教科版 (2017)五年级上册5.认识棱镜习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级上册5.认识棱镜习题课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了气温梯度等内容，欢迎下载使用。

一、选择题1. 下列关于三棱镜的说法中，正确的是( )。A. 我们可以直接用手去触摸三棱镜的镜面B. 三棱镜是控制光的传播路线的光学仪器C. 三棱镜都是用玻璃制成的，其截面是三角形
点拨：三棱镜是一种光学精密仪器，不可以用手直接去触摸其镜面，A 错误；三棱镜不都是用玻璃制成的，也有用其他透明材料制成的，C 错误。
2. 下列现象中，与三棱镜折射阳光产生的现象属于同一类型的是( )。 A. 放大镜把字放大 B. 铅笔被“折断” C. 雨后彩虹
3. 下列物体没有运用光的三原色原理的是( )。A. 液晶电视 B. 放大镜 C. 手机显示屏
4. 【杭州市萧山区期末改编】通过三棱镜，太阳光被分解成了七色光，这说明( )。A. 透明的物体都能将太阳光分解成七色光 B. 太阳光由多种颜色的光混合而成C. 三棱镜中有各种颜色的小块
5. 下列有关色光和白光的叙述错误的是( )。A. 白光可以分解成多种色光B. 随便几种色光等比例混合，都可以混合成白光C. 各种色光在玻璃中发生折射的程度不一样
点拨：不是随便几种色光按比例混合，都能混合成白光。光的三原色(红、绿、蓝) 按等比例混合才可以合成白光。
6. 在制作彩色轮的活动中，下列说法错误的是( )。A. 使用彩色轮时，需要使其快速旋转B. 制作彩色轮的活动是为了验证多种色光可以混合成白光C. 需在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形，并分别涂上红、黄、蓝三种颜色
二、填空题1. 科学家______通过实验证明了彩色光可以合成白光。2. 在泰山上，曾有目击者观察到“佛光”奇景，“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光 环，与常见的彩虹色彩基本一致。“佛光”的形成主要与_____________________有关。
光的色散(光的折射)
三、早在我国唐朝时期就已经有了人工制造彩虹的方法，张志和在《玄真子》中就记载了著名的“人工彩虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”典典根据书中的记载制造彩虹， 请回答下列问题。1. 典典背对着阳光，用喷壶喷出“小水珠”状的水来制造彩虹。他能看见彩虹的主要原因是光的( )原理。A. 直线传播 B. 反射 C. 折射
2. 太阳光透过喷出的“小水珠”，出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。这几种色光中，( )光的折射程度最大。A. 红 B. 紫 C. 绿
3. 太阳光透过“小水珠”被分解成不同颜色的光，“小水珠”的作用相当于( )。A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 透明玻璃
4. 如图，典典又准备了手电筒、平面镜、水槽等材料来制造人工彩虹，你认为( )的作用相当于三棱镜。 A. 水 B. 平面镜 C. 水和平面镜
四、材料阅读题海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。其产生的原因是太阳使地面温度上升后形成的一种气温梯度，由于密度不同，光会在气温梯度分界处产生折射现象。我们的大脑认为光总是沿直线传播的，但当光通过下方温度低、密度大的大气时， 就会向下折射，所以大脑中呈现的远处物体就会比实际位置高。
1. 海市蜃楼产生的原因是形成了一种___________，光在其分界处产生了_________现象。2. 产生海市蜃楼现象时，物体的实际位置在我们看到的图像的_________ (填“上方”或“下方”)。