湖北省黄石市开发区2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试卷

这是一份湖北省黄石市开发区2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试卷，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

(此卷不作答)
卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的勤奋学习，又到了收获的美妙时刻，只要你充满自信，沉着答题，老师相信你一定会交出满意的答卷，记得把字写美观哟！
一、积累与运用(39分)
1.临近毕业，丁丁准备制作一本纪念册，但制作封面时有几个字不会写，请你帮他完成。(6分)
转眼间，六年的时光匆匆流逝。我从一个 měng dǒng( )天真的小男孩成为一个xīn zhì()成熟的六年级大哥哥，得到了恩师的谆谆 jià huì( )和同学们的无尽帮助。老师的课讲得娓娓动听、引人入胜；同学们的gǔlì( )让我从失败中找到yǒngqì( )。如今，我对未来充满着 chōng jǐng( ), 我要昂首阔步地奋勇前进。
2.临别之际，丁丁收到了许多纪念品，请你帮他完成下列选择题。(12分)
(1)丁丁收到了一本字典，请你阅读下图及注释，下列句中“典”的意思为本义的一项是( )。
A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B.故宫是古代建筑的典型代表，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
C. 2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》施行。
D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。
(2)丁丁收到了一幅书法临摹作品，请问好友临摹的谁的作品?其书法特点是什么? ( )
A.赵孟頫 运笔自然，点画圆润 B.赵孟頫 飘逸自然，行云流水
C.王羲之 飘逸自然，行云流水 D.王羲之 运笔自然，点画圆润
(3)丁丁收到四句关于传统节日的古诗，请你按照时间先后顺序进行排序( )。
①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A. ③①④② B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③①②④
(4)丁丁收到许多古诗文，下列朗读节奏划分有误的一项是 ( )。
A.江/上往来/人,但/爱鲈鱼/美。 B.其一人/专心致志，惟/弈秋之为听。
C.孰为汝/多知乎? D.咬定青山/不放松，立根原在/破岩中。
(5)下列各组词语中，加点字注音全部正确的一组是 ( )
六年级语文 第1页(共 6页)题号
一
二
三
总分
得分




A. 徘徊(huí) 诘(jié)责 慷慨(kāng) 吹毛求疵(chī)
B. 当铺(pù) 模(mó)样 惆怅(zhàng) 锐不可当(dāng)
C. 解剖(pō) 阔绰(chuò) 胆怯(qiè) 引吭(kēng) 高歌
D.提(dī)防 贮(zhù)蓄 分(fèn) 外 臭(chòu)味相投
(6)结合语境，下面的语句排列最恰当的一项是( )
给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和旧相机，自己写字， 自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， ……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答
A. ①②③④ B. ②④③① C. ④①②③ D. ②③④①
3.丁丁收到了好友的读书笔记，请帮丁丁将内容补充完整。(4分)
①穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，挤满了这间小小的屋子。(缩句)

②陈老师对我说：“等你们考完了，我就陪你们去看电影。”(改转述句)

4.丁丁的同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整(11分)
欢欢：这学期，我们学习了不少古代文学知识。诗言志，李贺在《马诗》中借助“ ， ”表达了自己想要建功立业的愿望；诗绘景，?韩翃《寒食》中“ ， ”为我们描绘了京城春景；民间传说表达百姓的美好愿望，中国民间四大传说是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《 》《 》，我认为选择这些内容制作手绘书签、书袋，很有意义！
乐乐：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止， ”教我们反哺之礼； “良药苦口利于病， ”教我们谨顺之礼； “ ，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。
奇奇：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变， ， 。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。
5.丁丁在制作纪念册之后，想举办一场毕业联欢会。为了办好联欢会，丁丁打算向全校征集节目。请你仔细阅读下列通知，找出六处错误，用修改符号在原文上修改。(6分)
毕业联欢会节目征集通知
又是一年毕业季，为了留下美好的回忆给毕业生们，学校将举办《遇见最美的童年》毕业联欢会，现在面向六年级全体所有同学征集节目。节目形势不限，同学们可登录学校微信公众号，截止时间为2024年6月15日。
2024年6月7日
学校大队部
六年级语文 第2页 (共 6 页)二、阅读与理解(31分)
(一)文言文阅读。(12分)
非梦与是梦
昔有西陵①脚夫②为人担酒，失足破其瓮。念无以偿，痴坐伫想①曰：“得是梦便好。”一寒士⑥乡试中式⑨，方赴鹿鸣宴⑧，恍然犹意未真， 自啮其臂曰： “莫是梦否?”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一⑦也。
注释：①西陵：地名。②脚夫：搬运工人的旧称。③伫想；凝思。④寒士：指出身低微的读书人。⑤中式：科举考试合格。⑥鹿鸣宴：乡试放榜次日宴请新科举人的宴会。⑦一：一样
6.联系上下文说说下面句子中加点词的大致意思。(4分)
念无以偿 偿： 方赴鹿鸣宴 赴：
自啮其臂曰 啮： 惟恐其非梦 恐：
7.结合注释和自己的积累，读懂故事大意，完成下面的填空。(4分)
①故事中的两个人物分别为 、 。“惟恐其非梦”的人是 ，“惟恐其是梦”的人是 。
②此则故事虽短小，却有对人物动作的细节描写，比如“ ”“ ”。作者在短文里将两个人物都评价为 。(3分)
8.联系生活实际，说说在什么情况下，你有过“惟恐其是梦”? (1分)

(二)非连续性文本阅读。(10分)
最后的庆典
材料一：策划毕业庆典
①学校为即将毕业的同学们策划了一场毕业庆典，将于6月30日在报告厅举行，届时六年级全体师生欢聚一堂，共度难忘的一天。在策划活动时，还做了一套备选方案--云典礼，如果遇到特殊情况，庆典将采取直播的形式，同学们可以在线上观看，并参与实时互动。
②参与策划活动的同学从技术人员处得知，“云典礼”能够实现，得益于国家科学技术的发展，特别是在移动通信领域取得的成绩。2019年6月，工业和信息化部向四家运营商颁发5G牌照，我国通信行业进入5G时代。到2020年底，我国已建成全球最大5G网络，开通5G基站超过71.8万个，5G终端连接数超过2亿。5G具备更高的速率、更低的时延、海量的连接能力，能够支撑超高清视频，大幅提升了直播体验。这就使云典礼的效果能得到充分的保障。
材料二：教师代表致辞
①同学们，六年时光匆匆而过，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去，但我希望你们可以永远活得像个少年。
②2021年央视网络春晚的舞台上，一群平均年龄74.5岁的清华学霸，挽起袖子，高歌《少年》。他们在少年时种下理想与信念的种子，坚定地冲向祖国最需要的地方。而今重聚，理想与信念不变，他们仍然是少年。
六年级语文 第 3 页(共6页)③2023年感动中国十大人物之一的俞鸿儒是中科院院士，“爆轰驱动高焓激波风洞技术”给中国航天领域带来了巨大革新。耄耋之年的俞鸿儒依然在自己热爱的领域深耕。白发战士，一生为国为民，是责任与担当，让他的生命之火熊熊燃烧，让他永远是一个热血少年。
④今天，你们要毕业了。我们相约二十年后再聚，愿你们胸怀责任与担当，心中有理想与信念，归来仍是少年！
9.根据材料一,判断下面说法的对(✔)错 (×)。(3分)
(1)学校策划的这次毕业庆典主题是“少年的未来是星辰大海” ( )
(2)学校策划的这次毕业庆典将采取线上直播的形式。 ( )
(3)利用5G网络直播，同学们只能线上观看，无法参与互动环节。 ( )
10.“云典礼”的直播效果要靠5G网络的优势来保障，5G 网络的优势不包括( )。(1分)
A.速率高 B.连接强 C.时延低 D.终端多
11.为了更好地表达观点，教师代表讲了两个事例，根据致辞内容完成表格。(5分)
12.教师代表借毕业致辞想要对同学们表达的是( )。(1分)
A.时光匆匆，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去。
B.有责任与担当，有理想与信念，即使老去，也仍然具有少年风采。
C.少年是人生最美好的时光，每个人都要珍惜少年时光。
D.少年朝气蓬勃，充满活力，是所有年龄段的人都向往的年纪。
(三)整本书阅读。(共9分)
爱丽丝漫游奇境
梗概：小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边就会长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴，而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里有粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克(J)等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，帮三个园丁躲避红桃王后的迫害，还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她在探险过程中不断认识自我，不断成长……终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦。
节选：突然，砰！砰！她撞到一大堆树枝和枯叶上，终于停止了坠落。
六年级语文 第4页(共6页)人 物
不再年少
仍是少年的表现
保持少年的原因
清华学霸们
平均年龄74.5 岁



________岁

责任与担当
爱丽丝一点儿也没受伤，所以一骨碌就从地上爬了起来。她抬头看看，上面一片漆黑；前面又是一条长长的通道，那只白兔还依稀可见，正在通道里匆匆走远。没时间磨蹭了，爱丽丝一阵风似的追了过去，可是一眨眼间，兔子就没影儿了。爱丽丝发现自己在一个低矮的长长大厅里，天花板上挂着一排灯。
大厅周围都是门，全都锁着。爱丽丝走过去，试了试每扇门，然后郁闷地回到中间，不知道怎么才能从这里出去。
忽然，她发现一张三腿小桌。“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门！”可她一试，哎呀！哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。不过，试第二遍时，发现了一道小布帘，帘子后有道小门，只有十五英寸高。试试小钥匙，正合适！爱丽丝高兴极了。
打开门，发现它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下来往里一瞧，哇！里面有个非常美丽的花园！她多想离开这个阴森森的大厅到花园去走走呀，可惜她太大了，连脑袋都伸不进那个小道口。“唉，要是能缩小成望远镜里的小人有多好！ (爱丽丝常把望远镜倒着看，一切东西都可以变大或变小，所以她认为望远镜可以把人放大或缩小。)也许能成，就是不知道怎么开头。”你瞧，一会儿工夫发生了这么多怪事，爱丽丝都以为没有不可能的事了。
在小门旁边干等不行。她走回小桌旁，希望还能找到另一把钥匙。这回她发现了一只小瓶子，瓶颈上贴着纸标签， “喝吧”两个字又大又好看。
“喝吧！”怪好听的。可是，聪明的爱丽丝没有性急。“不行！得先瞧瞧是不是写着 ‘有毒’二字。”已经看过好几篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快的故事了，她才不会没记性呢。要是喝下“有毒”瓶子里的东西，那迟早会坏事的啦！
因为这瓶子上没写“有毒”二字，所以她冒险尝了一口，发现很好喝，便一口气把它喝光啦！
“好奇怪哟！”爱丽丝叫道， “我一定在变小，像望远镜里的小人了！”
一点不假，她现在小得只有十英寸高了。想到可以钻进那道小门，进入那个可爱的花园，她真开心。不过，她先等了几分钟，看自己是否还继续变小，有点儿心虚： “要是再小下去， 出去后就会像根蜡烛啦，那成何体统！”
过了一小会，好像不会再发生什么事情了，她决定立刻到花园去。可是，她走到门口，发现忘拿了那把小钥匙。在回到桌子前准备再拿的时候，却发现自己已经够不着钥匙了，她只能通过玻璃桌面清楚地看到它。她尽力攀着桌腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来，弄得自己筋疲力尽。于是，这个可怜的小家伙坐在地上哭了起来。
“起来，哭是没用的！”爱丽丝严厉地对自己说，“限你一分钟内就停止哭！”她经常爱给自己下个命令，有时甚至把自己骂哭了。
不一会儿，她的眼光落在桌子下面的一个小玻璃盒上。打开一看，里面有块很小的点心，点心上用葡萄干精致地嵌着“吃我”两个字。“好，我就吃它，”爱丽丝说， “假如吃了它我会变大，我就能够得着那把钥匙；假如我会变得更小，我就能从门底下的缝儿里钻进去。所以不管怎么着，我总归可以进到花园去，变大变小我都不在乎。”(选文有删改)
六年级语文 第5页(共6页)13.《爱丽丝漫游奇境》全书共十二章，根据梗概可以推测，节选部分内容应该在这本书的( )。(1分)
A. 第一章节 B.第二章节 C.第七章节 D.第十二章节
14.默读节选的片段，将下面的情节按顺序填到图中(填序号)。(2分)
①进入奇怪大厅，发现金色小钥匙。 ②追赶白兔，误坠兔子洞。
③吃下 “吃我”点心，没有丝毫变化。 ④饮下“喝吧”饮料，变身十英寸小人。
⑤打开布帘后的小门，找到美丽花园。
15.读句子，体会爱丽丝遇到的困难，并运用《鲁滨逊漂流记》中学到的思考方法，替爱丽丝进行乐观的思考，照样子写一写。(2分)
16.故事中的爱丽丝给一代代读者留下了深刻的印象。结合你的阅读体验，简要说一说这个人物给你留下的印象。(2分)

17.读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人?这本书或这个人给了你怎样的启示?(2分)

三、习作与表达。(30分)
纪念册制作进入尾声，语文老师提出建议：在纪念册的最后一部分附上每位同学的一篇作文.分享对小学生活的感悟。六年的小学生活中，既有酣畅淋漓的笑声，也有伤心不已的泪水，还有颇为丰硕的收获。现在，请你选择小学生活中一两件难忘的事，以书信的形式与他(她)分享，表达自己的真情实感。要求：①“给 的一封信”为题，注意书信的格式，不少于500字；②内容具体，语句通顺；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
要求：写一篇习作，诗歌除外。语句通顺，内容具体，有真情实感，标点符号使用正确，字数不少于500字。文中不出现真实校名、姓名。
六年级语文 第6页(共 6 页)坏 处
好处
突然，砰！ 砰！ 她撞到一大堆树枝和枯叶上，终于停止了坠落。
但是爱丽丝还活着，没有摔死，还能追寻到兔子的踪迹。
哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。
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要是喝下“有毒”瓶子里的东西， 那迟早会坏事的啦!
勇敢地去冒险，去尝试，才有了后面精彩的故事。
我一定在变小，像望远镜里的小人了
(_______________________________________)
所以不管怎么着，我总归可以进到花园去，变大变小我都不在乎。
不会有更坏的情况，爱丽丝的乐观帮助她更勇敢地面对困难。