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2024贵州中考物理二轮重点专题研究 第五章 内能 内能的利用（课件）
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这是一份2024贵州中考物理二轮重点专题研究 第五章 内能 内能的利用（课件），共51页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，分子之间有引力，漫反射，热传递，可再生，2×106，26×107，68×107，升高的温度等内容，欢迎下载使用。
实验 比较不同物质吸热的情况
分子热运动(黔西南州3考，黔东南州3考)
1. [2022三州联考11(2)题1分]如图所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明______________．
2. (2023黔东南州11题2分)每年的五一期间，丹寨县龙泉山映山红漫山遍野，吸引了很多游客，图为游客观光的情景，游客进入花海中闻到清香味，这是________现象，游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红，这是因为映山红发生了________．
3. (2023铜仁16题2分)下列事例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A. 水中放糖后变甜B. 起风后灰尘漫天飞舞C. 鸭蛋腌制后变咸D. 食品垃圾腐烂后臭气熏天
改变物体内能的方式[黔西南州3考；黔东南州2023.4，贵阳2021.25(1)]
4. (2023黔东南州4题3分)如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是( )
5. [2021黔西南州8(2)题2分]在如图所示的小实验中，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧起来．这是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能________，温度升高， 达到硝化棉的燃点．
6. (2023毕节11题2分)(改编)下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是( )A. 磨菜刀时菜刀温度升高B. 冬季用热水袋取暖C. 冬天手接触冰块会觉得很冷D. 自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
7. (2023安顺11题4分)在如图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能．图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或“减少”)．
8. (2023毕节34题3分)如图将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看出瓶内出现“白雾”．回答下列问题：(1)此过程中是用什么方法改变了物体内能？(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答．
答：(1)此过程中是用做功的方法改变物体的内能．(2)当塞子跳出时，瓶内出现“白雾”，是怎么形成的？当塞子跳出时，瓶内空气对外做功，内能减少，温度降低，瓶内水蒸气放热液化形成“白雾”．
比热容的理解及应用(黔西南州3考)
9. (2023黔西南州7题2分)在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为________比热容大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，________的温度升高的更快的缘故．10. (2023贵阳15题4分)环境就是民生，贵阳市实施碧水保护工程，就是要保护好水资源．水对生态环境、气候有一定的调节作用，这是因为水具有较大的________．请你对保护生态环境提一条有价值的建议：________________________________________．
植树造林(或不使用含磷洗涤剂等，合理即可)
热机的相关判断(黔西南州2考，黔东南州2考)
11. (2022三州联考3题3分)如图所示是汽油机工作的( )A. 吸气冲程 B. 压缩冲程C. 做功冲程 D. 排气冲程
12. (2020黔西南州9题4分)如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出．(1)给水加热是通过________方式使水的内能增加；木塞被推出后水蒸气的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)．(2)四冲程内燃机的________冲程与这个原理相同；内燃机工作时，产生的噪声和________会对环境造成污染．
13. (2020贵阳14题2分)内燃机的问世极大改善了人类的交通运输方式，但同时也带来许多环境污染问题，如四冲程内燃机工作时就因________冲程排放的废气对大气造成污染．
能量的转化与守恒(黔西南州3考，黔东南州4考)
14. (2023黔东南州11题2分)2022年2月14日(农历元月十五元宵节)．黔东南州台江县来自各个乡镇的20多支舞龙队伍，用舞龙嘘花的火与激情来庆祝元宵，全国各地的游客也都慕名前来观光．元宵节吸引众人眼球的就是龙嘘花大赛(如图所示)，舞龙的人们大部分光着身子，步履轻快，条条骄龙在火海中任意遨游，场面颇为壮观，被称为是“勇敢者的游戏”．附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是______现象，火药在燃烧时将化学能转化为____能．
15. (2023黔南州2题3分)某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是( )
A. 热机 B. 电动机 C. 发电机 D. 电热水器
16. (2023六盘水16题2分)研发太阳能汽车是未来汽车的发展方向．太阳能是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源，该汽车有个重要的部件是太阳能电池，它可以将太阳能转化为________能．
热量的相关计算(黔西南州6考，黔东南州5考)
17. (2022三州联考7题2分)太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等．一同学家中太阳能热水器容量为0.1 m3，则满箱水的质量为______kg；太阳能热水器1 h使满箱水从20 ℃升高到30 ℃，水吸收的热量________J.18. (2023黔西南州10题2分)“环保·节能”是当今倡导的主题，太阳能热水器已走进千家万户，现使用太阳能热水器使60 kg的水由25 ℃升高到75 ℃时，水所吸收的热量为________J，若这些热量由焦煤完全燃烧时提供，则需要______kg焦煤．(q焦煤＝3.0×107 J/kg，不计热量损失)
19. (2023黔西南州21题6分)某学校锅炉用天然气作燃料给水加热．已知天然气的热值为4.0×107 J/m3(不计热量损失)．(1)完全燃烧4.2 m3的天然气可以获得多少热量？(2)这些热量可以使1 000 kg的水从30 ℃升高到多少 ℃？
解：(1)获得的热量为Q放＝qV＝4.0×107 J/m3×4.2 m3＝1.68×108 J(2)不计热量损失，则有Q放＝Q吸，由Q吸＝cm(t－t0)得，水的末温为：t＝ ＋t0＝ ＋30 ℃＝40 ℃＋30 ℃＝70 ℃
20. (2020铜仁32题2分)质量为1.4 kg的干木柴完全燃烧，所放出的热量为________J，如果这些热量的50%被质量为50 kg的水吸收，则水的温度将升高________℃.[已知：干木柴的热值为1.2×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
21. (2021潍坊)某同学估算煤气灶烧水时的效率，他在烧水壶中装入V＝2.5 L水，烧水前的水为20 ℃，将水加热至100 ℃，立即关闭煤气，烧水前、后燃气表的示数变化“ΔV＝ 0.105 m3”， 该同学查得煤气的热值q＝4×107 J/m3，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg· ℃)，求：(1)水吸收的热量；(2)燃气灶烧水效率．
解：(1)已知V＝2.5 L＝2.5×10－3m3由ρ＝ 可得，水的质量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×2.5×10－3 m3＝2.5 kg烧开这壶水，水吸收的热量为Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×2.5 kg×(100 ℃－20 ℃)＝8.4×105 J(2)煤气燃烧放出的热量Q放＝ΔVq＝0.105 m3×4×107 J/m3＝4.2×106 J燃气灶烧水效率为η＝ ×100%＝ ×100%＝20%
比较不同物质的吸热能力(黔东南州2023.20)
22. (2023黔东南州20题4分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
(1)实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较______________来判断吸热能力的强弱．(2)通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到58 ℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙．(3)分析实验数据可知，________物质的吸热能力强．
一、分子热运动1、物质的构成：常见的物质是由极其微小的_______和______构成的．2、扩散现象：(1)定义：不同的物质在互相接触时____________的现象．(2)影响因素：扩散现象的剧烈程度与________有关，________越高，扩散现象越________.
(3)举例：“闻到……的味道”、“墙角放煤，日久变黑”、“酒香不怕巷子深”等．(4)扩散现象表明：一切物质的分子都在________________________．3、分子间作用力(1)分子间存在________．如被压在一起的铅柱很难被分开．(2)分子间还存在________．如固体和液体很难被压缩．4、分子动理论(1)常见的物质是由大量的________、原子构成的；(2)物质内的分子在不停地做____________；(3)分子之间存在__________．
永不停息地做无规则运动
5、分子运动与机械运动的区别
二、内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的__________与分子势能的总和．单位是焦耳(J)．2、影响因素：一切物体在任何情况下都具有________．(其他条件不变)物体温度降低时，内能________，温度升高时，内能________.
3、物体内能的改变方式
4、热量(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．单位是焦耳(J)．(2)热量与内能的关系：物体吸收热量时内能________，放出热量时内能________．(3)温度与热量的关系：物体吸收或放出热量温度不一定变化，如水沸腾．
三、比热容1、比热容(1)定义：一定________的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度______之比，用符号c表示．(2)物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量．(3)单位及符号：单位是________________，符号________________．
(4)理解:a.比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关．b.质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容________的物质温度变化较小．c.质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容________的物质吸收或放出的热量多．(5)水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂、傍晚往秧田灌水等．
2、热量的计算：Q＝________(1)吸热公式：Q吸＝cm(t末－t初)(2)放热公式：Q放＝cm(t初－t末)
四、热机1、定义：利用________做功的机械．2、汽油机
五、热机的效率1、燃料的热值(1)定义：某种燃料__________放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号______表示．在数值上等于________kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量．(2)特点：热值是燃料的一种属性．与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关．2、利用热值计算热量Q＝mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.Q＝qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.
3、热机的效率(1)定义：热机工作时，用来做________的那部分能量与_____________放出的能量之比．(2)公式：η＝ ×100%，其中Q有为有效利用的能量，Q总为燃料完全燃烧放出的能量．
六、能量的转化和守恒1、能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互________的．2、能量守恒定律：能量既不会__________，也不会__________，它只会从一种形式)________为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量____________．
(1)固体很难被压缩，是由于分子间只存在斥力，不存在引力( )(2)一切物体都是由原子核组成的( )(3)0 ℃的水没有内能( )(4)内能大的物体温度一定高( )(5)物体吸收热量，温度不一定升高( )(6)同一物体的内能越大，含有的热量越多( )
(7)热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体( )(8)把一块铁块切掉一部分，则剩下的铁块的比热容变小( )(9)燃料燃烧越充分，燃料的热值越大( )(10)随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%( )
命题点：扩散现象1. 如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于________现象，说明______________________________.
(RJ九年级P3图13.1－2)
分子在永不停息地做无规则运动
命题点：分子间作用力1. 如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于_____现象，说明______________.
(RJ九年级P3图13.1－4)
比较不同物质吸热的情况(黔东南州2023.20)
例 小明用如图甲、乙所示的装置探究“比较不同物质吸热的情况”．
(1)(创新设问—提出问题)烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，傍晚太阳西落，沙子很快凉下来，但海水却仍然暖暖的，请你根据上述现象提出一个可探究的问题：___________________________________________．
同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度不同
(2)实验中选择相同规格的电加热器加热的目的是______________________________________；不断搅拌液体的目的是_______________．(3)(2020绥化改编)除了图中所示器材外，实验中需要的测量工具有天平和______，加热过程中，液体1和液体2吸收热量的多少是通过_________来判断的．
保证加热相同时间，物质吸收的热量相同
(4)小明每隔1 min记录一次温度，第3 min时液体1的温度如图丙所示，为________℃.实验记录的数据如表所示，图丁中已画出液体2的温度随时间的变化图像，请在图中画出液体1的温度—时间图像.
(5)(2020天水改编)分析数据可知，吸收相同热量时，________升温更高，________的吸热能力更强．(均选填“液体1”或“液体2”)(6)(2021武汉改编)同时停止加热，在相同质量的液体1和液体2温度降低的过程中，液体1放出的热量与降低的温度之比________(选填 “大于”“等于”或“小于”)液体2放出的热量与降低的温度之比．
(7)由表格数据可知，若液体2为水，则液体1的比热容为__________J/(kg·℃)[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]．
实验 比较不同物质吸热的情况
分子热运动(黔西南州3考，黔东南州3考)
1. [2022三州联考11(2)题1分]如图所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明______________．
2. (2023黔东南州11题2分)每年的五一期间，丹寨县龙泉山映山红漫山遍野，吸引了很多游客，图为游客观光的情景，游客进入花海中闻到清香味，这是________现象，游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红，这是因为映山红发生了________．
3. (2023铜仁16题2分)下列事例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A. 水中放糖后变甜B. 起风后灰尘漫天飞舞C. 鸭蛋腌制后变咸D. 食品垃圾腐烂后臭气熏天
改变物体内能的方式[黔西南州3考；黔东南州2023.4，贵阳2021.25(1)]
4. (2023黔东南州4题3分)如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是( )
5. [2021黔西南州8(2)题2分]在如图所示的小实验中，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会看到棉花燃烧起来．这是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能________，温度升高， 达到硝化棉的燃点．
6. (2023毕节11题2分)(改编)下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是( )A. 磨菜刀时菜刀温度升高B. 冬季用热水袋取暖C. 冬天手接触冰块会觉得很冷D. 自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
7. (2023安顺11题4分)在如图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能．图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或“减少”)．
8. (2023毕节34题3分)如图将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看出瓶内出现“白雾”．回答下列问题：(1)此过程中是用什么方法改变了物体内能？(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答．
答：(1)此过程中是用做功的方法改变物体的内能．(2)当塞子跳出时，瓶内出现“白雾”，是怎么形成的？当塞子跳出时，瓶内空气对外做功，内能减少，温度降低，瓶内水蒸气放热液化形成“白雾”．
比热容的理解及应用(黔西南州3考)
9. (2023黔西南州7题2分)在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为________比热容大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，________的温度升高的更快的缘故．10. (2023贵阳15题4分)环境就是民生，贵阳市实施碧水保护工程，就是要保护好水资源．水对生态环境、气候有一定的调节作用，这是因为水具有较大的________．请你对保护生态环境提一条有价值的建议：________________________________________．
植树造林(或不使用含磷洗涤剂等，合理即可)
热机的相关判断(黔西南州2考，黔东南州2考)
11. (2022三州联考3题3分)如图所示是汽油机工作的( )A. 吸气冲程 B. 压缩冲程C. 做功冲程 D. 排气冲程
12. (2020黔西南州9题4分)如图所示，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出．(1)给水加热是通过________方式使水的内能增加；木塞被推出后水蒸气的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)．(2)四冲程内燃机的________冲程与这个原理相同；内燃机工作时，产生的噪声和________会对环境造成污染．
13. (2020贵阳14题2分)内燃机的问世极大改善了人类的交通运输方式，但同时也带来许多环境污染问题，如四冲程内燃机工作时就因________冲程排放的废气对大气造成污染．
能量的转化与守恒(黔西南州3考，黔东南州4考)
14. (2023黔东南州11题2分)2022年2月14日(农历元月十五元宵节)．黔东南州台江县来自各个乡镇的20多支舞龙队伍，用舞龙嘘花的火与激情来庆祝元宵，全国各地的游客也都慕名前来观光．元宵节吸引众人眼球的就是龙嘘花大赛(如图所示)，舞龙的人们大部分光着身子，步履轻快，条条骄龙在火海中任意遨游，场面颇为壮观，被称为是“勇敢者的游戏”．附近的居民和观众很快就闻到了火药味，这是______现象，火药在燃烧时将化学能转化为____能．
15. (2023黔南州2题3分)某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是( )
A. 热机 B. 电动机 C. 发电机 D. 电热水器
16. (2023六盘水16题2分)研发太阳能汽车是未来汽车的发展方向．太阳能是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源，该汽车有个重要的部件是太阳能电池，它可以将太阳能转化为________能．
热量的相关计算(黔西南州6考，黔东南州5考)
17. (2022三州联考7题2分)太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等．一同学家中太阳能热水器容量为0.1 m3，则满箱水的质量为______kg；太阳能热水器1 h使满箱水从20 ℃升高到30 ℃，水吸收的热量________J.18. (2023黔西南州10题2分)“环保·节能”是当今倡导的主题，太阳能热水器已走进千家万户，现使用太阳能热水器使60 kg的水由25 ℃升高到75 ℃时，水所吸收的热量为________J，若这些热量由焦煤完全燃烧时提供，则需要______kg焦煤．(q焦煤＝3.0×107 J/kg，不计热量损失)
19. (2023黔西南州21题6分)某学校锅炉用天然气作燃料给水加热．已知天然气的热值为4.0×107 J/m3(不计热量损失)．(1)完全燃烧4.2 m3的天然气可以获得多少热量？(2)这些热量可以使1 000 kg的水从30 ℃升高到多少 ℃？
解：(1)获得的热量为Q放＝qV＝4.0×107 J/m3×4.2 m3＝1.68×108 J(2)不计热量损失，则有Q放＝Q吸，由Q吸＝cm(t－t0)得，水的末温为：t＝ ＋t0＝ ＋30 ℃＝40 ℃＋30 ℃＝70 ℃
20. (2020铜仁32题2分)质量为1.4 kg的干木柴完全燃烧，所放出的热量为________J，如果这些热量的50%被质量为50 kg的水吸收，则水的温度将升高________℃.[已知：干木柴的热值为1.2×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
21. (2021潍坊)某同学估算煤气灶烧水时的效率，他在烧水壶中装入V＝2.5 L水，烧水前的水为20 ℃，将水加热至100 ℃，立即关闭煤气，烧水前、后燃气表的示数变化“ΔV＝ 0.105 m3”， 该同学查得煤气的热值q＝4×107 J/m3，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，水的比热容为4.2×103 J/(kg· ℃)，求：(1)水吸收的热量；(2)燃气灶烧水效率．
解：(1)已知V＝2.5 L＝2.5×10－3m3由ρ＝ 可得，水的质量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×2.5×10－3 m3＝2.5 kg烧开这壶水，水吸收的热量为Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×2.5 kg×(100 ℃－20 ℃)＝8.4×105 J(2)煤气燃烧放出的热量Q放＝ΔVq＝0.105 m3×4×107 J/m3＝4.2×106 J燃气灶烧水效率为η＝ ×100%＝ ×100%＝20%
比较不同物质的吸热能力(黔东南州2023.20)
22. (2023黔东南州20题4分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
(1)实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较______________来判断吸热能力的强弱．(2)通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到58 ℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______Q乙．(3)分析实验数据可知，________物质的吸热能力强．
一、分子热运动1、物质的构成：常见的物质是由极其微小的_______和______构成的．2、扩散现象：(1)定义：不同的物质在互相接触时____________的现象．(2)影响因素：扩散现象的剧烈程度与________有关，________越高，扩散现象越________.
(3)举例：“闻到……的味道”、“墙角放煤，日久变黑”、“酒香不怕巷子深”等．(4)扩散现象表明：一切物质的分子都在________________________．3、分子间作用力(1)分子间存在________．如被压在一起的铅柱很难被分开．(2)分子间还存在________．如固体和液体很难被压缩．4、分子动理论(1)常见的物质是由大量的________、原子构成的；(2)物质内的分子在不停地做____________；(3)分子之间存在__________．
永不停息地做无规则运动
5、分子运动与机械运动的区别
二、内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的__________与分子势能的总和．单位是焦耳(J)．2、影响因素：一切物体在任何情况下都具有________．(其他条件不变)物体温度降低时，内能________，温度升高时，内能________.
3、物体内能的改变方式
4、热量(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．单位是焦耳(J)．(2)热量与内能的关系：物体吸收热量时内能________，放出热量时内能________．(3)温度与热量的关系：物体吸收或放出热量温度不一定变化，如水沸腾．
三、比热容1、比热容(1)定义：一定________的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度______之比，用符号c表示．(2)物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量．(3)单位及符号：单位是________________，符号________________．
(4)理解:a.比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关．b.质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容________的物质温度变化较小．c.质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容________的物质吸收或放出的热量多．(5)水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂、傍晚往秧田灌水等．
2、热量的计算：Q＝________(1)吸热公式：Q吸＝cm(t末－t初)(2)放热公式：Q放＝cm(t初－t末)
四、热机1、定义：利用________做功的机械．2、汽油机
五、热机的效率1、燃料的热值(1)定义：某种燃料__________放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号______表示．在数值上等于________kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量．(2)特点：热值是燃料的一种属性．与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关．2、利用热值计算热量Q＝mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.Q＝qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.
3、热机的效率(1)定义：热机工作时，用来做________的那部分能量与_____________放出的能量之比．(2)公式：η＝ ×100%，其中Q有为有效利用的能量，Q总为燃料完全燃烧放出的能量．
六、能量的转化和守恒1、能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互________的．2、能量守恒定律：能量既不会__________，也不会__________，它只会从一种形式)________为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量____________．
(1)固体很难被压缩，是由于分子间只存在斥力，不存在引力( )(2)一切物体都是由原子核组成的( )(3)0 ℃的水没有内能( )(4)内能大的物体温度一定高( )(5)物体吸收热量，温度不一定升高( )(6)同一物体的内能越大，含有的热量越多( )
(7)热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体( )(8)把一块铁块切掉一部分，则剩下的铁块的比热容变小( )(9)燃料燃烧越充分，燃料的热值越大( )(10)随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%( )
命题点：扩散现象1. 如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于________现象，说明______________________________.
(RJ九年级P3图13.1－2)
分子在永不停息地做无规则运动
命题点：分子间作用力1. 如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于_____现象，说明______________.
(RJ九年级P3图13.1－4)
比较不同物质吸热的情况(黔东南州2023.20)
例 小明用如图甲、乙所示的装置探究“比较不同物质吸热的情况”．
(1)(创新设问—提出问题)烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，傍晚太阳西落，沙子很快凉下来，但海水却仍然暖暖的，请你根据上述现象提出一个可探究的问题：___________________________________________．
同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度不同
(2)实验中选择相同规格的电加热器加热的目的是______________________________________；不断搅拌液体的目的是_______________．(3)(2020绥化改编)除了图中所示器材外，实验中需要的测量工具有天平和______，加热过程中，液体1和液体2吸收热量的多少是通过_________来判断的．
保证加热相同时间，物质吸收的热量相同
(4)小明每隔1 min记录一次温度，第3 min时液体1的温度如图丙所示，为________℃.实验记录的数据如表所示，图丁中已画出液体2的温度随时间的变化图像，请在图中画出液体1的温度—时间图像.
(5)(2020天水改编)分析数据可知，吸收相同热量时，________升温更高，________的吸热能力更强．(均选填“液体1”或“液体2”)(6)(2021武汉改编)同时停止加热，在相同质量的液体1和液体2温度降低的过程中，液体1放出的热量与降低的温度之比________(选填 “大于”“等于”或“小于”)液体2放出的热量与降低的温度之比．
(7)由表格数据可知，若液体2为水，则液体1的比热容为__________J/(kg·℃)[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]．
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