基上形成的菌落有差异,一般来说,在相同的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,如形状、大小和颜色以及隆起程度等。
    (5)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的比例合适。
    鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量
    草鱼摄入食物中的能量
    草鱼同化饲料中的能量
    草鱼粪便中的能量
    草鱼用于生长、发育、繁殖的能量
    草鱼呼吸作用散失的能量
    120.6
    52.8
    22.6
    ?
    3.8
    21.2
    相关试卷

    [生物]2024年河南许昌魏都区许昌高级中学高三三模生物试卷: 这是一份[生物]2024年河南许昌魏都区许昌高级中学高三三模生物试卷,共10页。

    2024许昌高级中学高三下学期5月月考试题生物含解析: 这是一份2024许昌高级中学高三下学期5月月考试题生物含解析,共12页。

    许昌高级中学2024届高三下学期5月月考生物试卷(含答案): 这是一份许昌高级中学2024届高三下学期5月月考生物试卷(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map