防范电信诈骗主题班会教案

这是一份防范电信诈骗主题班会教案，共13页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程，教学评估等内容，欢迎下载使用。

1. 让学生了解常见的电信诈骗手段和特点，提高防范意识。
2. 培养学生分析问题和解决问题的能力，能够识别电信诈骗并采取正确的应对措施。
3. 引导学生树立正确的价值观和消费观，增强自我保护能力。
二、教学重难点
1. 重点
- 掌握常见的电信诈骗手段和防范方法。
- 提高学生对电信诈骗的警惕性和应对能力。
2. 难点
- 引导学生深入理解电信诈骗的本质和危害。
- 培养学生在实际生活中有效防范电信诈骗的意识和行为习惯。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法、多媒体教学法
四、教学准备
1. 收集有关电信诈骗的案例、视频、图片等资料。
2. 制作多媒体课件，包括 PPT、动画等。
3. 准备角色扮演的道具。
五、教学过程
（一）导入（5 分钟）
1. 播放一段关于电信诈骗的新闻视频，引起学生对电信诈骗问题的关注。
案例一：西南大学
5月31日，西南大学保卫处发布的《校园5月警情通报》显示，5月该校电信网络诈骗警情10起，涉案金额58万余元。其中涉生诈骗警情8起，涉案金额5万余元；涉教职工诈骗警情2起，涉案金额53万余元。
典型案例包括：
1. 5月5日，某学院教师张三扫描快递中收到的中奖卡片，参与刷单，被骗21万余元。
2. 5月8日，某学院2023级本科生小明脱离官方平台买卖游戏账号，被骗3100元。
3. 5月23日，某学院教职工李四被冒充航空客服以处理飞机延误改签赔偿为由，骗取31万余元。
4. 5月28日，某学院2023级研究生小红在网上找“黄牛”购买演唱会门票，被骗5000元。
案例二：江苏省部分学校
1. 2月1日至4日，沭阳县中小学生被电信诈骗的案例有：
- 2月1日，沭阳如东中学高一学生在QQ上被人冒充好友，以借款为由诈骗94元。
- 2月1日，沭阳塘沟初级中学初三学生在QQ上被人冒充好友，以借款为由诈骗380元。
- 2月1日，沭阳建陵中学高一学生在QQ被人冒充好友，以借款为由诈骗200元。
- 2月1日，沭阳修远中学高一学生在QQ上被人冒充好友，以帮忙充值Q币为由诈骗600元。
- 2月2日，沭阳开发区小学五年级学生在网上添加“明星”微信，后与“明星”视频聊天并告知对方自己母亲的银行卡号及密码，被骗13998元。
- 2月2日，沭阳国际中学高一学生在QQ上被人冒充好友，以借款为由被骗500元。
- 2月2日，沭阳建陵中学高一学生在QQ上被人冒充好友，以借款为由290元。
- 2月2日，沭阳国际中学高一学生在网上被人冒充好友，以充值游戏账号为由诈骗1600元。
- 2月2日，沭阳建陵中学高三学生在QQ上被人冒充好友，以借款为由诈骗3000元。
- 2月3日，沭阳塘沟中学高一学生在QQ被人冒充好友，以借款为由诈骗600元。
- 2月3日，沭阳怀文小学六年级学生在网上被人以免费领取游戏皮肤为由诈骗1900余元。
- 2月3日，沭阳高级中学高一学生在QQ上被人冒充好友，以帮忙充值Q币为由诈骗600元。
- 2月3日，沭阳高墟初级中学初三学生在咸鱼上出售游戏账号被对方以需要收取保证金为由诈骗2000元。
- 2月3日，沭阳滥洪中学初三学生在网上售卖游戏账号，被对方以支付宝存在风险需要刷流水为由诈骗1190元。
2. 据报道，2024年1月以来，湖南省株洲市攸县多名中小学生遭遇网络诈骗，被骗数额从几千元到数万元不等。例如：
- 1月7日，江桥街道某学校学生王某某在某直播间看到可免费领取游戏道具的信息，添加“快乐星球”QQ群后，被对方以账户冻结为由，要求扫描二维码付款解冻，被骗8681.3元。
- 1月26日，莲塘坳镇某学校学生欧阳某某添加对方QQ领取免费游戏道具，后被对方以同样理由诈骗35316元。
- 1月29日，联星街道某学校学生曾某某添加对方QQ领取“蛋仔派对”游戏道具，对方以其导致公司资金冻结为由实施诈骗，共计4993元。
- 2月19日，联星街道某学校学生胡某某低价出售游戏账号时，被对方以解除收款账户风险为由诈骗17541元。
- 2月19日，网岭镇某学校学生袁某某因轻信对方转错3000元需退回的说法，转出其奶奶手机里的4135元。
- 2月28日，联星街道某学校学生董某某扫码免费领皮肤后，被对方以非法领取游戏装备致系统崩溃为由，转出其母亲银行卡内的3289元。
- 1月14日，莲塘坳镇某学校学生谭某某加“明星微信”助力，后被冒充警察的对方以泄露明星隐私需配合调查为由，骗走8000元。
- 1月27日，黄丰桥镇某学校学生曹某某为领取免费明星周边产品而捐款，后被对方以未成年捐款致账户冻结为由，转出其母亲银行卡里的9187元。
- 1月28日，网岭镇某学校学生王某某添加疑似明星“虞某某”的QQ后，被对方冒充助理和律师，以配合调查为由，转出其母亲银行卡里的57706元。
- 2月21日，莲塘坳镇某学校学生张某某被冒充警察的对方以涉嫌诈骗需配合洗清嫌疑为由，诈骗19681元。
案例三：威宁县某小学
2024年3月17日，该县某小学六年级学生小甲同学用母亲的电话刷快手短视频时，看到免费领取“蛋仔派对”游戏皮肤的视频，私信发布视频的“博主”后被对方添加微信好友。小甲同学在对方唆使下下载“云闪付”，并在对方“指导”下修改母亲银行卡密码，向对方发送的收款码支付相应金额，共计被诈骗46000余元。
案例四：文县
1. 2024年5月5日，通惠街道缪某被陌生好友拉入QQ群，下载“川悦传媒”APP后进入群聊助力抢单，扫描二维码充值1000元后，客服称助力码有误无法提现，需再做三个阶段补充任务才能提现，缪某先后充值5000元、3179.99元、32500元，还是无法提现才意识到被骗，总计被骗41679.99元。
2. 5月5日，通惠街道刘某接陌生电话称系“机场工作人员”，所订航班延误可理赔300元，按客服指引在支付宝内输入网址进行退款，扫码后被另一客服要求人脸认证，建设银行卡内1.3万元被转走。
3. 5月7日，文龙街道翁某接到自称“某市刑侦民警”的陌生来电，称其名下民生银行卡涉嫌洗钱，要配合调查。翁某下载“Vymeet”云会议软件进行视频通话，收到对方发来的“通缉令”（骗子伪造），并被要求开启“屏幕共享”、向指定银行账户缴纳“保证金”等，累计损失98961元。
4. 5月10日，古南街道王某收到陌生快递包裹中的“网校课堂退费公告”，扫描二维码安装软件后，被对方以各种理由拒绝提现，被骗14.15万元。
5. 5月10日，古南街道袁某及其配偶收到冒充“女儿”微信发来的信息，称需报名两门课程，共计4.98万元。袁某联系对方推荐的“李主任”后转账，被骗4.98万元。
6. 5月9日，古南街道韦某在网上看到可约妹信息，进入电报软件后被对方以各种理由要求转账，共计被骗17580.98元。
7. 5月13日，文龙街道彭某与微信好友“抖音纯佣带货小陈”达成合作协议，被对方以支付服务费、涨抖音账号分等理由诱导转账5010元后发现被骗。
8. 5月13日，通惠街道廖某想增加摩托车D证驾驶照，与淘宝店铺客服添加微信后，被对方以不用考试和体检可拿驾照为由，先后诈骗4379.12元。
9. 5月14日，永新镇王某接到自称“抖音客服”的电话，被对方以取消抖音月付功能为由，骗走5.33万元。
10. 5月16日，安稳镇何某玩游戏时，按对方要求下载软件、开启视频通话并登录陌生网站，因未成年被要求登录父亲支付宝账号，先后2次转账后被骗3.3万元。
这些案例表明，电信诈骗手段多样，包括网络购物诈骗、冒充客服诈骗、刷单返利诈骗、虚假中奖诈骗、买卖游戏账号诈骗、冒充熟人诈骗等。学生和教职工都可能成为诈骗的目标。为
2. 提问学生对电信诈骗的了解程度，引导学生思考电信诈骗的危害。
（二）知识讲解（15 分钟）
1. 介绍电信诈骗的定义和特点。
- 电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
- 特点：作案手法变化快、社会危害相对较大、受害群体不特定、侦办难度大。
. 阐述电信诈骗的特点 （如远程操控、高额利益诱惑等）。
电信诈骗的特点：
（1）跨国性。
（2）非接触性。
（3）隐蔽性。
（4）技术性。
（5）针对性。
（6）高发性。
中学生容易被电信诈骗的原因可能有以下几点：
（1）社会经验不足：中学生相对单纯，对社会的复杂和险恶缺乏足够认识，容易轻信他人。
（2）缺乏辨别能力：对诈骗手段和虚假信息的识别能力有限，不能准确判断真假。
（3）好奇心强：容易被新奇、诱人的信息吸引，从而放松警惕进入骗局。
（4）对网络依赖度高：大量时间沉浸在网络世界，接触到各类信息，增加了遭遇诈骗的风险。
（5）防范意识薄弱：没有形成较强的自我保护意识和防范电信诈骗的观念。
（6）法律意识淡薄：对相关法律规定和诈骗行为的性质认识不够，不能及时意识到自己面临的危险。
（7）信息泄露：自身或周围人信息保护不当，导致个人信息被不法分子获取利用。
（8）侥幸心理：有时抱着侥幸心理，认为自己不会那么容易上当，从而对一些可疑情况掉以轻心。
（9）朋辈影响：可能会受到身边同学或朋友遭遇诈骗的影响而放松警惕。
（10）缺乏正确引导：学校和家庭在这方面的教育引导可能不够深入和全面。
2. 讲解常见的电信诈骗手段。
（1）冒充公检法诈骗：犯罪分子冒充公安、检察院、法院工作人员，以受害人涉嫌洗钱、贩毒、诈骗等犯罪活动为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。
（2）电话诈骗：犯罪分子拨打受害人电话，以中奖、退税、欠费等为由，诱骗受害人转账汇款。
（3）网络诈骗：犯罪分子通过网络发布虚假信息，如低价购物、网络兼职、网络贷款等，骗取受害人钱财。
（4）短信诈骗：犯罪分子发送虚假短信，如银行卡消费提醒、中奖通知等，诱骗受害人回复或点击链接，从而实施诈骗。
（5）网络贷款诈骗：以低门槛、快速放款等为由，诱导受害人缴纳各种费用。
（6）刷单返利诈骗：声称通过刷单可以轻松赚钱，前期返利让受害人尝到甜头后加大投入，最终骗取钱财。
（7）“杀猪盘”诈骗：通过网络交友诱导受害人投资或参与赌博，逐步骗取大量钱财。
（8）冒充公检法诈骗：伪装成公检法人员，以涉案等理由要求受害人转账。
（9）冒充客服诈骗：冒充购物平台、银行等客服，以退款、理赔等名义诈骗。
（10）虚假购物诈骗：发布虚假商品信息，受害人付款后不发货或拉黑。
（11）虚假投资理财诈骗：推荐虚假的投资项目或平台，骗取受害人资金。
（12）冒充领导、熟人诈骗：冒充受害人的领导或熟人要求转账等。
（13）网络游戏交易诈骗：在游戏交易中设局诈骗玩家钱财。
（14）网络交友诱导赌博、投资诈骗：先交友取得信任，再诱导参与赌博或投资。
（15）虚假中奖诈骗：告知受害人中奖，要求缴纳手续费等。
（16）注销校园贷诈骗：以需要注销校园贷账号为由诈骗。
（三）案例分析（20 分钟）
1. 展示一些典型的电信诈骗案例，如“徐玉玉案”等。
2. 组织学生分组讨论案例中的诈骗手段、受害人的心理以及防范措施。
3. 每组选派代表进行发言，分享讨论结果。
（四）防范方法（15 分钟）
1. 总结常见的电信诈骗防范方法。
- 不轻易相信陌生人的电话、短信和网络信息。
- 不随意透露个人身份信息、银行卡号、密码等重要信息。
- 遇到可疑情况及时向公安机关或相关部门咨询核实。
- 安装国家反诈中心 APP，开启来电预警功能。
如何防范电信网络诈骗？
①下载注册国家反诈APP
主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息
②不轻信虚假信息
对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息
③不随便透漏个人信息
骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生
④警惕过于热情的陌生人
当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。
⑤网络刷单本身就是违法行为，不要轻信网络上“高佣金”“先垫付”等兼职刷单的信息。不要被高额报酬所迷惑，更不能抱侥幸心理相信骗子的退款承诺，以免遭遇连环骗局。⑥不要轻信来路不明的微信、电话和短信，不管对方使用什么花言巧语，都不要轻易相信。面对突如其来的转账、汇款要求，务必要谨慎，一定要核实清楚，千万不要随意转账、汇款。
2. 强调提高自我保护意识的重要性，引导学生树立正确的价值观和消费观，避免因贪图小便宜而陷入诈骗陷阱。
（五）角色扮演（20 分钟）
1. 安排学生分组进行角色扮演，模拟电信诈骗的场景和应对过程。
2. 一组学生扮演诈骗分子，另一组学生扮演受害人，通过互动展示诈骗手段和防范方法。
3. 其他学生进行观察和评价，教师进行总结和指导。
（六）总结与拓展（10 分钟）
1. 对本次主题班会进行总结，强调防范电信诈骗的重要性和必要性。
2. 布置课后作业，如制作防范电信诈骗的手抄报、撰写心得体会等。
3. 鼓励学生将所学知识传播给家人和朋友，共同提高防范电信诈骗的能力。
六、教学评估
1. 知识测验：通过设计一些与电信诈骗相关的选择题、判断题等，检测学生对电信诈骗知识的掌握程度。
2. 小组讨论评估：观察学生在小组讨论中的参与度、表现和观点，评估学生对电信诈骗案例的分析能力和防范意识。
3. 角色扮演评估：根据学生在角色扮演中的表现，评估学生对电信诈骗手段的理解和应对能力。
4. 作业评估：通过批改学生的手抄报、心得体会等作业，评估学生对本次主题班会的学习效果和应用能力。