2024甘肃中考化学一轮复习之中考考点研究 第九单元 溶液(课件)
展开溶解与乳化(兰州5年5考)
1. (2022兰州9题1分)把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )A. 泥沙 B. 蔗糖C. 植物油 D. 面粉
甘肃近年中考真题精选
2. (真题组合)判断说法正误:A. 利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污。(兰州2021. 9D)( )B. 洗洁精、汽油都能去油污。洗洁精是乳化作用,则汽油也是乳化作用。(兰州2022.22A)( )C. 判断下列实验能否达到相应的实验目的 ( )D. 溶液是均一的、稳定的,故均一的、稳定的液体一定是溶液。(兰州2022.23C)( )
实验目的:探究溶剂种类对物质溶解性的影响(兰州2023.21B)
物质溶解时的吸放热现象(省卷2021.10A,兰州2023.19)
3. (2023兰州19题2分)如图所示,装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )A. 生石灰和水 B. 铁粉和稀盐酸C. 硝酸铵和水 D. 纯碱和稀盐酸
4. (2023甘南州10题2分)在实验室中,下列物质可用于制作临时冰袋的是( )A. 氢氧化钠 B. 蔗糖C. 氯化钠 D. 硝酸铵
5. (2021金昌6题1分)小明向如图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现烧杯底部的塑料片与烧杯粘在一起了。他加入的物质可能是 ( )A. 蔗糖 B. 食盐C. 硝酸铵固体 D. 氢氧化钠固体
溶液综合题(兰州5年2考)
6. (2022兰州19题2分)下列有关溶液的叙述正确的是( )A. 甜醅子奶茶、矿泉水都属于溶液B. 夏季水中溶解氧含量增加C. 氯化氢气体溶于水形成盐酸D. 一定温度下,食盐的饱和溶液不能溶解蔗糖
7. (2023兰州15题2分)下列有关溶液的叙述正确的是( )A. 食盐水倒出一半后浓度降低B. 果粒橙属于溶液C. 升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D. 蔗糖可以无限溶解在一定量的水中
溶解度曲线(省卷5年5考,兰州5年5考)
8. (2021兰州11题2分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )A. P点表示t2 ℃时,甲和乙的溶解度相等B. t3 ℃时Q点表示甲的不饱和溶液C. t3 ℃时,将25 g乙放入50 g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比为2∶5D. 将t3 ℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1 ℃,溶质的质量分数由大到小的顺序为丙>甲>乙
9. (2023兰州27题4分)卤水的主要成分及其溶解度曲线如图所示。(1)t1℃时,MgSO4的溶解度____(填“>”“<”或“=”)KCl的溶解度。(2)将t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别升温至t2 ℃时,有晶体析出的是__________。(3)t2 ℃时,50 g水中最多溶解MgCl2的质量为____g。(4)欲使MgCl2的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采取的措施是___________________(任填一种)。
(2)根据图2实验现象,推测加入的“某固体”是图1中的____物质。(填“甲”或“乙”)(3)t3 ℃时,若将甲溶液由N点转变为M点状态,可采取________________________的方法(写一种)。
增加溶质(或恒温蒸发溶剂)
(4)根据图1和图2信息,判断下列说法正确的是_____。A. 图2中b、d的溶液一定是不饱和状态,c的溶液一定是饱和状态B. 若要让溶液d恰好达到饱和状态,需要加入该固体8 gC. t3 ℃时N点表示乙的不饱和溶液D. c溶液中溶质的质量分数是37.5%
(5)甲物质的溶解度受温度的影响比乙物质____(填“大”或“小”)。(6)甲、乙物质的溶解度都随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。
(7)若甲物质的溶液中混有少量乙物质,可用____________________________的方法提纯甲物质。(8)t2 ℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数________(填“一定”或“不一定”)相等。
冷却热饱和溶液(或降温结晶)
溶液的配制(省卷5年3考,兰州5年3考)
11. (2023兰州20题2分)实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法正确的是 ( )A. 需要加水的质量是50 gB. 量取水时俯视会使浓度偏大C. 玻璃棒的作用是加速水挥发D. 量取6%的氯化钠溶液时选用100 mL的量筒
12. [2022省卷13(2)④题1分](2)84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000 g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液,需加水_____克。
溶质质量分数的计算(省卷5年5考,兰州5年5考)
13. (2022省卷18题6分)用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73 g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算:(1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100 g,需要水_____克。
(2)当a为80 g时,所得溶液中溶质的质量分数是多少(结果精确到0.1%)?
定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成_____、______的混合物
均一性:溶液各处性质完全相同稳定性:外界条件(温度、压强、溶剂量等)不变时,溶质与溶剂不 会分层
溶质:被溶解的物质,可以是固体、液体、气体溶剂:能溶解其他物质的物质,____是最常用的溶剂,酒精、汽 油等也可作溶剂
物质溶解时的吸放热现象
吸热:一些物质溶解时,整个过程中溶液温度_____,如 NH4NO3固体放热:一些物质溶解时,整个过程中溶液温度_____,如NaOH固体、 浓硫酸无明显变化:大多数物质溶于水后,整个过程中溶液温度无明显 变化,如NaCl固体【特别提醒】a.CaO遇水后溶液温度升高是CaO 与水发生化学反应而放热; b.吸热、放热现象通常会引起密闭容器内 压强的变化
乳化现象:洗涤剂等乳化剂能使植物油等在水中分散成无数细小的液滴, 而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,乳化后的细小液滴能 随水流走应用:利用肥皂、洗洁精等洗涤剂的_____作用去除油污【易错警示】用汽油除去油渍利用溶解原理;用氢氧化钠除油污、用 稀盐酸除铁锈、用醋酸除水垢均是利用化学反应
二、饱和溶液与不饱和溶液(省卷3考,兰州4考)
饱和溶液:在一定_____下,一定量溶剂里,不能继续溶解这种溶质的溶液不饱和溶液:在一定_____下,一定量溶剂里,还能继续溶解这种溶质的溶液
1.根据能否继续溶解该溶质判断溶液是否饱和:
2.析出晶体后的溶液一定是该物质的饱和溶液
溶解度随温度升高而增大的物质(如 KNO3等):
溶解度随温度升高而减小的物质[如Ca(OH)2]:温度相反,其余方法相同
定义:过多的溶质从溶液中以_____的形式析出的过程
蒸发溶剂:通过蒸发溶剂的方法使溶质析出,适用于溶解度受温度 变化影响较小的物质,如提纯混有硝酸钾的氯化钠冷却热饱和溶液:通过_________的方法使溶质析出,适用于溶解度 随温度升高而_____,且受温度变化影响较大的物质,如提纯混 有氯化钠的硝酸钾
三、溶液的溶质质量分数
溶质质量分数的计算(省卷5考,兰州5考)
溶液的稀释(省卷2023.13,兰州2023.20)
原理:稀释前后,________不变公式:A×a%=B×b%(其中a%、b%分别为稀释前后溶质的质量分数, A、B分别为稀释前后溶液的质量,即B=A+加入水的质量)
一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制(详见实验突破实验11)
四、溶解度及溶解度曲线
定义:在一定温度下,某固体物质在_____g溶剂里达到_____状态时 所溶解的质量
内因:溶质、溶剂本身的性质外因:主要是温度(温度越高,大多数物质的溶解度越大)
定义:在压强为101 kPa和一定温度时,该气体在1体积水里溶解达到 饱和状态时的气体体积特征:温度升高,溶解度减小;压强增大,溶解度增大
溶解度与溶解性的关系(20 ℃时):
溶解度曲线(针对固体溶质)(省卷5考,兰州5考)
概念:溶解度随温度变化的曲线。纵坐标表示溶解度, 横坐标表示温度(如图)
曲线上的点:表示物质在对应温度下的溶解度两曲线的交点:表示两物质在某温度下溶解度 相等(如图中M点)
线:表示物质的溶解度随温度的变化趋势
判断下列说法的正误,正确的请在括号内打“√”,错误的请打“×”。1. 溶液都是无色的。 ( )2. 溶液中的溶质只能有一种。( )3. 水是最常见的溶剂,能溶解所有物质。 ( )4. 不饱和溶液变为饱和溶液后,溶液的溶质质量分数不一定增大。 ( )5. 一定温度下,硝酸钾的饱和溶液不能继续溶解任何物质。( )
6. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。( )7. 升高温度一定能使饱和溶液变为不饱和溶液。( )8. 配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度。( )
一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制(省卷5年3考,兰州5年3考)
1. 实验用品(1)药品:氯化钠、蒸馏水。(2)仪器:托盘天平、药匙、______、______、_________、胶头滴管。
2. 实验过程(兰州5年2考) (1)以配制50 g溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液为例:
【注意】______(填“能”或“不能”)在量筒中配制溶液。
(2)用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液①所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为____g(体积约____mL)、水的质量为___g。②实验步骤:计算→量取→混匀→装瓶、贴标签。③与用氯化钠固体配制溶液相比,用浓溶液配制稀溶液时:实验步骤上的改变是____________。
例 如图是某同学配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程。据此回答下列问题。(1)正确的操作顺序是____________(填序号)。
(2)所需氯化钠固体的质量为___g。称量时应将氯化钠放在托盘天平的_______(填“左盘”或“右盘”),当天平指针快接近平衡时,再加入氯化钠的恰当操作是________________________________________。(3)量取水时应选用的量筒的最佳量程是________(填“50 mL”“100 mL”或“200 mL”);溶解操作中玻璃棒的作用是_________________。
用一只手持药匙,另一只手轻拍该手的手腕
(4)将上述配制好的溶液装入____________(填“广口试剂瓶”或“细口试剂瓶”)后并贴上标签,需在标签上填写的内容是__________________。(5)量取水的操作如图所示,其他操作都正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(6)若要用25%的氯化钠溶液加水稀释配制上述溶液,该实验过程中不会用到的仪器是___(填序号)。A. 量筒 B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 托盘天平
(7)(2022北京)从上述配好的溶液中倒出10 g。其中溶质与溶剂的质量比为________。(8)[实验情境](2022安徽改编)20 ℃时,NaCl的溶解度为36 g,配制此温度下10%的NaCl溶液,该溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(9)[生产情境](2022绥化)取50 g配制好的10%的氯化钠溶液用来在农业上选种(氯化钠溶液的质量分数为16%),最简单的方法是_______________________________。
加入约3.6 g氯化钠固体充分溶解
(10)[生活情境](2022福建改编)餐具消毒用有效氯的质量分数为0.04%的84消毒液浸泡,20 min后用生活饮用水冲净。现将有效氯的质量分数为6.0%的84消毒液与水按质量比为1∶_____进行稀释,即可用于餐具消毒。
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