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    化学-江苏省扬州市2024学年高一下学期6月期末检测

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    这是一份化学-江苏省扬州市2024学年高一下学期6月期末检测,共8页。

    2024.06
    注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
    1. 本试卷共6页,包含选择题[第1题~第13题,共39分]、非选择题[第14题~第17题,共61分]两部分。本次考试时间为75 分钟,满分100分。考试结束后,请将答题卡交回。
    2.答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。
    3.选择题每小题选出答案后,请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。
    4.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
    可能用到的相对原子质量:H-1C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56
    选择题 (共39分)
    单项选择题:共13题,每题3分,共计39分。每题只有一个选项最符合题意。
    1.有机高分子材料是现代三大基本材料之一,下列物质的主要成分属于有机高分子的是
    A. 油脂 B. 丝绸 C.石英光纤 D. 304不锈钢
    2. 反应 NH4Cl+NaNO2NaCl+2H2O+N2↑可用于制备少量氮气。下列说法正确的是
    A.钠离子的结构示意图: B. 中子数为18的Cl原子: 1718Cl
    C.水分子的球棍模型: D. N₂的电子式:
    3.下列物质中仅含共价键的是
    A. NH₄NO₃ B. NaOH C. MgCl₂ D. CH₄
    4. 下列关于乙醇和乙酸的说法正确的是
    A.乙醇和乙酸分子中都含有碳氧双键 B.乙醇和乙酸都能使紫色石蕊试液变红
    C. 乙醇和乙酸可以用NaHCO₃溶液鉴别 D.乙醇转化为乙酸的过程属于还原反应
    5. 下列有关实验室制取NH₃的原理、净化、收集与尾气处理装置正确的是
    6.为探究钢铁的吸氧腐蚀原理设计了如题6图所示装置,下列说法正确的是
    A.石墨作正极材料
    B.电子由铁电极经海水向石墨电极移动
    C.铁电极的电极反应式为: Fe−3e⁻=Fe³⁺
    D. 电路中每转移2ml电子, 正极消耗11.2L 氧气
    阅读下列材料,完成7~9题:
    氮及其化合物具有广泛应用。工业合成氨的热化学方程式为 N2g+3H2g2NH3g
    △H= -92.4kJ·ml⁻¹, NH₃可作制冷剂、制造化肥和通过催化氧化生产 HNO₃。N₂H₄(肼)可用作火箭推进器的燃料,燃烧产物为N₂和H₂O。大气中过量的NOₓ和水体中过量的NH⁺、NO₃均是污染物。通过催化还原的方法,可将烟气和机动车尾气中的NO转化为N₂,也可将水体中的NO₃转化为N₂。
    7.在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是
    A. 浓 HNO3NH3g
    B.NH3g NOg
    C.NOgHNO₃aq
    D.NO₃aqN₂g
    8.在恒容密闭容器中模拟工业合成氨反应,下列有关说法正确的是
    A.升高温度,反应速率一定加快
    B.反应达平衡后,通入少量 Ar, v(正)和 v(逆)都不变
    C. 反应达平衡时,N₂完全转化为NH₃
    D. 充入1ml N₂和3mlH₂, 一定条件下充分反应, 放出的热量为92.4kJ
    9.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
    A.N₂化学性质稳定,可用于工业合成氨
    B.NH₃极易溶于水,液氨可用作制冷剂
    C.N₂H₄具有还原性,可用作火箭推进器的燃料
    D. HNO₃具有氧化性,可用于与NH₃反应生产氮肥1NH₄NO₃
    10. 关于乙烯和1,3-丁二烯 CH₂=CH−CH=CH₂的说法不正确的是
    A. 1,3-丁二烯的分子式为C₄H₆
    B. 1l 1,3-丁二烯最多能与2ml Br₂发生加成反应
    C.一定条件下,1,3-丁二烯能发生加聚反应
    D.可用酸性高锰酸钾溶液鉴别乙烯和1,3-丁二烯
    11.下列关于化学反应表示正确的是
    A. 向 FeCl₂溶液中滴加氯水: 2FeCl₂+Cl₂=2FeCl₃
    B.碱性氢氧燃料电池的正极反应: O₂+4e⁻+4H⁺=2H₂O
    C.氢气的热值为 143kJg⁻¹,则H₂燃烧: H2g+12O2g=H2OlH=−143kJ⋅ml−1
    D.过量铁粉与稀 HNO₃反应: Fe+4H++NO3−=Fe3++NO↑+2H2O
    12.下列实验方案能达到实验目的的是
    13. 高铁酸钾( K₂FeO₄是一种常见的水处理剂。某兴趣小组以铁屑为原料制备高铁酸钾的流程如下:
    已知: K₂FeO₄;在碱性溶液中能稳定存在,在酸性溶液中会产生Fe³⁺和O₂。
    下列说法不正确的是
    A.为检验“氧化1”过程是否完全,可选用的检验试剂为KSCN 溶液
    B.“氧化2”过程中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:2
    C.“转化”过程使用过量饱和KOH 溶液有利于 K₂FeO₄析出
    D.K₂FeO₄在稀硫酸中发生反应的化学方程式为:
    4K₂FeO₄+10H₂SO₄=4K₂SO₄+2Fe₂SO₄₃+3O₂↑+10H₂O
    非选择题(共61分)
    14.(16分)我国力争于2060年前实现碳中和。研发CO₂利用的技术成为研究热点。
    (1)300℃、催化剂条件下,以1ml CO₂和3ml H₂为原料, 在恒容密闭容器中制备甲醇(CH₃OH) 过程的能量变化如题 14图-1 所示。
    ①CH₃OH 的结构式为 ▲ 。
    ②写出制备 CH₃OH 的热化学方程式为
    CO₂g+3H₂g=CH₃OHg+H₂OgΔH= kJ⋅ml⁻(△H的数值用“a、b、c”中的字母表示)。
    ③判断上述反应已经达到化学平衡状态的标志是 ▲ (填字母)。
    A.H₂的物质的量浓度保持不变
    B. 每消耗 1ml CO₂的同时消耗 1ml CH₃OH
    C.混合气体的密度保持不变
    (2)在一定条件下, 向 1 L 恒容密闭的容器中, 充入 1ml CO₂和 4ml H₂, 发生反应: CO₂g+4H₂g=CH₄g+2H₂Og,测得 CO₂(g)和 CH₄(g)的浓度随时间变化如题 14图-2 所示。
    ①从 3 min到8 min, v(H₂)= ▲ ml·L⁻¹·min⁻¹,平衡时CO₂的转化率为 ▲ 。
    ②3 min时, vCO2正 ▲vCO2逆(填“大于”“等于”或“小于”)。
    (3)CO₂分解产生的CO和O₂可作为CO-O₂燃料电池的原料, 题14图-3为CO-O₂燃料电池的构造示意图。X 电极的电极反应式为 ▲ , K⁺向 ▲ 极迁移(填“X”或“Y”)。
    15.(14分)肉桂酸(F)常用于医药工业等,其合成路线如下:
    (1)E 中含氧官能团的名称是 ▲ 。
    (2)A→B的反应类型是 ▲ 。在相同条件下,化合物B和化合物C在水中的溶解度更大的是 ▲ (填“B”或“C”)。
    (3) D的分子式为C₇H₆O, 且含有醛基(-CHO)。D 的结构简式为 ▲ 。
    (4)F在一定条件下可以通过加聚反应生成有机高分子G,G的结构简式为 ▲ 。
    (5)H是B的一种同分异构体,H的结构中含有苯环,苯环上有两个取代基且为对位。H的结构简式为 ▲ 。
    (6)F与乙醇在浓硫酸加热条件下发生酯化反应,化学方程式为 ▲ 。
    16.(15分)磁性 Fe₃O₄在污水处理中有广泛的用途。利用废铁屑(主要成分为Fe,及少量Fe₂O₃和Cu) 制备Fe₃O₄的一种流程如下:
    (1)“过滤”后所得滤渣的成分是 ▲ ;滤液中不含Fe³⁺,原因是 ▲ (用离子方程式表示)。
    (2)“氧化”过程中H₂O₂的实际用量大于理论用量,原因是 ▲ 。
    (3) H₂O₂在Fe₃O₄表面产生HO•(羟基自由基)的原理如题 16 图所示。
    ①相同条件下,HO•与OH⁻中氧化性较强的是 ▲ 。
    ②酸性条件下,Fe²⁺与H₂O₂反应生成HO•的离子方程式为 ▲ 。
    (4) 取 10.00mL“过滤”后所得滤液,加水稀释到100.00mL, 取 20.00mL 稀释后的溶液于锥形瓶中,滴加0.0200 ml·L⁻¹的酸性KMnO₄溶液,当恰好完全反应时消耗酸性 KMnO₄溶液 30.00mL。计算滤液中Fe²⁺的物质的量浓度 (写出计算过程)。
    已知: MnO4−+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
    17. (16 分) 氮氧化物(NO、NO₂)是当前环境保护研究的热点课题。
    (1)氮氧化物大量排放对环境造成的影响有 ▲ (写出一点)。
    (2) 烟气中的NO经O₃处理后更易被去除。NO与O₃反应的化学方程式为 NO+O₃=NO₂+O₂。室温下,固定NO的物质的量,改变加入O₃的物质的量,反应一段时间后体系中n(NO)和n(NO₂)随反应前n(O₃):n(NO)|的变化如题17图-1 所示。当n(O₃):n(NO)>1时,反应后NO₂的物质的量减少,原因是 ▲ 。
    (3)某小组为验证 NO 与炽热的铜粉(红色)发生反应: 2Cu+2NO ≜CuO+N2,设计如题 17图-2所示的方案:
    ①能证明NO 和Cu 反应的实验现象是 ▲ 。
    ②装置中每生成2.24 L (标准状况)N₂,,转移电子的物质的量是 ▲ ml。
    ③已知:酸性 KMnO₄溶液吸收NO 后会生成 Mn2+、NO3−。烧杯中发生反应的离子方程式为 ▲ 。
    (4) 某含 Fe²⁺化合物的溶液可吸收 NO、NO₂并使氮氧化物与 Fe²⁺化合物结合。用该溶液处理含 NO、NO₂的烟气,相同条件下氮氧化物的去除率与烟气中氧气体积分数的关系如题 17图-3 所示。
    ①烟气中氧气的体积分数介于0~2%时,氧气体积分数增大有利于NO转化为NO₂,,该反应的化学方程式为 ▲ 。与NO 相比,NO₂更易被溶液吸收去除,原因是 ▲ 。
    ②烟气中氧气的体积分数介于2%~8%时,随着O₂体积分数的上升,氮氧化物去除率减小,原因是 ▲ 。
    2024年6月高一期末调研测试答案及评分标准
    评卷说明:
    1.所有专业术语、化学用语(符号、化学式等)错误均不得分。
    2.化学方程式中反应物或生成物书写错误不得分,未配平、条件未写扣1分。
    3.答题中其它合理、规范的说法和解法均可得分。
    一、单项选择题:本题包括13小题,每题3分,共39分。每小题只有一个选项最符合题意。
    二、非选择题:本题包括4小题,共61分。
    14. (16分)
    (1) ①(2分)
    ②a—b(2分)
    ③AB(2分)
    (2) ①0.2(2分) 75%(2分)
    ②大于(2分)
    (3) (2分)
    Y(2分)
    15. (14分)
    (1)酯基(2分)
    (2)取代反应(2分) C(2分)
    (2分)(4) (2分)(5) (2分)
    (6)(可逆符号或箭头都得分)(2分)
    16. (15分)
    (1)铜(或Cu)(2分) 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+(答2Fe3+ + Cu = 2Fe2++ Cu2+也得分)(2分)
    (2)H2O2分解(2分)
    (3) ①HO•(2分)
    ②Fe2++ H2O2 + H+ = Fe3+ + H2O + HO•(3分)
    (4) n(MnOeq \\al(-,4))=0.02 ml·L-1×0.03L=6×10-4ml(1分)
    5Fe2+ ~ MnOeq \\al(-,4) (1分)
    5 1
    3×10-3ml 6×10-4ml
    n(Fe2+)=3×10-3ml×5=1.5×10-2ml (1分)
    c(Fe2+)=1.5×10-2ml/0.01L=1.5 ml·L-1 (1分)
    17.(16分)
    (1)(硝酸型)酸雨;光化学烟雾;破坏臭氧层(2分)写出任意一个即可
    (2)O3将NO2氧化为更高价态氮氧化物。(2分)
    答出“具体的氮氧化物且正确,比如N2O5”也得分;答出“NO2发生了副反应”得1分
    (3) = 1 \* GB3 ①玻璃管中粉末由红色变为黑色(2分)。
    答出“红色变为黑色”得2分;答出“粉末变为黑色”得1分
    = 2 \* GB3 ②0.4(2分)
    = 3 \* GB3 ③3MnOeq \\al(-,4)+5NO+4H+===3Mn2++2H2O+5NOeq \\al(-,3)(2分)
    反应物和生成物书写均正确给1分;未配平扣1分
    (4) = 1 \* GB3 ① 2NO+O2===2NO2(2分)反应物和生成物书写均正确给1分;未配平扣1分
    NO2在溶液中的溶解度更大(2分)(答NO2更易与Fe2+化合物结合得1分)
    = 2 \* GB3 ②氧气将Fe2+氧化(2分)
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    Fe³⁺与I⁻反应是否存在限度
    取5mL0.1ml·L⁻¹KI:溶液和1mL 0.1ml·L⁻¹FeCl₃溶液充分反应, 萃取分液后, 向水层滴入 AgNO₃溶液, 观察是否有黄色沉淀生成
    B
    探究溶液中是否含有 NH₄
    取一定量溶液于试管中,滴入氢氧化钠溶液,试管口放置湿润的蓝色石蕊试纸, 观察试纸颜色变化
    C
    比较 Fe³⁺和Cu²⁺对 H₂O₂分解的催化效果
    分别向两支盛有3mL10%H₂O₂溶液的试管中,滴加两滴 CuSO₄溶液和 FeCl₃溶液,观察气泡的快慢
    D
    淀粉是否水解
    向淀粉溶液中加适量20%H₂SO₄溶液,加热,冷却后加稍过量NaOH 溶液,再加入银氨溶液并水浴加热,观察是否有银镜产生
    1
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    B
    C
    D
    C
    C
    A
    B
    B
    C
    D
    A
    D
    A
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