[物理]云南省祥华教育集团2023-2024学年高一下学期5月月考试题

这是一份[物理]云南省祥华教育集团2023-2024学年高一下学期5月月考试题，共6页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。

考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）(共12题；共48分)
1. 智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活，如图所示为某地图app软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，16分钟，6.7公里，关于这两个数据，下列说法正确的是（ ）
A . 16分钟表示的是某个时刻 B . 6.7公里表示了此次行程的位移的大小 C . 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点 D . 根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度
2. 如图所示为甲、乙两物体沿同一直线，同时开始运动的图像。下列判断正确的是（ ）
A . 甲、乙两物体均做匀速直线运动 B . 在时刻甲乙速度大小相等 C . 甲、乙两物体运动过程中加速度均增大 D . 甲、乙两物体运动过程中加速度均不变，甲的加速度大
3. 如图所示，水平地面上质量为2kg的木块向右运动，推力 ， 方向与水平方向夹角为37°斜向下。已知 ， ， 木块与地面间的动摩擦因数为0.5，木块受到的摩擦力为（）（ ）
A . 13N B . 10N C . 7N D . 6N
4. 人们出行常用打车软件呼叫快车，快车司机为方便操作手机，用支架将手机固定在汽车中控台上方，如图所示。某次司机接单后去目的地接乘客，在汽车匀速直线行驶阶段，手机支架对手机的作用力为F ， 则下列说法正确的是（ ）
A . F方向与汽车运动方向相同 B . F大小小于手机重力 C . F大小大于手机重力 D . F方向竖直向上
5. 列车沿平直的道路做匀变速直线运动，在车厢顶部用细线悬挂一个小球，小球相对车厢静止时，细线与竖直方向的夹角为。下列说法正确的是（ ）
A . 列车加速度的大小为 B . 列车加速度的大小为 C . 细线拉力的大小为 D . 细线拉力的大小为
6. 如图所示，在马戏表演中，人顶着竖直杆水平向右做匀速运动，同时猴子沿竖直杆向上做初速度为零的匀加速直线运动，下列关于猴子相对地面的运动轨迹可能正确的是（ ）
A . B . C . D .
7. 如图所示，质量为m的运动员，运动员弹起至最高点后掉下来，下降高度为H后开始与蹦床接触，在蹦床上继续下降h到达最低点，不计空气阻力，重力加速度大小为g ， 则下列说法正确的是（ ）
A . 运动员落至最低点时，重力势能减少了 B . 运动员刚接触蹦床时的动能等于 C . 运动员接触蹦床后开始做减速运动 D . 运动员落至最低点的过程中克服弹力所做的功等于刚接触蹦床时的动能
8. 如图所示，嫦娥五号、天问一号探测器分别在近月、近火星轨道运行。已知火星的质量为月球质量的9倍，火星的半径为月球半径的2倍。假设月球、火星可视为质量均匀分布的球体，忽略其自转影响，则下列说法正确的是（ ）
A . 嫦娥五号绕月球转动的周期与天问一号绕火星转动的周期为 B . 月球表面的重力加速度与火星表面的重力加速度之比为 C . 月球的第一宇宙速度与火星的第一宇宙速度之比为 D . 嫦娥五号绕月球转动轨道半径的三次方与周期的平方的比值与天问一号绕火星转动轨道半径的三次方与周期的平方的比值相等
9. 下列关于三种宇宙速度的说法中正确的是（ ）
A . 第一宇宙速度7.9km/s是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最大运行速度 B . 火星探测卫星的发射速度大于16.7km/s C . 第二宇宙速度是在地面附近使物体可以挣脱地球引力束缚，成为绕太阳运行的人造行星的最小发射速度 D . 人造卫星绕地球在圆轨道上运行时的速度大于或等于7.9km/s、小于11.2km/s
10. 一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为的重物，到A点时，起重机的功率达到额定功率 ， 以后起重机保持该功率不变，继续向上提升重物到B点达到最大速度，之后匀速上升，不计空气阻力，重力加速度大小 ， 则整个过程中，下列说法正确的是（ ）
A . OA过程起重机对重物的拉力变大 B . C . BC过程重物上升的高度 D . BC过程中牵引力做功
11. 人站在力传感器上完成“下蹲”、“站起”动作，如图是计算机显示的力传感器的示数随时间变化的情况。下列说法正确的是（ ）
A . 此人完成了两次“下蹲”、“站起”动作 B . 此人的重力为500N C . “下蹲”过程中，人对传感器的压力始终小于重力 D . “站起”过程中，人先超重后失重
12. 如图所示，倾角为的斜面体c固定在水平地面上，质量为的物体b置于光滑的斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量为m的物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，用手托住物体b使物体a和b保持静止不动，此时细绳伸直且拉力为零，弹簧的压缩量为。现在松开手，在物体b下滑距离时，则下列说法中正确的是（重力加速度为g ， 整个过程a未碰到滑轮）（ ）
A . 物体b的速度大小为0 B . 物体b的重力势能减少 C . 合力对物体a做的功为0 D . 物体a、b与弹簧组成的系统机械能守恒
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、实验题（每空2分，共计12分）(共2题；共12分)
13. 如图甲所示为一物理兴趣小组探究小车加速度与力、质量的关系的实验装置．钩码的质量远小于小车的总质量。电磁打点计时器接的交流电的频率为50Hz。
（1） 小车的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因素有关，研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是____________________（填“理想模型法”“等效替代法”或“控制变量法”）。
（2） 实验时将小车置于打点计时器旁边，____________________（填“先接通电源，再放开小车”或“先放开小车，再接通电源”），打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a。
（3） 如图乙所示为实验中打出的一条纸带，纸带上O、A、B、C、D为计数点．小车的加速度。（结果保留2位有效数字）
14. 用如图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始下落：
（1） 关于本实验，下列说法正确的是____（填字母代号）。
A . 应选择质量大、体积大的重物进行实验 B . 释放纸带之前，纸带应处于竖直状态 C . 打点计时器应连接直流电源使用
（2） 实验中，得到如图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C ， 测得它们到起始点O（O点与下一点的间距接近2mm）的距离分别为、、 ． 已知当地重力加速度为g ， 打点计时器的打点周期为T。设重物质量为m ， 从打O点到B点的过程中，重物的重力势能变化量 ， 动能变化量____________________（用已知字母表示）。
（3） 在误差允许范围内，当满足关系式____________________时，可验证机械能守恒。
三、解答题（本大题共4小题，共计40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）(共4题；共40分)
15. 如图所示为圆盘餐桌的简化示意图，圆盘在水平面内匀速转动，角速度为 ， 质量为m杯子（可视为质点）随圆盘一起做匀速圆周运动，杯子到转轴距离为R ， 求杯子：
（1） 周期T和线速度v的大小；
（2） 所受摩擦力的大小。
16. 甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方处，乙车速度 ， 甲车速度 ， 此时乙车离终点线尚有 ， 如图所示。若甲车做匀加速运动，加速度 ， 乙车速度不变，不计车长。
（1） 经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？
（2） 到达终点时甲车能否超过乙车？
17. 如图是舰载机在航空母舰上起飞时的照片，舰载机质量 ， 起飞速度 ， 舰载机在平直甲板上从静止开始匀加速到起飞的距离为 ， 加速起飞过程所受平均阻力为机重的k倍，。飞机起飞过程中航空母舰保持静止，载机可视为质点，g取 ， 求
（1） 舰载机匀加速起飞时的加速度大小；
（2） 舰载机匀加速起飞过程需要的时间；
（3） 舰载机匀加速起飞时所受牵引力的大小。
18. 滑板运动是青少年喜爱的一项活动，如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开高的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞地从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D ， 圆弧轨道的半径为1m，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧所对圆心角 ， 斜面与圆弧相切于C点．已知滑板与斜面间的动摩擦因数为 ， ， ， ， 不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50kg，可视为质点，试求：
（1） 运动员（连同滑板）离开平台时的初速度；
（2） 运动员（连同滑板）通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力N；
（3） 运动员（连同滑板）在斜面上滑行的最大距离L ． 题号
一
二
三
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