云南省昆明市石林县2022-2023学年七年级下学期期末考试 语文试卷

这是一份云南省昆明市石林县2022-2023学年七年级下学期期末考试 语文试卷，共14页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（16分）
1．（8分）学校开展以“寻找美发现美”为主题的学习活动。请根据要求完成问题。
年少时，我们会为了一棵糖走街串（chuàn）巷，会为了一处风景 ，会为了一个喜欢的人漂洋过海。现在，科技发达，反而没了那一份兴致。我们宅（zái）在家中，只要手指点一点，就能拥有。我们越来越喜欢说：“凑合凑合过得了！”于是“生活只剩眼前的 ”。
可生活原本并不这样，在一年轮回中，在十二个月里，一月春风送暖，二月 ，三月江南烟雨，四月陌上花开，五月榴红夏长，六月移舟采莲，七月河汉清浅，八月平湖秋月，九月东篱采菊，十月蒹葭苍苍，十一月茶花开，十二月梅花香。四时人生四时景，热闹而不失分寸，适意而不失对美的追求，这才是诗意生活。
在外卖和速食发达的今天，很多人觉得“吃喝”只管饱腹即可，常是草草解决一餐。但对美食作家蔡澜（lán）来说，吃喝这种事是最该有仪式感的。他在煲汤时会用一个双层搪瓷铁煲，底锅盛水，待滚，再把上面的锅装进去，煲出来的汤才清而不浊；为了尝到最真实、最用心的味道，他在路边摊蹲了几个小时，只为等一碗热腾腾、满是烟火气的饭。
美，其实就是平凡生活中多一点儿讲究，就是平淡的日子多一点儿仪式感，才能中断日常的乏味 。没有恰当的审美，生活展露出往往最务实、最粗俗的一面。而知美、明理、向善，才不会被物质裹挟（xié），迷失自我。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
美，是懂得在时间里修行。
（1）文中注音不正确的一项是
A.串（chuàn）
B.宅（zái）
C.澜（lán）
D.挟（xié）
（2）文中加点词语有错别字的一项是
A.一棵糖
B.漂洋过海
C.兴致
D.迷失自我
（3）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是
（4）对文中画线句子的修改，最恰当的一项是
A.没有恰当的审美，生活往往展露出最务实、最粗俗的一面。
B.没有恰当的审美，生活流露出往往最务实、最粗俗的一面。
C.没有恰当的审美，生活往往暴露出最务实、最粗俗的一面。
D.没有恰当的审美，生活暴露出往往最务实、最粗俗的一面。
2．（2分）仔细阅读下面语句，排列正确的一项是（ ）
①也正因此，我们的人生才会不止百年，而能与亘古的祖先对话。
②所以古人说“开卷有益”，诚不欺也。
③不管怎么说，读书对一个人的成长和见识是有好处的。
④我们的生活圈子也不再是自己脚力所及的范围，因为我们大可以追随作者的脚步，潇洒浪迹天涯。
⑤人世间的事，并非只有亲历亲见才能被我们感知，人类大多数经验都可从读书中习得。
A．③⑤①④②B．⑤①③②④C．③④⑤②①D．⑤③④②①
3．（6分）名篇名句默写。
①予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
② ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③前不见古人， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
④ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑤《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是： ， 。
⑥杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是： ， 。
二、综合性学习（10分）
4．（4分）综合性学习。
“头次见面用久仰，很久不见说久违；认人不清用眼拙，向人表歉用失敬；请人批评说指教，求人原谅用包涵；请人帮忙说劳驾，请给方便说借光……”近日，网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”，引发众多网友的热烈讨论。
（1）对于这些“快要失传的中华礼仪用语”，很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。
李强：我认为中华礼仪用语不必拘泥，因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪，有些词语已经不适合在现代生活中使用，应该将其淘汰。
我的观点：
（2）李强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李，你将如何回答？
5．（2分）名著导读。
他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
以上选文出自 （作家）的小说《 》，文中的“他”是 （人名）。
6．（2分）填空。
法国被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”的作家是 （人名），他用非凡的想象力创作的科幻小说《 》，是其“海洋三部曲”之一。该部小说主要讲述一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的神奇故事。
7．（2分）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们书写在“田”字格。
三、阅读（34分）
8．（4分）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成下题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？
9．（12分）阅读下面文言文，完成问题。
【甲】
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】
木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少。胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸①病，何以强自扶。木兰代父去，秣②马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将③。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾購④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖，本结兄弟交，死战誓不渝。今也见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝⑤，千古之名焉可灭！
【注】①羸（léi）：瘦弱。②秣（mò）：喂养。③干将：代指宝剑。④鞲（gōu）：革制臂套。射箭、架鹰时，用以束衣袖。⑤渝：改变，变更。
（1）解释下列句中加点的词。
①朔气传金柝
②赏赐百千强
③欲闻所戚戚
④易却纨绮裳
（2）翻译下面的句子。
①将军百战死，壮士十年归。
②忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
（3）请分别写出甲文和乙文中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。
甲文：
乙文：
（4）甲、乙两文对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么？
（5）说说两文塑造了木兰怎样的形象。
10．（8分）阅读下面文章，完成问题。
修车老汉
韦名
桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞了个血肉模糊。
一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。
那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”
“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。心虚了吧？话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。“好了，两块！”老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。
苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉——老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。
没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！
老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我就骑车出门去单位。清晨一切都还睡意蒙眬，路上车少人稀。上桥时，远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？
“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”
苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只有厌恶和憎恨！“怎么能这样？”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。
“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！”哎！面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？
……
出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。
老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人毫无影响，也无人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……
对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉子！报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。
怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。
我也看到了乡下的父亲。
（1）根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。
情节：老汉第一次为“我”补车胎（开端）→老汉再次为“我”补车胎（发展）→① （高潮）→② （结局）
情感态度：③ →冷淡、冷漠→厌恶、憎恨→④
（2）文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词分别表达了修车老汉怎样的心理感受？
（3）仔细品读最后两个自然段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。
（4）下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是
A.本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。
B.小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。
C.“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活艰辛，形象丑陋。
D.作者在第三自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档（画波浪线的句子），是为了说明老汉修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度作铺垫。
11．（10分）阅读下面文章，完成问题。
访梅
贾平凹
小时候，对于我们这些孩子来说，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。
舅爷是个画家，听奶奶说，他名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他。他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠着他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画，大雪天里，天地一片花白，有什么可画的呢？我们很有几分 （ ），更有几分好奇，便闹嚷嚷地跟了他去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足一个小时，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢？”
“譬如梅花，那花是多么的红呢！”
“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一道斜坡，稀稀地站着几株柿子树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在沉思。再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包北边，往日里，那是个大草坝，上面有着青茵茵的草，草里长着花，黄的，红的，紫的，蓝的。可如今，雪埋得平平的，什么也没有了。
我们又跑到山包西边，心想这儿是一定有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿，十分（ ），他竟已画了四张画。看见了我们，舅爷说：“孩子，寻到了吗？”
“什么也没寻到，只是白的。”
“好了，找到了。”
“白的有什么意思？”
“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”
“那么说，”我们一时（ ）了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？！”
“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”
我们都哑然笑了。虽然听得不甚明白，但毕竟惭愧起来。而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
（选自《贾平凹散文精选》，有删改）
（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是
（2）请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
听说舅爷来家，“我们”高兴地盼望→① →跟随舅爷并看他作画，“我们”觉得画作单调→② →听舅爷讲白色是最美的色彩后，“我们”惭愧起来。
（3）结合上下文，解释下列句子中“笑”的含义。
我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。
（4）请从人物描写的角度品析下列句子的表达效果。
舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
（5）请结合全文，说说怎样才能避免“使多少美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。
四、写作（40分）
12．（40分）升入初中半年了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以“留在记忆里的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整，并抄在作文纸上；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数在600﹣800之间：
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
13．现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为 题目，写一篇文章。
2022-2023学年云南省昆明市石林县七年级（下）期末语文答案
一、积累与运用（16分）
1．（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
2．
A。
3．
①濯清涟而不妖（重点字：濯）
②此夜曲中闻折柳
③后不见来者
④商女不知亡国恨
⑤斯是陋室 惟吾德馨（重点字：馨）
⑥会当凌绝顶 一览众山小（重点字：凌）
二、综合性学习（10分）
4．
（1）示例：我认为这些中华礼仪用语需要学习继承。“中华礼仪用语”不仅仅是说话用语的不同，更多的是教育我们待人接物需要有礼貌。虽然有些礼仪用语需要改造，但礼貌用语的习惯是不能改变的。
（2）对不起，刘阿姨，我浇花时不小心淋湿了您的被单，我替您洗洗好吗？以后我一定注意。
5．
答案：老舍《骆驼祥子》祥子
6．
示例：人 之 初 性 本 善 习 近
三、阅读（34分）
8．
（1）“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。
（2）因为此诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。（意对即可。）
9．
（1）①北方。
②有余。
③听到，听见。
④更换。
（2）①将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有些得胜而归。
②忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？
（3）①甲文：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②乙文：驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。
（4）因为这两首诗的重点不在写战争过程，所以略写。
（5）孝顺、忠贞、坚毅、勇敢、热爱和平的巾帼英雄形象。
10．
（1）①老汉被“我”撞见撒钉子；②老汉桥上吸钉子，不幸遭遇车祸；③心悸；④歉意
（2）大度平和，无所谓。
（3）我”的形象：“我”用阴暗心理揣测怀疑老汉，但在得知真相后对老汉充满敬佩之情。
主旨：不要用阴暗的心理看待生活在社会底层的小人物，世上还是好人多；彰显生活中小人物的高尚品质。
（4）B
11．
（1）D
（2）①翻看舅爷的画集，并不佩服他 ②帮助舅爷寻我最美的东西。
（3）嘲笑舅爷画作水平不高，和我们的画差不多。
（4）动作描写。通过“拣”“坐”“眯”“看”等系列动词，具体生动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材，为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。
（5）只有仔细观察，才能深入了解，舅爷作画看似简单，无不是他建立在作画前细致入微的观察之上；要学会透过现象看本质，不能仅仅根据外表就判断事物的性质，舅爷的画集没有我们认为的样子，就以为和我们的画差不多：学会辩证地看待事物，各种颜色既有色彩亮丽吸引人，也有让人烦躁、抑郁、感伤等情绪，认识其他事物也是如此。这样就可以避免“使多少个美好的东西亳无意义地无知地消磨过去”。
四、写作（40分）
12．
【例文】
留在记忆里的那朵花
翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。
﹣﹣题记
六月的夏日，本应该在家里享受16度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。
路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。
血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。
我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道…
路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。
我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。这是一位看起来五十有余的老人，脸上写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐平静了下来。重新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的豪气，清澈而透明。
我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。
望着她离去的背影，我充满了愧疚。
如今重拾回忆，久久忘不了那个场景…当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她一个爱的感谢呢？
13．
【例文】
密码
对于“幸福”这两个字来说，每个人的理解个不同，但每个人渴望得到幸福却是共同的。我认为幸福就是一把锁，只有密码才能把它破解。
刘浩认为幸福就是母亲给他的鼓励；谭思澳却认为幸福是能与老师永远在一起；而孟佩杰却认为幸福是无微不至地照顾养母。但我却认为幸福是和奶奶在一起的美好时光。
从小到大奶奶都是最爱我的。记有一次，奶奶感冒了，我和妈妈抽空去看她。我一进门，奶奶就笑着对我说：“孙女，你可来看我了!”“奶奶，您的身体好吗？”我关切地问。“很好，很好。”奶奶说。“您真的不要紧吧？”我着急地说。“没事，不要紧的，小感冒而已。”奶奶轻松地说。我知道，奶奶不想让我们担心，故作轻松地说。看她那苍黄的脸，通红的鼻子，以及无能为力的样子，一眼就能看出她还在病着呢。吃饭了，奶奶一个劲地往我碗里夹我最喜欢的菜。奶奶慈祥地对我说：“这是土鸡，多吃点，长长脑。”“哦。”我小声地回答。
晚上，我和奶奶睡。我的手很冰，奶奶一把拉起我的手放在自己的口袋里。“哇，好多东西呀!”我一把拿出来：有套圈套到的玻璃小玩意、大白奶糖、一个干了的橘子。这时，奶奶微笑地对我说：“这橘子是上次喝喜酒时，带回来给你吃的。谁知道你这时候才回来，你看，都干了。”听奶奶这么一说，我才知道奶奶上次为什么拿那么多剩下的水果。我一开始还以为奶奶馋，原来，奶奶是给我这个小馋猫准备的。此刻，我的心里像打翻了五味瓶，眼泪在眼眶里打转，紧紧抱着奶奶，一句话也说不出来…
幸福就是一把锁，我的密码我已经找到了。你的呢？我相信只要你留心观察身边，你也能找到属A.跋山涉水
暂且
莺歌燕舞
庸碌
B.翻山越岭
暂且
草长莺飞
慵懒
C.爬坡过坎
苟且
莺歌燕舞
慵懒
D.翻山越岭
苟且
草长莺飞
庸碌
A.吃惊
狐疑
疑惑
B.狐疑
吃惊
疑惑
C.疑惑
狐疑
吃惊
D.疑惑
吃惊
狐疑