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海南省临高县2023-2024学年八年级上学期期中检测 道德与法治试卷
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这是一份海南省临高县2023-2024学年八年级上学期期中检测 道德与法治试卷，共5页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，辨析题，材料分析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
(时间:60分钟,满分: 100分)
一、单项选择题 ( 每小题3分，共 48分)
1. 在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明( )
A.我们的身份是唯一的
B. 社会关系是在人的身份中确定的
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D . 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
2. 小田总是保持沉默，人一多就想躲在角落里，试图隐藏自己在“那种场合”说不出话、浑身发抖甚至出汗的症状，就连这个春节也是一个人过的。从个人与社会角度看，这启示我们( )
A 个人对社会的发展影响巨大 B. 个人融入社会就能实现人生价值
C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 要融入社会，在社会中锻炼自己
3. 下列关于个人和社会的关系，理解正确的是( )
①个人是社会的组成部分，社会由个人组成
②个人与社会是一种地缘关系
③个人要从社会获得物质支持和精神滋养
④个人的生存、发展离不开社会
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D . ②③④
4. 近年来，各类公益活动广泛开展并鼓励广大中学生积极参加，但是一部分同学却反应冷淡，下列看法正确的是( )
A 拒绝参加，志愿者活动主要是由大人们参加的
B. 积极参加，有利于为社会服务，养成亲社会行为
C. 积极参加，能获得相关荣誉称号，赢得他人称赞
D. 拒绝参加，学生搞好学习才是最重要的
5. 从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着( )
①网络成为参与政治生活的保障 ②网络能够促进民主政治进步
③网络使人们有序参与政治生活 ④网络推动传统行业转型升级
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 为营造有利于青少年健康成长的网络环境，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内开展“护苗2021”专项行动，强化网上、网下两项整治。为了配合上述行动，我们青少年应当做到( )
①惩恶扬善，依法打击散布不良信息的行为
②践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者
④网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 下列行为属于自律的是( )
①小洁将拾到的钱包交给警察 ②小乐在阅览室安静的做作业
③小红自觉将果皮扔进垃圾箱 ④小明为了不迟到，骑 车闯红灯
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 没有健康码乘车遇阻，现金支付遭拒……针对公众普遍关注的老年人使用智能技术方面存在的困难，国务院出台相关文件要求传统服务方式与智能化服 」新并行。此举( )
①体现规则的改进与完善，维护老年人的权益②旨在推动建构平等有序的社会制度
③传递社会正能量，有利于促进社会和谐 ④违背时代要求不利于社会进步
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 室外温度达到32度，天气闷热异常。在江苏省宿迁市区宝龙广场附近，记者拦下一辆出租车， “您好，请问到哪?”一上车， 驾驶员王波的文明用语就让记者心里倍感清凉。这说明用语文明要求我们( )
A 说话和气，不强词夺理 B. 与人为善，不恶语伤人
C. 谈吐文雅，不滑稽幽默 D. 尊重对方，不盛气凌人
10. 上医院看病先诊疗后付费，停车先离场后付费，借书免押金，到部分景区、酒店享受优惠……越来越多的市民正实实在在地享受个人信用带来的实惠。这告诉我们( )
①诚实守信，方能赢得信任 ②诚信是一种道德品质，可有可无
③应珍惜个人诚信记录 ④要弘扬诚信文化，营造诚信环境
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 对以下古文的理解对应合理的是( )
①不学礼，无以立——勤俭节约是中华民族美德
②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考
④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12.游客周某在风景区游玩时，用石头在崖壁上刻字以示纪念，后被公安机关依据治安管理处罚法给予二百元罚款。对该案例认识正确的是 ( )
A 周某的行为违反了行政法律法规 B.周 某的行为应承担相应民事责任
C.公民的违法行为都要受罚款处罚 D.一 切违法行为都要承担刑事责任
13.刘某开车闯红灯被交警罚款：明星邓某因偷税漏税被追缴税款并处罚金。刘某和邓某所承担的法律责任分别是( )
A 行政责任、民事责任 B.行 政责任、刑事责任
C. 刑事责任、民事责任 D. 民事责任、刑事责任
14.下面是小荣对日常生活中的一些“微行为”所做的“微点评”，其中正确的是( )
A 某甲将拖欠自己工资的包工头控制在自家的地下室——这很正常，拖欠工资就该受到惩罚
B.九年级小王期末考试成绩不理想，便去闹市区的歌舞厅酒吧喝酒消愁——这属于不良行为，应该及时劝阻
C.卖方收款后只发了一半毒品——属于民事违法行为，应该承担民事责任
D.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为——这是按照社会危害程度来分的
15.2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至 2022年8700多人,年均上升 16.7%。针对这一现象,我们应该( )
①杜绝不良行为，远离违法犯罪②有勇有谋，应对违法犯罪
③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
16. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是( )
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A.②→③→①→④ B.②→④→①→③
C.②→①→④→③ D.④→②→③→①
二、简答题(共 10分)
17. 移动互联网时代， 网络的使用，丰富了我们的生活，但不合理的使用，也会带来诸多问题和烦恼。
请你列举同学中不合理使用网络的两种现象，并提出相应的改进建议。
(1) 现象:
建议：
(2)现象:
建议：
三、辨析题(共12分)
18. 班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张‘大网’之外也照样能够活得很好。”
小华的观点对吗? 请你加以辨析。
四、材料分析题 (15分)
八年级同学以“遵守法律”为主题开一次班会，请你参与。
材料一：第二小组的同学在老师的指导下，以本年级1800名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据：
材料二：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己。曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。
(1)请你谈一谈材料一调查数据说明了什么问题? (3分)
(2) 陈某是怎样走上犯罪道路的? (6分)
(3) 结合所学知识，请你谈一谈，面对不法侵害，青少年如何应对? (6分)
五、实践探究题 (15分)
20. 小凯近期发了两个“朋友圈”，引发了朋友的点赞、讨论和回帖，请你参与其中。
【朋友圈一：疫情防护，从“一”而终，海南人民坚守一米线】
疫情防控期间，公共场所和学校都增设“一米线”标识，引导人们在公共场所按照一米安全距离排队，避免聚集，防范传染。回顾四周，我发现多数市民都在坚守一米线规则：文明出行一米距离，少聚集不扎堆；文明用餐一米距离，用公筷不靠近；文明排队一米距离，守秩序不争抢。
(1)小刚点赞到：“一米线的规则让疫情得到有效的防控，带给我们更多的自由。”请从自由与规则关系的角度评价小刚的留言。(6分)
(2)小丽点赞到：“坚守一米线距离其实也是对他人的尊重，我们的社会需要这种尊重。”请你谈谈对小丽留言的理解。(6分)
【朋友圈二：安全骑行，从“头”做起，海南交警喊您戴头盔】
如今，不戴头盔骑电动自行车也“升级”为违法行为。我在上学路上发现：面对不戴头盔的行为，执勤民警一般会采用劝导和处罚两个手段。对初次、轻微违法的电动自行车驾乘人员以警示教育为主，对多次、情节严重的依法予以处罚。
(3)请你也发一条朋友圈为海南交警点赞，要求健康向上、正面宣扬。(3分)
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题 (每小题3分，共 48分)
1-5. CDCBC 6-10. CABDC 11-16. DABBBC
二、简答题 ( 10分)
评分说明：能够列出同学中不合理使用网络的两种现象并写出相应的改进建议，表述清楚，言之有理，即可得分， 共10分。其中每一例现象给2分， 相应建议给3分。
例：(1) 现象：上课时使用手机玩网络游戏。
建议：把手机交给父母或老师保管，请求家长和老师督促。
(2) 现象：随意结交网友，泄露个人隐私。
建议：意识到网络交友的虚拟性，不随便结交网友，注意个人隐私，增强自我保护意识。
三、辨析题 ( 12分)
18.小华的观点不对。因为：①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的成长是不断社会化的过程。只有在社会课堂中，我们才能逐步成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④因此我们应当积极融入社会， 养成亲社会行为。
四、材料分析题( 15分)
19.(1)某校中学生缺乏法治观念和法治精神，没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。(3分)
(2)陈某原本是品学兼优的好学生，但他交友不慎(结交损友)，无心学习，放纵自己，逐渐沾染上了不良行为，受到学校纪律处分；他没有接受教训，因盗窃受到拘留，之后依旧不思悔改，最终因抢劫罪被判刑；陈某由于法治观念淡漠， 由违纪到一般违法，最终走向犯罪。(6分)
(3)①当自身权益收到侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助；巧妙周旋等。(6分)
五. 实践探究题( 15分)
20.(1)观点正确。①社会规则划定了自由的边界，疫情防控规定让疫情得到有效防控，表明社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障，疫情得到防控后，人们得到更多的自由。(6分)
(2)观点正确。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。(6分)
(3)交警们指挥的手势是最美的手势，他们为了我们的交通安全付出了太多，让我们向交警们致敬！(言之有理即可)(3分)如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会怎么做?
能忍就忍，自认倒霉
以牙还牙，以其人之道
还治其身
请家长或老师帮助解决，必要时报警
10.8%
67.6%
22.6%
(时间:60分钟,满分: 100分)
一、单项选择题 ( 每小题3分，共 48分)
1. 在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明( )
A.我们的身份是唯一的
B. 社会关系是在人的身份中确定的
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D . 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
2. 小田总是保持沉默，人一多就想躲在角落里，试图隐藏自己在“那种场合”说不出话、浑身发抖甚至出汗的症状，就连这个春节也是一个人过的。从个人与社会角度看，这启示我们( )
A 个人对社会的发展影响巨大 B. 个人融入社会就能实现人生价值
C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 要融入社会，在社会中锻炼自己
3. 下列关于个人和社会的关系，理解正确的是( )
①个人是社会的组成部分，社会由个人组成
②个人与社会是一种地缘关系
③个人要从社会获得物质支持和精神滋养
④个人的生存、发展离不开社会
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D . ②③④
4. 近年来，各类公益活动广泛开展并鼓励广大中学生积极参加，但是一部分同学却反应冷淡，下列看法正确的是( )
A 拒绝参加，志愿者活动主要是由大人们参加的
B. 积极参加，有利于为社会服务，养成亲社会行为
C. 积极参加，能获得相关荣誉称号，赢得他人称赞
D. 拒绝参加，学生搞好学习才是最重要的
5. 从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着( )
①网络成为参与政治生活的保障 ②网络能够促进民主政治进步
③网络使人们有序参与政治生活 ④网络推动传统行业转型升级
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 为营造有利于青少年健康成长的网络环境，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内开展“护苗2021”专项行动，强化网上、网下两项整治。为了配合上述行动，我们青少年应当做到( )
①惩恶扬善，依法打击散布不良信息的行为
②践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者
④网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络
A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 下列行为属于自律的是( )
①小洁将拾到的钱包交给警察 ②小乐在阅览室安静的做作业
③小红自觉将果皮扔进垃圾箱 ④小明为了不迟到，骑 车闯红灯
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 没有健康码乘车遇阻，现金支付遭拒……针对公众普遍关注的老年人使用智能技术方面存在的困难，国务院出台相关文件要求传统服务方式与智能化服 」新并行。此举( )
①体现规则的改进与完善，维护老年人的权益②旨在推动建构平等有序的社会制度
③传递社会正能量，有利于促进社会和谐 ④违背时代要求不利于社会进步
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 室外温度达到32度，天气闷热异常。在江苏省宿迁市区宝龙广场附近，记者拦下一辆出租车， “您好，请问到哪?”一上车， 驾驶员王波的文明用语就让记者心里倍感清凉。这说明用语文明要求我们( )
A 说话和气，不强词夺理 B. 与人为善，不恶语伤人
C. 谈吐文雅，不滑稽幽默 D. 尊重对方，不盛气凌人
10. 上医院看病先诊疗后付费，停车先离场后付费，借书免押金，到部分景区、酒店享受优惠……越来越多的市民正实实在在地享受个人信用带来的实惠。这告诉我们( )
①诚实守信，方能赢得信任 ②诚信是一种道德品质，可有可无
③应珍惜个人诚信记录 ④要弘扬诚信文化，营造诚信环境
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 对以下古文的理解对应合理的是( )
①不学礼，无以立——勤俭节约是中华民族美德
②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考
④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12.游客周某在风景区游玩时，用石头在崖壁上刻字以示纪念，后被公安机关依据治安管理处罚法给予二百元罚款。对该案例认识正确的是 ( )
A 周某的行为违反了行政法律法规 B.周 某的行为应承担相应民事责任
C.公民的违法行为都要受罚款处罚 D.一 切违法行为都要承担刑事责任
13.刘某开车闯红灯被交警罚款：明星邓某因偷税漏税被追缴税款并处罚金。刘某和邓某所承担的法律责任分别是( )
A 行政责任、民事责任 B.行 政责任、刑事责任
C. 刑事责任、民事责任 D. 民事责任、刑事责任
14.下面是小荣对日常生活中的一些“微行为”所做的“微点评”，其中正确的是( )
A 某甲将拖欠自己工资的包工头控制在自家的地下室——这很正常，拖欠工资就该受到惩罚
B.九年级小王期末考试成绩不理想，便去闹市区的歌舞厅酒吧喝酒消愁——这属于不良行为，应该及时劝阻
C.卖方收款后只发了一半毒品——属于民事违法行为，应该承担民事责任
D.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为——这是按照社会危害程度来分的
15.2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至 2022年8700多人,年均上升 16.7%。针对这一现象,我们应该( )
①杜绝不良行为，远离违法犯罪②有勇有谋，应对违法犯罪
③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
16. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是( )
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A.②→③→①→④ B.②→④→①→③
C.②→①→④→③ D.④→②→③→①
二、简答题(共 10分)
17. 移动互联网时代， 网络的使用，丰富了我们的生活，但不合理的使用，也会带来诸多问题和烦恼。
请你列举同学中不合理使用网络的两种现象，并提出相应的改进建议。
(1) 现象:
建议：
(2)现象:
建议：
三、辨析题(共12分)
18. 班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张‘大网’之外也照样能够活得很好。”
小华的观点对吗? 请你加以辨析。
四、材料分析题 (15分)
八年级同学以“遵守法律”为主题开一次班会，请你参与。
材料一：第二小组的同学在老师的指导下，以本年级1800名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据：
材料二：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己。曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。
(1)请你谈一谈材料一调查数据说明了什么问题? (3分)
(2) 陈某是怎样走上犯罪道路的? (6分)
(3) 结合所学知识，请你谈一谈，面对不法侵害，青少年如何应对? (6分)
五、实践探究题 (15分)
20. 小凯近期发了两个“朋友圈”，引发了朋友的点赞、讨论和回帖，请你参与其中。
【朋友圈一：疫情防护，从“一”而终，海南人民坚守一米线】
疫情防控期间，公共场所和学校都增设“一米线”标识，引导人们在公共场所按照一米安全距离排队，避免聚集，防范传染。回顾四周，我发现多数市民都在坚守一米线规则：文明出行一米距离，少聚集不扎堆；文明用餐一米距离，用公筷不靠近；文明排队一米距离，守秩序不争抢。
(1)小刚点赞到：“一米线的规则让疫情得到有效的防控，带给我们更多的自由。”请从自由与规则关系的角度评价小刚的留言。(6分)
(2)小丽点赞到：“坚守一米线距离其实也是对他人的尊重，我们的社会需要这种尊重。”请你谈谈对小丽留言的理解。(6分)
【朋友圈二：安全骑行，从“头”做起，海南交警喊您戴头盔】
如今，不戴头盔骑电动自行车也“升级”为违法行为。我在上学路上发现：面对不戴头盔的行为，执勤民警一般会采用劝导和处罚两个手段。对初次、轻微违法的电动自行车驾乘人员以警示教育为主，对多次、情节严重的依法予以处罚。
(3)请你也发一条朋友圈为海南交警点赞，要求健康向上、正面宣扬。(3分)
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题 (每小题3分，共 48分)
1-5. CDCBC 6-10. CABDC 11-16. DABBBC
二、简答题 ( 10分)
评分说明：能够列出同学中不合理使用网络的两种现象并写出相应的改进建议，表述清楚，言之有理，即可得分， 共10分。其中每一例现象给2分， 相应建议给3分。
例：(1) 现象：上课时使用手机玩网络游戏。
建议：把手机交给父母或老师保管，请求家长和老师督促。
(2) 现象：随意结交网友，泄露个人隐私。
建议：意识到网络交友的虚拟性，不随便结交网友，注意个人隐私，增强自我保护意识。
三、辨析题 ( 12分)
18.小华的观点不对。因为：①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的成长是不断社会化的过程。只有在社会课堂中，我们才能逐步成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④因此我们应当积极融入社会， 养成亲社会行为。
四、材料分析题( 15分)
19.(1)某校中学生缺乏法治观念和法治精神，没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。(3分)
(2)陈某原本是品学兼优的好学生，但他交友不慎(结交损友)，无心学习，放纵自己，逐渐沾染上了不良行为，受到学校纪律处分；他没有接受教训，因盗窃受到拘留，之后依旧不思悔改，最终因抢劫罪被判刑；陈某由于法治观念淡漠， 由违纪到一般违法，最终走向犯罪。(6分)
(3)①当自身权益收到侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助；巧妙周旋等。(6分)
五. 实践探究题( 15分)
20.(1)观点正确。①社会规则划定了自由的边界，疫情防控规定让疫情得到有效防控，表明社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障，疫情得到防控后，人们得到更多的自由。(6分)
(2)观点正确。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。(6分)
(3)交警们指挥的手势是最美的手势，他们为了我们的交通安全付出了太多，让我们向交警们致敬！(言之有理即可)(3分)如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会怎么做?
能忍就忍，自认倒霉
以牙还牙，以其人之道
还治其身
请家长或老师帮助解决，必要时报警
10.8%
67.6%
22.6%
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海南省临高县2023-2024学年八年级下学期5月期中道德与法治试题： 这是一份海南省临高县2023-2024学年八年级下学期5月期中道德与法治试题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，辨析题，材料分析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
海南省临高县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题： 这是一份海南省临高县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题，共14页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，辨析题，材料分析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
64，海南省临高县2023-2024学年九年级上学期期末检测道德与法治试题： 这是一份64，海南省临高县2023-2024学年九年级上学期期末检测道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，辨析题，材料分析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
