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    铁钉生锈(知识点总结+教材中习题解答)2024 学年科学五升六暑假衔接课
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    铁钉生锈(知识点总结+教材中习题解答)2024 学年科学五升六暑假衔接课

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    这是一份铁钉生锈(知识点总结+教材中习题解答)2024 学年科学五升六暑假衔接课,共9页。试卷主要包含了铁钉上的锈呈红褐色,非常松软,日常生活中生锈的铁制品,铁锈与铁的不同,铁锈和铁不是同一种物质,实验一,实验二,预防铁生锈的方法,学生活动手册等内容,欢迎下载使用。

    铁钉生锈
    思维导图
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    知识点
    1.铁钉上的锈呈红褐色,非常松软。生锈的铁钉表面有一层粉末状的红褐色,用手一摸,这些红褐色的铁锈就会粘到手上。铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物。
    2.日常生活中生锈的铁制品:
    斧头生锈、铁栏杆生锈、自行车的轮毂生锈、铁锁生锈、铁锅生锈、铁锹生锈、破旧机器、报废的汽车、河道中的铁管、沉没的船只等。
    3.铁锈与铁的不同
    分别敲击铁锈块和铁钉,发现铁锈块比较脆,容易断裂。用力敲击铁钉,铁钉除了微微变形之外,没有其他变化。
    用砂纸摩擦铁锈块和铁钉,发现用砂纸摩擦铁锈块会有红褐色的粉末出现,摩擦后的铁锈块就会恢复原来的金属光泽。用砂纸摩擦铁钉,铁钉没有什么变化。
    4.铁锈和铁不是同一种物质:
    首先他们的成分不同,铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物,铁的成分就是铁。
    其次铁是灰色固体,铁锈是红褐色固体。
    铁锈和铁除了在颜色、光泽、软硬方面的不同外,在延展性、导电性、导热性等等方面也不不同。
    5.铁与潮湿的空气接触就会生锈,铁经过化学变化就会生成铁锈。
    6.实验一:探究铁钉生锈的条件
    提出假设:
    假设1:把铁放在水里,铁容易生锈。
    假设2:把铁放在空气中,铁容易生锈。
    实验材料:铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂等。
    实验方法:
    ①把铁钉放在三种不同的环境中。
    ②每天观察铁钉生锈的情况。
    三个试管中的铁钉,实验条件有什么不一样的地方?
    第一支试管中的铁钉在有水、有空气的环境里。
    第二支试管中的铁钉在没有空气、只有水的环境里。
    第三支试管中的铁钉在只有空气、没有水的环境里。
    实验现象:
    第一支试管:在有水、有空气的环境里,铁钉生锈最快,尤其是水面与空气接触的地方,红褐色锈最多。
    第二支试管:在没有空气、只有水的环境里,铁钉不生锈。
    第三支试管:在只有空气、没有水的环境里,铁钉不生锈。
    实验结论:铁在有空气和水的环境里容易生锈。
    7.实验二:做铁锈生成实验
    所需材料:细铁丝、量筒、试管夹、烧杯、水等。
    实验方法:
    ①将一小团细铁丝塞入量筒底部,倒扣在加水的烧杯中,让量筒内外的水面平齐,记下水面位置。
    ②每天观察铁丝的变化和量筒内的水面位置。
    实验现象:
    铁丝慢慢生锈,量筒内水面略有上升。因为铁丝在潮湿环境中消耗了量筒内的空气,省出的空间被烧杯里的水补充。
    实验结论:
    一般来讲,与环境中的水分和氧气反应,铁金属便会生锈。只要我们把一块铁放在潮湿的地方,放置一段时间,在它上面就会慢慢形成一层铁锈。
    8.铁在有空气和水分的环境中容易生锈,所以在日常生活中,我们可以根据铁生锈的这一原理来预防铁生锈。
    9.预防铁生锈的方法:
    在铁制品表面抹油、喷漆、喷釉,都是为了在铁制品表面覆盖保护层,达到隔绝空气和水分的目的。
    在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属,达到隔绝空气和水分的目的。
    改变钢铁内部结构,制成不锈钢,增强抗腐蚀能力。
    将铁锅、刀、勺、铲等晾干或擦去水分。
    用橡胶或者塑料包裹在铁制品的表面来防止生锈,如:铁丝衣架或回形针用塑料包裹。
    缝衣针用锡纸包装。
    在水管漆上沥青,可以在一定时间内防止水管外部的锈蚀。
    10.学生活动手册
    研究铁锈与铁的不同。
    我的结论:铁锈和铁不是同一物质。
    探究铁钉生锈的条件。
    问题:铁在什么条件下容易生锈?
    假设:铁在有水有空气的条件下容易生锈。
    实验器材:铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂等。
    实验设计:
    ①把铁钉放在三种不同的环境中。
    第一支试管中的铁钉在有水、有空气的环境里。
    第二支试管中的铁钉在没有空气、只有水的环境里。
    第三支试管中的铁钉在只有空气、没有水的环境里。
    ②每天观察铁钉生锈的情况。
    实验结论:铁在有空气和水的环境里容易生锈。
    记录铁锈生成实验。
    我的结论:一般来讲,铁与环境中的水分和氧气反应,铁金属便会生锈。只要我们把一块铁放在潮湿的地方,放置一段时间,在它上面就会慢慢形成一层铁锈。
    习题巩固
    选择题
    1.用喷漆的方式可以保护汽车车壳不生锈,这种设计的原理是( )。
    A.隔绝水和空气B.保持空气干燥C.隔绝二氧化碳
    2.生活中常见的防止生锈的方法有很多,以下不能防止生锈的是( )
    A.擦去水分,抹点油B.镀上不易生锈的金属C.浸泡在水中
    3.生成新物质的变化是( )。
    A.白糖融化B.玻璃打碎C.鸡蛋煮熟D.易拉罐压扁
    4.铁钉在( )条件下容易生锈。
    A.B.C.
    5.下图是探究铁钉生锈的实验。甲、乙、丙三支试管,最易生锈的是?( )
    A.甲B.乙C.丙
    填空题
    1.在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属,隔绝______和______,达到防止铁制品生锈的目的。
    2.小汽车外壳涂油漆是为防止外壳 _________,是因为油漆起到了隔绝_________和水的作用。
    8.物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生________;另一类是________的变化。
    4.铁生锈和______、______有着直接关系。所以生活中可以采用________防止生锈。
    5.铁生锈是一种产生新物质的变化,这种新物质是________。
    判断题
    1.防止铁生锈的原理是防止铁同时接触空气和水分。( )
    2.世界是由物质组成的,物质都是固定不变的。( )
    3.不锈钢不会生锈。( )
    4.很多铁制防盗窗要刷上油漆,这是为了防止防盗窗生锈。( )
    5.铁生锈的现象比较罕见,需要经历很长的时间才能观察到。( )
    实验题
    铁生锈实验,如图所示
    甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上;乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸(赶走空气)快速冷却的水,将铁钉浸没后在水面上加一层植物油;丙试管中加少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞。
    (1)上图所示用于研究铁生锈与( )关系的一个实验装置。
    (2)甲试管中的铁钉能与水与空气充分接触;乙试管中的铁钉只能和( )接触;丙试管中的铁钉只能与( )接触。
    (3)一星期后观察发现,( )试管中的铁钉锈蚀比较严重,而( )和( )两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
    (4)请写出两种常见的防止铁生锈的方法。
    简答题
    生活中有不少物品是用铁制成的,这些铁制品生锈了,不仅会缩短使用寿命,还会有潜在危险。怎样防止铁生锈呢?
    参考答案
    选择题
    1.A2.C3.C4.A5.A
    填空题
    1. 空气 水分
    2. 生锈 空气
    3. 新的物质 产生了新的物质
    4. 空气 水 隔绝空气和水
    5.铁锈
    判断题
    √××√×
    实验题
    (1)水和空气
    (2) 水 空气
    (3) 甲 乙 丙
    (4)制成合金、喷漆等。
    简答题
    (1)擦去水分,抹点油;(2)镀上不易生锈的金属;(3)喷漆;(4)覆盖搪瓷:(5)介入其他物质,制成不锈钢。实验方法
    锈铁块
    铁钉
    用锤子敲击
    很软
    很硬
    用砂纸摩擦
    无光泽
    有金属光泽
    时间
    第一天
    第二天
    第三天
    第四天
    第五天
    第六天
    第七天
    铁丝变化
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