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    【一升二暑假预习】04-两位数与两位数的进位加法-一升二小学数学版暑假衔接讲义(人教版)

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    【一升二暑假预习】04-两位数与两位数的进位加法-一升二小学数学版暑假衔接讲义(人教版)

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    这是一份【一升二暑假预习】04-两位数与两位数的进位加法-一升二小学数学版暑假衔接讲义(人教版),共7页。学案主要包含了进位加法等内容,欢迎下载使用。
    课前导入
    知识点精讲
    知识点一 进位加法
    例1
    水果店有100千克苹果,上午卖出45千克,下午卖出25千克。一共卖出( )千克。
    A.30B.60C.70
    例2
    15和18中间有( )个数,它们的和是( )。
    练1
    玩具厂这个月生产了一批玩具,运走了23箱,还剩下19箱,玩具厂这个月一共生产了多少箱?
    练2
    根据图片价格,回答问题。
    (1)买3本画报一共需要多少钱?
    (2)妈妈带了50元钱,买一个水杯和一个玩具汽车,钱够吗?
    (3)你还能提出什么数学问题并解答吗?
    课后强化
    一、选择题
    1.下面竖式计算正确的是( )。
    A.B.C.
    2.一条长60米的彩带,第一次剪去16米,第二次剪去19米,现在比原来短了( )米。
    A.3B.25C.35
    3.把一根竹竿插入水中,水面以上部分长62厘米,水面以下部分长38厘米。这根竹竿长( )。
    A.10厘米B.1米C.10米
    4.京东超市满99元免运费,赵玉买了一瓶洗发水48元,一瓶沐浴露38元,他( )付运费。
    A.需要B.不需要C.无法确定
    5.一本书80页,第一天看了25页,第二天看了15页。算“两天一共看了多少页?”算式是( )。
    A.80-25B.25+15C.80-(25+15)
    二、填空题
    6.小红折了有38个千纸鹤,小丽折的和小红一样多,两人一共折了( )个千纸鹤。
    7.54+3□=○2,□里的数字是( ),○里的数字是( )。
    8.张阿姨带了100元去超市。买牛奶用了39元,买油用了42元,买这两样东西大约用了( )元;大约还剩( )元。
    9.一支铅笔,用去了18厘米,还剩35厘米,这支铅笔原来长( )厘米。
    10.二(2)班有男生23人,女生人数比男生多4人,女生有( )人,二(2)班共有( )人。
    三、计算题
    11.看图列式计算。
    (元)
    四、解答题
    12.小轿车有27辆,大客车比小轿车多17辆,小轿车和大客车一共有多少辆?
    13.二(1)班有18名男生,女生比男生多6名,二(1)班有多少名女生?二(1)班一共有多少名学生?
    答:二(1)班有( )名女生,二(1)班一共有( )名学生。
    14.
    (1)买一块手表和一盏台灯共需多少元?
    口答:买一块手表和一盏台灯共需( ) 元。
    (2)电吹风比台灯贵18元,买一个电吹风要多少钱?
    口答:买一个电吹风要( ) 元。
    参考答案
    例1C
    例22 33
    练142箱
    练2【分析】
    (1)根据整数加法的意义,列式解答即可;
    (2)先算出买一个水杯和一个玩具汽车需要多少钱,再跟50元进行比较,即可得出答案;
    (3)结合图片提出相应的问题,本题答案不唯一。
    【详解】
    (1)9+9+9=27(元)
    答:买3本画报一共需要27元钱。
    (2)23+12=35(元)
    35<50
    答:钱够。
    (3)买一双鞋和一个水杯需要多少钱?
    68+23=91(元)
    答:买一双鞋和一个水杯需要91元钱。
    (答案不唯一)
    【点评】
    本题主要考查学生对100以内整数加法和整数比较大小的运用。
    参考答案
    1.C
    2.C
    【分析】根据第一次剪去16米,第二次剪去19米,把两次剪去的长度求和,即可求出现在比原来短了多少米。
    【详解】16+19=35(米)
    所以,现在比原来短了35米。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了学生100以内整数进位加法的意义。
    3.B
    【分析】根据题意,用62加上38,求出这根竹竿长多少厘米,100厘米=1米,据此解答。
    【详解】62+38=100(厘米)
    100厘米=1米
    这根竹竿长1米。
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查了学生对100厘米=1米的掌握与运用。
    4.A
    【分析】用买一瓶洗发水的钱数加上一瓶沐浴露的钱数,求出一共需要的钱数,和免运费的钱数进行比较即可判定。
    【详解】(元)
    则他需要付运费。
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查了100以内加法的实际应用和整数大小的比较,先求出一共需要的钱数,再进行比较即可。
    5.B
    6.76
    7.8 9
    【分析】根据两位数加两位数的计算方法,个位的4+□的个位是2,所以4+□=12,由此□是8;
    再将十位5+3=8,然后再加上个位进上来的1,8+1=9,可知○是9,由此解答。
    【详解】由分析可知:
    4+□=12,□=12-4=8
    ○=5+3+1=9
    所以54+3□=○2,□里的数字是8,○里的数字是9。
    【点睛】解答本题的关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法和算理,再进行解答。
    8.80 20
    9.53
    10.27 50
    11.27+18=45
    12.71辆
    【分析】大客车的辆数=小轿车的辆数+17辆,一共的辆数=小轿车的辆数+大客车的辆数,正确计算即可。
    【详解】27+17=44(辆)
    44+27=71(辆)
    答:小轿车和大客车一共有71辆。
    【点睛】本题考查学生对100以内整数进位加法运算的运用。
    13.24名;42名
    【分析】因为女生比男生多,所以男生人数加上女生比男生多的人数即可得到女生人数;求一共有多少名学生,只需要把男生人数与女生人数相加即可。
    【详解】18+6=24(名)
    18+24=42(名)
    答:二(1)班有24名女生,二(1)班一共有42名学生。
    【点睛】本题主要考查了100以内的进位加法,解题的关键是抓住关键字眼“多”与“一共”,从而用加法解决问题。
    14.(1)35+52=87(元)
    (2)52+18=70(元)

    【思考】同学们,你会怎么买呢,都会花多少钱?
    内容
    进位加法
    1、笔算方法。
    (1)相同数位对齐;(2)从个位加起;(3)个位相加满十,向十位进一。
    【注意】1、数位对齐的情况下,满十一定要向前一位进一。

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