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    天津市静海区第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题(Word版附答案)

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    这是一份天津市静海区第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考生物试题(Word版附答案),共11页。试卷主要包含了选择题,概念辨析判断对错并改正,填空题等内容,欢迎下载使用。

    命题人: 薛兆丰 审题人: 孙根军
    考生注意:
    本试卷分第Ⅰ卷基础题(77分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分,共97分。3分卷面分,满分100分。
    第Ⅰ卷 基础题(共77分)
    一、选择题: 每小题2分,共30分.
    1.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述正确的是( )
    A.在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐变成紫色
    B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由蓝变绿再变黄
    C.在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,活细胞会被台盼蓝染液染成蓝色
    D.在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色
    2.如图所示,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是( )
    A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
    B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
    C.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈—移动标本—转动细准焦螺旋
    D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
    3.下如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图,下列说法错误的是( )
    A.若①是大分子化合物,则可能具有物质运输功能
    B.若②为储能物质,则可以是脂肪、淀粉或糖原
    C.若①③共同构成的物质是染色体,原核细胞中不含染色体
    D.若③是DNA,则③彻底水解的产物中肯定含有核糖
    4.下列有关于生物膜的叙述,错误的是( )
    A.在有的细胞核内核膜、内质网膜和细胞膜是直接相连的
    B.生物膜结构的基本支架为磷脂双分子层
    C.细胞内的化学反应都是在生物膜上进行的
    D.生物膜功能的复杂程度,与其上蛋白质的种类和数量有关
    5.下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中,正确的有( )
    ①有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
    ②乳酸菌需要线粒体提供能量
    ③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
    ④植物细胞内的色素均能参与光合作用
    ⑤叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质
    ⑥吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶,有利于分解衰老、损伤的细胞器
    ⑦与其他细胞相比,动物细胞特有的细胞器是中心体
    ⑧高倍显微镜下可看到线粒体外膜、内膜及内膜向内折叠成的嵴
    A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
    6.图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述正确的是( )

    图甲中的分泌蛋白可能需要体液运输才能到达作用部位
    图乙中三种膜结构都只通过囊泡建立联系
    C.b结构与植物细胞壁的合成有关
    D.图甲中的a、b、c共同参与构成生物膜系统
    7.肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明,Cfilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质,介导肌动蛋白进入细胞核。Cfilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常,引起细胞核变形核膜破裂,染色质功能异常。下列有关叙述正确的是( )
    A.肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核 B.细胞核是细胞遗传和代谢的中心
    C.Cfilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力
    D.Cfili-1缺失不会影响细胞核控制细胞代谢的能力
    8.内共生学说认为,线粒体起源于一种名叫革兰氏阴性菌的好氧细菌,细菌入侵宿主细胞后没有被吞噬掉,两者反而演化成了共生关系,并最终演化出线粒体。下列关于内共生学说中线粒体演化的叙述,错误的是( )
    A.线粒体DNA与核DNA可能存在差异,而与细菌的DNA相似
    B.线粒体内膜与好氧细菌质膜相似,支持线粒体起源于细菌的观点
    C.好氧细菌有氧呼吸第三阶段的场所在细胞膜上不支持线粒体起源于细菌
    D.宿主细胞为好氧细菌提供养分,好氧细菌分解有机物产生能量提供给宿主
    9.干扰素是一种广谱抗病毒制剂,下图为通过基因工程生产干扰素的部分操作,图中①②③④表示相关操作过程。下列相关分析错误的是( )
    A.过程②复性过程中引物会通过碱基互补配对与模板链结合
    B.过程①③操作时要注意保护干扰素基因上的启动子、终止子及标记基因等
    C.过程②需用耐高温的DNA聚合酶,②操作的原理是DNA半保留复制
    D.过程④为目的基因的导入,最后必须对干扰素进行功能活性鉴定
    10.下图为利用植物体细胞杂交技术培养得到杂种植株的过程,下列叙述正确的是( )
    ①育种过程中叶片和所有的器材都要进行灭菌
    ②图中过程①培养皿中加入的是含胶原蛋白酶的等渗溶液
    ③图中过程③中,可使用聚乙二醇或灭活的病毒来诱导原生质体融合
    ④图中过程④中需要避光进行
    ⑤杂种细胞再生出细胞壁,标志着融合过程结束
    ⑥由杂种细胞培育到杂种植株,体现了植物细胞的全能性
    ⑦植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
    ⑧再分化时降低培养基中细胞分裂素/生长素的比值,有利于诱导生芽
    A.⑤⑥⑦ B.⑤⑥⑦⑧ C.①④⑤⑧ D.③⑥⑦
    11.传说杜康的儿子墨塔在一次酿酒时发酵过头,直至第21天开缸时,发现酒液已变酸但香气扑鼻,酸甜可口,于是他把“廿一日”加“酉”字,给这种酸水起名为“醋”,下列叙述错误的是( )
    A.若统计活酵母菌数量时,可用显微镜直接计数法,统计的结果比实际数目偏低
    B.酿酒时糖类未耗尽,酵母菌的发酵也会停止,原因可能是pH降低和酒精含量增多
    C.墨塔酿酒反成醋可能是由于发酵装置密封不严造成的
    D.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸
    12.新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,下图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。下列相关叙述正确的是( )
    A.研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射刺突蛋白对小鼠进行免疫以获得相应抗体
    B.在产生免疫反应的小鼠脾脏细胞中提取B淋巴细胞并诱导其与骨髓瘤细胞融合
    C.经HAT培养基筛选得到杂交瘤细胞经克隆化培养后可直接用于单克隆抗体的生产
    D.抗S蛋白单克隆抗体用来治疗新冠肺炎的原因是该抗体能杀伤被病毒入侵的细胞
    13.蛋白质工程又称第二代基因工程,人工智能(AI)算法在蛋白质工程领域的应用已经被开发,下图为蛋白质工程的流程,下列有关叙述错误的是( )

    A.蛋白质工程就是根据人们需要,直接对蛋白质进行加工改造
    B.干扰素结构中改变某个氨基酸提高了它的保存时间是蛋白质工程应用的体现
    C.①②过程为转录和翻译
    D.AI算法在蛋白质工程领域应用的设想中,实现难度最大的是过程④
    14.研究真核细胞的结构和功能时,常采用差速离心法分离细胞器。某同学用该方法对菠菜的叶肉细胞进行了如图所示操作,其中S1-S4表示上清液,P1-P4表示沉淀物。下列叙述错误的是( )
    A.图示四次离心,在分离P4时离心速率最高
    B.全面考虑S1-S4,P1-P4,DNA仅存在于P1、P2、P3中
    C.S1、S2、P2、P3在适宜条件下均能进行能量转换
    D.S1、S2、S3中均有具膜的细胞器
    15.随着转基因产品进入我们日常生活的方方面面,转基因技术的安全性问题也引起了人们的关注。下列不属于转基因生物引起食品安全问题的证据的是( )
    A.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
    B.转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别
    C.转基因生物中的外源基因产物可能对人畜有毒
    D.转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应
    二、概念辨析判断对错并改正:每小题2分,共10分.
    16.DNA多样性的原因是核苷酸的种类、数量、排列顺序和DNA的空间结构不同。( )
    17.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素( )
    18.蛋白质、糖类和核酸都是由碳骨架构成的生物大分子( )
    19.控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令,主要通过核孔从细胞核送到细胞质( )
    20.动物细胞的系统边界是细胞质膜,植物细胞的系统边界是细胞壁( )
    填空题:(本大题共3小题,共37分)
    21.(除标注外每空1分,共8分)如图1所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,x、y表示化学元素,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C、D、E代表不同的大分子物质,图2为某种脑啡肽的结构式,请分析回答下列问题。

    (1)若A为动物特有的储能物质,其在人体中主要分布于 细胞。
    (2)组成新冠病毒遗传物质的小分子c是 ;D的中文名称是 。
    (3)脑啡肽具有镇痛作用,可以作为药物来使用,一个脑啡肽是由 种氨基酸通过 而形成,脑啡肽可以用 试剂来鉴定。
    (4)人的红细胞和心肌细胞功能不同,红细胞主要承担运输氧的功能,心肌细胞承担心脏律动的作用,请从组成蛋白质的基本单位的角度分析这两种细胞功能不同的原因
    是 (2分)。
    22.(每空1分,共9分)图1是某真核生物部分细胞结构模型,图2为人体细胞内部分蛋白的合成及转运的示意图。
    请回答下列问题:
    (1)图1中细胞是 (“动物”或“植物”)细胞,理由是 。
    (2)图1所示细胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、U的核苷酸共有 种,构成细胞膜的基本骨架是 。
    (3)图2细胞膜上的膜蛋白的形成经过 的加工;溶酶体蛋白合成的场所是 。各种生物膜成分差不多,但功能不同的主要原因是 。
    (4)图2分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜结构特点是 ,从细胞的结构和功能分析,该过程说明了 。
    23.(每空2分,共20分)科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,培育过程如图所示,其中①~⑤表示过程,a~f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:
    (1)在自然状态下不能通过杂交育种获得番茄马铃薯的原因是这两种生物之间存在 。在植物体细胞杂交技术中,过程①常用 处理植物细胞的细胞壁。
    (2)过程②在化学药剂 的作用下会发生植物原生质体的融合,植物细胞融合成功的标志是 。
    (3)与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器是 。过程④⑤的细胞工程技术是 ,依据的原理是 。
    (4)某小组得到的杂种植株幼苗叶片颜色为黄色,可能的原因是培养基中没有添加 元素,也可能是 。
    (5)近年来兴起了一种开放式组织培养技术,培养基无需经过灭菌,在接种时也不需超净工作台,可推测在培养基中加入了既不影响植物生长又能 的物质。。
    第Ⅱ卷 提高题(共20分)
    24.(每空2分,共20分)1965年中国科学家人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,摘取了人工合成蛋白质的桂冠。此后科学家又提出了利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素的两种方法:AB法是根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合成两种 DNA片段,利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素;BCA法是利用胰岛B细胞中的mRNA得到胰岛素基因,导入工程菌获得胰岛素。这两种方法使用同一种质粒作为载体。回答下列问题。
    (1)由于 ,“AB”法中人工合成的两种DNA片段均有多种可能的序列。“BCA”法是利用人体 中的mRNA,再由mRNA经 得到的胰岛素基因, (填“AB”、“BCA”或“AB和BCA”)法获取的目的基因中不含人胰岛素基因启动子。
    (2)如图是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。为使目的基因与载体正确连接,在设计PCR引物时可添加限制酶 的识别序列,PCR引物应该添加在识别序列的 (填“3′或5′)端。
    (3)PCR扩增的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定,下列叙述中正确的有 ___________。
    A.PCR反应体系中需加入耐高温的DNA聚合酶,该酶主要在复性过程起作用
    B.待测样品中DNA分子的大小和构象、凝胶的浓度等都会影响DNA在电泳中的迁移速率
    C.进行电泳时,带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动
    D.用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物需在无菌环境条件下进行
    (4)β-半乳糖苷酶可以分解无色的X-gal产生蓝色物质使菌落呈现蓝色,否则菌落为白色。先用 处理大肠杆菌后,与重组质粒混合培养一段时间,将大肠杆菌接种到添加了 的培养基上筛选出 的菌落即为工程菌种。
    25.卷面分(3分)知 识 与 技 能
    学习能力(学法)
    内容
    生物技术与工程
    分子与细胞
    概念辨析
    实验
    关键环节
    分数
    67
    30
    10
    16
    35
    静海一中2023-2024第二学期高二生物(3月)
    学生学业能力调研试卷答题纸
    一、选择题:
    二、概念辨析:
    16.( )
    17.( )
    18.( )
    19.( )
    20.( )
    三、填空题:(本大题共4小题,共57分)
    21.(除标注外每空1分,共8分)
    (1)
    (2)
    (3)

    (4) (2分)
    22.(每空1分,共9分)
    (1)

    (2)
    (3)

    (4)
    23.(每空2分,共20分)
    (1) (2) (3)



    24.(每空2分,共20分)
    (1)

    (2)
    (3)
    (4)

    25.卷面分:(3分)
    静海一中2023-2024第二学期高二生物(6月)
    学生学业能力调研试卷答案
    1-5 ADDCA 6-10 ACCBA 11-15 ABABB
    16.× DNA的多样性与核苷酸的种类、DNA的空间结构无关
    17.√
    18.× 糖类中的单糖和二糖不是大分子
    19.√
    20.× 动植物细胞的边界都是细胞质膜
    21.(每空1分,共9分)
    (1)肝脏、肌肉 (2)核糖核苷酸 脱氧核糖核酸
    (3)4 脱水缩合 双缩脲
    (4)组成红细胞和心肌细胞中蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同(2分)
    22.(每空1分,共9分)
    (1) 植物 该细胞结构模型含有液泡、细胞壁,而动物细胞无液泡、细胞壁
    (2) 7/七 磷脂双分子层
    (3) 内质网、高尔基体 核糖体 蛋白质的种类与数量不同
    (4) 流动性 细胞内各种结构之间的协调与配合
    23.(每空2分,共20分)
    (1) 生殖隔离 纤维素酶和果胶酶
    (2) 聚乙二醇 再生出新的细胞壁
    (3) 高尔基体 植物组织培养 植物细胞的全能性
    (4) 镁/Mg 培养过程中没有给予光照
    (5) 抑菌(杀菌)
    24.(每空2分,共20分)
    (1) 一种氨基酸可能对应多种密码子 胰岛B细胞 逆转录 AB和BCA
    (2) XhⅠ和MunⅠ 3′
    (3)BC (4) 钙离子 氨苄青霉素和X-gal 白色 学校:
    姓名:
    班级:
    考场:
    座号
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