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    广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(含解析)
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    广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(含解析)

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    这是一份广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学 2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(含解析),共15页。

    2.所有答案必须答在答题卡上,答在试题上无效。
    第Ⅰ卷 选择题共60分
    一、单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分。各小题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案,请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
    1. 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定了反电信网络诈骗工作的基本原则;建立电信网络诈骗反制技术措施,统筹推进跨行业、企业统一监测系统建设,为利用大数据反诈提供制度支持等。此外,还加强对涉诈相关非法服务、设备、产业的治理:明确法律责任,加大惩处力度。这表明( )
    ①我国坚持全面依法治国
    ②法律能惩恶扬善、伸张正义
    ③法律为我们营造良好的生活环境
    ④网络诈骗危害大,应该禁止使用网络
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查全面依法治国。
    ①②③:题文中《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定体现了我国坚持依法治国基本方略,法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活,①②③说法正确;
    ④:只看到网络的消极影响,④说法错误;
    故本题选A。
    2. 《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》提出,到2025年,基本建立“全国三亿青少年进森林”研学教育活动体系。开展三亿青少年进森林研学活动( )
    ①扩大了青少年的公民权利 ②打开了青少年认识森林之门
    ③能培养青少年亲社会之情 ④能促进青少年自我意识的觉醒
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查养成亲社会行为。
    ②③:个人与社会息息相关。题干中,开展三亿青少年进森林研学活动,让青少年走向社会,能培养青少年亲社会之情,有利于增强青少年的社会意识,故②③符合题意;
    ①:题干中的活动不能扩大青少年的公民权利,故①不符合题意;
    ④:题干与促进青少年的自我意识无关,故④不符合题意;
    故本题选C。
    3. 精彩纷呈的2023年杭州亚运会完满结束。在这体育盛事的成功离不开很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了( )
    ①关注社会,关心国家大事 ②学好知识的重要性
    ③服务社会的亲社会行为 ④关心社会,实现人生价值
    A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查服务社会。
    ①③④:志愿者的无私奉献是积极参与社会活动、亲近社会、服务社会、奉献社会的亲社会行为,体现了在社会课堂中成长,启示我们要关心社会,了解社会,关注国家大事,关心社会,实现人生价值,所以①③④正确;
    ②:志愿者的行为体现的是参与社会生活的重要性,②错误;
    故本题选A。
    4. 2023 年5月,临沂市交安委发出《致全市广“大师生的一封信》。信中指出:近期,在临沂市部分路段,一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车,非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶,严重扰乱道路交通秩序和公共安全,引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此,青少年( )
    ①要认真学习、自觉遵守交通法规,积极维护交通秩序
    ②要积极参加文明交通公益活动,宣传文明出行理念
    ③发现交通违法行为,要主动劝阻,积极向有关部门举报
    ④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校,并责令家长、监护人加强管教
    A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查自觉遵守规则。
    ①②③:题干中一封信中一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车,非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶,严重扰乱道路交通秩序和公共安全,这启示青少年要认真学习、自觉遵守交通法规,积极维护交通秩序;要积极参加文明交通公益活动,宣传文明出行理念;发现交通违法行为,要主动劝阻,积极向有关部门举报,故①②③符合题意;
    ④:责令家长、监护人加强管教,不是青少年的角度,故④说法错误;
    故本题选B。
    5. 全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起攻势,截至2022年11月底,全国共破获电信网络诈骗案件39.1万起,同比上升5.7%。国家反诈中心提醒:“未知链接不点击,个人信息不透露。”这警示广大网民在上网时要( )
    ①善辨别,增强自我保护意识 ②守法度,依法保护个人隐私
    ③知规则,提高网络媒介素养 ④懂警惕,远离网络各种信息
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查合理利用网络。
    ①②③:国家反诈中心提醒:“未知链接不点击,个人信息不透露。”这警示广大网民在上网时要善辨别,增强自我保护意识;守法度,依法保护个人隐私;知规则,提高网络媒介素养,故①②③符合题意;
    ④:远离网络是否定网络积极作用的表现,故④说法错误;
    故本题选A。
    6. “网信中国”微信公众号于2023年3月12日发布《关于开展“清朗·从严整治自媒体乱象”专项行动的通知》,其任务之一就是坚决打击“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息。这传递的信息是( )
    ①自媒体不是法外之地,应理性表达观点 ②树立权利意识,坚持言论绝对自由
    ③我们应增强辨别意识,不信谣,不传谣 ④此举能全部解决自媒体中出现的新旧谣言
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】B
    【解析】
    【详解】本题考查理性参与网络生活。
    ①③:题干中,坚决打击“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息,表明自媒体不是法外之地,应理性表达观点,我们应增强辨别意识,不信谣,不传谣,故①③符合题意;
    ②:不存在言论绝对自由,故②错误;
    ④:“全部解决”说法太绝对,夸大了此举的作用,故④错误;
    故本题选B。
    7. 中学生小张利用周末时间自愿协助社区工作者在其所居住的社区开展垃圾分类宣传工作。这启示我们,养成亲社会行为要做到( )
    ①牺牲个人利益,在物质上给予他人支持和关怀
    ②主动了解和关注社会发展变化,积极参与实践
    ③热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
    ④减少课堂学习,重视社会实践活动
    A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查养成亲社会行为。
    ①:养成亲社会行为不是牺牲个人利益,故①说法错误;
    ②③:依据教材知识,中学生小张的行为启示我们,养成亲社会行为要做到主动了解和关注社会发展变化,积极参与实践;热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急,故②③说法正确;
    ④:养成亲社会行为不能减少课堂学习,故④说法错误;
    故本题选D。
    8. 法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们都共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。下列名言警句能够体现这一主旨的是( )
    A. “从善如登,从恶如崩”B. “天下兴亡,匹夫有责”
    C. “动不越规,行不逾矩”D. “羞恶之心,义之端也”
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查青春有格。
    C:题干的主旨是告诉我们要遵守规则。“动不越规,行不逾矩”的意思是遵守规则,故C符合题意;
    A:“从善如登,从恶如崩”比喻学好很难,学坏极容易。故A不符合题意;
    B:“天下兴亡,匹夫有责”是指国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。 故B不符合题意;
    D:“羞恶之心,义之端也”的意思是羞耻心就是施行义的开始。故D不符合题意;
    故本题选C。
    9. 2023年,“创建全国文明典范城市”正高规格、高频次融入青岛建设发展日常。下列市民的行为符合“创城”要求的是( )
    ①王先生在小区里遛狗时不拴狗绳 ②大学生小赵公交车上主动给老人让座
    ③李叔叔将私家车停放在禁停路段 ④小青和同学清理楼道里张贴的小广告
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对自觉遵守规则、文明有礼、保护环境的认识和把握。
    ①:在小区里遛狗时不拴狗绳是违反各地养犬规定的行为,属于不文明行为、违规行为,①说法不符合要求;
    ②:在公交车上给老人让座是文明有礼的行为,②说法符合要求;
    ③:将私家车停放在禁停路段,属于违反交通规则的行为,属于不文明行为、违法行为,③说法不符合要求;
    ④:清理楼道里张贴的小广告,有利于保护环境,是亲社会行为,有利于文明城市的创建,④说法符合要求;
    故本题选C。
    10. 兰兰从交警部门了解到,在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中,绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为,下列劝告语可取的是( )
    ①遵守规则需他律,自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全,平安规则记心间
    ③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行,遵法守法保太平
    A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查遵守规则、三种违法行为的相关知识。
    ①:遵守规则既需要自律,也需要他律;自由不是随心所欲的,故①说法错误;
    ③:不戴头盔属于行政违法行,惩恶扬善除了法律,还需要道德、纪律,故③说法错误;
    ②④:戴好头盔保安全,交通规则伴我行,这都是在保障安全,故②④符合题意;
    故本题选D。
    11. 尊重是文明社会的重要特征。下列名言体现出尊重他人的是( )
    ①千里之行,始于足下 ②己所不欲,勿施于人
    ③锲而不舍,金石可镂 ④敬人者,人恒敬之
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查尊重他人。
    ②④:“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的,不要强加给他人,体现了换位思考,是尊重他人的表现,“敬人者,人恒敬之”启示我们要互相尊重、互敬互爱,故②④符合题意;
    ①:“千里之行,始于足下”强调了从点滴小事做起,故①不符合题意;
    ③:锲而不舍,金石可镂”强调了坚持不懈,故③不符合题意;
    故本题选D。
    12. 某餐厅收到了这样一份外卖订单(如下图)。餐厅店家将订单备注发到网上,随即引来了网友一片点赞。对此理解正确的是( )
    ①买家能够换位思考,做到了与人为善
    ②传播社会正能量,有利于构建和谐社会
    ③网络是把双刃剑
    ④这位买家对外卖小哥充满关爱
    A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查关爱和尊重。
    ①②④:餐厅店家将订单备注晒到网上,引来点赞。买家替送餐小哥着想,对他充满尊重与关爱,店家积极利用网络,传播社会正能量,网友们为买家点赞,是对其与人为善品质的赞扬,故①②④正确;
    ③:题干体现网络的积极作用,而选项呈现网络是双刃剑,二者矛盾。故排除③;
    故本题选A。
    13. 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是( )
    A 小吴聚餐时践行光盘行动B. 小周积极参加校园活动
    C. 小郑随手捡起地上垃圾D. 小王见到长辈主动问好
    【答案】D
    【解析】
    【详解】本题考查文明礼仪的表现。
    D:“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面,小王见到长辈主动问好,体现语言文明、对人有礼貌,D正确;
    A:体现勤俭节约的品质,未体现文明有礼,A不符合题意;
    B:参加校园活动,未体现文明有礼,B不符合题意;
    C:体现爱护环境的品质,未体现文明有礼,C不符合题意;
    故本题选D。
    14. 近期、火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编成各种版本在学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖、挖出了兴趣发展它;在同学的交往中挖呀挖,挖出了友谊呵护它;在社会的规则中挖呀挖,挖出了诚信践行它;在文化的典籍中挖呀挖,挖出了美德传承它”这段歌词蕴含的道理是( )
    ①兴趣可以激发人的学习欲望 ②呵护友谊需要完全开放自己
    ③诚实守信是人安身立命之本 ④传统美德是中华文化的精髓
    A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查学会学习,诚实守信,中华传统美德的知识点。
    ①③④:分析可知,改编的歌词“在快乐的学习中挖呀挖、挖出了兴趣发展它”,说明兴趣可以激发人的学习欲望;“在社会的规则中挖呀挖,挖出了诚信践行它”说明诚实守信是人安身立命之本;“在文化的典籍中挖呀挖,挖出了美德传承它”说明中华传统美德是中华文化的精髓,①③④说法正确;
    ②:“完全放开”的说法太绝对,②说法错误;
    故本题选C。
    15. 对下边这幅漫画理解错误的是
    A. 不讲诚信的人都应当受到法律的制裁
    B. 经济活动参加者应树立诚信观念
    C. 失信于人,会产生信任危机,要付出一定代价
    D. 我们要践行诚信这一社会主义核心价值观
    【答案】A
    【解析】
    【详解】根据漫画回答问题,需要我们读懂漫画的意思,再联系所学知识,得出问题的结论。抓住漫画中的关键语句“你的个人信用记录不良,不能给你贷款”这说明了不讲信用的人就会产生信任危机,需要付出一定的代价,所以要做诚信的人,践行社会主义核心价值观,所以BCD说法正确;只有不讲诚信的违法行为才受到法律制裁,A说法错误;本题是从错误的角度考查,故选A。
    16. 青少年预防犯罪,需要杜绝不良行为,尤其是严重不良行为。下列属于青少年要警惕的严重不良行为有( )
    ①参与赌博赌资较大
    ②非法携带弩、匕首等国家规定的管制器具
    ③吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品
    ④多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走
    A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查严重不良行为的相关知识。
    ①②③:依据所学知识可知,非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;参与赌博赌资较大等行为是严重不良行为,故①②③符合题意;
    ④:依据所学知识可知,多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走属于不良行为,故④不符合题意;
    故本题选A。
    17. 见义勇为是一种高尚的品质,但是未成年人的体力不占优势,心智尚未成熟,因此,在面对违法犯罪时,我们应该( )
    ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助
    ②记住违法犯罪分子的体貌特征,了解违法犯罪分子的去向
    ③奋不顾身地制止违法犯罪分子的行为
    ④虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋
    A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查有勇有谋应对违法犯罪行为的相关知识。
    ①②④:与违法犯罪行为作斗争时既要勇敢,也要机智。因此在面对违法犯罪时应该及时拨打110报警电话;记住违法犯罪分子的体貌特征;争取其他成人的帮助,故①②④说法正确;
    ③:奋不顾身地制止的做法不可取,要在力求保全自己的前提下同违法犯罪行为作斗争,故③说法错误;
    故本题选C。
    18. 凌晨三时许,小李在自助银行取款后遭遇抢劫,歹徒跑后,小李立即报警,“110”接警后未出警。基于以上事实,下列推断正确的是( )
    ①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向检察院起诉
    ②如果小李以公安机关为被告提起诉讼,那么本案是一起行政诉讼案件
    ③基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处拘留,不可能被判处拘役
    ④基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款
    A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对依法维权的认识和理解。
    ①:仔细研读题文材料,如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼,那么他应向人民法院起诉,本案是一起行政诉讼案件,故①说法错误,②说法正确;
    ③④:依据题文描述,对于“110”接警后未出警的事实,具有严重的社会危害性,基于歹徒的犯罪行为,他有可能被依法判处罚金,不可能被判处罚款,可能被判处拘役,不可能被依法判处拘留,故③说法错误,④说法正确;
    故本题选C。
    19. 关于刑罚,下列说法正确的有( )
    ①刑罚是指公安机关对犯罪分子实行的一种强制方法
    ②主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种
    ③附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
    ④刑罚分为主刑和附加刑
    A. 四项B. 三项C. 两项D. 一项
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查对刑罚的认识。
    ①:刑罚是指审判机关对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法,①说法错误;
    ②:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种,②说法错误;
    ③④:根据所学知识可知,刑罚分为主刑和附加刑,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境,③④说法正确;
    故本题选C。
    20. 郑某在家中睡觉,因小区楼下临街处有工人在切制瓷砖影响到其休息,一气之下从家中阳台将一个空玻璃瓶抛掷到楼下,砸伤了工人。当地法院判处被告人郑某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金人民币一千五百元。对法院的判决结果理解正确的是( )
    ①高空抛物行为危及公共安全,应依法严惩
    ②郑某的行为属于一般违法行为
    ③郑某的行为属于刑事违法行为
    ④郑某缺乏法治意识,漠视他人生命
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查违法行为。
    ①③④:郑某因为从家中阳台将一个空玻璃瓶抛掷到楼下,砸伤了工人,被判处拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金人民币一千五百元,说明高空抛物行为危及公共安全,应依法严惩,郑某的行为属于刑事违法行为,郑某缺乏法治意识,漠视他人生命,①③④正确;
    ②:郑某的行为属于刑事违法行为,②错误;
    故本题选C。
    第Ⅱ卷 (非选择题共40分)
    二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
    21. 阅读材料,回答问题。
    材料一 某日广州增城二汽103路公交车上一名患高血压的老人突然发病,数十名乘客经商议取得共识,在距离终点站4个站位置提前下车,让出空车以便司机改道就近医院,为救助老人争取宝贵的时间。我们要向这些乘客学习,让助人为乐逐渐成为一种自觉。
    材料二 某中学八年级(2)班组织了一次去公园游玩的活动。在公园里,小武同学随手就将花摘了,又在公园某处写上“小武到此一游”。其他同学见到后,纷纷对其进行劝阻,并告诉他这些行为影响班级形象。小武同学不服气地说:“不文明行为只会损害我自己的形象,你们不要管我。”
    (1)这数十名乘客为什么能够做到提前下车?
    (2)运用所学知识,对小武同学的观点进行评析。
    【答案】(1)他们具有高度的社会责任感;他们具有崇高的道德品质;他们能够尊重生命,善待生命;等等。
    (2)我认为小武同学的观点是错误的。①文明有礼是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质和科学文化素质的外在表现。小武的不文明行为会损害自身形象,给别人留下不好的印象。②文明有礼促进社会和谐,也体现集体和国家的形象。小武的不文明行为不止损害他自己的形象,也损害了集体的形象,同学们对其进行劝阻的行为是正确的。③在生活中,我们要维护好自身形象,遇到不文明行为也要及时劝阻,做一个文明有礼的人。④做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明,仪表整洁,举止端庄,从小事做起,要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
    【解析】
    【分析】考点考查:生命、责任、文明有礼。
    能力考查:获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
    核心素养:道德修养、健全人格。
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为学生,需要运用生命、责任的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:在距离终点站4个站位置提前下车,为救助老人争取宝贵的时间→高度的社会责任感、崇高的道德品质、尊重生命,善待生命;
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:读题,提炼辩题。
    观点:不文明行为只会损害我自己的形象。
    第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
    正误判断:错误;
    论据①:文明有礼的重要性;
    论据②:做文明有礼的人的要求;
    第三步:整合信息,组织答案。
    22. 【走进网络世界】
    近几年兴起的网络直播带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济、脱贫攻坚等方面发挥了积极作用。一些领导通过网络平台了解到有些农业、工业产品滞销,影响当地人民生产生活,地方领导干部主动走进直播间采取“云带货”方式,化解当地农产品滞销难题,为民办实事,解难题。
    (1)根据上述材料并结合所学知识,请你说说网络有哪些重要的影响?
    【辨析网络现象】
    近年来,直播带货呈井喷发展势态。根据CNNIC数据,截至2021年12月,我国电商直播用户规模为4.64亿户,直播带货的迅速发展带火了经济,也带来了“带祸”的尴尬。2022年央视“3·15”晚会播出,多个直播带货乱象也被曝光:缅甸翡翠代购直播间实为国内写字模布景,借高价原石展示后发廉价成品给消费者,主播卖贷杀价层层设套,虚假宣传自导自演,男运营冒充女主播诱导粉丝打赏……
    (2)为了营造清朗的网络环境,请你向网络直播营销人员提几条忠告?
    【答案】(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。大大节约了成本,提高了效率。③网络推动社会进步,网络为经济发展注入新的活力;④网络促进了民主政治的进步;⑤网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
    (2)①树立正确的价值观,金钱观;②恪守道德,实事求是,诚信经营;③提高法律意识,严格遵守法律法规,依法经营;④积极传播社会正能量,践行社会主义核心价值观。
    【解析】
    【分析】考点考查:网络的积极影响、理性参与网络生活、诚实守信、增强法治观念
    能力考查:运用所学知识分析和解决问题
    核心素养:政治认同、道德修养、法治观念
    【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为公民,需要运用网络的积极影响的有关知识,从表现类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:网络直播带货作为一种新兴商业模式和互联网业态发展势头迅猛→网络推动社会进步,网络为经济发展注入新的活力;
    关键词②:领导通过网络平台了解人民生产生活情况→网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便迅捷;网络促进了民主政治的进步;
    关键词③:采取“云带货”方式化解当地农产品滞销难题→网络为文化传播和科技创新搭建新平台;
    关键词④:网络直播带货在促进就业、扩大内需、提振经济、脱贫攻坚等方面发挥了积极作用→网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;
    第三步:整合信息,组织答案。
    (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为公民,需要运用理性参与网络生活、诚实守信、增强法治观念的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:缅甸翡翠代购直播间实为国内写字模布景→恪守道德,实事求是,诚信经营;
    关键词②:借高价原石展示后发廉价成品给消费者→树立正确的价值观,金钱观;
    关键词③:主播卖贷杀价层层设套、虚假宣传自导自演→提高法律意识,严格遵守法律法规,依法经营;
    关键词④:男运营冒充女主播诱导粉丝打赏→积极传播社会正能量,践行社会主义核心价值观;
    第三步:整合信息,组织答案。
    23. 阅读材料,回答问题。
    某校八年级(1)班围绕下列关键词开展了主题探究活动。请你参与其中并完成下列任务。
    主题一 道德
    每个人都有得到尊重的需要,既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重。这些需要得到满足,人就会觉得自己有价值、有能力、有用处。小明搜集了以下名言诗句:
    (1)请你依照示例把上面表格补充完整。
    主题二 诚信
    2022年9月20日消息:日前,福州市企联为荣获该市第四届“诚信先进单位”荣誉称号的3家企业授牌。这3家企业分别是:福州弘博工艺有限公司、福建德通金属容器股份有限公司、知服科技(福建)有限公司。
    (2)福州市企联为诚信企业授牌有哪些积极影响?
    主题三 保护
    未成年人由于生活阅历和经验尚浅,因此很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。
    (3)如果遇到上述侵害,我们应该怎么做?
    【答案】(1)①学会换位思考。②尊重是相互的。
    (2)①对企业:能够塑造良好的形象和信誉,赢得客户:能够带来持久的效益,长盛不衰。②对社会:有利于营造“以诚实守信为荣以见利忘义为耻”的良好风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
    (3)①及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益。③寻求国家的法律救济。④要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。等等。
    【解析】
    【分析】考点考查:尊重他人、践行诚信、善用法律。
    能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
    核心素养:道德修养、法治观念。
    【小问1详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为学生, 需要运用尊重他人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词①:已所不欲,勿施于人→可链接学会换位思考。
    关键词②:敬人者,人恒敬之→可链接尊重是相互的。
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问2详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为国家, 需要运用践行诚信的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:福州市企联为荣获该市第四届“诚信先进单位”荣誉称号的3家企业授牌→可链接能够塑造良好的形象和信誉,赢得客户,能够带来持久的效益,长盛不衰;有利于提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
    第三步:整合信息,组织答案。
    【小问3详解】
    第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
    本题的设问主体为学生, 需要运用善用法律的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
    第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
    关键词:很容易受到社会上违法犯罪行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等→可链接及时寻求法律救助;通过法律服务机构来维护合法权益;寻求国家的法律救济;在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
    第三步:整合信息,组织答案。在线支持
    下单时间 03—30 10:50
    备注:送餐小哥,我没那么着急吃饭,送餐路上请注意安全第一,如果超时可提前按已送达或与我联系。
    辛苦了,谢谢你。
    名言诗句
    体现教材中的观点
    人生而平等
    示例:平等对待他人
    已所不欲,勿施于人

    敬人者,人恒敬之

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